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文档简介
2022-2023学年八上数学期末模拟试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每题4分,共48分)1.下列图形中是轴对称图形的是().A. B. C. D.2.如图,在直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(1,4)和(3,0),点C是y轴上的一个动点,且A、B、C三点不在同一条直线上,当△ABC的周长最小时,点C的坐标是A.(0,0) B.(0,1) C.(0,2) D.(0,3)3.下面有4种箭头符号,其中不是轴对称图形的是()A. B. C. D.4.如图是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案,已知大正方形面积为49,小正方形面积为4,若用,表示直角三角形的两直角边(),下列四个说法:①,②,③,④.其中说法正确的是()A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④5.如图比较大小,已知OA=OB,数轴点A所表示的数为a()﹣.A.> B.< C.≥ D.=6.若分式的值为,则的值为A. B. C. D.7.如图,已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,则下列等式不正确的是()A.AB=AC B.BE=DC C.AD=DE D.∠BAE=∠CAD8.下列四个图形中,可以由图通过平移得到的是()A. B. C. D.9.如图,点P是∠AOB内任意一点,OP=5cm,点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点,△PMN周长的最小值是5cm,则∠AOB的度数是().A. B. C. D.10.在数学课上,同学们在练习画边上的高时,有一部分同学画出下列四种图形,请你判断一下,正确的是()A. B.C. D.11.如图,在等边三角形中,、分别为、上的点,且,、相交于点,,垂足为.则的值是().A.2 B. C. D.12.如图,将一张平行四边形纸片撕开并向两边水平拉伸,若拉开的距离为lcm,AB=2cm,∠B=60°,则拉开部分的面积(即阴影面积)是()A.1cm2 B.cm2 C.cm2 D.2cm2二、填空题(每题4分,共24分)13.分解因式:ab2﹣4ab+4a=.14.如图,中,平分,,,,,则__________.15.点P(﹣3,4)到x轴的距离是_____.16.甲、乙两人以相同路线前往离学校12千米的地方参加植树活动.图中l甲、l乙分别表示甲、乙两人前往目的地所行驶的路程S(千米)随时间t(分)变化的函数图象,则每分钟乙比甲多行驶千米.17.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=4,以点C为圆心,CB长为半径作弧,交AB于点D;再分别以点B和点D为圆心,大于BD的长为半径作弧,两弧相交于点E,作射线CE交AB于点F,则AF的长为_____.18.如图,将△ABC沿直线DE折叠后,使得点B与点A重合.已知AC=5cm,△ADC的周长为17cm,则BC的长为________.三、解答题(共78分)19.(8分)阅读下列解题过程:(1);(2);请回答下列问题:(1)观察上面解题过程,请直接写出的结果为__________________.(2)利用上面所提供的解法,请化简:20.(8分)某超市计划购进一批甲、乙两种玩具,已知4件甲种玩具的进价与2件乙种玩具的进价的和为230元,2件甲种玩具的进价与3件乙种玩具的进价的和为185元.(1)求每件甲种、乙种玩具的进价分别是多少元;(2)如果购进甲种玩具有优惠,优惠方法是:购进甲种玩具超过20件,超出部分可以享受7折优惠,若购进()件甲种玩具需要花费元,请你直接写出与的函数表达式.21.(8分)某电器公司计划装运甲、乙两种家电到农村销售(规定每辆汽车按规定满载,且每辆汽车只能装同一种家电),已知每辆汽车可装运甲种家电20台,乙种家电30台.(1)若用8辆汽车装运甲、乙两种家电共190台到A地销售,问装运甲、乙两种家电的汽车各有多少辆?(2)如果每台甲种家电的利润是180元,每台乙种家电的利润是300元,那么该公司售完这190台家电后的总利润是多少?22.(10分)如图,∠1+∠2=180°,∠B=∠E,试猜想AB与CE之间有怎样的位置关系?并说明理由.23.(10分)如图,在△ABC中,AB=BC,BE⊥AC于点E,AD⊥BC于点D,∠BAD=45°,AD与BE交于点F,连接CF.(1)求证△ACD≌△BFD(2)求证:BF=2AE;(3)若CD=,求AD的长.24.(10分)如图,在△中,是边的垂直平分线,交于、交于,连接.(1)若,求的度数;(2)若△的周长为,△的周长为,求的长.25.(12分)因式分解:a2(x−y)+b2(y−x)26.如图,等腰中,,,点、分别在边、的延长线上,,过点作于点,交于点.(1)若,求的度数;(2)若.求证:.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【分析】根据轴对称图形的概念求解即可.【详解】A、不是轴对称图形,本选项错误;
B、不是轴对称图形,本选项错误;
C、不是轴对称图形,本选项错误;
D、是轴对称图形,本选项正确.
