成都市重点中学高三下学期第一次联考新高考历史试卷及答案解析

2020-2021新高考历史模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．某班研究性学习小组编写的“共和国历史上的1956年”列举出如下大事，请你为它选择一个最为准确、全面的主题4月25日——毛泽东发表《论十大关系》的讲话，提出调动一切积极因素，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。4月28日——毛泽东在中共中央政治局扩大会议上说，“百花齐放”“百家争鸣”应该成为我国发展科学、繁荣文学艺术的方针。9月15日至27日——中国共产党举行第八次全国代表大会，指出当前的主要任务就是要把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。A．社会主义改造基本完成 B．社会主义建设全面展开C．社会主义制度基本建立 D．社会主义民主建设起步2．1947年美国提出的“欧洲复兴计划”为西欧14个国家所接受。双方约定，美国提供的美元必须用来购买美国的援欧物资，所有受援国应对美国在关税、贸易限制和国内市场方面给予一定的优惠。从材料看，美国这样规定的出发点是A．恢复西欧经济B．稳固资本主义C．打开西欧市场D．遏制共产主义3．汤因比说：“如果历史学家是诚实的、具有自我批评精神的，并且很擅长反省艺术和心理分析，那么他肯定将尽最大努力去撰写一部没有偏见的历史；但是即使如此，我相信，他的成功最多只能是局部的。”可见作者认为A．历史本身不具有客观性 B．历史学家必须具有自我批评糖神C．历史作品都带有主观性 D．历史学家应该带着偏见研究历史4．1864~1894年中国进出口平均税率的变动如图所示。据此表明当时中国A．民族工业获得长足发展 B．殖民地化程度日趋严重C．对外贸易处于顺差状态 D．海关行政权力尚未丧失5．在这部巨著中，十位青年男女一起逃离瘟疫肆虐的城市，住到乡下的一座别墅里，以讲故事的办法振作精神。它的故事主题涉及14世纪意大利社会生活的方方面面。其重要主题是反对教会、揭露僧侣的腐败和虚伪。这部小说的作者是A．塞内卡 B．彼特拉克 C．薄伽丘 D．莎士比亚6．美国宪法规定国会两院通过的法案需要提交给总统予以批准，总统能够否决或者威胁否决他认为有问题的立法。除此之外，联邦宪法第二条第三条款还规定总统“负责法律得到忠诚的执行”。这些规定A．体现了分权与相互制衡原则B．旨在保障美国的宪政民主C．加强了联邦政府的行政权力D．表明总统是国家权力中心7．美国1787年宪法制定出来以后，本杰明·富兰克林说：“我承认我对这部宪法中的好几个部分并不认同，但这并不意味着我永远都不应该同意让其通过，我认为这个系统已经接近完美，而且我认为它也会让我们的敌人感到震惊。”材料表明A．美国制宪主要是为了一致对外B．在制宪过程中各州存在着冲突C．该宪法加强了中央政府的权力D．各州对制定宪法存在严重分歧8．美国独立后，托马斯·潘恩说：“让我们为宪章加冕，北美的法律就是国王。”据此推测，作者A．支持民主共和 B．赞成扩大总统权力C．追求自由平等 D．崇尚法制依法治国9．《兴盛与危机——论中国封建社会的超稳定结构》（金观涛、刘青峰著）在“历史的奇观：超稳定系统”栏目中认为中国史是从秦汉开始到晚清政权覆亡，王朝更迭不已，然而其轨迹几乎始终摆脱不了一个简单循环的怪圈。你认为其根源在于A．专制体制和封建割据B．大河流域和封闭环境C．儒家传统和科举制度D．小农经济和皇权专制10．1926年苏联商业人民委员米高扬宣称：“应当说，农民自发势力、农民谷物市场完全为我们所控制，我们随时可以降低或提高粮食价格。”其实质是A．按照市场价值规律管理经济B．继续执行新经济政策C．采用行政命令解决经济问题D．正式建立斯大林模式11．唐朝时，唐高宗、武则天修《氏族志》:“使军功入五品者，皆入士流”。这改变A．促进了社会阶层流动 B．强化了门阀士族政治C．引发了选官制度变革 D．确立了官僚政治体系12．17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡，有学者认为这是两个民族历史的一个楔子一一世界的天平开始失衡，西方的崛起、东方的没落明显加快。其观察问题的着眼点在于A．政权发生更替B．社会发生转型C．国力对比变化D．文化途径迥异二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料二战初期，德国法西斯接连侵占东欧、北欧和西欧各国。受此刺激，日本在1939年至1941年的三年时间里，对重庆先后实施了“100号作战”“101号作战”和“102号作战”三次大规模的轰炸，是第二次世界大战中日本侵略者实施的持续时间最长、造成危害最为严重的一次残暴的、非人道的战略轰炸，给中国人民造成了巨大的人口伤亡和财产损失。从重庆大轰炸开始，美英等国使领馆和外侨财产就不断受到日本飞机的轰炸，美、英政府多次向日本提出严重抗议，美国还废除了《美日友好通商航海条约》，并逐步强化了对日本的经济制裁。由于重庆人民英勇的反轰炸斗争，日本的战略企图始终没有得逞，中国的战时首都始终巍然屹立，从战略上阻止日军北侵苏联，拖延其发动太平洋战争的时间。——摘编自潘询《抗战时期重庆大轰炸的国际影响》等（1）根据材料并结合所学知识，分析1939～1941年期间日本对重庆实施大轰炸的原因。（2）根据材料并结合所学知识，简析重庆人民反轰炸斗争的作用。14．（20分）建筑被称作“凝固的历史”。人们在它面前感到了无声的、震撼人心的力量。并感受到人类进步发展的脚步。（1）判断图片中属于古代哪一国家的文明及其名称。（2）从图片中可以看出古代东西方文明有哪些共同特征？（3）你如何看待上述材料的史料价值？

