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九年级上册古诗词鉴赏58.《行路难(其-)》李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(1)解释加点词语的意思。(5分)斗十千:羞:直:会:济:(2)“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”一句表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(4分)(3)(2023年省实一模)本诗题为《行路难),但纵观全诗,作者表现出怎样的人生态度?请结合诗句加以分析。(3分)59.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(1)解释加点词语的意思。(5分)酬:弃置:空:凭:长:(2)诗的颔联借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故,分别表达了诗人怎样的思想感情?(2分)(3)(2023年天河区一模)颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”蕴含了怎样的哲理?表现了诗人怎样的情怀。(3分)60.《水调歌头》苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。解释加点词语的意思。(5分)把酒:不胜:何似:何事:婵娟:(2)(2023年黄埔区一模)这首词表达了词人什么样的思想感情?(3分)61.《月夜忆舍弟》杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。(1)解释加点词语的意思。(3分)戍鼓:断人行:况乃:(2)(2023年天河区模拟)“戍鼓断人行,边秋一雁声”描绘了一幅怎样的画面?(3分)(3)“有弟皆分散,无家问死生”运用了什么写法,有什么作用?(3分)(4)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(3分)62.《长沙过贾谊宅》刘长卿三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!(1)解释加点词语的意思。(3分)栖迟:楚客:吊:(2)诗歌颔联渲染了一种什么气氛,表达了诗人怎样的感情?(2分)(3)“汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知”运用了什么写法?表达怎样的思想感情?(4分)(4)“怜君何事到天涯”有什么言外之意,表达了作者怎样的思想感情?(3分)63.《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。(1)解释加点词语的意思。(6分)左迁:九重天:路八千:圣明:肯:拥:(2)请找出能体现诗人直言上谏后命运发生急剧变化的句子。(2分)(3)颔联写出了诗人怎样的心态?请作简要分析。(3分)64.《商山早行》温庭筠晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。(1)解释加点词语的意思。(4分)征铎:_______________________杜陵梦:__________________凫:___________________回塘:_______________________“鸡声茅店月,人迹板桥霜”这两句诗渲染了什么气氛,烘托了诗人什么情感?(3分)65.《咸阳城东楼》许浑一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阔,山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事,故国东来渭水流。(1)解释加点词语的意思。(4分)汀洲:_______________________芜:_______________________行人:_______________________当年事:_______________________(2)诗歌颔联描绘了一幅什么样的画面,营造了一种什么氛围,表达了诗人什么感情?(3分)(2023年黄埔区一模)“鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋”抒发了作者怎样的心境?请简要分析。(3分)66.《无题》李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(1)解释加点词语的意思。(5分)东风:_________残:___________镜:___________殷勤:__________看:____________(2)本诗颔联运用比喻的修辞方法,以“丝”喻___________,以“炬泪”喻______________,生动形象地表达了__________________________________。(3分)(3)“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”描绘了怎样的画面?蕴含诗人怎样的思想情感?(3分)67.《行香子》秦观树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙,(1)解释加点词语的意思。