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文档简介

2025届湖北省武汉市武昌区第四十六中学化学九年级第一学期期末学业质量监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.3g某物质在空气中完全燃烧生成8.8gCO2和5.4gH2O,则该物质()A.一定含有C、H、O三种元素B.只含有C、H两种元素C.一定含有C、H两种元素,可能含有O元素D.无法确定2.某同学用澄清石灰水检验二氧化碳时发现石灰水变浑浊后,没有及时停止通二氧化碳,不久溶液又变清了。他通过查阅资料发现有这样的反应:,Ca(HCO3)2也是硬水中的成分之一。下列说法正确的是()A.实验1中反应的化学方程式为:B.实验2中的现象说明CaCO3的溶解性比Ca(HCO3)2强C.在实验2的试管中加入肥皂水,会出现较多泡沫D.实3说明了用煮沸的方法软化硬水过程中发生了化学反应3.水是生命之源,也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是A.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子B.水通电后可以转化为二氧化碳C.将黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后,可供人们生活用水D.水体有一定的自净能力,部分工业污水可直接排放4.下列说法正确的是()A.木炭燃烧后生成黑色固体B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C.红磷不能在空气中燃烧D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体5.下面是某同学“化学笔记”的摘录,其中不正确的是()A.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础B.物质的性质决定物质的用途,物质的用途反映物质的性质C.学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段D.化学家们可以创造新的元素,但不能创造自然界中不存在的新物质6.利用催化剂可加快消除室内装修材料释放的甲醛,反应微观示意图如下,下列说法正确的是()A.图中含氧元素的物质均为氧化物 B.其中甲醛为氧化物C.此变化的本质是分子间的间隔发生了变化 D.化学方程式为CH2O+O2CO2+H2O7.下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是A.①③是不同种元素 B.②表示的元素在化合物中通常显+1价C.②③的化学性质相似 D.①④表示的是离子8.现有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并放出氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化.根据以上实验事实,对X、Y、Z金属活动性顺序判断正确的是()A.X>Y>Z B.Y>X>Z C.X>Z>Y D.无法判断9.化学与生活密切相关,下列说法错误的是A.水壶中的水垢,可用醋清洗B.食品包装中填充氮气可以延长保质期C.开发使用新能源汽车可以节能减排D.室内起火,应立即打开所有门窗通风10.常温下,往盛放适量M物质的烧杯中逐渐加入N物质并充分搅拌。下图横坐标x表示N物质的质量,纵坐标y表示烧杯中的某物理量(见下表)。下列实验与图像对应关系合理的是()MNyA二氧化锰过氧化氢溶液固体的质量B水氢氧化钠溶液的温度C饱和氯化钠溶液氯化钠溶液的溶质质量分数D硫酸铜溶液铁粉溶液的质量A.A B.B C.C D.D二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.金属在生产和生活中有着广泛应用。(1)下列金属制品在应用中,利用金属导热性的是____________(填字母)。A金属硬币B铜制火锅C铝制导线(2)铝比铁活泼,但铝在空气中比铁耐腐蚀,其原因是_______________。(用化学方程式表示)(3)合金是重要的金属材料。①Mg,Al按其一定比例熔合后冷却可得到储氢合金材料。该过程属于_______变化(选填“物理”或“化学”)。②图中能表示锡铅合金熔点的是_______________(选填“a”“b”或“c”)。(4)用粗木棍在涂有蜡的铁板上写“明”“和”两个字,露出下面的铁板。