人教版八年级物理下册《第十二章 简单机械》章节检测卷-含答案

第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》章节检测卷-含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，斜面高2m，长4m，从斜面底端将质量为6kg的物体匀速拉到斜面顶端，物体受到的摩擦力为10N，对此过程，下列说法正确的是（

）A．有用功为12J B．拉力F为10NC．斜面的机械效率为75% D．斜面越陡越省力，机械效率越高2．如图，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F，使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将（）A．一直变大 B．保持不变C．先变大，后变小 D．先变小，后变大3．使用滑轮组可以达到的目的是（

）A．省力而且一定能改变力的方向

B．省力但不可能改变力的方向C．省力而且能省距离

D．能省力而且也可以改变力的方向4．如图所示，在一根轻质杠杆AB两端分别施加竖直向下的力F1、F2，（F1<F2），此时杠杆在水平位置平衡，若使F1、F2同时增大2牛，则杠杆（）

A．A端下降 B．B端下降C．仍保持平衡 D．无法判断5．在某场馆建设中，采用了如图所示的装置提升重物，当工人师傅们用800N的拉力F向下拉绳，使重1200N的重物匀速上升了5m，下列说法中不正确的是（）A．滑轮组的机械效率为75% B．拉力F做功为8×103JC．绕在动滑轮上每股绳的拉力为600N D．动滑轮的重可能为380N6．某初中生将一箱书搬上楼，可以有两种方法：一是把所有的书一起搬上楼，此时他搬书的功率为P1，搬书的效率为η1；二是先搬一半书上楼，再搬剩余的部分，此时他搬书的功率为P2，搬书的效率为η2。假设他每次上楼的速度相同，则（）A．P1=P2η1=η2 B．P1>P2η1>η2C．P1>P2η1<η2 D．P1<P2η1<η27．要提高某一机械的效率，可以采取的正确方法是（）A．增加机械做功的时间B．减小机械做功的时间C．有用功一定时，减少额外功D．增加机械的功率8．如图所示，用F1的力直接将物体B匀速提高h，若借助滑轮组把B匀速提升相同高度，绳子自由端拉力为F2；关于滑轮组把B匀速提升的过程中，下列说法正确的是（）A．滑轮组绳子自由端要移动2h B．总功为F2hC．额外功为F1h﹣F2h D．机械效率9．如图所示、是家庭常备的旅行箱。若在拉杆端点A处施加竖直向上的拉力F，使箱体从水平地面绕小轮的轴O点缓慢逆时针转至图示位置。则拉力F的大小将（）A．保持不变 B．逐渐变大C．先变大后变小 D．先变小后变大10．工人师傅使用如图所示滑轮组10s内将400N的重物匀速提升到3m高处，所用拉力大小为200N，下列分析、计算正确的是（）A．拉力所做的功为1200J B．拉力所做的功率为300WC．绳子自由端移动的速度为0.3m/s D．若用该滑轮组提升更重的货物，机械效率将增加二、填空题11．如图所示，滑轮组悬挂在水平钢架上，某工人站在水平地面上向下拉动绳子，5s内使物体A匀速上升1m，提升过程中拉力F的功率为200W，已知物体A重800N，动滑轮重N，该工人重600N，工人利用该滑轮组提升物体的最大机械效率为（不计绳重和摩擦）。

12．如图是挑山工用扁担将货物运送上山的情景。在这个过程中，挑山工做的有用功是对（填“框及框中的货物”“框中的货物”“扁担”）做的功，挑山工做的总功是对做的功。挑扁担时，左右两边都放上货物，这是利用的原理。13．如图搬运砖头的独轮车，独轮车属于（选填“省力”或“费力”）杠杆，车箱和砖头的总重G=1200N，独轮车的有关尺寸如图所示．推车时，人手竖直向上的力F应为N。14．如图所示，绳的一端通过弹簧秤固定，当人对绳的拉力F是60N时，可使物体A匀速上升，若不计摩擦，弹簧秤的示数是N；若滑轮重20N，则物体A重N。若重物A上升的距离为0.5m，则拉力F上升的距离是m。

15．杆秤是人们生活中常用的工具，如图是用杆秤测量物体M质量时的示意图，已知秤砣质量为0.3kg，提纽到秤钩的距离OB为3cm，当秤砣在A处时距提纽12cm，杆秤恰好平衡，不计秤杆及秤钩质量，则物体M质量为kg。三、作图题16．如图所示，杠杆OA在动力F1作用下处于静止状态，请你画出阻力F2及阻力臂l2。四、实验题17．利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”（1）实验前杠杆如图甲所示应将杠杆两端的平衡螺母向调节，使杠杆在平衡，这样做的好处是；（2）如图乙所示，已知每个钩码的质量均为50g，用弹簧测力计在B位置向下拉杠杆，保持杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计在a位置时，测力计示数为N，弹簧测力计由图中a位置移至b位置时，其示数（选填“变大”“不变”或“变小”）；（g取10N/kg）（3）保持A点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时测出多组动力臂l1和动力F1的数据绘制了l1-F1的关系图像，如图丙所示。请根据图像推算，当l1为0.6m时，F1为N。18．在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，同学们设计并利用如图所示的四个滑轮组分别进行实验。下表是他们记录的部分实验数据。序号动滑轮重G动/N物重G物/N绳自由端拉力F/N承重绳段数n机械效率η①131.5366.7%②141.9370.2%③242.3358%④142.82(1)根据实验数据计算第4次实验的机械效率为%；(2)从序号和③中的数据可知，滑轮组机械效率高低与动滑轮的重力有关；(3)从序号①和②中的数据可知，滑轮组机械效率高低与提升物体的有关；(4)要研究滑轮组机械效率高低是否与提升物体的高度有关，应该用同一个滑轮组将重物提升的高度去研究。（填“相同”或“不同”）五、计算题19．自新冠肺炎爆发后，为防止疫情的蔓延和人群交叉感染，某物流公司自主研发的智能配送机器人在武汉完成了智能配送的第一单：从仓库的仁和站出发，将医疗物资送到了距离6km的武汉市第九医院。该智能配送机器人设计的最大速度，空载质量300kg，承载量可以达到200kg，g取，机器人全程均以设计最大速度行）(1)满载的配送机器人静止在水平地面上，若轮胎与地面的总接触面积，则它对地面的压强是多少？(2)若智能机器人在行驶过程中所受的平均阻力为总重0.05倍，则在配送过程中牵引力做了多少功？(3)智能机器人到达目的地，卸下货物，沿原路匀速返回仓库，全程一共消耗电。该智能机器人在整个过程中的工作效率是多少？（保留一位小数）20．为了将放置在水平地面上重G=100N的重物提升到高处，小明同学设计了图（甲）所示的滑轮组装置。当小明用图（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度v和高度随时间t变化的关系图像如图（丙）（丁）所示。绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。（不计绳重和摩擦）求：（1）在1~2s内，拉力F做的功W。（2）在2~3s内，拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η。（保留到0.1%）

参考答案1．C2．C3．D4．A5．C6．B7．C8．D9．A10．D11．20083.3%12．框中的货物人、扁担、框及框中的货物杠杆13．省力3001