(4分)陂塘:_______________________徜徉:_______________________几许:_______________________飏:_______________________这首词的白描手法历来为人称道,请简要分析。(5分)词中动静呼应,富有情趣,请简要分析。(3分)68.《丑奴儿·书博山道中壁》辛弃疾少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道“天凉好个秋”!(1)解释加点词语的意思。(2分)层楼:_________________强:_____________________(2)对比是本词的一大特色。请结合内容简要分析。(3分)九年级上册古诗词鉴赏58.《行路难(其-)》李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(1)解释加点词语的意思。(5分)斗十千:羞:直:会:济:(2)“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”一句表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(4分)(3)(2023年省实一模)本诗题为《行路难),但纵观全诗,作者表现出怎样的人生态度?请结合诗句加以分析。(3分)答案:(1)形容酒美价贵/通"馐",美味的食物/同"值",价值/终将/渡(每词解释1分,共5分。)(2)运用了典故(1分),用姜太公和伊尹开始在政治上并不顺利,后来被名主重用的典故(1分)委婉含蓄地(1分)表达了作者对被重新任用有所期待,对未来仍抱有希望的思想感情((1分)。(指出典故1分,概括典故1分,典故的效果1分,作者感情1分,共4分。)(3)全诗表达了作者积极乐观的人生态度(1分)。如结尾"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"两句,意思是我坚信总会有一天,我能乘长风破巨浪,高高挂起云帆,横渡大海((1分)。表达出诗人对前途仍然充满信心,坚信理想终会实现的积极乐观精神(1分)。(指出人生态度1分,结合诗句1分,作者精神1分,共3分。)59.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(1)解释加点词语的意思。(5分)酬:弃置:空:凭:长:(2)诗的颔联借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故,分别表达了诗人怎样的思想感情?(2分)(3)(2023年天河区一模)颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”蕴含了怎样的哲理?表现了诗人怎样的情怀。(3分)(1)以诗相答/指遭受贬谪/徒然,白白地/借/增长,振作(每词解释1分,共5分。)((2)借向秀"闻笛赋"的典故委婉含蓄地表达了诗人怀念友人之情(1分);借王质"烂柯人"的典故委婉含蓄地抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹(1分)。(一个典故1分,共2分。)(3)颈联蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理(1分)。表现了诗人虽遭贬谪但仍对未来充满希望(1分)、豁达豪迈(或积极乐观)的胸襟(1分)。(意思对即可,哲理1分,情怀2分,共3分。)《水调歌头》苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。解释加点词语的意思。(5分)把酒:不胜:何似:何事:婵娟:(2)(2023年黄埔区一模)这首词表达了词人什么样的思想感情?(3分)(1)端起酒杯/经受不住/哪里比得上/为什么/这里指月亮(每词解释1分,共5分。)(2)①词人政治失意,才能不得施展,对现实强烈不满。有消极避世的思想;②词人有豁达的心胸与积极向上的乐观精神,对理想仍充满了信心;③词人思念胞弟的手足深情,同时又表达了对天下离人的同情和美好祝愿。(写出一点1分,共3分。)61.《月夜忆舍弟》杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。(1)解释加点词语的意思。(3分)戍鼓:断人行:况乃:(2)(2023年天河区模拟)“戍鼓断人行,边秋一雁声”描绘了一幅怎样的画面?(3分)(3)“有弟皆分散,无家问死生”运用了什么写法,有什么作用?(3分)(4)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(3分)(1)边防驻军的鼓声/指实行宵禁,禁止人行走/何况,况且(每词解释1分,共3分。)(2)运用了对比的写法,通过"有弟"与"无家"对比,虽有兄弟,却没有了家,不知他们的生死,强烈地表达了心中的痛楚,抒发深沉的思念之情,寄予了无限的人生感慨。(指出写法1分,结合诗句分析1分,表达的感情1分,共3分。)(3)思念家乡,思念战乱中流散的舍弟(或家人);忧虑时局,盼望战乱早日结束。("思乡、思亲、忧虑时局"写出一点1分,共3分。)62.《长沙过贾谊宅》刘长卿三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!