浙江省慈溪市初中生物七年级期末下册点睛提升测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、根据达尔文的进化论，人类起源于（

）A．森林古猿B．黑猩程C．人类D．猴子

2、十月怀胎，一朝分娩，婴儿在母体内大约280天。请你写出正常情况下的一个胎儿从生命开始到呱呱坠地其间所经历的全部场所（）

①睾丸②输精管③卵巢④输卵管⑤子宫⑥阴道A．④⑤⑥B．②④⑤⑥C．①②④⑤⑥D．①②③④⑤⑥

3、目前有的国家允许用医学技术培育“试管婴儿”，下列培育“试管婴儿”的过程，正确的是（

）A．体外受精→试管中发育B．体内受精→试管中发育C．体内受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育D．体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育

4、下列关于青春期的说法，正确的是（

）A．男生进入青春期比女生早B．男生出现遗精女生出现月经C．青春期开始形成男女性生殖器官D．出现第二性征与性激素无直接关系

5、我国是世界上野生植物种类最多的国家之一，被称为世界“园林之母”，拥有丰富的种质资源，下列有关植物类群特征的叙述，正确的是（

）A．多细胞藻类植物有专门的吸收、运输养料和进行光合作用的器官B．苔藓植物一般都很矮小，具有根、茎、叶，体内没有输导组织C．蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织，比苔藓植物长得高大D．裸子植物的根、茎、叶有发达的输导组织，我们吃的“松子”是它的果实

6、合理膳食有助于青少年健康成长，下列观点正确的是（

）A．增加新鲜蔬菜和水果的摄入，只能补充无机盐B．大量增加饭菜中油、盐、味精的用量，吃起来才有味C．增加学生膳食中的奶制品，能补充蛋白质D．增加脂肪等高能量食品的摄入，能促进身体快速发育

7、人体内最大的消化腺是（）A．唾液腺B．肝脏C．胰腺D．胃腺

8、甲、乙两位同学用温度计测量同一量筒内热水的温度。甲把温度计放入热水中几分钟后，温度计的水银柱不再上升时，他读出了水温是48℃。乙同学把温度计放入热水中，几分钟后，把温度计从水中拿出来，观察温度计显示为45℃。你认为哪位同学的读数方法是正确的（

）A．甲B．乙C．都正确D．都不正确

9、“舌尖上的安全，味蕾上的健康”，食物安全越来越被人们关注。以下生活中的做法，不合理的是（

）A．用清水浸泡、冲洗蔬菜B．冰箱中贮存食品时，生、熟食品分开存放C．发霉了的粽子蒸了再吃D．购买袋装食品时，检查食品保质期限

10、长跑时，体育老师总是建议我们用鼻子吸气、用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气，但不要张大嘴巴吸气和呼气。与用嘴吸气相比，用鼻子吸气的优势不包括（）A．鼻腔前部生有鼻毛，可使吸入的空气清洁B．鼻黏膜分布着丰富的毛细血管，能温暖吸入的空气C．鼻腔内有嗅觉感受器，可感受气味刺激D．鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的气体清洁和湿润

11、如图表示有关概念之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应的是（

）

A．呼吸道、气管、支气管、肺泡B．血细胞、红细胞、白细胞、血小板C．激素、性激素、胰岛素、维生素D．神经系统、大脑、小脑、反射

12、某同学不小心被利刃划伤了手臂，伤口处“出血量较小，流速缓慢，血液呈暗红色”，该同学被划伤的血管是:A．动脉血管B．静脉血管C．毛细血管D．无法确定

13、血液循环的动力器官是（）A．血液B．血管C．心脏D．肺

14、扩张型心肌病患者可通过植入磁悬浮人工心脏，代替原本受损的心肌，将血液输送至全身各处。由此可判断，磁悬浮人工心脏的功能替代的心脏腔室是（）A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室

15、下列有关输血与血型的叙述，错误的是（）A．安全输血应以输同型血为原则B．某些病人因血液中血小板减少，可选择性地输入血小板C．A型血的病人可以输AB型的血D．万能供血者是O型血，万能受血者是AB型血

16、当人吸气时，气体经过的途径是（

）A．鼻→咽→气管→喉→支气管→肺B．肺→支气管→气管→喉→咽→鼻C．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺D．肺→支气管→喉→气管→咽→鼻

