河南省三门峡市义马市2024届三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含解析

河南省三门峡市义马市2024届三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题一、用心思考，我会选。1．下列说法错误的是（）。A．只有7月和8月是两个连续的大月。B．每年的下半年都有184天。C．公历年份是4的倍数的，不一定是闰年。2．下面图案中，（）是通过如图平移得到的．A． B． C．3．下面图形中甲、乙两个部分周长和面积的大小关系，正确的是()。A．甲面积=乙面积甲周长=乙周长B．甲面积＜乙面积甲周长＜乙周长C．甲面积＜乙面积甲周长=乙周长4．2511×41积的末尾有（）个1．A．3 B．4 C．55．甲正方形的边长是乙正方形边长的3倍，甲正方形的面积是乙正方形面积的（）倍。A．3 B．6 C．9 D．12二、认真辨析，我会判。6．大于4.5又小于4.9的小数有3个。（________）7．805×6，想5×6=30，8×6=48，3＋48=51，所以805×6=1．（______）8．拧开自来水龙头的过程属于旋转现象。（____）9．下面物体的运动是平移的在括号内画“△”，是旋转的画“○”．（______）（______）（______）（______）10．把一个苹果平均分成五份，每份就是这个苹果的。（______）三、仔细观察，我会填。11．21×300可以看作3个_____乘21；300÷1可以看作_____个十除以1．12．每份快餐8元，买196份快餐需要（________）元。13．统计时，我们把有关联的几个统计表合成一个表，更简洁的表示信息，这样的表叫_____统计表。14．1米3分米写成小数是（________）米。15．2年＝（____）月48时＝（____）日1200平方厘米＝（____）平方分米16．—个正方形的周长是12分米，边长是________厘米，面积是________平方厘米。17．今年的第一季度一共有（______）天。18．□34÷6，要使商是两位数，□里最大填_____；要使商是三位数，口里最小填_____．四、认真细致，我会算。19．直接写得数。11×50＝205÷5＝30×59≈808÷4＝321÷4≈431÷7≈20．竖式计算．（★的需要验算）976÷8=★824÷4=★92-45.3=54×65=21．混合运算．32×(25＋34)36＋45×64563－(63＋245)五、动手操作，我能行。22．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连23．帮小动物找家。24．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米六、生活问题，我会解。25．小芳参加小歌手比赛，7名评委的评分如下表：评委号1234567评分96919489929093（1）圈一圈：将表中最高分和最低分圈起来．（2）算一算：去掉一个最高分和一个最低分后，小芳的平均得分是多少？26．丁丁家到学校相距550米，今天他上学走了8分钟，他每分钟大约走多少米？27．一块长方形彩纸，长10厘米，宽6厘米，要剪出边长3厘米的正方形，可以剪成多少个这样的正方形？28．有一块长方形西瓜地，长60dm，宽2m。如果平均每平方米可收西瓜35kg，这块地共可收西瓜多少千克？29．小小文具店。（1）买2把剪刀需要多少钱？（2）小明有14元，打算买最贵的那件商品，还剩多少钱？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】一年有12个月，有7个大月，分别是1月3月5月7月8月10月12月，大月每个月有31天，其中7月和8月是连续的两个大月，12月和1月也是连续的两个大月，有4个小月，分别是4月、6月、9月、11月，小月每月30天，剩下的2月的天数闰年和平年不一样，判断闰年的方法是“四年一闰，百年不闰，四百年再闰”，然后据此解答即可。【详解】根据分析：A选项中不是只有7月和8月是两个连续的大月，因为12月和1月也是连续的两个大月，所以说法是错误的；B选项中下半年是7月8月9月10月11月12月，有四个大月两个小月，一共184天，说法是正确的；C选项中公历年份是4的倍数的，不一定是闰年，例如1900年，说法是正确的；故答案为：A。【点睛】本题主要考查了闰年的判断方法：“四年一闰，百年不闰，四百年再闰”以及对年月日的认识和判断。2、A【详解】略3、C【解析】略4、C【分析】此题关键是先看两因数末尾有几个1，再算1以外数相乘后出现几个1，合起来即可．【详解】25×4=111，原来2511末尾有2个1，41末尾有一个1，算出25×4的积后面有两个1，合起来是2+1+2=5（个）；故选C．5、C【分析】根据正方形面积＝边长×边长，假设甲的边长是3，乙的边长是1。然后分别求出甲和乙的面积相除即可解答。【详解】假设甲的边长是3，乙的边长是1。甲的面积：3×3＝9乙的面积：1×1＝19÷1＝9故答案为：C【点睛】解答此题的关键是可以利用假设法解题。二、认真辨析，我会判。