九年级历史下册 第15课 东欧剧变和苏联解体教案 川教版

九年级历史下册第15课东欧剧变和苏联解体教案川教版主备人备课成员教学内容本节课的教学内容来自川教版九年级历史下册第15课《东欧剧变和苏联解体》。本节课主要讲述了东欧剧变和苏联解体的过程及其对世界格局的影响。具体内容包括：

1.东欧剧变的起因和发展过程，以及各国政治体制的转型和经济制度的改革。

2.苏联解体的原因和过程，以及俄罗斯等独联体国家的独立。

3.东欧剧变和苏联解体对国际政治格局的影响，特别是对我国外交政策的影响。

4.东欧剧变和苏联解体对世界社会主义运动的影响，以及对其未来发展的启示。

本节课内容紧贴教材，旨在帮助学生了解东欧剧变和苏联解体的历史事实，认识其对世界格局的影响，培养学生的历史思维能力。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：

1.历史解释：通过学习东欧剧变和苏联解体的过程，培养学生对历史事件的解释能力，使其能够理解并阐述东欧剧变和苏联解体对世界格局的影响。

2.历史思维：培养学生运用历史观点分析问题、解决问题的能力，使其能够运用东欧剧变和苏联解体的历史经验来思考现实问题。

3.时空观念：通过学习东欧剧变和苏联解体的时间和空间背景，培养学生的时空观念，使其能够理解和把握历史事件的发展脉络。

4.史料实证：培养学生运用史料进行实证分析的能力，使其能够依据史料判断历史事件的真伪和性质。

5.历史意识：培养学生对历史事件的敏感性，使其能够关注历史事件的发展变化，并从中汲取经验和教训。教学难点与重点1.教学重点：

（1）东欧剧变的过程及其对国际政治格局的影响。重点掌握波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克等国的改革与演变过程，以及德国统一的历程和意义。

（2）苏联解体的原因和过程，以及俄罗斯等独联体国家的独立。重点掌握苏联解体的内在原因和外在因素，以及独联体国家的成立和俄罗斯在苏联解体后的地位。

（3）东欧剧变和苏联解体对世界社会主义运动的影响，特别是对我国外交政策的影响。重点掌握东欧剧变和苏联解体对国际社会主义运动的冲击，以及我国在改革开放以来外交政策的调整。

2.教学难点：

（1）东欧剧变和苏联解体的深层次原因。难点在于分析冷战时期国际政治格局演变过程中，东欧各国和苏联内部的政治、经济、民族等因素如何导致剧变和解体。

（2）东欧剧变和苏联解体对世界格局的影响。难点在于帮助学生理解东欧剧变和苏联解体对国际政治、经济、军事等领域的影响，以及对其余社会主义国家的启示。

（3）我国在东欧剧变和苏联解体背景下的外交政策调整。难点在于引导学生分析我国在这一历史时期如何应对国际形势的变化，以及我国外交政策调整的内在逻辑。

针对以上重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如案例分析、讨论交流、史料实证等，以帮助学生更好地理解和掌握东欧剧变和苏联解体的历史事实及其影响。同时，注重启发学生思考，培养其历史思维能力和国际视野，使学生能够从历史事件中汲取经验和教训，为未来的学习和生活打下坚实基础。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对本节课的教学内容，将采用以下教学方法：

（1）讲授法：教师通过系统的讲解，引导学生了解东欧剧变和苏联解体的历史背景、过程及影响。

（2）案例研究法：教师选取具有代表性的东欧国家，如波兰、匈牙利等，让学生通过分析案例，深入了解东欧剧变的过程及其对国际政治格局的影响。

（3）讨论法：教师组织学生就苏联解体的原因、过程及其影响展开讨论，培养学生的独立思考能力和历史解释能力。

2.设计具体的教学活动：

（1）角色扮演：学生分组扮演东欧各国政府和美国等西方国家，就东欧剧变过程中的外交政策进行模拟谈判，增强学生对国际政治博弈的理解。

（2）实验：教师引导学生通过构建模拟苏联和东欧国家的政治、经济体系，让学生直观地感受东欧剧变和苏联解体的过程。

（3）游戏：设计一款关于东欧剧变和苏联解体的历史策略游戏，让学生在游戏中体验历史事件的演变过程，提高学生的参与度和兴趣。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：教师制作精美、清晰的PPT，展示东欧剧变和苏联解体的历史图片、图表和关键事件，帮助学生更好地理解教学内容。

