智能制造装备课程教学大纲

智能制造装备课程教学大纲（IntelligentManufacturingEquipment）课程代码学 分：3学 时：48（其中：讲授学时48）。适用专业：智能制造工程2020.9.课程归口：航空与机械工程学院具发设计性能良好和有市场竞争力的智能制造装备的初步技能（主轴箱（床身二、课程目标课程目标1：掌握智能制造装备设计的基本原理和设计方法、原则，用于解决智能制造领域中的复杂工程问题现代国防工业及其它国民经济重点制造领域的基础和支柱的认知。流的的相互影响，从而获得装备的功能原理解决方案。进取、敢干创新。1-44-35-112-2，对应关系如表所示。毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4目标5目标6目标7目标8毕业要求1-4√√毕业要求4-3√毕业要求5-1√12-2√三、课程内容及要求（一）概论教学内容智能制造装备的基本概念；智能制造装备的主要分类；国内外智能制造装备发展现状o的工匠精神，并将其转化为努力学习和用于创新的动力。基本要求了解智能制造装备的基本定义、特征及制造装备智能化的意义；制造装备发展的现状;掌握智能制造的体系、标准、特征及智能制造系统的基础要素o（二）智能制造装备设计的基本理论与关键技术教学内容智能制造装备及系统的组成；智能制造装备设计的基本定义、层次、分类和特点；智能制造装备设计的基本方法；智能制造装备设计的典型设计过程o培养他们用理论指导实践能力。基本要求熟悉智能制造装备与系统的组成；TRIZ理论的智能创新设计、基于遗传算法的创新设计方法；总体设计。（三）智能数控机床设计教学内容智能数控机床的运动分析；智能数控机床的设计方法；智能数控机床的设计基本理论；机床主传动系设计；机床进给传动系设计；机床控制系统设计o基本要求传动系统图；掌握传动比分配方程，级比、级比指数、设计转速图的原则；掌握计算转速、齿轮齿数的确定、齿轮的排列布置；了解数控机床控制系统的功能及机床的时间、程序及数字控制o（四）智能数控机床典型部件设计教学内容主轴部件设计；支承件设计；导轨设计；机床刀架和自动换刀装置设计o基本要求的设计；掌握导轨的精度、刚度、抗振性、热变形、耐磨性、低速运动平稳性隙装置；了解静压导轨、贴塑导轨、滚动导轨；掌握床身的刚度、抗振性、热变形对床身性能的影响；掌握床身设计变形的措施。（五）智能车削生产线教学内容智能车削生产线工艺方案的设计；智能车削生产线的总体设计；智能车削生产线的总体布局设计；智能车削生产线的系统集成o基本要求生产线的系统集成；熟悉智能车削生产线的典型应用；掌握智能车削生产线的总体设计o教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。序号教学内容支撑的课程目标支撑的毕业要求指标点讲授学时实验学时1（一）绪论目标1、21-4、4-3、41、智能制造装备的基本概念；2、智能制造装备的主要分类；3、国内外智能制造装备发展现状；4容。35-12（二）1、智能制造装备及系统的组成；2类和特点；3、智能制造装备设计的基本方法；4、智能制造装备设计的典型设计过程。目标1、231-4、5-35-183（三）智能数控机床设计1、智能数控机床的运动分析；2、智能数控机床的设计方法；3、智能数控机床的设计基本理论；4、机床主传动系设计；5、机床进给传动系设计;6、机床控制系统设计。目标1、231-4、5-35-1204（四）智能数控机床典型部件设计1、主轴部件设计；2、支承件设计；3、导轨设计；4、机床刀架和自动换刀装置设计。目标1、231-4、5-312-2125智能车削生产线智能车削生产线工艺方案的设计；2、智能车削生产线的总体设计；3、智能车削生产线的总体布局设计；4、智能车削生产线的系统集成。目标1、231-4、5-312-24四、课内实验项目无五、课程实施（一法培养学生具有开发设计性能良好和有市场竞争力的智能制造装备的初步技（主轴箱（床身的功能及其设计。（二度的同时，注意学生的掌握程度和课堂的气氛。（三而具备相关知识和方法的实际应用能力和勇于创新的时代精神以及服务社会的意识。主要教学环节质量要求主要教学环节质量要求1备课容的组织。课堂类型、时间分配、授课内容、课后作业、教学效果分析等方面。2讲授熟练地解答和讲解例题。采用多种教学方式（多媒体示范教学等，注重培养学生发现、分析和解决问题的能力。能够采用现代信息技术辅助教学。知识的过程中，保持较为浓厚的学习兴趣。有机融入思政元素，达成课程目标o3与学生必须完成规定数量的作业，作业必须达到以下基本要求：（1）按时按量完成作业，不缺交，不抄袭。（2）书写规范、清晰。（3）解题方法和步骤正确。（1）学生的作业要按时全部批改，并及时进行讲评。部分。4课外答疑时间进行课外答疑与辅导。。~290~~290~5成绩考核5成绩考核本课程考核的方式为闭卷笔试有下列情况之一者，总评成绩为不及格：（1）缺交作业次数达1/3以上者。（2）缺课次数达本学期总授课学时的1/3以上者。（3）课程目标小于0.6。六、考核方式（一）课程考核包括期末考试、平时及作业情况考核，期末考试采用闭卷笔试。（二）课程成绩=平时成绩×30%+期末考试成绩×70%。具体内容和比例如表所示。成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则对应的毕业要求指标点平时成绩平时作业15%5次以上作业，主要考核学生对每节课知识点的复习、理解和掌握程计入总成绩。1-4、5-1考勤及课堂练习15%以随机的形式，在每章内容进行中或结1-3堂的听课效果和课后及时复习消化本章计入课程总成绩。1-4、4-3期末考试期末考试卷面成绩60%计算题和综合应用题等，试题考查内容覆盖智能制造装备设计的重要理论知识及其应用。此部分以卷面成绩的60%计入课程总成绩。1-4、4-3、5-1、12-2（三）所有课程目标均需大于等于0.6，否则总评成绩不及格，需要补考或重修。每个课程目标达成度计算方法如下：课程目标i达成度平时成绩Ai期末成绩Bi100AiBi式中：Ai=平时成绩占总评成绩的权重×课程目标i在平时成绩中的权重，Bi=期末成绩占总评成绩的权重×课程目标i在期末成绩中的权重。~~PAGE307~七、有关说明（一）持续改进保相应毕业要求指标点达成。（二）参考书目及学习资料王立平等.智能制造装备及系统（第一版，清华大学出版社,