向“明”字上滴加CuSO4溶液,向“和”字上滴加盐酸。①“明”字上的现象是_______________。②“和”字上产生气泡,用化学方程式解释:_____________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件。实验二(1)按装置I进行实验,观察实验现象,红磷不能燃烧是因为_____,水中白磷不能燃烧,若欲使水中白磷出现燃烧的奇观,可采取的方法是_____。(2)改进后的装置Ⅱ与装置相比,其优点是_____。(3)“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹好过氧化钠(Na2O2),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观,因为过氧化钠遇到水生成NaOH和另一种物质,写出其反应的符号表达式为_____(不要求配平),该反应是_____(填“吸热”或“放热”)反应。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.根据如图所示装置回答有关问题:(1)实验室里用A装置来加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气,请将A图方框中气体的发生装置补画完整。利用补画完整后的装置完成后面的实验________。(2)写出在实验室用A装置在试管口塞团棉花制取O2的化学方程式________。(3)过氧化钠(Na2O2)固体可在潜水艇里作为氧气的来源,因为它能与CO2在常温下反应生成碳酸钠和氧气。写出该反应的化学方程式_________。(4)B和C装置均可制取CO2,其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止,请简述使C装置中反应停止的原理_______。(5)若用D装置采用排水法收集O2,请简述操作步骤______。(6)实验室可用无水醋酸钠固体与碱石灰固体加热制取甲烷气体,通常情况下,甲烷的密度比空气小且难溶于水.则实验室制取甲烷选择的发生装置是_____(填标号),欲用装置的D采用排空气法收集甲烷气体,进气口应为_____端(填a或b)。(7)实验室要制取8.8g二氧化碳,至少需要含碳酸钙80%的石灰石多少克_____?14.钙是维持人体正常功能必需的元素,有时需要服用适量的补钙剂满足人体需求。下图分别为两种补钙剂的说明书的一部分。请根据图示回答下列问题。已知:①萄萄糖酸钙(C12H22O14Ca)的相对分子质量为430;②萄萄糖酸钙口服液中除葡萄糖酸钙外其他物质中不含钙元素。(1)钙是人体必需的________元素。(填“常量”或“微量”)(2)每毫升葡萄糖酸钙口服液可补充钙元素的质量为________。(数据保留小数点后1位)(3)碳酸钙也是常见的补钙剂。某兴趣小组为了测定XX儿童钙片中碳酸钙的质量分数,设计下列实验:将若干钙片磨成粉末,称取15.0g粉末放入烧杯中,加入100.0g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸(足量)。反应后称得剩余物的总质量为110.6g。①计算实验测得的钙片中碳酸钙的质量分数_________。②经查看药品标签,实际钙片中碳酸钙的质量分数为75.0%。导致上述实验测得的数据偏小的主要原因有_________、___________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.用如图装置制备氧气。(1)高锰酸钾受热分解的化学方程式为______。(2)3.16g高锰酸钾产生O2的质量为_____g。16.密闭容器中盛有甲烷和氧气的混合气体,充分反应后,甲烷和氧气全部转化为CO、CO2和水蒸气,待容器冷却到室温,测得容器内混合气体中碳元素的质量分数为36%。则反应前甲烷和氧气的质量比为_____。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【详解】解:8.8g二氧化碳中碳元素质量=8.8g;5.4g水中含有氢元素质量=5.4g;该物质质量为3g,碳元素与氢元素质量之和=2.4g+0.6g=3g;则该物质中只含有碳、氢两种元素,一定不含氧元素。故选:B。2、D【解析】A、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,故A错误;B、实验2中的溶液浑浊,实验3中的溶液又变澄清,所以实验