（2）视频：播放与东欧剧变和苏联解体相关的历史纪录片，让学生直观地感受历史事件的真实场景。

（3）在线工具：利用互联网资源，为学生提供东欧剧变和苏联解体的相关史料、论文和观点，拓宽学生的知识视野。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解东欧剧变和苏联解体的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习东欧剧变和苏联解体内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确东欧剧变和苏联解体的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保东欧剧变和苏联解体教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习东欧剧变和苏联解体的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入东欧剧变和苏联解体学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的东欧剧变和苏联解体内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为东欧剧变和苏联解体新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解东欧剧变和苏联解体的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕东欧剧变和苏联解体问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验东欧剧变和苏联解体的应用，提高实践能力。

在东欧剧变和苏联解体新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对东欧剧变和苏联解体的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决东欧剧变和苏联解体问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的东欧剧变和苏联解体错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与东欧剧变和苏联解体相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合东欧剧变和苏联解体内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习东欧剧变和苏联解体的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的东欧剧变和苏联解体内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的东欧剧变和苏联解体内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。知识点梳理1.东欧剧变的起因和发展过程：

-冷战时期，东欧国家受到苏联的控制和影响。

-20世纪80年代末至90年代初，东欧各国出现政治体制的转型和经济制度的改革。

-东欧剧变的起因包括国内经济困难、民众对共产主义政权的不满、民族主义运动等。

-东欧剧变的过程包括波兰的团结工会的崛起、捷克斯洛伐克的“天鹅绒革命”、柏林墙的倒塌等。

2.苏联解体的原因和过程：

-苏联解体的原因包括国内经济困境、政治体制的弊端、民族矛盾等。

-1991年，苏联正式解体，俄罗斯等独联体国家独立。

-苏联解体的过程包括戈尔巴乔夫的改革政策、政治权力的争夺、加盟共和国的独立等。

3.东欧剧变和苏联解体对国际政治格局的影响：

-东欧剧变和苏联解体导致冷战结束，两极格局终结。

-西方资本主义国家和东方社会主义国家的力量对比发生变化。

-俄罗斯在国际政治舞台上的地位减弱，美国成为唯一的超级大国。

-东欧剧变和苏联解体对我国外交政策产生影响，我国在国际事务中的地位和作用得到提升。

4.东欧剧变和苏联解体对世界社会主义运动的影响：

-东欧剧变和苏联解体对国际共产主义运动造成重大打击，导致社会主义国家的数量减少。

-社会主义运动在东欧国家的退潮，对其他社会主义国家的政治稳定产生影响。

-我国在改革开放以来，逐渐形成独立自主的外交政策，积极参与国际事务，为世界和平与发展作出贡献。

5.东欧剧变和苏联解体的历史启示：

-政治体制和经济制度需要不断改革和完善，以适应国家发展的需要。

-国家之间的合作和竞争应该基于平等和互利，避免强权政治和霸权主义。

-民族和解和民族自尊是国家稳定和发展的重要因素。

-社会主义运动应该根据各国国情进行探索和发展，不能简单复制别国的模式。教学评价与反馈1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况以及与同学的合作交流，评估学生对东欧剧变和苏联解体的理解程度。

