山东省枣庄峄城区六校联考2025届化学九年级第一学期期末统考模拟试题含解析

山东省枣庄峄城区六校联考2025届化学九年级第一学期期末统考模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．只用一种试剂一次性就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和氯化钠溶液鉴别开来，这种试剂是（）A．石蕊溶液 B．氯化钡溶液C．酚酞溶液 D．硝酸银2．工业上使用Cu/ZnO/Al2O3催化剂，在高温高压条件下，由CO2制备甲醇（CH3OH）。下列说法正确的是A．CO2中碳元素化合价为+2价B．ZnO、Al2O3和CH3OH都是氧化物C．甲醇中碳、氢、氧原子的个数比为1:4:1D．甲醇的相对分子质量为32g3．化学与人类的生产、生活密切相关。下列描述正确的是（）A．引起贫血的主要原因是缺锌B．将垃圾分类并回收利用C．是电池回收标志D．用水喷淋燃着的酒精以降低着火点4．下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是A．加热一定质量的高锰酸钾固体B．相同质量的铝片和锌粉分别放入到足量的稀硫酸中C．一定量的硫酸铜溶液中加入铁片D．一定量的石灰石加入到足量的稀盐酸中（不考虑水、氯化氢的挥发）5．下列变化中，属于化学变化的是()A．冰的融化B．食物变质C．酒精挥发D．玻璃破碎6．下列说法错误的是A．同种元素组成的物质一定是单质B．化合物一定由不同种元素组成C．同种元素可以组成不同种物质D．氧化物一定只含有两种元素7．下列实验方案设计合理的是（）选项实验目的实验设计A除去炭粉中混有的氧化铜将固体粉末在空气中灼烧B区分水和过氧化氢溶液取样，分别加入二氧化锰.C除去粗盐中的泥沙加水溶解、蒸发D检验甲烷中是否混有氢气将气体点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察烧杯内壁是否出现水珠A．A B．B C．C D．D8．钼（Mo）是土壤中重要的微量元素。钼酸铵化学式为是一种常用的钼肥。钼酸铵中钼元素的化合价为（）A．+3 B．+4 C．+5 D．+69．“人类只有一个地球！”为了保护人类赖以生存的环境，下列做法中不正确的是A．回收处理垃圾，变废为宝B．逐步减少化石燃料的使用C．在燃煤过程中采用脱硫技术D．污水不用处理直接进行排放10．自然界中氧元素和碳元素在一定条件下不断地转化，关于O2、CO2的叙述正确的是（）A．从组成上看，O2和CO2都属于纯净物中的氧化物B．从结构上看，O2和CO2中都含有氧分子C．从用途上看，O2可供给呼吸并支持燃烧而CO2不能D．从来源上看，自然界中O2来自光合作用而CO2仅来自化石燃料的燃烧11．目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血，我国政府已启动“酱油补铁工程”，这里的铁是指A．铁单质 B．四氧化三铁 C．氧化铁D铁元素12．下列变化不属于化学变化的是A．金属生锈 B．油脂酸败 C．汽油挥发 D．葡萄酿酒二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．我们通过半年的化学学习，已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。（1）写出图中标示②的仪器名称：_________________。（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为___________（填字母序号），取用KMnO4药品时，应选用仪器____________（填字母序号）。（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：先向锥形瓶中加入水至___________；再将注射器C连接到装置E的导管口处；然后缓慢拉动注射器C的活塞，观察到_____________，表示装置E的气密性良好。（4）实验室用装置E制取CO2时，如用分液漏斗替换长颈漏斗，优点是_____________。14．请结合图示实验装置，回答下列问题。（1）写出①号仪器的名称:_______；②号仪器的名称______。（2）用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是_____;（选填序号）,反应的化学方程式为____。（3）要获得干燥的O2,应先将气体通过盛有H2SO4的D装置,再用E装置收集,气体应从____端通入（选填“a”或“b”）。（4）实验室可用B或C装置制CO2,相对于B装置，C装置的优点有______。（5）若实验室制氢气，应选择的发生装置可以是______，其反应方程式为____。（6）若用F装置收集NH3，油层的作用是______。15．如图是实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的装置图，根据题目要求回答下列问题：（1）仪器a的名称是_________；（2）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，由此可得出二氧化碳的性质是①________，②__________。（3）装置C处可观察到的现象是_______，反应的化学方程式为________。（4）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从_______（选填“c”或“d”）端通入。16．下图，是实验室常用的气体发生和收集装置图。请回答:（1）A装置可用于氧气的发生装置，请写出制取氧气反应的化学方程式_____。（2）B、F组合可用于实验室制取CO2①制取CO2气体时，在检查装置的气密性后，下列操作先后依次为:_____。A安装整套装置B加入石灰石C加入稀盐酸②实验室制取CO2的化学方程式为_____。③检查CO2是否收集满的方法是:_____。（3）硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，易溶于水。实验室把块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常温下混合，在制得硫化氢气体（H2S）的同时，还生成硫酸亚铁（FeSO4）。①写出制取硫化氢的化学方程式_____。②如果要使反应随时发生随时停止，应选用的发生和收集装置是_____和_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．将25g石灰石样品(有杂质)投入到足量的200g稀盐酸中，充分反应后烧杯内物质总质量为216.2g.(已知:).求:（1）生成二氧化碳的质量为_____________g。（2）计算石灰石样品中CaCO3的质量。______18．某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：反应时间/min1.01.52.02.53.0剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04分析表中数据，完成下列问题：（1）完全反应后，生成氧气的质量为_______________g；（2）原混合物中氯酸钾的质量是多少？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）小英同学为了测定某地区石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取该样品15g，现将75mL的稀盐酸分三次加入石灰石样品中，每次充分反应后测得生成气体的质量，实验数据如下表：实验

