2025届重庆市西南大附中九年级化学第一学期期末综合测试试题含解析

2025届重庆市西南大附中九年级化学第一学期期末综合测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．如图所示是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是()A．该反应属于复分解反应B．生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成C．生成物丁中碳元素和氧元素的质量比为1：2D．参加反应的甲和乙的分子个数比为2：72．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．干冰用于人工降雨 B．天然气用作燃料C．活性炭用作吸附冰箱中异味 D．氦气填充探空气球3．下列实验方案能达到实验目的的是（）ABCD方案

目的证明二氧化碳溶于水且能和水反应证明黄铜的硬度比纯铜的大证明金属锌的活动性比铁的活动性强证明燃烧的条件是：温度需达到可燃物的着火点A．A B．B C．C D．D4．打火机给人们生活带来方便，如图所示是普通电子打火机的实物照片。图中符合燃烧条件能打着火的组合是（）A．①③④ B．①③⑤ C．①②③ D．①②④5．SO42－中硫元素的化合价为A．－2 B．+2 C．+4 D．+66．齐白石最大尺幅黑白作品《松柏高立图·篆书四言联》以4.255亿人民币拍出，其画用墨汁的主要成分为炭黑，它能使画很长时间不褪色，这是因为墨汁中的炭黑具有A．可燃性 B．还原性C．稳定性（常温下不易发生化学反应） D．吸附性7．日常生产生活的下列变化，一定包含有化学变化的是（）A．用胶带粘合破损书画 B．用玉米酿造苞谷酒C．用砂纸擦除灶具污渍 D．用滤网过滤降水浮渣8．如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，错误的说法是()A．该装置的不足之处是没有进行尾气处理B．甲处发生的反应是一个典型的吸热反应C．丙处的试管可以防止液体倒吸入玻璃管D．甲、乙两处的现象分别是:黑色粉末减少，黑色粉末逐渐变红9．用于化学实验室危险化学品标签上的图标是（）A． B． C． D．10．与元素化学性质关系最密切的是原子的（）A．质子数 B．核电荷数 C．最外层电子数 D．核外电子数11．炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的原理是（）A．降低油的着火点B．让油与空气隔绝C．降低温度至油的着火点以下D．清除了可燃物12．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法错误的是（）物质ABCD反应前质量(g)1010102反应后质量(g)待测2212A．该反应是化合反应，D可能是催化剂B．A、B两种物质中元素种类一定与C物质中元素种类相同C．A物质可能是单质D．反应后C物质的质量“待测”为3g二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验是科学探究的重要途径。小丽同学利用如图微型装置进行实验探究。挤压滴管后，单球管中发生反应的化学方程式为_____。点燃系在细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时立即插入充满氧气的集气管中并塞紧，观察到的现象是_____。14．如下图1所示，将O2、CO2、湿度（测水蒸气）传感器探头放入装有少量空气的保鲜袋中，打开仪器开始采集数据，然后打开夹子，用嘴向袋内缓缓吹气。采集的数据如图2所示，纵坐标均为某气体体积分数（%），横坐标均为时间（s）。据图回答下列问题：（1）表示O2体积分数变化的曲线是__________（选填“X、“Y”或“Z”）。（2）在实验中200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为__________________。（3）Y曲线60s之后逐渐下降，可推测保鲜袋中可能出现的现象是__________________。15．请结合图示实验装置，回答下列问题：(1)写出标号②仪器名称_________；(2)用氯酸钾和二氧化锰制氧气，发生装置是___(选填序号)；(3)若B中固体为锌粒，②中用稀硫酸可制H2，若用E装置(原来瓶中是空气且正立)收集H2，气体应从__端通入(选填“a”或“b”)若要制得干燥的氢气可气体先通过D装置，则D中应装药品名称______；(4)实验室制CO2反应的化学方程式_____，若用C装置代替B装置CO2，优点是________；若要验证二氧化碳与水反应，则D中应装药品名称____，CO2与水反应方程式是______。16．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合如图1所示回答问题。（1）仪器①名称为_____。仪器②名称为_____。（2）如图2所示四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过丙制取氧气的化学方程式：_____。该反应属于_____反应（填反应类型）。化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实验原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_____（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求。（3）乙炔（C2H2）又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气小，不溶于水的气体。实验室常用电石（固体）和水常温下直接反应制取乙炔。你认为制取较纯净的乙炔所选用的发生装置是_____，收集装置是_____（填字母代号）。（4）工业上用分离液态空气制取氧气，它与实验室制取氧气的本质区别是：_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．铁红的主要成分是Fe2O3，含少量固体杂质，常用作红色涂料，也可用于生产某种工业催化剂，其反应原理为：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑。现将炭(C)和铁红的固体混合物53.2kg高温加热，炭与铁红中的Fe2O3恰好完全反应，冷却，称量，剩余固体混合物的质量为40kg(铁红中的杂质不参加反应且全部留在剩余固体混合物中，Fe的相对原子质量为56)。请计算：(1)Fe2O3中铁元素的质量分数是____________(直接填结果)。(2)生成二氧化碳的质量是____________(直接填结果)。(3)反应后固体混合物中Fe的质量分数是多少？18．（1）某同学用市售浓盐酸（溶质质量分数为37%，密度为1.18g•mL-1）配制800g溶质质量分数为10%的稀盐酸。通过计算可知需要浓盐酸_____mL，水（密度为1g•mL-1）_____mL。（上述两空答案都精确到0.1mL）（2）某兴趣小组对石灰石样品进行如下实验分析：取13g样品放入烧杯中，将80g稀盐酸分4记录如下。次数1234加入稀盐酸的质量/g20202020剩余固体的质量/g10743请计算：①样品中碳酸钙的质量_____。②最终所得溶液中氯化钙的质量分数。_____（写出计算过程，最终结果保留0.1%）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）有人声称，他发明了一种催化剂，只需添加少量就能将水变为汽油（主要含有碳、氢元素）。你认为这种做法科学吗？请说明理由______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】由反应的微观示意图可知，该反应是C2H6和氧气在点燃条件下反应生成了水和二氧化碳，反应的方程式是：2C2H6+7O26H2O+4CO2。【详解】A、由上述方程式可知，反应物是一种化合物和一种单质，不符合复分解反应两种化合物相互交换成分的定义，不属于复分解反应，故错误；

