插画设计课程教学大纲

插画设计课程教学大纲（IllustrationDesign）一、课程概况课程代码：0900018学分：3学时：48（其中：讲授学时32，实验学时16）先修课程：平面软件基础、设计色彩、设计素描适用专业：设计学类专业教材：课程归口：艺术与设计学院专业课程及创作活动奠定基础。二、课程目标1.这种判断力运用于解决创作问题中。2.程中，解决设计中遇到的问题。目标3.能采用手绘和数字方式表达插画设计创意，满足设计项目需求。目标4.素质目标：教育引导学生深刻理解中华优秀传统文化，通过融入社会新精神、善于解决问题的实践能力。三、课程内容及要求（一）插画概论教学内容插画概念及溯源当代插画发展概述基本要求了解插画概念及溯源。了解当代插画发展现状。课程思政育人目标插画历史及其各种商业设计中的发展。（二）创意构想与手绘线条教学内容创作源于观察数字线条创意表现基本要求掌握基本创作构想方法。掌握手绘线条技能技巧。课程思政育人目标提升专业素养。（三）插画创作流程及视觉创意教学内容插画创作流程构图设计原理视觉创意方法基本要求掌握插画创作流程。掌握构图设计原理。掌握视觉创意方法。课程思政育人目标注重在创意训练过程中融入对于我国传统文化、地方文化内容的理解与设计转提升专业素养。（四）插画分类及CG表现教学内容黑白插画设计时尚插画设计写实插画设计儿童插画设计基本要求掌握黑白插画设计创作技巧。掌握时尚插画设计创作技巧。掌握写实插画设计创作技巧。掌握儿童插画设计创作技巧。课程思政育人目标提升专业素养。（五）插画创意设计及版式设计教学内容插画创意设计方法版式设计基本要求掌握插画创意设计方法。掌握插画版式设计技巧。课程思政育人目标提升专业素养。教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。序号教学内容支撑的支撑的毕业讲授实验课程目标要求指标点学时学时1插画概论目标1、442创意构想与手绘线条目标2、443插画创作流程及视觉创意目标3、444插画分类及CG表现目标3、41685插画创意设计目标1、448合计3216四、课内实验（实践）序号实验项目名称实验内容及要求学时支撑类型备注1插画分类及CG表现类型插画的数字绘画创意表现，数字绘画在不同类型插画中的应用。81-11-22-1综合性必做2插画创意设计命题插画创作表现，规范插画设过程，从构思到画面制作严格按照设计节点完成。81-11-22-1综合性必做五、课程实施（一）教学方法与教学手段例，帮助学生掌握插画设计相关软件的同时，熟悉平面设计的基本流程和方法。时，注意学生的掌握程度和课堂的气氛。行业发展特征与趋势，为后续专业课学习和设计创作打下基础。（二）课程实施与保障主要教学环节质量要求1备课2讲授3作业布置与批改学生必须完成规定数量的作业，作业必须达到以下基本要求：教师批改和讲评作业要求如下：。4课外答疑为了解学生的学习情况，帮助学生更好地理解和消化所学知识、改进学习方法和思维方式，培养其独立思考问题的能力，任课教师需每周安排一定时间进行课外答疑与辅导。5成绩考核1/3以上者。1/3六、课程考核（一）课程考核根据N+1考核方式，制定合理的N+1考核方案。（二）课程总评成绩=“N”部分过程考核平均成绩×60%+“1”部分考试成绩×40%。具体内容和比例如表所示。成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则对应的毕业要求指标点“N”部分过程考核平均成绩平时实践60%每次新课结束都会安排多种形式的实践考核作业，按要求打分。期末考试40%