九年级语文上册古文专题《湖心亭看雪》知识要点

九年级语•文上册占文专题《湖心亭看雪》知识要点课内核心点突破核心点1向描手法:本文多运用白描手法,用筒笔勾勒出景物、人物，朴素淡雅，却又耐人寻味。如写''天与云与山与水，上下一白”，写“湖上影子”的“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，都是以白描来写意传神的。比较勾连《十五从军征》运用白描手法写出一个应征多年的老兵回乡后的见闻。《天净沙•秋思》运用白描手法，描绘出一幅苍凉萧索的深秋晚景图。核心点2冰雪之格/文人雅趣/故国之思：木文作者以回忆的方式、淡雅的语言，记述了一次湖心亭赏雪的往事，表现了西湖雪后的洁净之美，以及亭上遇人之乐，其中隐含着淡淡的故园之思、故国之悲。一、文学常识张岱(1597-1689),字宗子，号陶庵，山阴(今浙江绍兴)人,明末清初文学家。少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲,明亡后不仕，入山著书以终。木文是一篇小品文。小品文的文体并无定制，尺牍、口记、游记、序跋等均可包含，其特点有三：一是通常篇幅不长；二是结构松散随意；三必文电轻松而富于情趣。小品文在文学史上具有重要的意义,尤其在明代。晚明小品文是当时社会生活的产物，它的核心为“性灵”,与唐宋古文的核心“道统”恰好相对，使散文得到了一次解放。二、课文内容概说本文是张岱小品的传世之作。作者通过追忆在西湖乘舟看等的一次经历，表现了深挚的隐逸之思，寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀。三、重点词语.湖中人鸟声俱绝绝：消失.是口更定是：这 更定：指晚上八点左右.挚一小船：聚：撑船.用看衣炉火看cui衣：用毛皮制成的衣服.雾松沆砺：寒气弥漫，白茫茫一片。雾淞，雾气和水气。雾是从天空下罩湖面的云气，淞是从湖面蒸发上升的水气。沆扬，白气弥漫的样子。.上下一白一白：全白。.惟长堤一痕惟：只。.芥"6：小草。引申为细微的事物。这里指船。.铺毡对坐对:相对.湖中焉得更有此人焉：哪里 更：还.余强饮三大臼而别强：痛快A：指酒杯.客此客：客居.及下船及：等到.喃喃:小声地不断念叨四、重点句子L大雪三日，湖中人鸟声俱绝。接连下了三天的大雪，湖中行人、E鸟的声音都消失了。.一日更定,余挈一小舟,拥♦衣炉火，独往湖心亭看雪。这一天晚上初更时，我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服，带着火炉，独|'|前往湖心亭看雪。.雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一臼。（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体,白茫茫一片。.湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟•芥、舟中人两三粒而已。湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的），道长堤的痕迹，一点沏心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。.湖中焉得更有此人！在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！”.余强饮三大白而别。我疝饮了三大杯，然后（和他们）道别。.及下船，舟子喃喃FI：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！”五、名句集锦雾淞沆扬，天与云•、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。六、文章主旨本文用清新淡雅的笔黑，描绘了雪后西湖宁静清绝的景象，表现了游湖人的雅趣和作者的志趣，同时含蓄地表达了作者对故国的怀念之情。七、写作特色.运用臼描手法，生动传神如文中的“惟长堤一痕、湖心亨一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，就用了白描手法。“一痕”“一点"“一芥''"两三粒”，宛如中国画中的写意山水寥寥几笫就包含了诸多变化，长与短，点与线，多与少，大与小，动与静，箍洁概括，人与自然共同构成富有意境的艺术画面，悠远脱俗，物我合一。.营造如诗如画的意境。如作者用“痕”“点”“芥”“粒”等量洞,称量雪的世界,抓住了夜色朦胧中景物的特点，将天地的广阔与人的渺小构成了强烈对比,充满诗性宇宙的意味。.写景、叙事、抒情有机结合。叙事是行文的线索，作者用极简省的学墨叙述了自己的游踪，然后抓住夜色中雪景的特点，把景物最打动人的地方表现出来，景中含惜。湖心亭巧遇虽属叙事，但重在抒情。因意外遇到两个赏雪人而惊喜，短树的相遇都很畅快，随之而来的分别不免伤感，但遇到志趣相投的人又让他释然。情绪的变化都与“看雪”有关，是“看雪”行踪的延伸。由从景的角度写景转变为从人的角度写景，将人与景有机地结合起来。八、重点提示.赏析“崇祯五年十二月，余住西湖”。点明时间和地点。文章写于明朝灭亡之后，但用的仍是明朝的纪年，说明在作者的心中明朝始终没有灭亡，故国之情仍在。.大雪过后的寒冷夜晚，作者为什么独自一人去赏雪，他当时会有怎样的心情呢？一个“独”字，写出了作者有着遗世独立的高洁情怀和不随波逐流的生活方式。当他一个人面对寂静广漠的雪景时，应该是孤独寂寞,遗世独立的感觉，众人皆醉我独醒的孤独，有对故国的怀念，和普通人无法理解的独特审美倾向。.“天与云与山与水，上下一白。”这句话连用了三个“与”有什么效果？生动地写出了天空、云层、山峦、湖水之间白茫茫、浑然难辨的景色。.“雾淞沆砺……上下一日”描绘了怎样的图景？生动地写出天空、云、山、湖水一片白茫茫浑然难辨的景象,写全景，突出天地茫茫，阔大辽远之势。.“湖上影子，推长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，如中人两三粒而已。”这一句在写景上有什么特点？“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”运用白描的手法，表现了随着小舟的缓缓行进，湖中景物依稀可辨的景象，同时它们的排列由大至小，突出“小”字。.夜深