B、由上述方程式可知，生成的丙是水，水是由水分子构成的，1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成，故错误；

C、生成物丁是二氧化碳，丁中碳和氧元素的质量比为12：（16×2）=3：8，故错误；

D、上述方程式可知，参加反应的甲和乙的分子个数比为2：7，故正确。

故选：D。2、B【解析】A、干冰用于人工降雨过程中，二氧化碳由固体变成气体，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质；B、天然气用作燃料，天然气的可燃性，需要通过化学变化燃烧表现出来，属于物质的化学性质；C、活性炭用作冰箱除味剂过程中，只是活性炭吸附了异味，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质；D、氦气填充探空气球，属于氦气密度小的的物理性质。故选：B。3、B【详解】A、实验现象为软塑料瓶变瘪了，可证明二氧化碳溶于水，但不能确定能和水反应，是否会有产物碳酸需再检验，所以此实验不能证明二氧化碳和水反应，不符合题意；B、黄铜片和纯铜片相互刻划时，黄铜片能在铜片上刻划出痕迹，证明黄铜的硬度比纯铜大，符合题意；C、证明金属锌的活动性比铁的活动性强，应控制变量，选项中金属的形状不同，酸的种类不同，不能确定它们的金属活动性，所以该实验不能证明金属锌的活动性比铁的活动性强，不符合题意；D、铜片的白磷燃烧，水中的白磷不能燃烧，薄铜片上的白磷能与氧气接触，温度能达到着火点，水中的白磷不能与氧气接触，可得出烧烧需要与氧气接触，不符合题意。故选B。4、B【详解】根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点，可知要使打火机燃烧必须具备：电火花，氧气即通风口，可燃物。故选B。【点睛】燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点。5、D【详解】设SO42－中硫元素的化合价是x；X+(-2×4)=-2X=+6故选：D。【点睛】本题考查的是化合价的计算，本题需注意到，原子团中各元素的化合价的总和等于原子团的化合价。6、C【详解】墨汁的主要成分为炭黑，它能使画很长时间不褪色，这是因为墨汁中的炭黑具有稳定性（常温下不易发生化学反应）。故选C。7、B【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。【详解】A、用胶带粘合破损书画过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项A不正确；B、用玉米酿造苞谷酒生成酒精，有新物质生成，属于化学变化，选项B正确；C、用砂纸擦除灶具污渍，没有新物质生成，属于物理变化，选项C不正确；D、用汽油清洗衣服油污过程是溶解，没有新物质生成，属于物理变化，选项D不正确。故选B。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别：是否有新物质生成。8、A【详解】A、由装置的特点可知，丁装置可以收集未反应的一氧化碳，不需要尾气处理，故错误；B、在甲处，在高温条件下碳能与二氧化碳反应生成了一氧化碳，是典型的吸热反应，故正确；C、由装置的特点可知，丙处试管可防止液体倒吸，故正确；D、在甲处，在高温条件下碳能与二氧化碳反应生成了一氧化碳，在乙处在加热的条件下一氧化碳与氧化铜反应生成了二氧化碳和铜，所以，甲、乙两处的现象分别是：黑色粉末减少，黑色粉末逐渐变红，故正确。故选A。【点睛】解题时要掌握一氧化碳还原氧化铜的实验原理和实验中的一些注意事项。9、B【解析】A、禁止吸烟标志，错误；B、是自燃物品标志，属于化学实验室危险化学品标志。正确；C、此图是禁止燃放鞭炮图标，故错误；D、此图是禁止存放易燃物图标，故错误。故选：B。10、C【解析】元素性质与原子核外电子的排布，特别是最外层上的电子数目有密切关系，决定元素化学性质的是最外层电子数．A、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，而不是质子数，故选项错误．B、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，而不是核电荷数，故选项错误．C、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，故选项正确．D、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，而不是核外电子数，故选项错误．故选C．【点评】本题难度不大，了解核外电子在化学反应中的作用，正确理解元素的化学性质与最外层电子数的关系是正确解答本题的关键．11、B【解析】试题分析：燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点。灭火的原理就是破坏燃烧的条件。炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的原理是隔绝氧气，故选B。考点：灭火的原理12、D【分析】由表中数据分析可知，反应前后B的质量减少了10g-2g=8g，故B是反应物，参加反应的B的质量为8g；同理可以确定C是生成物，生成的C的质量为21g-10g=11g；D的质量反应前后应不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；由质量守恒定律，A是反应物，参加反应的A的质量为11g-8g=3g。【详解】A、该反应的反应物为A和B，生成物是C，符合“多变一”的特征，属于化合反应；D的质量反应前后应不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法正确；B、该反应的反应物为A和B，生成物是C，属于化合反应，A、B两种物质中元素种类一定与C物质中元素种类相同，故选项说法正确；C、该反应的反应物为A和B，生成物是C，A物质可能是单质，故选项说法错正确；D、反应后A物质的质量为10g-3g=7g，故选项说法错误。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体【详解】挤压滴管后，单球管中是过氧化氢遇到二氧化锰，生成水和氧气，对应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。点燃系在细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时立即将细铁丝插入充满O2的集气管中并塞紧塞子，铁丝在氧气中燃烧，对应的现象是铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热。故答案为：2H2O22H2O+O2↑；剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。14、Z76.86%保鲜袋内壁有水雾产生（或保鲜袋内壁有小水滴产生）【解析】（1）呼吸消耗氧气产生二氧化碳、水，保鲜袋内氧气越来越少，表示O2体积分数变化的曲线是Z；（2）在实验中200s时X的体积分数为3.67%，Y的体积分数为2.3%，Z的体积分数为17.17%，没有采集数据的其余气体的总体积分数为100%-3.67%-2.3%-17.17%=76.86%；（3）水蒸气遇冷冷凝成液滴，使保鲜袋内水蒸气含量减少，Y曲线60s之后逐渐下降，可推测保鲜袋中可能出现的现象是保鲜袋内壁有水雾产生（或保鲜袋内壁有小水滴产生）。15、分液漏斗Aa浓硫酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可控制反应的发生和停止紫色石蕊试液CO2+H2O=H2CO3【解析】(1)写出标号②仪器名称：分液漏斗；(2)用氯酸钾和二氧化锰制氧气，选择固体加热装置是A；(3)若B中固体为锌粒，②中用稀硫酸可制H2，氢气的密度大于空气，若用E装置收集H2，气体应“短管进、长管出”从a端通入，若要制得干燥的氢气可气体先通过D装置，则D中应装药品名称浓硫酸，有吸水性，用于干燥氢气；(4)实验室用石灰石和稀盐酸制CO2反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若用C装置代替B装置CO2，关闭止水夹可以使固、液分离，优点是：可以控制反应的发生与停止；若要验证二氧化碳与水反应，则D中应装药品名称紫色石蕊试液，CO2与水反应方程式是：CO2+H2O=H2CO3。16、试管长颈漏斗分解反应甲途径BE分离液态空气法是物理变化没生成新物质【详解】（1）仪器①名称为试管；仪器②名称为长颈漏斗；（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。实验室中通过丙制取氧气的化学方程式为：。该反应是由一种物质生成三种物质的反应，属于分解反应。过氧化氢在二氧化锰催化作用下，常温下分解生成水和氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用受热分解生成氯化钾和氧气。在中学化学实验中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，甲途径节能环保更体现化学实验的绿色化追求。（3）根据“实验室常用电石（固体）和水常温下直接反应制取乙炔”可知，该反应的反应物是固体与液体，不需要加热，制取较纯净的乙炔所选用的发生装置是B，根据“密度比空气小，不溶于水的气体”，排水法收集的气体比排空气法收集气体纯净，收集较纯净的乙炔选用的装置是E；（4）工业上用分离液态空气制取氧气，是利用氧气与氮气的沸点不同，它与实验室制取氧气的本质区别是：分离液态空气法是物理变化没生成新物质。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、实验题（本题包括2个小题，每小题