6、×【分析】根据小数大小比较的方法，大于4.5而小于4.9的一位小数有：4.6、4.7、4.8，共3个，大于4.5而小于4.9的两位小数有39个，还有三位小数，四位小数…，有无数个；据此解答。【详解】由分析可知：大于4.5又小于4.9的小数有无数个；所以大于4.5又小于4.9的小数有3个，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。7、错误【解析】【考点】整数的乘法及应用想5×6=30，800×6=4800，30+4800=4830，原题计算错误.故答案为：错误【分析】可以把三位数拆分成800与5，用这两个数分别与6相乘，然后再相加即可.8、√【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中方向不发生改变。据此解答即可。【详解】根据旋转的意义可知：拧开自来水龙头的过程属于旋转现象；故答案为：√【点睛】熟记旋转的特点是解决此题的关键。9、【详解】平移与平移现象，旋转与旋转现象，平移的物体沿着一条直线运动，旋转是物体绕着一个中心运动，由此判断即可．10、√【分析】根据分数的意义可知：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，由此解答。【详解】把一个苹果平均分成五份，每份就是这个苹果的；故答案为：√【点睛】本题主要考查了学生对分数意义的掌握，注意分数一定要“平均分”。三、仔细观察，我会填。11、百30【解析】略12、1568【分析】用一份快餐的价格乘上196，列式计算出196份快餐的价格。【详解】196×8＝1568（元），买196份快餐需要1568元。故答案为：1568。【点睛】本题的关键是根据总价＝单价×数量，列式计算。13、复式【分析】复式统计表能反映两个或多个数据，它能更清晰、明了地表示信息；据此解答。【详解】根据分析：统计时，我们把有关联的几个统计表合成一个表，更简洁的表示信息，这样的表叫复式统计表。【点睛】此题考查了复式统计表的特点，要掌握。14、1.3【分析】本题是长度的单位换算，由复名数化单名数，把3分米除以进率10化成0.3米，再与1米相加即可。【详解】1米3分米＝1.3米；故答案为：1.3。【点睛】本题主要是考查长度单位的换算，要注意单位间的进率。15、24212【解析】略16、30900【分析】根据正方形的边长＝周长÷4可知，该正方形的边长为12÷4分米。再根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】12÷4＝3（分米）＝30（厘米）30×30＝900（平方厘米）则该正方形的边长是30厘米，面积是900平方厘米。故答案为：30；900。【点睛】本题考查正方形的面积和周长公式的灵活运用。注意不要忘记将3分米换算成厘米。17、90【解析】略18、51【详解】试题分析：三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商写在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要写在十位上，就是一个两位数；据此解答．解：□34÷1，要使商是两位数，则□＜1，可以填1、2、3、4、5，所以最大能填5；要使商是三位数，则□≥1，可以填1、7、8、9，所以最小能填1．故答案为5；1．【点评】此题主要考查三位数除以一位数的试商方法．四、认真细致，我会算。19、550；41；1800202；80；60【详解】略20、976÷8=122★824÷4=206★92-45.3=46.754×65=3510【详解】略21解析】略五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。24、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。六、生活问题，我会解。25、最高分96和最低分89；平均得分是1【解析】试题分析：（1）由题意，找出表中最高分和最低分圈起来；（2）去掉一个最高分和一个最低分后，把剩下的分数相加求和后再除以5即得小芳的平均得分是多少．解：（1）由题意，找出表中最高分96和最低分89圈起来即可；（2）（91+94+1+90+93）÷5=460÷5=1（分）答：去掉一个最高分和一个最低分后，小芳的平均得分是1．【点评】此题考查了平均数问题，总数量÷份数=平均数．26、70米【分析】已知丁丁家到学校相距550米，他走了8分钟，则每分钟大约走550÷8米，计算即可。【详解】550÷8≈70（米）；答：他每分钟大约走70米。【点睛】此题运用了关系式：路程÷时间＝速度。27、6个【解析】10÷3=3（个）⋯⋯1（厘米）6÷3=2（个）3×2=6（个）答：可以剪成6个这样的正方形。28、420kg【分析】先根据长方形的面积＝长×宽，计算出西瓜地的面积，再乘以每平方米的西瓜产量，就可以求出这块地共收多少千克西瓜。注意单位的换算。【详解】2m＝20dm60×20＝1200（dm2）1200dm2＝12m212×35＝420（kg）答：这块地共可收西瓜420千克。【点睛】本题考查长方形面积公式的实际应用，解题时注意单位的换算。29、（1）9.