河南省周口市淮阳县2024届三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

河南省周口市淮阳县2024届三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题一、用心思考，认真填写。1．在（）里填“＞”“＜”或“＝”。3.9（______）9.355－12×4（______）55－12÷466÷3÷2（______）66÷（3×2）7.6（______）6.748÷（8÷2）（______）48÷8×24米5分米（______）4.5米时（______）25分40平方分米（______）4平方米1000平方厘米（______）1平方米2．如图，涂色部分占整个图形的（_____）．3．热心人士捐赠了256个口罩，正好分给2个病区，平均每个病区分到（______）个口罩，每个病区有8名医护人员，平均每名医护人员分到（______）个口罩。4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。9.8米（__________）8.9米70平方米（__________）700平方厘米9.8元（__________）10角27×13（__________）14×27976＋9（__________）976÷9108÷9（__________）36÷35．在（）里填上合适的单位．欢欢家到学校的距离大约有2（_________）电视机屏幕的面积约48（_________）一只鸭子重约3（_________）一辆卡车的载重约10（_________）6．□75÷6，当商是两位数时，□里最大能填（______），当商是三位数时，□里最小能填（______）。7．一块长方形地面积是600平方米，宽2米，它的长是（___）米。8．480×5的积末尾有（___）个0.9．（1）少年宫到学校550米，电影院到少年宫450米，电影院到学校（______）米，也就是（______）千米。（2）小明家到学校大约400米，估一估小丽家到学校大约（______）。

10．下图白纸条露出的长度占整个纸条长度的，黑纸条露出的长度占整个纸条长度的，如果将两根纸条的总长比一比，（______）纸条更长。11．下面是三（2）班同学最喜欢吃的水果情况记录单。（每人限选一种）男生最喜欢吃的水果记录单女生最喜欢吃的水果记录单（1）请把这些数据整理在下表中。（2）男生喜欢吃（）的人数最多，女生喜欢吃（）的人数最少。（3）全班喜欢吃（）的人数最多。二、仔细推敲，认真辨析。12．1kg铁皮比1000g棉花重．（_____）13．2002年是平年。（______）14．因为“商×除数+余数=被除数”，所以21×7+7=154中，154是被除数，7是除数，21是商，7是余数．（____）15．把12枝花分成3束，每束是这些花的，每束有4枝花。（________）16．因为2000除以4余数为0，所以2000年是闰年。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．通过平移可以得到的图案是（）。A． B． C．18．把一些小朋友平均分成8组，每组26人，还有剩余。这些小朋友可能有（）人。A．200 B．208 C．213 D．21619．一个正方形的边长是6分米，它的面积是（）。A．36分米 B．36平方分米 C．24分米20．竖式计算22×13，如图：下列算法与下图竖式计算方法一致的是（）。A．22×3＋10 B．22×3＋22×1

C．22×3＋22×10 D．11×2×1321．一个长方形的长增加1米,宽不变,它的周长将()．A．增加1米 B．增加200厘米 C．不变四、细心计算，认真检查。22．直接写得数0.7+1.8=20×40=25×4=29×31≈2.8-0.9=300÷6=450÷3=423÷7≈23．脱式计算。320÷4×9425－25×6800÷（2×4）24．从上午9时到下午4时，经过了多长时间？五、操作题25．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷726．连一连．六、解决问题27．希望小学修一个跳远的沙坑，沙坑的长为7m，宽为4m．在沙坑里铺一层50厘米厚的沙土，需要多少立方米的沙土？28．买书：3.8元7.4元买这两本书共用多少元？29．工程队要修一条15千米的山路，第一周修了4.5千米，第二周修了6.8千米，两周一共修了多少千米？还剩多少千米？30．一只青蛙6天可以吃336只害虫，照这样计算，这只青蛙一个月（按30天算）可以吃多少只害虫？31．某学校组织510个高年级学生开展“研学旅行”活动。1辆旅行车能载客48人,11辆这样的旅游车一次能坐下吗?

参考答案一、用心思考，认真填写。1、＜＜＝＞＝＝＜＜＜【分析】（1）（4）根据小数大小的比较方法，进行比较即可；（2）（3）（5）根据整数四则运算的计算方法先计算出结果，再进行比较；（6）（7）（8）（9）根据1米＝10分米，1时＝60分，1平方米＝100平方分米＝10000平方厘米，先进行单位换算，再进行比较。【详解】3.9＜9.355－12×4＝55－48＝755－12÷4＝55－3＝5255－12×4＜55－12÷466÷3÷2＝1166÷（3×2）＝66÷6＝1166÷3÷2＝66÷（3×2）7.6＞6.748÷（8÷2）＝48÷4＝1248÷8×2＝6×2＝1248÷（8÷2）＝48÷8×24米5分米＝4.5米时＝60÷4＝15（分）时＜25分4平方米＝400平方分米，40平方分米＜4平方米1平方米＝10000平方厘米，1000平方厘米＜1平方米【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较，算式的比较大小，先计算出结果，再进行比较。2、【详解】略3、12816【分析】256个口罩平均分给2个病区，则每个病区分到256÷2个口罩。每个病区有8名医护人员，则平均每名医护人员分到256÷2÷8个口罩。【详解】256÷2＝128（个），则平均每个病区分到128个口罩；256÷2÷8＝128÷8＝16（个），则平均每名医护人员分到16个口罩。故答案为：128；16。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列式结算即可。4、＞＞＞＜＞＝【分析】（1）小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……（2）平方米和平方厘米之间的进率是10000，据此将70平方米换算成平方厘米，再与700平方厘米比较大小；元和角之间的进率是10，据此将10角换算成元，再与9.8元比较大小。（3）根据整数加法和乘除法的计算方法，计算出算式的结果，再比较大小。【详解】9.8米＞8.9米；70平方米＝700000平方厘米，700000＞700，则70平方米＞700平方厘米；10角＝1元，9.8＞1，则9.8元＞10角；27×13＝351，14×27＝378，351＜378，则27×13＜14×27；976＋9＝985，976÷9＝108……4，985＞108，则976＋9＞976÷9；108÷9＝12，36÷3＝12，则108÷9＝36÷3；故答案为：＞；＞；＞；＜；＞；＝。【点睛】熟练掌握小数比较大小的方法，不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。5、千米平方分米千克吨【解析】略6、56【分析】□75÷6，是一个三位数除以一位数算式，要使商是两位数，被除数最高位要小于除数；要使商是三位数，被除数最高位要大于或等于除数，据此解答即可。【详解】要使□75÷6的商是两位数，□里的数要小于6，即可以填1、2、3、4、5，这些数中最大的是5；

