装饰图案课程教学大纲

装饰图案课程教学大纲（DecorativeDesign）一、课程概况课程代码：0941060学分：3学时：32（其中：讲授学时16，实验学时16）先修课程：设计素描、设计色彩等专业基础课。适用专业：视觉传达设计建议教材：1《色彩·图案艺术》安徽美术出版社李家骝编《装饰图案》安徽美术出版社范立娜编课程归口：艺术与设计学院涵。二、课程目标目标1.掌握花卉与风景的图案造型写生与变化。目标2.掌握动物和人物图案造型的写生与变形。目标3.能进行适合纹样与连续纹样的创作。目标4.能结合项目或课题，综合装饰图案的表现技法进行装饰图案的创作。课程思政育人目标：融入中国传统纹样、中国民俗文化、中国地域特色、中国特色设计作品，激发学生的爱国热情，提高学生图案设计的文化内涵。毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4毕业要求1-2√√毕业要求3-1√√毕业要求6-1√三、课程内容及要求（一）装饰图案的概述教学内容装饰图案的概念装饰图案的历史演变装饰图案的分类装饰图案的艺术特征装饰图案的应用基本要求：了解装饰图案的发展及艺术特色。特的美。（二）装饰图案的概述教学内容植物装饰图案的写生与设计风景装饰图案的写生与设计动物装饰图案的写生与设计人物装饰图案的写生与设计基本要求：掌握装饰图案变化的基本规律与主要手法。文化及中国设计的强大，激发学生的设计灵感和爱国热情。（三）装饰图案的组织形式教学内容单独纹样适合纹样基本要求：掌握装饰图案组织规律与主要构成。课程思政目标：了解中国特色民间工艺设计，如南京云锦、苏绣、蓝印花布等，感受其独特的美，激发学生创作热情。（四）装饰图案的表现技法教学内容一般技法特殊技法过程。机理美，提高激发学生创作能力。（四）装饰图案主题创作教学内容创作要求与方法主题发布基本要求了解创作规律与方法运用所学，结合主题进行创作。作。教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。序号教学内容支撑的课程目标支撑的毕业要求指标点讲授学时实验学时1装饰图案的概述目标11-220装饰图案的造型目标1、目标21-2、3-1662装饰图案的组织形式目标31-2、3-1443装饰图案的表现技法目标43-1224装饰图案的主题创作目标43-1、6-124合计1616四、课内实验（实践）序号实验项目名称实验内容及要求学时对毕业要求的支撑类型备注1装饰图案的造型动物和人物装饰图案的造型设计、花卉与风景装饰图案的61-2、3-1综合性必做造型设计，要有目的地选择部分完成2装饰图案的组织形式按规定主题，完成装饰图案纹样的组织与构图41-2、3-1综合性必做3装饰图案的表现技法按规定主题，完成一般技法、特殊技法的运用23-1综合性必做4装饰图案的创作运用电脑技法进行装饰图案的创作。43-1、6-1综合性必做五、课程实施（一）为保障课程实施，本课程需要安排多媒体教学。（二）主要教学环节质量要求如表所示主要教学环节质量要求1备课2讲授3作业布置与批改4课外答疑5成绩考核课程总评成绩=平时成绩×50%+期末考试成绩×50%。6第二课堂活动安排学生参加各类设计竞赛。六、课程考核（一）课程考核根据N+1考核方式，制定合理的N+1考核方案。（二）课程总评成绩=“N”部分过程考核平均成绩×50%+“1”部分考试成绩×50%。具体内容和比例如表所示。成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则平时成绩平时作业及考勤情况50%平时成绩是学生平时作业的平均分。1-2、3-1、6-1期末考试成绩命题设计50%1、结构明确、艺术感强；2、创意新颖；3、设计内容、色彩、形式协调统一。1-2、3-1、6-1七、有关说明（一）持续改进4变。（二）参考书目及学习资料《色彩·图案艺术》李家骝著，安徽美术出版社。《装饰图案》崔栋良著，中国纺织出版社。