故选:D.【点睛】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.2、D【解析】解:作B点关于y轴对称点B′点,连接AB′,交y轴于点C′,
此时△ABC的周长最小,
∵点A、B的坐标分别为(1,4)和(3,0),
∴B′点坐标为:(-3,0),则OB′=3过点A作AE垂直x轴,则AE=4,OE=1
则B′E=4,即B′E=AE,∴∠EB′A=∠B′AE,
∵C′O∥AE,
∴∠B′C′O=∠B′AE,∴∠B′C′O=∠EB′A∴B′O=C′O=3,
∴点C′的坐标是(0,3),此时△ABC的周长最小.
故选D.3、B【解析】根据轴对称图形的概念求解.【详解】A、是轴对称图形,故错误;B、不是轴对称图形,故正确;C、是轴对称图形,故错误;D、是轴对称图形,故错误.故选:B.【点睛】本题考查了轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.4、B【详解】可设大正方形边长为a,小正方形边长为b,所以据题意可得a2=49,b2=4;根据直角三角形勾股定理得a2=x2+y2,所以x2+y2=49,式①正确;因为是四个全等三角形,所以有x=y+2,所以x-y=2,式②正确;根据三角形面积公式可得S△=xy/2,而大正方形的面积也等于四个三角形面积加上小正方形的面积,所以,化简得2xy+4=49,式③正确;而据式④和式②得2x=11,x=5.5,y=3.5,将x,y代入式①或③都不正确,因而式④不正确.综上所述,这一题的正确答案为B.5、A【分析】由勾股定理求出OB=,即可确定A点表示的数为,比较和的大小即可求解.【详解】解:由勾股定理可求OB=,∵OA=OB,∴OA=,∴A点表示的数为,∵,故选:A.【点睛】本题主要考查勾股定理和实数的大小比较,掌握勾股定理和实数的大小比较方法是解题的关键.6、A【分析】根据分式值为0,分子为0,分母不为0,得出x+3=0,解方程即可得出答案.【详解】因为分式的值为,所以x+3=0,所以x=-3.故选A.【点睛】考查了分式值为零的条件,关键是掌握分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零.注:“分母不为零”这个条件不能少.7、C【分析】由全等三角形的性质可得到对应边、对应角相等,结合条件逐项判断即可.【详解】∵△ABE≌△ACD,
∴AB=AC,AD=AE,BE=DC,∠BAE=∠CAD,∴A、B、D正确,AD与DE没有条件能够说明相等,∴C不正确,
故选:C.【点睛】本题主要考查了全等三角形的性质,掌握全等三角形的对应边相等、对应角相等是解题的关键.8、D【分析】平移不改变图形的形状和大小.根据原图形可知平移后的图形飞机头向上,即可解题.【详解】考查图像的平移,平移前后的图像的大小、形状、方向是不变的,故选D.【点睛】本题考查了图形的平移,牢固掌握平移的性质即可解题.9、B【解析】试题分析:作点P关于OA对称的点P3,作点P关于OB对称的点P3,连接P3P3,与OA交于点M,与OB交于点N,此时△PMN的周长最小.由线段垂直平分线性质可得出△PMN的周长就是P3P3的长,∵OP=3,∴OP3=OP3=OP=3.又∵P3P3=3,,∴OP3=OP3=P3P3,∴△OP3P3是等边三角形,∴∠P3OP3=60°,即3(∠AOP+∠BOP)=60°,∠AOP+∠BOP=30°,即∠AOB=30°,故选B.考点:3.线段垂直平分线性质;3.轴对称作图.10、C【分析】根据三角形的高的概念直接观察图形进行判断即可得出答案.【详解】解:AC边上的高应该是过B作BE⊥AC,符合这个条件的是C,A,B,D都不过B点,故错误;故选C.【点睛】本题主要考查了利用基本作图做三角形高的方法,正确的理解三角形高的定义是解决问题的关键.11、A【分析】因为AG⊥CD,△AGF为直角三角形,根据三角函数证明∠GAF=30°或∠AFD=60°即可,需要证明△ADF∽△ABE,通过证明△ABE≌△CAD可以得出.