2025届浙江省绍兴上虞区四校联考九年级化学第一学期期末复习检测模拟试题含解析

2025届浙江省绍兴上虞区四校联考九年级化学第一学期期末复习检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．密闭容器内有E、F、G、H四种物质，一定条件下反应一段时间后测得密闭容器内仍然是E、F、G、H四种物质，反应前和反应一段时间后各物质的质量见下表：物质EFGH反应前质量(g)15.88.431.61.6一段时间后质量(g)待测1421.66下列说法不正确的是()A．G一定是化合物B．E为该反应的催化剂C．该反应类型属于分解反应D．反应生成的F与H的质量比为14：112．将一定量的铁粉加入到含有Cu（NO3）2和AgNO3的废液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。下列判断正确的是（）A．滤渣中一定含有Ag和Cu，滤液中一定含有Fe（NO3）2B．滤渣中一定不含Fe，滤液中一定含有Fe（NO3）2和Cu（NO3）2C．滤渣中一定含有Ag，滤液中可能含有Cu（NO3）2和AgNO3D．滤渣中一定含有Ag和Cu，滤液中可能含有Cu（NO3）2和AgNO33．下列用途主要利用物质化学性质的是A．干冰用于人工降雨B．石墨用作电极C．一氧化碳用于冶炼金属D．稀有气体用作霓虹灯的光源材料4．化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象。其中正确的是（）A．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B．红磷在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，产生大量白雾C．碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体5．化学与我们的生活息息相关。在日常生活中我们经常使用肥皂来清洗衣物，肥皂的主要成分是硬脂酸钠（C17H35COONa）。下列有关硬脂酸钠的说法中正确的是A．硬脂酸钠是由六种元素组成的B．硬脂酸钠是由18个碳原子、35个氢原子、2个氧原子和1个钠原子构成的C．硬脂酸钠中碳元素和氢元素的质量比为18：35D．硬脂酸钠中碳元素的质量分数最大6．下列物质的化学式、俗名与分类均正确的是（）A．Na2CO3纯碱碱 B．CaO生石灰氧化物C．O2臭氧单质 D．NaHCO3苏打盐7．日前，一种集观赏与空气净化于一体的工艺品炭雕（如图所示，主要成分是木炭）成为了家装的新宠．炭雕之所以能用于空气净化是源于它具有（）A．稳定性 B．吸附性 C．可燃性 D．还原性8．下列实验操作或所选试剂正确的是A取用高锰酸钾固体B验证CO燃烧的产物C收集氢气D水的蒸馏A．A B．B C．C D．D9．实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方，这属于科学探究中的()A．猜想假设 B．收集证据 C．设计实验 D．得出结论10．下列化学实验操作方法正确的是A．溶解氯化钠 B．熄灭酒精灯C．将铁钉放入试管内 D．取少量溶液11．下列物质属于纯净物的是A．氧化铜 B．加碘食盐 C．大理石 D．食醋12．用微观示意图表示空气的主要成分（已知在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比），下图中最合理的是ABCDA．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。（1）用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水，其优点是__________其中二氧化锰的作用是__________（2）实验中可观察到铁丝燃烧的现象是

___________，并放出大量热，生成一种黑色固体．请写出该反应的两个化学方程式___________

和__________14．如图所示的两个实验的集气瓶底部预先均装有少量水，（1）请指出水的作用分别是：甲中：_____________；乙中：___________；（2）这两个反应的化学方程式分别为：__________、___________。（3）请你再说出水在化学实验中的一个作用__________。15．老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。同学们对此气体展开了一系列探究:(1)①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:猜想验证猜想的实验步骤现象及结论我认为此气体可能是_____________产生此气体的一个化学方程式是_____②我想制取该气体,发生装置将选取下图中的_____，收集装置选取______.③如果用如图所示装置收集我猜想的气体，我认为气体应从____端(填“a”或“b”)导入(2)我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的其中一个化学方程式是____16．我们通过半年的化学学习，已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。（1）写出图中标示②的仪器名称：_________________。（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为___________（填字母序号），取用KMnO4药品时，应选用仪器____________（填字母序号）。（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：先向锥形瓶中加入水至___________；再将注射器C连接到装置E的导管口处；然后缓慢拉动注射器C的活塞，观察到_____________，表示装置E的气密性良好。（4）实验室用装置E制取CO2时，如用分液漏斗替换长颈漏斗，优点是_____________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某品牌白色粉笔的主要成分是碳酸钙和硫酸钙(硫酸钙不与稀盐酸反应)。若将一支3.2g的粉笔研磨成粉末，加入到20g足量的稀盐酸中，充分反应后得到的固液混合物质量为22.54g。计算:(1)这支白色粉笔中碳酸钙的质量_____________。(2)这支白色粉笔中钙元素的质量分数_____________(写出计算过程及结果)。18．实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算：（1）生成氧气的质量_______；（2）原混合物中氯酸钾的质量_________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁带在空气中燃烧的实验。（1）镁带在空气中燃烧的现象是______。（2）小徐发现燃烧产物的质量大于反应物镁带的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律，我______（“同意”或“不同意”）小徐的观点，因为______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【分析】由表格中密闭容器内E、F、G、H四种物质，反应前和反应后各自的物质的质量可知：根据质量守恒定律可知：15.8+8.4+31.6+1.6=待测+14+21.6+6，M的待测质量为15.8；而F、H的质量增加，为生成物；G的质量减小，为反应物；可推测反应为分解反应。【详解】A、G反应生成F、H，因此G一定化合物，该选项说法正确，不符合题意；