17、2022冬奥会上，中国短道速滑夺得首金。下列关于这项运动的说法，正确的是（

）A．发令声在选手的耳蜗处形成听觉B．听到发令声，选手立即出发，属于简单反射C．比赛途中，选手身体能够保持平衡主要受小脑的调节D．选手夺冠时，观众欢呼雀跃，面红耳赤，这只是神经调节的结果

18、仙人掌刺扎到手后产生缩手反射，反射弧如图，下列叙述正确的是

A．①是感受器，④是传入神经B．感受到疼痛后才缩手C．③是神经中枢，能产生感觉D．再次见到仙人掌会害怕是复杂反射

19、校园戏剧节中，学生表演了“白雪公主和七个小矮人”的节目。小矮人的形成，很可能是因为（）A．幼年时生长激素分泌不足B．幼年时生长激素分泌过多C．幼年时甲状腺激素分泌不足D．成年时生长激素分泌过多

20、“绿水青山就是金山银山”，下列不符合此理念的是（

）A．围湖造田，扩展用地B．绿化造林，净化空气C．垃圾分类，变废为宝D．节能减排，绿色出行二、综合题

21、图一表示人体消化、吸收的生理过程，序号①至⑤表示的是消化液，其中⑤为肠液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，字母a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。图二表示人体消化系统组成的部分示意图。图三表示心脏的结构示意图。根据所学知识，回答下列问题：

(1)图一中b表示的是________。

(2)在消化道中，同时具有消化和吸收功能的是________。

(3)图三中肺循环的起点是________（填序号）。

(4)消化的最终产物a、b、c进入小肠绒毛的毛细血管后，随血液循环，通过图三中的________（填序号）最先进入心脏的右心房。

(5)淀粉消化的最终产物a被吸收后，要运输至腿部的肌肉细胞，为运动提供能量，至少要经过心脏________次。

(6)图三所示心脏的四个腔中，流动脉血的是________（填字母）。

22、打羽毛球可以让人练得“眼明手快”，羽毛球比赛时双方要时刻观察对手挥拍情况，眼睛紧紧追随高速飞行的球体，眼部的睫状肌就会不断地收缩和放松，大大促进了眼球组织的血液循环，从而改善了睫状肌的功能，长期锻炼能提高人的视觉灵敏度和眼睛的反应能力，对于过度使用眼睛的人来说，如果能坚持打羽毛球，视觉敏感度将会明显提高。根据材料内容分析并回答下列问题。

(1)比赛开始后，运动员的呼吸频率和心率会迅速加快，调节呼吸频率和心率的神经中枢在_____（选填“大脑”“小脑”或“脑干”）中。

(2)比赛中，运动员会根据羽毛球的速度和位置做出判断，并迅速移动至合适的击球位置，在完成这一动作的过程中，神经调节的结构基础是_____，其中发挥关键作用的神经中枢位于_____，产生动作的腿部肌肉属于结构基础中的_____。

(3)在羽毛球比赛中，运动员要做到“眼观六路”，使物像始终会落在眼球结构中的_____上，最后在_____形成视觉。羽毛球由远及近的飞行路径，运动员始终都能清晰地看到，这主要是睫状肌调节_____的曲度来实现的。

(4)运动员在击球过程中能够及时调整方向和力量，这主要是_____调节的结果。三、科学探究

23、为验证镉对生物体的危害，实验小组进行了如下实验与分析：

实验过程：

①用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。

②取若干只体重是为100g，生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。

③把小鼠随机平均分成5组，雌雄各半，并编号A、B、C、D、E。

④把配制的一定量溶液分别灌入小鼠的胃内，在相同条件下进行实验培养，其操作和结果如下表。组别灌胃液体的镉浓度灌胃液体用量实验小鼠数量48h死亡率

A0mg/mL1mL10只0%B0.015mg/mL1mL10只10%C0.025mg/mL1mL10只20%D0.035mg/mL1mL10只30%E0.040mg/mL1mL10只40%实验分析：

(1)设置A组的目的是___________，该实验的变量是___________。

(2)为了控制单一变量。50只小鼠灌胃前后的生活条件需___________。

(3)“浪费粮食是可耻的”，有人用“镉大米”喂鸡，你通过学习生物学，知道镉通过___________仍会在生物体内富集，最终对人体造成