第一次

第二次

第三次

加入稀盐酸的量/mL

25

25

25

生成气体的质量/g

2.2

m

1.1

试求：（1）m的值是_____g．（2）求该样品中碳酸钙的质量分数（保留一位小数）．______

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A.石蕊溶液遇碱性溶液变蓝，遇酸性溶液变红，氢氧化钠溶液呈碱性，稀盐酸呈酸性，氯化钠溶液呈中性，可以一次区分；B.氯化钡溶液滴入以上三种溶液均无明显现象，不能一次区分；C.酚酞溶液遇碱变红，遇酸、或中性溶液不变色，不能一次区分；D.硝酸银滴入氢氧化钠溶液、稀盐酸中均产生白色沉淀，不能一次区分；故选：A。2、C【详解】A、设CO2中碳元素化合价为X，依据列出式子，解得X=+4，所以CO2中碳元素化合价为+4价，不符合题意；B、ZnO、Al2O3都是氧化物，而CH3OH由C、H、O三种元素组成，不是氧化物，不符合题意；C、甲醇的化学式为CH3OH，碳、氢、氧原子的个数比为1:4:1，符合题意；D、甲醇的相对分子质量为32，单位为“1”，省略不写，不符合题意。故选C。3、B【详解】A、铁是构成血红蛋白的成分，缺铁是引起贫血的主要原因，故错误；

B、将垃圾分类并回收利用，有利于保护环境，故B正确；

C、图中标志为塑料回收标志，故错误；

D、通过降低可燃物的温度至着火点以下可以灭火，可燃物的着火点一般是不变的，不能降低可燃物的着火点，故错误；

故选：B。4、D【详解】A、加热一定质量的高锰酸钾固体，高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着时间消耗，剩余固体逐渐减小，但是不可能为零，不符合题意；B、相同质量的铝粉和锌粉分别放入到足量的稀硫酸中，铝与稀硫酸反应：，锌与稀硫酸反应：，产生的氢气是铝多，且铝比锌快，不符合题意；C、一定量的硫酸铜溶液中加入铁片，铁与硫酸铜反应：，56份的铁置换出64份的铜，随着反应的进行，固体质量增加，溶液质量应减少，不符合题意；D、一定量的石灰石加入到足量的稀盐酸中（不考虑水、氯化氢的挥发），碳酸钙与稀盐酸反应：，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的质量不变，氢元素的质量不变，100份的碳酸钙置换出44份二氧化碳，溶液质量增加，溶液中氢元素质量分数减少，待完全反应后，不变，符合题意。故选D。5、B【解析】A、冰的融化，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、食品变质有新物质生成，属于化学变化，符合题意；C、酒精挥发无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、玻璃破碎无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选B。6、A【详解】A、同种元素组成的纯净物一定是单质，同种元素组成的物质不一定是单质，与臭氧和氧气的混合物是由同种元素构成，但是属于混合物，故A不正确；B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，故B正确；C、同种元素可以组成不同种物质，例如氧气和臭氧，故C正确；D、氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，故D正确。故选A。7、B【详解】A、炭粉在空气中灼烧会生成二氧化碳气体，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项A不正确；B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水不能，可以鉴别，故选项B正确；C、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来）得到精盐的过程，故选项C不正确；D、将气体点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察烧杯内壁是否出现水珠，无法确定甲烷中是否混有氢气，因为甲烷燃烧也生成水，故选项D不正确。故选：B。8、D【分析】根据化学式中各元素化合价代数和为0进行解答。【详解】根据化合价表可知铵根显+1价，氧元素为-2价，设Mo的化合价为x，根据化合物中各元素的化合价为零，则可得x=+6，故选D。【点睛】9、D【详解】A、回收处理垃圾，变废为宝，减少污染；故选项正确，但不符合题意；B、逐步减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放；故选项正确，但不符合题意；C、在燃煤过程中采用脱硫技术，减少二氧化硫的排放，防止空气污染；故选项正确，但不符合题意；D、污水应该处理达标后进行排放，否则会造成水体污染；故选项错误，但符合题意；故选：D。10、C【详解】A、O2只由一种元素组成，属于单质，不是氧化物，CO2是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物，不符合题意；B、O2是由氧气分子构成，含有氧分子，CO2是由二氧化碳分子构成，不含氧分子，不符合题意；C、O2可以供给呼吸并支持燃烧，CO2不能供给呼吸，也不支持燃烧，符合题意；D、光合作用吸收二氧化碳放出氧气，故自然界中O2主要来自于光合作用，而CO2不仅来自于化石燃料的燃烧，还来自动植物的呼吸作用等，不符合题意。故选C。【点睛】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；只由一种物质组成，是纯净物；化合物：由不同种元素组成的纯净物；单质：由同种元素组成的纯净物；由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。11、D【分析】