要使□75÷6的商是三位数，□里的数要大于或等于6，即可以填6、7、8、9，这些数中最小的是6。

故答案为：5；6。【点睛】本题考查的根据除数判断商的位数的方法。7、300【解析】长方形的长=长方形的面积÷宽，列式为600÷2=300。8、2【解析】略9、100011200米【分析】（1）要求电影院到学校有多少米，结合图意，用550＋450即可解答，再进行单位换算；（2）根据图意，小明家到学校大约400米，小丽家到学校的距离大约是小明家到学校距离的3倍，由此求出大约有多少米。【详解】（1）550＋450＝1000（米）1000米＝1千米（2）400×3＝1200（米）【点睛】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。10、白【分析】如图：根据题意，两根纸条露出的长度相等（图中红色部分），即白纸条总长的＝黑纸条总长的，则白纸条总长相当于这一份的4倍，黑纸条的总长相当于这一份的3倍，由此解答。【详解】根据题意，白纸条总长的＝黑纸条总长的所以白纸条更长。故答案为：白【点睛】明确露出的部分长度相等，由此再求出每根纸条的长度是完成本题的关键。11、（1）（2）葡萄；香蕉（3）荔枝【分析】（1）根据题意可知，喜欢吃香蕉的男生共3人，女生共2人；喜欢吃苹果的男生共4人，女生共3人；喜欢吃葡萄的男生共5人，女生共3人；喜欢吃荔枝的男生共3人，女生共6人；据此填入数据表中即可。（2）将喜欢吃这四种水果的男生人数比较大小解答，将喜欢吃这四种水果的女生人数比较大小解答。（3）分别求出喜欢吃香蕉、苹果、葡萄、荔枝的总人数，再将求出的总人数比较大小解答。【详解】（1）（2）5＞4＞3，则男生喜欢吃葡萄的人数最多；6＞3＞2，则女生喜欢吃香蕉的人数最少。（3）3＋2＝5（人），4＋3＝7（人），5＋3＝8（人），3＋6＝9（人）9＞8＞7＞5，则全班喜欢吃荔枝的人数最多。【点睛】通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【解析】略13、√【解析】略14、错误【解析】商×除数+余数=被除数，而在21×7+7=154中，21既可以是除数，也可以是商．故答案为错误．15、×【解析】略16、×【分析】根据闰年的判定方法可知，2000÷400＝5，则2000年是闰年。据此判断即可。【详解】因为2000除以400，而不是除以4，余数为0，所以2000年是闰年。故答案为：×。【点睛】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】平移后的图形的形状、大小、方向都不变，位置发生了变化；由此根据平移的特征判断哪个图案是平移得到的即可。【详解】A．通过旋转得到的；B．通过平移得到的；C．通过旋转得到的；故答案为：B【点睛】理解平移的定义，平移后的图形的形状、大小、方向都不变，位置发生了变化是解题关键。18、C【分析】根据被除数＝商×除数＋余数，余数比除数小，得知余数要比8小，可能是1～7。平均分成8组，每组26人，还有剩余。26×8＋1＝209人，26×8＋7＝215人，则这些小朋友应大于等于209人，小于等于215人。据此解答即可。【详解】剩余的小朋友可能是1～7人。26×8＋1＝208＋1＝209（人）26×8＋7＝208＋7＝215（人）只有213人比209人大，比215人小。故答案为：C。【点睛】有余数的除法中，余数一定小于除数。灵活运用除法各部分之间的关系被除数＝商×除数＋余数求出小朋友人数范围，即可得出结论。19、B【分析】根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答即可。【详解】6×6＝36（平方分米）故答案为：B【点睛】此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用。20、C【分析】分别计算每个选项的结果，与图片的结果比较。【详解】A．22×3＋10＝66＋10＝76，不符合要求。B．22×3＋22×1＝22×（3＋1）＝22×4＝88，不符合要求。C．22×3＋22×10＝22×（3＋10）＝22×13＝286，符合要求。D.11×2×13＝22×13＝286，不符合要求。故答案为：C【点睛】此题考查两位数乘两位数的意义，掌握算理是解题关键。第二个因数个位和22相乘表示几个22，十位和22相乘表示几十个22。21、B【详解】略四、细心计算，认真检查。22、2.58001009001.95015060【详解】略23、720；275；100【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。【详解】（1）320÷4×9＝80×9＝720；（2）425－25×6＝425－150＝275；（3）800÷（2×4）＝800÷8＝100。故答案为：720；275；100。【点睛】熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。24、7小时【详解】计算经过的时间，当起止时刻不是用的同一种计时法时，不能直接相减，应该先将下午的时刻转化成24时计时法再相减．下午4时是16时．16－9＝7(小时)答：从上午9时到下午4时经过了7小时．五、操作题25、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。26、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合