【详解】∵三角形ABC是等边三角形,∴AB=CA,∠ABE=∠CAD=60°,在△ABE和△CAD中,,∴△ABE≌△CAD(SAS).∴∠AEB=∠CDA,又∠EAD为公共角,∴△ADF∽△ABE.∴∠AFD=∠B=60°.∵AG垂直CD,即∠AGF=90°,∴∠GAF=30°,∴AF=2FG,即.故选:A.【点睛】此题主要考查等边三角形的性质、三角形全等的判定与性质及有30°角的直角三角形的性质等知识;难度较大,有利于培养同学们钻研和探索问题的精神,证明线段是2倍关系的问题往往要用到有30°角的直角三角形的性质求解,要熟练掌握.12、C【分析】可设拉开后平行四边形的长为a,拉开前平行四边形的面积为b,则a−b=1cm,根据三角函数的知识可求出平行四边形的高,接下来结合平行四边形的面积公式计算即可.【详解】解:由平行四边形的一边AB=2cm,∠B=60°,
可知平行四边形的高为:h=2sinB=cm.
设拉开后平行四边形的长为acm,拉开前平行四边形的长为bcm,则a−b=1cm,
则拉开部分的面积为:S=ah−bh=(a−b)h=1×=.
故选C.【点睛】本题主要考查平行四边形的性质,解答本题的关键是采用大面积减小面积的方法进行不规则图形面积的计算.二、填空题(每题4分,共24分)13、a(b﹣1)1.【解析】ab1﹣4ab+4a=a(b1﹣4b+4)﹣﹣(提取公因式)=a(b﹣1)1.﹣﹣(完全平方公式)故答案为a(b﹣1)1.14、【分析】根据题意延长CE交AB于K,由,平分,由等腰三角形的性质,三线合一得,利用角平分线性质定理,分对边的比等于邻边的比,结合外角平分性质和二倍角关系可得.【详解】如图,延长CE交AB于K,,平分,等腰三角形三线合一的判定得,,,,,,,,,,,故答案为:.【点睛】考查了三线合一判定等腰三角形,等腰三角形的性质,角平分线定理,外角的性质,以及二倍角的角度关系代换,熟记几何图形的性质,定理,判定是解题的关键.15、1【分析】根据点的坐标表示方法得到点P到x轴的距离是纵坐标的绝对值,即|1|,然后去绝对值即可.【详解】点P(﹣3,1)到x轴的距离是:|1|=1,故答案为:1.【点睛】本题主要考查点到x轴的距离,掌握点到x轴的距离是纵坐标的绝对值,是解题的关键.16、.【分析】根据函数的图形可以得到甲用了30分钟行驶了12千米,乙用12分钟行驶了12千米,分别算出速度即可求得结果:【详解】∵甲每分钟行驶12÷30=(千米),乙每分钟行驶12÷12=1(千米),∴每分钟乙比甲多行驶1-(千米)则每分钟乙比甲多行驶千米故答案为17、1;【解析】分析:根据辅助线做法得出CF⊥AB,然后根据含有30°角的直角三角形得出AB和BF的长度,从而得出AF的长度.详解:∵根据作图法则可得:CF⊥AB,∵∠ACB=90°,∠A=30°,BC=4,∴AB=2BC=8,∵∠CFB=90°,∠B=10°,∴BF=BC=2,∴AF=AB-BF=8-2=1.点睛:本题主要考查的是含有30°角的直角三角形的性质,属于基础题型.解题的关键就是根据作图法则得出直角三角形.18、12cm【分析】利用翻折变换的性质得出AD=BD,进而利用AD+CD=BC得出即可.【详解】∵将△ABC沿直线DE折叠后,使得点B与点A重合,∴AD=BD.∵AC=5cm,△ADC的周长为17cm,∴AD+CD=BC=17﹣5=12(cm).故答案为12cm.【点睛】本题考查了翻折变换的性质,根据题意得出AD=BD是解题的关键.三、解答题(共78分)19、(1);(2)9【分析】(1)利用已知数据变化规律直接得出答案;(2)利用分母有理化的规律将原式化简进而求出即可.【详解】解:(1)=.