2024四年级数学下册第4单元多边形的认识第2课时三角形的分类课件冀教版_第1页
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三角形的分类4多边形的认识课时总览课后作业探索新知课堂小结当堂检测三角形的分类1课堂探究点2课时流程情境导入说一说，这些三角形有什么共同的特点？都有3条边，3个顶点……三角形任意两边之和都大于第三边。探索新知把附页中的三角形剪下来，按角的特征给三角形分类。1探究点三角形的分类探索新知探索新知探索新知用直尺量一量下面两个三角形的边，你发现了什么？探索新知从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，这条边叫做三角形的底。一个三角形有几条高？一个三角形有三条高。探索新知1．把三角形送回家。(填序号)3、4、5、6、7、13、141、28、9、10、11、123、4、5、6、7、9、103、4、5、6、7探索新知2．写出下面三角形各部分的名称。顶点顶点顶点边边边角角角高底当堂检测(2)画出下面等边三角形的三条高。1．(1)画出下面等腰三角形的一条高。画图略画图略当堂检测2.一根铁丝长60厘米。60－24×2=60－48=12（厘米）(1)用这根铁丝围城一个腰长为24厘米的等腰三角形，这个三角形的底边是多少厘米？(2)如果用这个铁丝围城一个等边三角形，那么这个三角形的边长是多少厘米？60÷3=20（厘米）当堂检测【易错题】

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