B、E反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能既不是反应物也不是生成物，该选项说法不正确，符合题意；

C、F、H的质量增加，为生成物；G的质量减小，为反应物；反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应，该选项说法正确，不符合题意；

D、反应生成的F与H的质量比为：（14g-8.4g）：（6g-1.6g）=14：11，该选项说法正确，不符合题意。

故选：B。【点睛】应后质量增加的物质一定为反应的生成物，反应后质量减小的物质一定为反应的反应物，反应后质量不变的物质可能为反应的催化剂。2、C【详解】向含有Cu(NO3)2和AgNO3的废液中加入一定量的铁粉，由于金属的活泼性是铁＞铜＞银。则铁粉首先与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，硝酸银全部参加反应后硝酸铜与铁反应。滤渣中加入稀盐酸，没有气泡产生，则滤渣中一定没有Fe，一定有Ag，可能有Cu．滤液中一定有Fe(NO3)2，可能含有AgNO3、Cu(NO3)2,故选C。3、C【详解】A、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误；B、石墨作为电池电极，是利用了石墨具有优良的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误；C、一氧化碳用来冶炼金属，是利用了一氧化碳的还原性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确；D、稀有气体充入灯管制霓虹灯，是利用了通电时它们会发出不同颜色的有色光，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误。故选C。【点睛】区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。4、D【分析】A、根据细铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断；B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断；C、根据碳在氧气中燃烧的现象进行分析判断；D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。【详解】A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生剧烈燃烧、火星四射，不符合题意；B、红磷在空气中燃烧，产生黄白色火焰和大量的白烟，而不是白雾，不符合题意；C、碳在氧气中燃烧发出白光，而生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，不符合题意；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，符合题意。故选D。【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。5、D【详解】A、由化学式可知，硬脂酸钠是由碳、氢、氧、钠四种元素组成的，选项错误；B、化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，一个硬脂酸钠分子是由18个碳原子、35个氢原子、2个氧原子和1个钠原子构成的，选项错误；C、硬脂酸钠中碳元素和氢元素的质量比为（12×18）：（1×35）=216：35，选项错误；D、硬脂酸钠中碳、氢、氧、钠的质量比为：（12×18）：（1×35）：（2×26）：（1×23），碳元素的质量分数最大，选项正确。故选D。6、B【详解】A．纯碱是碳酸钠的俗称，其化学式为：Na2CO3，是由金属离子和酸根离子构成的化合物，属于盐，故A错误；B．氧化钙俗称生石灰，其化学式为：CaO，属于氧化物，故B正确；C．臭氧的化学式为：O3，属于单质，故C错误；D．苏打是碳酸钠的俗称，碳酸氢钠俗称小苏打，是由金属离子、氢离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，故D错误；故答案为B。7、B【解析】试题分析：木炭具有吸附性，可用吸附一些有害气体，用于空气净化，所以炭雕之所以能用于空气净化是源于它具有吸附性，而不是稳定性、可燃性以及还原性．故选B考点：碳单质的物理性质及用途．8、A【详解】A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把高锰酸钾固体送到试管底部，图中所示操作正确；B、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，不能用干燥的烧杯进行检验，应在烧杯内壁涂上澄清石灰水，图中所示操作错误；C、氢气的密度比空气的小，应用向下排空气法收集，图中所示操作错误；D、制取蒸馏水时，为增强冷凝效果，下端管口是进水管，上端管口是出水管，图中所示装置错误。故选A。9、C【详解】根据叙述可知“实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是否为铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方”是设计操作实验阶段，所以属于设计实验方案。故选C。10、B【详解】A、不能在量筒中溶解氯化钠，故A不正确；

