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文档简介

安徽省教师公开招聘考试中学体育真题2014年(总分120,考试时间90分钟)一、填空题1.《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中明确规定,初中体育课每周______课时,高中体育课每周______课时。2.在体育与健康课程标准中,将义务教育阶段学生的学习划分为四级水平,其中水平二是指______年级,水平四是指______年级。3.田径跳跃运动项目主要有助跑、______、______和落地四个技术环节组成。4.篮球行进间单手肩上投篮应做到跨步收球、______和起跳至______时投篮。5.排球基本技术主要分为发球、垫球、______、______和拦网。6.乒乓球的移动步伐包括单步、______、______、跳步、交叉步、小碎步等。7.男子竞技体操项目有自由体操、鞍马、吊环、跳马、______和______六项。8.五禽戏是模仿虎、______、熊、猿和______五种动物的动作而编成的气功功法。9.骨骼肌内的本体感受器叫______,肌腱内的本体感受器叫______。10.反应速度的快慢取决于______通过______所需要的时间。二、单项选择题1.我国现行体育与健康课程的指导思想是______。A.终身体育 B.健康第一C.参与体育 D.运动第一2.新修订的《国家学生体质健康标准》中,评定学生体质健康状况的内容是______。A.身体形态、身体机能、身体素质、健康行为B.身体形态、身体机能、运动能力、情意表现C.身体形态、身体机能、身体素质、运动技能D.身体形态、身体机能、身体素质、运动能力3.《学校体育工作条例》中规定,学校体育工作包括______。A.体育课教学 B.课外体育活动C.课余体育训练与竞赛 D.以上都正确4.实现体育教学目标的主要载体是______。A.教学方法 B.组织措施C.体育教材 D.场地器材5.在体育教学中,教师以自身完成的动作作为范例的教学方法是______。A.讲解法 B.示范法C.讨论法 D.演示法6.学校体育教育的目的是增强学生体质和传递______。A.体育传统 B.体育手段C.体育文化 D.体育事业7.跨栏项目在田径比赛中属于______。A.径赛 B.田赛C.全能 D.其他8.在跨栏跑的过栏技术中,当起跨腿蹬离地面后,要迅速______。A.勾脚 B.提膝C.收髋屈膝 D.大腿外展向前提拉9.在标准田径场进行4×400米接力比赛时,第二棒运动员在跑完第______个弯道后即可切入里道。A.一 B.二C.三 D.四10.在篮球比赛中,持球队员传球后,利用启动速度和假动作摆脱防守,并向篮下切入接同伴的回传球后投篮的战术配合称为______。A.空切配合 B.一传一切配合C.二攻一配合 D.一防一配合11.在排球比赛中,每得一次发球权,场上队员的位置应______。A.不轮转 B.任意发球C.按顺时针方向轮转 D.按逆时针方向轮转12.足球运动中快速运球推进时,防守队员与之平行跑动或从其背后追上成平行跑时,所采用的抢球方法称为______。A.正面抢球 B.背面抢球C.迎面抢球 D.侧面抢球13.以下体操项目中,属于女子独有的是______。A.健美操 B.器械体操C.徒手体操 D.艺术体操14.在体操教学中,保护与帮助的运用顺序依次是______。A.保护与帮助—帮助—保护 B.保护与帮助—保护—帮助C.保护—保护与帮助—帮助 D.帮助—保护与帮助—保护15.武术的运动形式包括对抗格斗和______。A.攻防演练 B.套路演练C.集体演练 D.对练演练16.长拳的内容包括______。A.基本功、单练套路、对练套路 B.单练套路、对练套路、集体演练C.基本功、对练套路、集体演练 D.基本功、单练套路、集体演练17.在运动技能形成的分化阶段,教师应特别注意______。A.动作细节 B.完整动作练习C.做好示范动作 D.巩固动力定型18.疾跑后不能立即站立不动,而应继续慢跑,再停下来,可以防止______。A.发生低血糖 B.中暑昏厥C.重力性休克 D.肌肉痉挛19.造成关节脱位的主要原因是______。A.直接暴力 B.间接暴力C.积累性暴力 D.牵拉性暴力20.优秀运动员和非运动员比较,在完成定量运动后,心血管机能的反应______。A.大 B.小C.明显 D.不明显三、判断题1.《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》规定,学生每完成一个模块的学习,且成绩合格即可获得两个学分。A.正确B.错误2.体育与健康课程是唯一以身体练习为主要手段的课程。A.正确B.错误3.体育教学原则是对教学工作的最基本要求,是进行体育教学所不能破的底线。A.正确B.错误4.学生既是学校体育的对象,又是学校体育的主体。A.正确B.错误5.体育教学目标的制定不能反映社会、生产和科学发展的客观要求。A.正确B.错误6.途中跑的动作结构可分为后蹬与前摆、腾空和着地缓冲三部分。A.正确B.错误7.跨栏跑的成绩取决于平跑的速度、跨栏步技术和跑与跨结合的能力。A.正确B.错误8.在与篮板成15—45度角的篮下投篮时,碰板点应在接近30度的位置最适宜。A.正确B.错误9.有5支队参加篮球比赛,采用单循环制,其比赛场次为12场。A.正确B.错误10.排球比赛中队员在处理球时有捧、捞球的动作,应判为连击球犯规。A.正确B.错误11.足球抢断球动作是由判断选位、上步抢断球和跟进衔接三个环节构成。A.正确B.错误12.世界性的足球比赛最受人注目的是世界杯,每两年举行一次。A.正确B.错误13.体操规则规定,男子单杠的高度为3.05米。A.正确B.错误14.体操跳跃项目包括以下肢为主的一般跳跃和上下肢结合的支撑跳跃。A.正确B.错误15.太极拳中的“静”指心静、镇静和冷静。A.正确B.错误16.自1990年第11届亚运会起,武术成为亚运会的正式比赛项目。A.正确B.错误17.三维健康观是指身体、心理和社会适应三方面都有良好的状态。A.正确B.错误18.缺乏运动可使成年人和儿童体内储存过多的脂肪,导致肥胖或体重超出正常标准。A.正确B.错误19.ATP-CP系统是在无氧情况下提供直接能源的系统。A.正确B.错误20.运动动力定型越巩固,学习新技术就越不容易。A.正确B.错误四、简答题1.体育与健康课程实践课课时计划包括哪些内容?2.分解训练法的概念及主要类型。3.简述下压式传接棒的动作方法。4.简述排球正面上手发球的动作要点。5.手倒立前滚翻的教学方法有哪几种?6.简述武术弓步驾掌冲拳的动作要点。五、案例分析探究学习案例,《怎样才能投得准》。高二某班篮球基本技术单元第四课时,张老师课前给学生发放了挂图和相关学习资料,让学生自主学习。准备活动后,张老师首先提出问题:“直接命中与棚板投篮的瞄准点应怎样选择?”请同学们分组讨论,同学们结合挂图和资料热火朝天地讨论开来。讨论完成后,张老师就选择瞄准点、人与篮球适宜位置、距离对命中率的重要性与学生展开讨论,并进行了分析比较。接着,张老师又提出“篮球投篮怎样才能投得准”的问题,同时提出了要求,结合学生的知识储备,认真分析了抛物线、入篮角度与命中率的关系。分小组自主练习后,同学们围在一起展开了讨论。大家畅所欲言,就各种抛物线的优点与不足,哪种入篮角度更适合自己,谈了自己的感受。讨论结束后,张老师将全班分成4个小组进行投篮比赛,从同学们的雀跃

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