2024届新疆省和田地区四年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析

2024届新疆省和田地区四年级数学第二学期期末达标检测模拟试题一、填空题。（每题2分，共20分）1．小西同学买了1元和2元的邮票共12张，用去22元钱，1元的邮票买了________张，2元的邮票买了________张。2．把0.56的小数点向左移动一位得到的数是（___________）。3．根据30×20=600,578—558=20，列出一道综合算式是（_____________________________）．4．用一根36厘米长的铁丝围成一个等边三角形，这个等边三角形的边长是________分米。5．很多物体都有三角形结构，这是因为三角形具有_____。6．1个笔记本3.05元，3.05是由3个________和5个________组成的。7．把一根21cm长的铁丝折成一个等边三角形铁框，铁框的边长是（____）cm，若折成一个腰长是6cm的等腰三角形铁框，铁框底边长（____）cm．8．在下面括号里填上适当的数。58.03m²＝（________）m²（________）dm²2.56t＝（________）kg7kg35g＝（________）kg420cm＝（________）m9．下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图1月降雨量________市更多。10．王师傅把一个长15厘米，宽9厘米的长方形框架拉成一个平行四边形（如图），面积减少了45平方厘米，这个平行四边形的高是（________）厘米。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．要统计蒜苗的生长情况我们通常选（）统计图。A．条形B．折线12．100粒大米大约重3克，按照这样的标准估一估，一袋30千克的大米大约有()粒．A．10万 B．100万 C．1000万13．经过平移或旋转可以将左边图案变成右边图案的是()．A． B． C．14．下面各组长度的小棒,不能围成三角形的是()．(单位:厘米)A．6、6、6 B．8、1、6 C．3、4、515．80.614读作（）．A．八十点六百一十四 B．八零点六一四C．八十点六一四三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．18×50的积的末尾有两个0.（______）17．方程两边同时乘（或除以）同一个数，等式仍然成立。（________）18．计算47×23+47×56+47的简便算法是47×（23+47）．…………（______）19．一个三角形中，若任意两个内角的度数之和都大于第三个角，则这个三角形一定是锐角三角形。（____）20．0.2和0.20大小相等，计数单位不同．（_____）四、计算题。（每题8分，共16分）21．直接写得数．2.5+0.9=4.7-2.8=120×6=5÷100=0.3×1000=0.4+6.7=8-4.6=72÷9×7=22．竖式计算。6.07＋4.89＝18.24－7.56＝五、作图题。（共8分）23．连一连。六、解决问题。（每题6分，共36分）24．按要求操作。（1）三角形①绕点O按（）时针方向旋转90°，与三角形②可拼成一个大角形。（2）画出图③的另一半，使它成为一个轴对称图形。（3）用数对表示图④的四个顶点A、B、C、D的位置。A（，）；B（，）；C（，）；D（，）。如果把图④变成等腰梯形，可将顶点D移在数对（，）的位置上。25．一条小河的平均水深是1.4m，小明的身高为145cm，他打算趟水过河，请问小明有危险吗？为什么?26．学校举行艺术体操表演，如果每行站24人，正好站12行。如果每行减少8人，能站成20行吗？（写出计算过程）27．张老师买回了科技书和故事书共5本，共用去60元钱，科技书每本15元，故事书每本10元。张老师买科技书、故事书各几本？28．张明和李强同时加工168个零件，4小时完成任务，张明比李强多加工了24个，李强加工了多少个零件？29．请你从四个不同的方面介绍长方形和正方形的相同之处。

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、210【分析】根据题意，设2元的邮票买了x张，则1元的邮票买了（12－x）张，面额2元×买的张数＋面额1元×买的张数＝用去的钱数，据此列方程解答。【详解】解：设2元的邮票买了x张，则1元的邮票买了（12－x）张，2x＋1×（12－x）＝222x＋12－x＝22x＋12＝22x＋12－12＝22－12x＝101元的邮票：12－10＝2（张）故答案为：2；10。【点睛】此题主要考查了鸡兔同笼的应用，解题的关键是找出等量关系式，再进一步解答，解答本题也可用假设的的方法。2、0.056【解析】略3、30Χ（578-558）【详解】略4、1.2【分析】三条边都相等的三角形叫作等边三角形。等边三角形的周长＝边长＋边长＋边长＝边长×3，代入数据，求出边长换算单位即可。【详解】根据分析可得：36÷3＝12（厘米）；12厘米＝1.2分米；故答案为：1.2。【点睛】本题主要考查等边三角形的特征及周长的意义，注意单位的统一。5、稳定性【分析】应用三角形的稳定性的特点即可进行解答。【详解】由分析可知：很多物体都有三角形结构，这是因为三角形具有稳定性；【点睛】此题考查了三角形的稳定性在生活中的应用。6、10.01【分析】一个小数由整数部分、小数部分和小数点组成，小数点左边的数叫做整数部分，小数点右边的数叫做小数部分，小数点右边的第一位是十分位，计数单位是十分之一，小数点右边的第二位是百分位，计数单位是百分之一，……，据此解答。【详解】1个笔记本3.05元，3.05是由3个1和5个0.01组成的。【点睛】本题主要考查小数的数位与计数单位，注意整数部分、小数部分和小数点的位置。7、79【解析】略8、58325607.0354.2【分析】平方米和平方分米间的进率是100，吨和千克的进率是1000，千克和克的进率是1000，厘米和米之间的进率是100，大单位换算小单位乘以进率，小数点向右移动相应的位数，小单位换算大单位除以进率，小数点向左移动相应的位数，据此解答。