【详解】在日常生活常接触到物品上的氟”、‘铁’“钙”等指的均是元素。故选D。12、C【详解】A、金属生锈有新物质生成，属于化学变化，故错误；B、油脂酸败的过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误；C、汽油挥发的过程中没有新物质生成，只是分子之间的间隔变大，故属于物理变化，正确；D、葡萄酿酒的过程中有新物质乙醇生成，属于化学变化，故错误。故选C。【点睛】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、集气瓶DA淹没长颈漏斗的下端管口长颈漏斗下端有气泡冒出可以控制反应的速度【分析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，为固体加热型制取氧气装置。【详解】（1）图中标示②的仪器名称是集气瓶。（2）实验室用KMnO4制取O2，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应需要加热，故应选用的发生装置为D，高锰酸钾是粉末状的，取用KMnO4药品时，应选用仪器药匙，故选A。（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：先向锥形瓶中加入水至淹没长颈漏斗的下端管口；再将注射器C连接到装置E的导管口处；然后缓慢拉动注射器C的活塞，观察到长颈漏斗下端有气泡冒出，表示装置E的气密性良好。（4）实验室用装置E制取CO2时，如用分液漏斗替换长颈漏斗，分液漏斗可以控制液体的量和滴加速率，进而控制反应速率，故优点是可以控制反应的速度。【点睛】分液漏斗可以控制液体的滴加量和滴加速率，进而控制反应速率。14、酒精灯分液漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑b使反应随时进行或停止B或CZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑防止氨气溶于水【详解】（1）据图可知①是酒精灯；②是分液漏斗；（2）用高锰酸钾制取氧气需要加热，选用的发生装置是A，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）要获得干燥的O2，应先将气体通过盛有浓硫酸的D装置，气体应从左通入，再用E装置收集，氧气密度比空气大，因此气体应从b端通入；（4）实验室可用B或C装置制CO2，相对于B装置，C装置的优点是能使反应随时进行或停止，原理：关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止；打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行；（5）实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，应选装置B或C，反应的化学方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；（6）实验室若用F装置收集NH3，因氨气极易溶于水，所以油层的作用是防止氨气溶于水。15、长颈漏斗密度比空气密度大不能燃烧也不能支持燃烧（或不可燃，不助燃）紫色石蕊试液变红c【详解】（1）图中a是长颈漏斗；（2）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧；（3）二氧化碳与水反应生成碳酸，紫色石蕊试液遇酸变红，所以C中的现象是：紫色的石蕊试液变红。反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3；（4）二氧化碳的密度大于空气的密度，用E装置收集二氧化碳时，可从c端进，以排净瓶底的空气；16、BCACaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑将燃着的木条放于集气瓶口，若熄灭，则集满，若不熄灭，则没有集满FeS+H2SO4=H2S+FeSO4CF【解析】（1）A装置是固体加热型的发生装置，若用于制氧气，则所用药品为高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物，由于试管口没有棉花，则所用药品为氯酸钾和二氧化锰，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：；（2）B、F组合可用于实验室制取CO2①制取CO2气体时，在检查装置的气密性后，下列操作先后依次为:加入石灰石→加入稀盐酸→安装整套装置，故填BCA；②实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与盐酸反应，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；③二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，能使燃着的木条熄灭。检查CO2是否收集满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口，若熄灭，则集满，若不熄灭，则没有集满；（3）①实验室把块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常温下混合，在制得硫化氢气体（H2S）的同时，还生成硫酸亚铁（FeSO4）。制取硫化氢的化学方程式为：FeS+H2SO4=H2S+FeSO4；②根据“实验室把块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常温下混合，在制得硫化氢气体（H2S）”可知，该反应的反应物是固体与液体，不需要加热，可选用BC作为发生装置，装置C制气体时，将固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应后关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。装置C可以随时控制反应的发生与停止。根据“硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，易溶于水”可知，只能用向上排空气法收集。如果要