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

依据材料时间和事件来看，随着一五计划和三大改造的顺利进行，我国开始了在政治、经济、文化等各方面展开社会主义建设。B正确；AC两项1956年底社会主义改造才基本完成，社会主义制度才基本建立，排除；D项不能全面概括材料，排除。故选B。2、C【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。根据“购买美国的援欧物资”“对美国在关税、贸易限制和国内市场方面给予一定的优惠”可知马歇尔计划强调的是美国在西欧的商业利益，材料没有涉及恢复西欧经济的信息，故A项错误；材料未体现美国从稳固资本主义出发，故B项错误；根据“对美国在关税、贸易限制和国内市场方面给予一定的优惠”看出美国是为了打开西欧市场，故C项正确；材料未体现美国遏制共产主义的意图，故D项错误。所以答案选C。考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变·美苏两极对峙格局的形成·欧洲复兴计划【易错警示】所谓“极”，指的是综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。所谓“化”，是指一种发展趋势，并非指现实，表明在多极格局形成之前有一个相当长的过渡期（或叫转换期）。多极化是一个渐进的、曲折的过程，多极世界的最终建立将是一项长期的任务。3、C【解析】

从材料中的”如果历史学家是诚实的、具有自我批评精神的，并且很擅长反省艺术和心理分析，那么他肯定将尽最大努力去撰写一部没有偏见的历史；但是即使如此，我相信，他的成功最多只能是局部的“其实，这是在说，以为优秀的历史学的作品，不可能做到完全还原历史，它始终带有历史学家对这个世界的看法和理念。故选C。4、B【解析】

1864年至1894年正是鸦片战争结束至甲午战争期间，这一时期列强积极开拓国际市场，中国进出口关税呈现下降趋势，说明中国日益卷入资本主义世界市场，意味着中国逐渐沦为资本主义世界市场中提供原料和市场的重要区域，即殖民地化程度日趋严重，B正确；民族资本主义初步发展是在甲午战争后，排除A；通过税率变化无法得出中国贸易顺差或者逆差，排除C；鸦片战争后中国逐渐丧失海关权力，排除D。5、C【解析】

据“十位青年男女”、“14世纪意大利”、“反对教会、揭露僧侣的腐败和虚伪”结合所学可知，这是薄伽丘的《十日谈》的内容，故选C；A项是斯多亚学派代表，排除；B项主张以人性对抗神性，不符合题意，排除；D项是英国文艺复兴的代表，排除。故选C。6、B【解析】

本题考查美国1787年宪法，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。解读材料信息可知，美国宪法规定国会通过的法案必须经过总统的批准、总统“负责法律得到忠诚的执行”，这些规定是为了防止国会滥用立法权，从而维护美国的民主政治，故选B项；材料反映的是总统对国会立法权的制约，未体现国会对总统行政权的限制，故“相互制衡”不成立，排除A项；材料未体现行政权力加强的信息，故排除C项；单凭材料信息不能得出美国“总统是国家权力中心”的结论，故排除D项。7、B【解析】