(1)解释加点词语的意思。(3分)栖迟:楚客:吊:(2)诗歌颔联渲染了一种什么气氛,表达了诗人怎样的感情?(2分)(3)“汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知”运用了什么写法?表达怎样的思想感情?(4分)(4)“怜君何事到天涯”有什么言外之意,表达了作者怎样的思想感情?(3分)(1)停留,居留/这里指客居楚地的贾谊/凭吊(每词解释1分,共3分。)(2)颔联渲染出故宅一片萧条、凄凉的气氛,表达了诗人一种油然而生的景仰向慕、寂寞兴叹的感情。(气氛分,感情1分,共2分。)(3)运用了反衬,以"汉文有道反衬贾谊被贬的悲凉,以"湘水无情"反衬凭吊者的痴心。表达诗人没有知音倾诉的抑郁。(指出写法1分,两句分析各1分,表达的感情1分,共4分。)(4)言外之意是贾谊与自己都是无罪,不应该被贬,表达对贾谊遭遇的痛惜,抒写了诗人自己被贬的悲愤与对当时社会现实的不满之情。(指出言外之意1分,思想感情"痛惜"与"不满"各1分,共3分。)63.《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。(1)解释加点词语的意思。(6分)左迁:九重天:路八千:圣明:肯:拥:(2)请找出能体现诗人直言上谏后命运发生急剧变化的句子。(2分)(3)颔联写出了诗人怎样的心态?请作简要分析。(3分)(1)贬官/这里指皇帝/泛指路途遥远/指皇帝/岂肯、哪能/阻塞(每词解释1分,共6分。)(2)一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。(写对一句1分,共2分。)(3)我本想替皇帝除去有害的事,哪能因衰老就吝啬残余的生命!(1分)这一联写出了诗人为国除弊、忠而获罪、无罪被贬的悲愤(1分)和坚持除弊的忠心与决心(1分)。(诗句理解1分,两种心情各1分,共3分。)64.《商山早行》温庭筠晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。(1)解释加点词语的意思。(4分)征铎:_______________________杜陵梦:__________________凫:___________________回塘:_______________________“鸡声茅店月,人迹板桥霜”这两句诗渲染了什么气氛,烘托了诗人什么情感?(3分)远行车马所挂的铃铛/思乡之梦/野鸭/边沿曲折的池塘(每词解释1分,共4分。)(2)渲染了凄清、寂寞的气氛,烘托了诗人思乡的悲凉之情。(气氛2分,写出一点1分,情感1分,共3分。)65.《咸阳城东楼》许浑一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阔,山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事,故国东来渭水流。(1)解释加点词语的意思。(4分)汀洲:_______________________芜:_______________________行人:_______________________当年事:_______________________(2)诗歌颔联描绘了一幅什么样的画面,营造了一种什么氛围,表达了诗人什么感情?(3分)(2023年黄埔区一模)“鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋”抒发了作者怎样的心境?请简要分析。(3分)(1)水中的小洲/丛生的杂草/这里指作者自己/指秦、汉灭亡的往事(每词解释1分、共4分。)(2)领联描绘了一幅乌云刚刚浮起在城南的播溪边上,夕阳已经沉落在城西的慈福寺后面。山雨即将来临,城东的咸阳楼满是风声飒飒的画面(1分)。营造出一种萧条苍凉的氛围(1分)。这是对自然景物的临摹,也是对唐王朝日薄西山、危机四伏的没落局势的形象化勾画,它淋漓尽致地表达了诗人对朝廷颓势难救的痛惜之情(1分)。(画面1分,氛围1分,感情1分,共3分。)(3)本句描绘了过去的禁苑深宫(秦汉宫),现今只是绿芜遍地,黄叶满林,唯有鸟蝉依然如故(1分);今昔对比,(或∶从"视听结合"的角度/又或∶虚实结合)(1分)呈现了沧桑的世事,把诗人的愁怨从"万里"推向"千古",吊古之情油然而生,抒发了作者对家国衰败的无限感慨和深刻思考(或"引发诗人的思古幽情")。(画面1分,写法1分,感情1分,共3分。)66.《无题》李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(1)解释加点词语的意思。(5分)东风:_________残:___________镜:___________殷勤:__________看:____________(2)本诗颔联运用比喻的修辞方法,以“丝”喻___________,以“炬泪”喻______________,生动形象地表达了__________________________________。(3分)(3)“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”描绘了怎样的画面?蕴含诗人怎样的思想情感?(3分)(1)春风/凋零/照镜/情意深厚/探望(每词解释1
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