(2)=-1+-+-+…+-+-=-1+=-1+10=9【点睛】此题主要考查了分母有理化,正确化简二次根式是解题关键.20、(1)每件甲种玩具的进价是40元,每件乙种玩具的进价是35元;(2)当时,;当时,【分析】(1)先找出等量关系:4件甲种玩具的进价与2件乙种玩具的进价的和为230元,2件甲种玩具的进价与3件乙种玩具的进价的和为185元,再列出方程组求解即得.(2)先将的取值范围分两段:和,再根据“总费用=数量进价”列出对应范围的函数关系式.【详解】解:(1)设每件甲种玩具的进价是元,每件乙种玩具的进价是元.由题意得解得:答:每件甲种玩具的进价是40元,每件乙种玩具的进价是35元.(2)∵每件甲种玩具的进价是40元∴当时,;∵购进甲种玩具超过20件,超出部分可以享受7折优惠∴当时,即综上所述:当时,;当时,【点睛】本题主要考查二元一次方程组和函数关系式,根据等量关系列出方程组及根据自变量的取值范围分段确定函数关系式是解题关键.21、(1)装运甲种家电的汽车有5辆,装运乙种家电的汽车有3辆;(2)该公司售完这190台家电后的总利润是45000元.【分析】(1)设装运甲种家电的汽车有x辆,装运乙种家电的汽车有y辆,根据用8辆汽车装运甲、乙两种家电共190台即可求得x、y的值;
(2)根据总利润=甲种家电的利润+乙种家电的利润,列出算式计算即可求解.【详解】解:(1)设装运甲种家电的汽车有x辆,装运乙种家电的汽车有y辆,依题意有,解得.故装运甲种家电的汽车有5辆,装运乙种家电的汽车有3辆;(2)20×5×180+30×3×300=45000(元).答:该公司售完这190台家电后的总利润是45000元.【点睛】本题考查二元一次方程组的应用,利润的计算,本题中解关于x、y的方程组是解题关键.22、AB//CE,理由见解析【解析】利用平行线的性质及判定即可得出结论.解:AB//CE,理由如下:∵∠1+∠2=180°,∴DE//BC(同旁内角互补,两直线平行),∴∠ADF=∠B(两直线平行,同位角相等),∵∠B=∠E,∴∠ADF=∠E,∴AB//CE(内错角相等,两直线平行).23、(1)见解析;(1)见解析;(3)AD=1+【分析】(1)先判定出△ABD是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质可得AD=BD,再根据同角的余角相等求出∠CAD=∠CBE,然后利用“角边角”证明△ADC和△BDF全等;(1)根据全等三角形对应边相等可得BF=AC,再根据等腰三角形三线合一的性质可得AC=1AE,从而得证;(3)根据全等三角形对应边相等可得DF=CD,然后利用勾股定理列式求出CF,再根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得AF=CF,然后根据AD=AF+DF代入数据即可得解.【详解】(1)∵AD⊥BC,∠BAD=45°,∴△ABD是等腰直角三角形,∴AD=BD,∵BE⊥AC,AD⊥BC,∴∠CAD+∠ACD=90°,∠CBE+∠ACD=90°,∴∠CAD=∠CBE,在△ADC和△BDF中,∠CAD=∠CBE,AD=BD,∠ADC=∠BDF=90°,∴△ACD≌△BFD(ASA)(1)由(1)可知:BF=AC∵AB=BC,BE⊥AC,∴AC=1AE,∴BF=1AE;(3)∵△ACD≌△BFD,∴DF=CD=,在Rt△CDF中,CF=,∵BE⊥AC,AE=EC,∴AF=CF=1.∴AD=AF+DF=1+【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的判定与性质,等腰三角形三线合一的性质的应用,以及线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相的性质,熟记各性质并准确识图是解题的关键.24、(1)30°(2)6cm【解析】(1)首先计算出∠ABC的度数,再根据线段垂直平分线上任
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