根据题干材料“我承认我对这部宪法中的好几个部分并不认同,但这并不意味着我永远都不应该同意让其通过”，结合所学知识可知，材料表明在制宪过程中各州存在着冲突，故B项符合题意。1787宪法具有对外意义，但材料无法体现这是其主要目的，排除A项；材料中没有加强中央政府权力的信息，排除C项；各州对宪法相关内容存在严重分歧，对制定宪法本身没有分歧，排除D项。8、A【解析】

潘恩的口号使得美国的独立战争获得了新的内涵，美国人民不仅仅是为十三州本土而战，也是为开创近代民主制——共和政体而战，即国家不需要国王，A正确；潘恩言论发表时间是1776年，此时美国独立战争尚未结束，并未选出总统，排除B；自由平等只是潘恩言论的表层意思，排除C；这里的法律代替了国王，意味着政体形式的改变，而非强调依法治国，排除D。9、D【解析】

材料中认为中国从秦汉至清朝灭亡，始终没有摆脱王朝更迭的简单循环的怪圈，其主要原因在于，小农经济的主导地位和建立其上的君主专制统治，对中国社会转型的巨大阻碍作用，故D项正确；封建割据的根源是小农经济，故A项排除；儒家传统和科举制度仅是专制主义中央集权制度之下，在思想与选官制度方面的体现，而并不是根源，故C项排除；B项是地理因素，不是根本原因和决定性因素，排除。10、C【解析】材料“农民谷物市场完全为我们所控制，我们随时可以降低或提高粮食价格。”体现的是政府对粮食市场的控制，C符合题意；AB均与材料所述不符；D与题干时间信息不符，斯大林模式的正式建立的标志是1936年宪法的颁布。11、A【解析】

根据题干信息“使军功入五品者，皆入士流”可以看出，这些措施有利于扩大土族范围，促进了社会阶层流动，起到了削弱旧门阀士族地位的作用，故选A；唐朝时期“使军功入五品者，皆入士流”的规定削弱了旧门阀士族的地位，B错误；题干信息和选官制度无关，C错误；官僚政治体系确立于秦朝，D错误。12、B【解析】

材料“西方的起、东方的没落”反映了当时中西方社会不同的演变趋势。结合所学，中国明清时期仍然处于小农经济主导的君主专制的封建社会，而英国通过资产阶级革命向资本主义社会转型，可见该学者观察问题的着眼点在于社会转型，故B项符合题意；政权更替属于表面现象，故A项不符合题意；国力对比与社会转型相比，并不是最本质的问题，故C项不符合题意；文化差异属于社会转型的具体表现之一，故D项不符合题意。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）受德国法西斯接连胜利的刺激；妄图乘机瓦解重庆国民政府或使其屈服；打破相持阶段的战争僵局，取得战争优势；为北侵苏联或南下发动太平洋战争创造条件。（2）显示中国人民抗战的力量，增强了民族自信心；粉碎了日本迫使国民政府投降的企图；一定程度上推动了美英援华抗日和世界反法西斯统一战线的形成。【解析】

（1）本题考查1939～1941年期间日本对重庆实施大轰炸的原因，旨在考查学生运用所学知识对材料的解读和分析及理解知识的能力。根据材料“德国法西斯接连侵占东欧、北欧和西欧各国。受此刺激”、“从战略上阻止日军北侵苏联，拖延其发动太平洋战争的时间”等信息，再结合所学知识，可以从法西斯的刺激、打压国民政府、打破抗战僵局、为北侵苏联或南下发动太平洋战争创造条件回答。（2）本题考查重庆人民反轰炸斗争的作用，旨在考查学生运用所学知识对材料的解读和分析及理解知识的能力。根据材料“由于重庆人民英勇的反轰炸斗争，日本的战略企图始终没有得逞，中国的战时首都始终巍然屹立”、“从战略上阻止日军北侵苏联，拖延其发动太平洋战争的时间”等信息，结合所学知识，可以从对中国抗战的信心、粉碎日本的企图、对美英援华抗日、对世界反法西斯统一战线的形成等角度回答。14、（1）（图一）埃及；金字塔（图二）中国；秦始皇陵