【详解】根据分析可得：58平方米＝58平方米，0.03×100＝3（平方分米）；2.56×1000＝2560（千克）7千克＝7千克，35÷1000＝0.035（千克），7＋0.035＝7.035420÷100＝4.2（米）故答案为：58；3；2560；7.035；4.2。【点睛】本题考查了单位间的进率，关键在于掌握单位间的进率，大变小乘以进率，小变大除以进率。9、B【分析】从横轴中找到1月份，然后再对应纵轴两条线的点谁高谁的降水量就多。【详解】1月份B市的线更高，所以1月降雨量B市更多。故答案为：B【点睛】考察了复式折线统计图的解决能力。10、6【分析】根据长方形的面积＝长×宽可知，长方形框架的面积是15×9平方厘米。平行四边形的面积比长方形面积减少了45平方厘米，则平行四边形面积为15×9－45平方厘米。读图可知，平行四边形的底和长方形的长相等，则平行四边形的高为（15×9－45）÷15厘米。【详解】（15×9－45）÷15＝（135－45）÷15＝90÷15＝6（厘米）所以这个平行四边形的高是6厘米。故答案为：6。【点睛】熟记长方形和平行四边形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【解析】略12、B【解析】略13、A【详解】略14、B【详解】略15、C【详解】略三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】根据题意，先求出18×50的积，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意可得：18×50＝900；900的末尾有2个0；所以，18×50的积的末尾有两个0是正确的。故答案为√。【点睛】要求两个数的乘积的末尾有几个0，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答即可。17、×【分析】方程两边除以同一个数的时候，这个数不能为0，因为0不能做除数，据此判断即可。【详解】方程两边同时乘（或除以不为0）同一个数，等式仍然成立。所以原题说法错误。故判断错误。【点睛】本题考查的是0不能做除数，需要牢记。18、×【解析】略19、√【解析】略20、√【详解】略四、计算题。（每题8分，共16分）21、3.41.97200.053007.13.456【详解】略22、10.96；10.68【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】6.07＋4.89＝10.9618.24－7.56＝10.68【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法，注意计算时要先对齐小数点。五、作图题。（共8分）23、【分析】从正面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有3个小正方形并列；从左面看有两层，上层有一个正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；从上面看有两层，上层、下层均有3个小正方形并列。【详解】根据分析连线如下：【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体，需结合不同方向观察到的形状求解。六、解决问题。（每题6分，共36分）24、（1）顺（2）（3）（9，3）；（8，1）；（11，1）；（12，3）；（10，3）【分析】（1）根据旋转的特征，三角形①绕点O按顺时针方向旋转90°，与三角形②可拼成一个大角形；（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连结即可；（3）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可标出ABC的位置；两腰相等，这样的梯形叫做等腰梯形，由此找出点D的位置。【详解】（1）三角形①绕点O按顺时针方向旋转90°，与三角形②可拼成一个大角形。（2）（3）用数对表示图④的四个顶点A、B、C、D的位置分别是：A（9，3）；B（8，1）；C（11，1）；D（12，3）。如果把图④变成等腰梯形，可将顶点D移在数对（10，3）的位置上。【点睛】此题主要考查轴对称图形的画法、用数对表示位置以及利用平移、旋转进行图形变换的方法，注意知识的灵活应用。25、会有危险，因为河水的深度不全是1.4米，有的地方比1.4米浅，有的地方比1.4米深．【解析】略26、不能【分析】每行站24人，正好站12行，说明共有12个24，根据整数乘法的意义，用24×12求出参加表演的同学一共有多少人；每行减少8人，即24－8＝16，用总人数÷每行站的人数＝行数，再与20进行比较即可。【详解】24×12÷（24－8）＝288÷16＝18（行）18小于20，所以不能站成20行。答：不能站成20行。【点睛】本题是一道整数复合运算应用题，主要考查学生对整数四则混合运算应用的掌握。27、科技书2本，故事书3本【分析】此题主要考查了鸡兔同笼的应用，可以列方程解答，设张老师买科技书x本，则买故事书（5－x）本，科技书的单价×购买的数量＋故事书的单价×购买的数量＝一共的总价，据此列方程解答。【详解】解：设张老师买科技书x本，则买故事书（5－x）本，15x＋10×（5－x）＝6015x＋10×5－10x＝605x＋50＝605x＋50－50＝60－505x＝105x÷5＝10÷5x＝2故事书：5－2＝3（本）答：张老师买科技书2本，故事书3本。【点睛】本题考查的是用方程解决实际问题，关键是找到题目中的数量关系，列出方程。28、72个【解析】（168-24）÷2=144÷2=72（个）答：李强加工了72个零件．29、（1）都是轴对称图形（2）有4个直角（3）有4条边，对边平行且相等（4）周长都是4条边的总和【分析】（1）根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