2中的现象说明

CaCO3的溶解性比

Ca(HCO3)2差,故B错误;C、Ca(HCO3)2也是硬水中的成分之一,肥皂水在硬水中的泡沫较少,所以在实验2的试管中加入肥皂水,不会出现较多泡沫,故C错误;D、碳酸氢钙在加热的条件下生成碳酸钙、水和二氧化碳,所以实3说明了用煮沸的方法软化硬水过程中发生了化学反应,故D正确。故选D。3、C【详解】A.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢元素和氧元素,故A错误;

B.水电解生成氢气和氧气,故B错误;

C.由自来水的净化过程可知,黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后,可供人们生活用水,故C正确;

D.工业污水一定要经过净化处理后才能排放,故D错误。

故选:C。4、D【详解】A、木炭燃烧后生成了二氧化碳或一氧化碳,不是黑色固体,故A错误;B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,若不引燃,不会燃烧,故B错误;C、红磷能在空气中燃烧,生成了五氧化二磷,故C错误;D、硫燃烧后生成了二氧化硫气体,二氧化硫气体是有刺激性气味的气体,故D正确。故选D。5、D【详解】A、在近代,原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础,不符合题意;B、物质的性质决定物质的用途,物质的用途反映物质的性质,例如,铜线可以做导线,说明它具有导电性,不符合题意;C、化学是以实验为基础的自然科学,学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,不符合题意;D、化学家们可以创造新的元素,也可以创造自然界中不存在的新物质,符合题意。故选D。6、D【详解】根据反应微观示意图可写出反应方程式;A.反应方程式可见,甲醛、氧气不是氧化物,故错误;B.甲醛含有碳、氢、氧三种元素,不是氧化物,故错误;C.此变化的本质是分子分解为原子,原子重新结合成新的分子,故错误;D.根据反应微观示意图可写出反应方程式为;故正确。故选:D。【点睛】本题通过微观粒子的反应模型图,考查了微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。7、B【解析】①③核电荷数均是17,是同种元素。②的最外层电子数是1,是金属元素Na,金属元素形成化合物通常会失去最外层电子,显正价。B说法正确。②是金属元素易失电子③是非金属元素易得电子,化学性质不同。C说法不对。①核外电子数多一个,为氯元素的阴离子,④电子数与核电荷数相同,表示的是氟原子,不是离子。D不正确。8、A【详解】把X、Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应,说明X的活动性比Y强,把Y、Z分别放入到硝酸银溶液中,Y表面有银析出,而Z没有变化,说明Y的活动性比Z强,所以X、Y、Z的金属活动性顺序:X>Y>Z,故选C。9、D【详解】A、水垢的主要成分是碳酸钙、氢氧化镁等,醋中含有醋酸,和碳酸钙、氢氧化镁均反应,则水壶中的水垢,可用醋清洗,故A正确;B、氮气常温下化学性质稳定,可以用作保护气,则食品包装中填充氮气可以延长保质期,故B正确;C、开发使用新能源汽车可以节约化石燃料的燃烧,减少污染物的排放,则开发使用新能源汽车可以节能减排,故C正确;D、室内起火,打开门窗加速空气流通,增加氧气含量,使火势更旺,则室内起火,不能立即打开所有门窗通风,故D不正确。故选D。10、D【详解】A、往二氧化锰中加入过氧化氢溶液,二氧化锰是该反应的催化剂,质量不会改变,不符合题意;B、往水中加入氢氧化钠固体,放热,温度先升高后降低,不符合题意;C、往饱和氯化钠溶液中加入氯化钠,氯化钠无法再被溶解,溶液的溶质质量分数不变,不符合题意;D、往硫酸铜溶液中加入铁粉,铁能将硫酸铜溶液中的铜置换出来,而铁的相对原子质量小于铜的相对原子质量,故溶液的质量会先减小,然后保持不变,符合题意。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、B物理a铁板上有红色物质生成,溶液由蓝色变为浅绿色【详解】(1)铜制火锅是利用了铜的导热性,故选B;(2)铝在空气中比铁耐腐蚀,其原因是铝和空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,反应的化学方程式为;(3)①Mg,Al按其一定比例熔合后冷却可得到储氢合金材料。该过程没有产生新的物质,属于物理变化;②合金的熔点比组成合金的纯金属的熔点低,故图中能表示锡铅合金熔点的是a;(4)①向铁板上滴加硫酸铜溶液,铁会和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,故反应的现象是铁板上有红色物质生成,溶液由蓝色变为浅绿色;②铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,反应的化学方程式为。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、温度没有达到着火点向白磷处通入空气(或氧气)不污染空气,比较环保Na2O2+H2O→NaOH+O2放热【分析】过氧化钠遇到水生成氧气和氢氧化钠。【详解】(1)燃烧的条件是物质是可燃物、温度达到可燃物的着火点以下、有氧气参与,按装置I进行实验,观察实验现象,红磷不能燃烧是因为温度没有达到着火点,水中白磷不能燃烧,是因为缺少氧气,若欲使水中白磷出现燃烧的奇观,可采取的方法是向白磷处通入空气(或氧气)。(2)改进后的装置Ⅱ与装置相比,其优点是不污染空气,比较环保。(3)过氧化钠遇到水生成NaOH和另一种物质,根据质量守恒定律和燃烧的条件可知,该物质是氧气,反应的符号表达式为Na2O2+H2O→NaOH+O2,“滴水生火”的奇观说明发生燃烧,故该反应是放热反应。【点睛】燃烧的条件是物质是可燃物、温度达到可燃物的着火点、有氧气参与。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止在集气瓶中装满水,氧气通过b导管通入集气瓶中Ab25g【详解】(1)加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气是固体受热生成气体,发生装置应选择固体受热发生装置,故装置图为。(2)用A装置在试管口塞团棉花制取O2的的反应是高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故反应的化学方程式写为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(3)过氧化钠(Na2O2)固体与CO2在常温下反应生成碳酸钠和氧气,故反应的化学方程式写为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。(4)C装置中反应停止的原理是关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止,故填关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止。(5)用D装置采用排水法收集O2的操作步骤是在集气瓶中装满水,氧气通过b导管通入集气瓶中。(6)用无水醋酸钠固体与碱石灰固体加热制取甲烷气体是固体在加热的条件下反应生成气体,应选择固体受热发生装置,故填A;用装置的D采用排空气法收集甲烷气体,由于甲烷的密度比空气小,甲烷应该从短管进入瓶中,故填b。(7)解:设需要含碳酸钙80%的石灰石的质量为xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO21004480%x8.8g100:44=x×80:8.8gx=25g答:需要含碳酸钙80%的石灰石的质量为25g。[点睛]制取气体时,选择气体发生杂质的依据是反应物的状态和反应条件;选择

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