B、熄灭酒精灯时，应该用灯帽盖灭，故B正确；

C、铁钉放热试管时，应该把试管横放，把铁钉放在试管口，慢慢把试管竖立起来，使铁钉缓缓滑到试管底部，如果按照图中方法放入，极容易打破试管，故C不正确；

D、实验过程中，试剂瓶的瓶塞正放在实验桌上，容易污染试剂，胶头滴管倒置，容易腐蚀胶头，故D不正确。故选B。11、A【详解】A、氧化铜是由一种物质组成的，属于纯净物，故选项正确；B、加碘食盐中含有氯化钠和碘酸钾等物质，属于混合物，故选项错误；C、大理石主要成分是碳酸钙，还含有一些杂质，属于混合物，故选项错误；D、食醋中含有水和醋酸，属于混合物，故选项错误。故选A。【点睛】由一种物质组成的物质属于纯净物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。12、C【解析】空气中氮气和氧气应该均匀分布，且氮气与氧气的体积比约为4:1，用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，图中最合理的是C。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、双氧水可以提供充足的氧气，让铁丝燃烧更持久催化剧烈燃烧，火星四射3Fe+2O2Fe3O42H2O22H2O+O2【详解】（1）双氧水和二氧化锰反应生成氧气，用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水，其优点除了使实验更简便外，还有双氧水可以提供充足的氧气，让铁丝燃烧更持久，其中二氧化锰的作用是催化作用；（2）铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4和2H2O22H2O+O2。14、防止生成的高温熔融物溅落从而炸裂集气瓶吸收生成的二氧化硫从而防止二氧化硫逸出污染空气溶解物质、洗涤仪器等【解析】铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，硫在氧气中点燃生成二氧化硫。【详解】（1）甲图是铁在氧气中燃烧放出大量的热，加入水的目的是：防止生成的高温熔融物溅落从而炸裂集气瓶；乙图是硫在氧气燃烧生成了二氧化硫有毒，加入水的目的是：吸收生成的二氧化硫从而防止二氧化硫逸出污染空气。（2）铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，反应的化学方程式为，硫在氧气中点燃生成二氧化硫，反应的化学方程式为。（3）水在化学实验中的作用有溶解物质、洗涤仪器等。【点睛】铁在氧气中燃烧放出大量的热，加入水可以防止生成的高温熔融物溅落从而炸裂集气瓶，二氧化硫有毒，加入水可以吸收生成的二氧化硫从而防止二氧化硫逸出污染空气。15、O2（合理即可）取少量题中的两种试剂在试管中混合，将带火星的木条放在试管口若木条复燃，则证明是O2B)C(或E)a（合理即可)【分析】此题属于开放性试题，有固体和液体发生反应产生的气体可以是O2或CO2（或其他合理即可）。【详解】答案1：（1）①若猜想此气体是O2，验证此气体的实验步骤是取少量题中的两种试剂在试管中混合，将带火星的木条放在试管口，现象及结论是若木条复燃，则证明是O2。产生此气体的一个化学方程式可以是；②用过氧化氢溶液制氧气，反应物是固体和液体，不需要加热，发生装置选取图中的B装置，因为O2不易溶于水，且密度比空气大，所以收集方法可以是排水法或向上排空气法，收集装置是C或E；③如果用多功能瓶收集氧气，多功能瓶内装有空气，氧气密度比空气大，气体应从长管进，即a；(2)猜想无色气体还可能是CO2，产生它的其中一个化学方程式是答案2：（1）①若猜想此气体是CO2，验证此气体的实验步骤是取少量题中的两种试剂在试管中混合，将气体通入澄清石灰水，现象及结论是若澄清石灰水变浑浊，则证明是CO2。产生此气体的一个化学方程式可以是；②制取该气体CO2，原理是。发生装置选取图中的B装置，因为CO2可溶于水，且密度比空气大，所以收集方法可以是向上排空气法，收集装置是E；③如果用多功能瓶收集二氧化碳，多功能瓶内装有空气，二氧化碳密度比空气大，气体应从长管进，即a；(2)猜想无色气体还可能是CO2，产生它的其中一个化学方程式是。16、集气瓶DA淹没长颈漏斗的下端管口长颈漏斗下端有气泡冒出可以控制反应的速度【分析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，为固体加热型制取氧气装置。【详解】（1）图中标示②的仪器名称是集气瓶。（2）实验室用KMnO4制取O2，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应需要加热，故应选用的发生装置为D，高锰酸钾是粉末状的，取用KMnO4药品时，应选用仪器药匙，故选A。（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：先向锥形瓶中加入水至淹没长颈漏斗的下端管口；再将注射器C连接到装置E的导管口处；然后缓慢拉动注射器C的活塞，观察到长颈漏斗下端有气泡冒出，表示装置E的气密性良好。（4）实验室用装置E制取CO2时，如用分液漏斗替换长颈漏斗，分液漏斗可以控制液体的量和滴加速率，进而控制反应速率，故优点是可以控制反应的速度。【点睛】分液漏斗可以控制液体