2.小组讨论成果展示：通过小组讨论，评估学生对东欧剧变和苏联解体原因、过程及影响的理解和分析能力。观察学生是否能提出有见地的观点，并进行有效的讨论和交流。

3.随堂测试：通过随堂测试，评估学生对东欧剧变和苏联解体的关键知识点的掌握情况，包括对东欧剧变和苏联解体的原因、过程和影响的了解。

4.作业完成情况：通过批改学生的课后作业，评估学生对东欧剧变和苏联解体的深入理解和分析能力，以及对相关历史事件的理解和评价。

5.教师评价与反馈：根据以上评估结果，对学生在东欧剧变和苏联解体学习中的表现进行总结，提出针对性的改进建议，帮助学生提高学习效果。同时，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动，培养他们的历史思维能力和批判性思维能力。典型例题讲解例题一：简要概括东欧剧变的起因。

答案：东欧剧变的起因包括国内经济困难、民众对共产主义政权的不满、民族主义运动等。

例题二：简述苏联解体的过程。

答案：苏联解体的过程包括戈尔巴乔夫的改革政策、政治权力的争夺、加盟共和国的独立等。

例题三：分析东欧剧变和苏联解体对国际政治格局的影响。

答案：东欧剧变和苏联解体导致冷战结束，两极格局终结。西方资本主义国家和东方社会主义国家的力量对比发生变化。俄罗斯在国际政治舞台上的地位减弱，美国成为唯一的超级大国。

例题四：评价东欧剧变和苏联解体对世界社会主义运动的影响。

答案：东欧剧变和苏联解体对国际共产主义运动造成重大打击，导致社会主义国家的数量减少。社会主义运动在东欧国家的退潮，对其他社会主义国家的政治稳定产生影响。

例题五：结合我国实际情况，谈谈东欧剧变和苏联解体对我国外交政策的影响。

答案：东欧剧变和苏联解体对我国外交政策产生影响，我国在国际事务中的地位和作用得到提升。我国在改革开放以来，逐渐形成独立自主的外交政策，积极参与国际事务，为世界和平与发展作出贡献。内容逻辑关系①东欧剧变的起因和发展过程：东欧剧变的起因包括国内经济困难、民众对共产主义政权的不满、民族主义运动等。发展过程包括波兰的团结工会的崛起、捷克斯洛伐克的“天鹅绒革命”、柏林墙的倒塌等。

②苏联解体的原因和过程：苏联解体的原因包括国内经济困境、政治体制的弊端、民族矛盾等。过程包括戈尔巴乔夫的改革政策、政治权力的争夺、加盟共和国的独立等。

③东欧剧变和苏联解体对国际政治格局的影响：东欧剧变和苏联解体导致冷战结束，两极格局终结。西方资本主义国家和东方社会主义国家的力量对比发生变化。俄罗斯在国际政治舞台上的地位减弱，美国成为唯一的超级大国。

④东欧剧变和苏联解体对世界社会主义运动的影响：东欧剧变和苏联解体对国际共产主义运动造成重大打击，导致社会主义国家的数量减少。社会主义运动在东欧国家的退潮，对其他社会主义国家的政治稳定产生影响。

⑤东欧剧变和苏联解体的历史启示：政治体制和经济制度需要不断改革和完善，以适应国家发展的需要。国家之间的合作和竞争应该基于平等和互利，避免强权政治和霸权主义。民族和解和民族自尊是国家稳定和发展的重要因素。社会主义运动应该根据各国国情进行探索和发展，不能简单复制别国的模式。

板书设计：

1.东欧剧变的起因和发展过程

-国内经济困难

-民众对共产主义政权的不满

-民族主义运动

-波兰的团结工会的崛起

-捷克斯洛伐克的“天鹅绒革命”

-柏林墙的倒塌

2.苏联解体的原因和过程

-国内经济困境

-政治体制的弊端

-民族矛盾

-戈尔巴乔夫的改革政策

-政治权力的争夺

-加盟共和国的独立

3.东欧剧变和苏联解体对国际政治格局的影响

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