2024-2025学年新教材高中生物第5章细胞的能量供应和利用第3节细胞呼吸的原理和应用第1课时细胞呼吸的方式和有氧呼吸课后习题新人教版必修1

第1课时细胞呼吸的方式和有氧呼吸必备学问基础练1.(2024陕西渭南华州高一阶段测试)在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”试验中不会出现的现象是()A.在无氧条件下酵母菌能产生酒精B.酒精与酸性重铬酸钾溶液混合后溶液出现蓝色C.CO2可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变为黄色D.用葡萄糖溶液培育酵母菌时,培育液的温度会发生改变2.检测酵母菌细胞呼吸的产物,下列描述正确的是()A.假如产生的气体使澄清的石灰水变浑浊,则酵母菌只进行有氧呼吸B.假如产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色,则酵母菌只进行无氧呼吸C.无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,酵母菌都能产生CO2D.酵母菌发酵时不产生气体,但其发酵液能使重铬酸钾溶液变成灰绿色3.细胞有氧呼吸过程中,吸入的O2最终形成了 ()A.CO2 B.H2O C.ATP D.丙酮酸4.下列关于线粒体的叙述,正确的是()A.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中C.成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞多D.生命活动所需ATP均由线粒体供应5.如图为某生物小组探究酵母菌细胞呼吸方式的试验设计装置。下列叙述正确的是()A.试验自变量为温度B.乙、丙两试管中液体应煮沸冷却除去O2C.气泵泵入的气体应先除去O2D.试验自变量为O2的有无6.下图表示的是某绿色植物细胞内部分物质的转变过程,下列有关叙述不正确的有几项? ()①图中a、b两物质分别为H2O和O2②图中(二)(三)两阶段产生[H]的场所都是线粒体③图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖④该过程只能在有光的条件下进行,无光时不能进行A.一项 B.两项 C.三项 D.四项7.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂,下列说法正确的是()A.若甲能抑制丙酮酸分解,则会使丙酮酸的消耗增加B.若乙能抑制葡萄糖分解,则会使丙酮酸增加C.若丙能抑制ATP的形成,则会使ADP的消耗增加D.若丁能抑制[H]被氧化成水,则会使O2的消耗削减8.如图表示线粒体的亚显微结构示意图。请据图分析回答下列问题。(1)线粒体由[7]和[]包被形成。其中后者向内腔折叠形成[],从而扩大了的附着面积。

(2)线粒体中与有氧呼吸有关的酶分布在[6]和[1]中。

(3)线粒体广泛存在于细胞中。从数量来看,的细胞中往往含量较多;从分布来看,细胞内部的部位往往分布较多。

(4)不是全部的细胞都具有线粒体。在下列细胞中,没有线粒体的是,能够进行有氧呼吸的是。

A.乳酸菌 B.念珠蓝细菌C.衣藻 D.变形虫E.蛔虫 F.人的成熟红细胞关键实力提升练9.(多选)为探究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了下图中a~d所示装置,推断下列各项合理的是()A.连接c→b→a→b,从c侧通气,其次个b中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了有氧呼吸B.将d放置一段时间后,连接d→b,b中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸C.连接c→b→a→b,从c侧通气,第一个b的作用是汲取空气中的CO2,b中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸D.结果表明,酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都生成了CO210.如图是有氧呼吸过程的图解,请据图回答下列问题。(1)有氧呼吸是从的氧化分解起先的,全过程分为个阶段。

(2)有氧呼吸的主要场所是;进入该场所的呼吸底物是;释放的CO2是在第阶段产生的;H2O是在第阶段形成的;产生能量最多的是第阶段。

(3)有氧呼吸中O2的作用是,写出有氧呼吸的总反应式:。

参考答案1.B解析在无氧条件下,酵母菌能代谢产生酒精和CO2,A项正确;橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生化学反应,变成灰绿色,B项错误;CO2可以使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄,C项正确;由于酵母菌氧化分解葡萄糖时会释放能量,其中大部分以热能的形式散失,因此用葡萄糖溶液培育酵母菌时,培育液的温度会发生改变,D项正确。2.C解析酵母菌有氧呼吸的产物是CO2和H2O,无氧呼吸的产物是酒精和CO2,因此无论酵母菌进行有氧呼吸还是无氧呼吸,都产生CO2。3.B解析细胞有氧呼吸过程中,吸入的O2参加有氧呼吸的第三阶段,形成产物水。4.C解析线粒体的内膜向内折叠,上面有多种与有氧呼吸有关的酶,故内膜上的蛋白质含量比外膜的高,A项错误。葡萄糖分解为丙酮酸是细胞呼吸的第一阶段,场所是细胞质基质,B项错误。线粒体是有氧呼吸的主要场所,为生命活动供应能量,心肌细胞须要能量多,故线粒体较多,C项正确。ATP的主要来源是细胞呼吸,细胞呼吸的场所包括细胞质基质和线粒体,另外光合作用过程中也会产生ATP,D项错误。5.D解析本试验探究酵母菌细胞呼吸的方式,自变量为O2的有无,A项错误,D项正确;乙是验证酵母菌有氧呼吸方式的装置,须要O2,所以不须要除去O2,B项错误;气泵泵入的气体应先除去CO2,C项错误。6.C解析图中(一)(二)(三)分别表示有氧呼吸的第一、二、三阶段,前两个阶段产生[H],第三个阶段消耗[H],②错误;丙酮酸在水的参加下彻底分解成CO2和[H],所以有氧呼吸第三阶段消耗的[H]最终来源于葡萄糖和水,③错误;该植物有无光照都可进行有氧呼吸,④错误。7.D8.答案(1)外膜6内膜2嵴酶(2)内膜基质(3)动、植物新陈代谢旺盛新陈代谢旺盛(4)ABEFBCD9.ABD解析连接c→b→a→b,并从c侧通气,其次个b中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了有氧呼吸,A项合理。连接d→b,b中石灰水变浑浊,由于没有通气装置,所以可验证酵母菌进行了无氧呼吸,B项合理。连接c→b→a→b,第一个b的作用是检验通入的气体中的二氧化碳是否除净,不能验证酵母菌进行了无氧呼吸,C项不合理。酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都能使石灰水变浑浊,这说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都生成了CO2,D项合理。10.答案(1)葡萄糖三(2)线粒体丙酮酸二三三(3)与[H]结合生成H2O,产生大量的能量C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量解析有氧