2025届山西省长治市屯留县一中高考生物四模试卷含解析

2025届山西省长治市屯留县一中高考生物四模试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．细胞在进行有丝分裂时，细胞中的姐妹染色单体均附着于纺锤丝上，这称为双定向作用。一种称为纺锤体装配检查点（SAC）的监控机制能监视纺锤丝附着过程，一旦该过程出现异常，便暂停姐妹染色单体的分离和有丝分裂的继续进行。下列叙述错误的是（）A．双定向作用是细胞内染色体向两极移动的前提B．染色体数目的加倍与双定向作用存在因果关系C．不是所有细胞都存在双定向作用，如根尖成熟区细胞D．限制有丝分裂的双定向作用会影响细胞周期的完整性2．细胞膜上参与跨膜运输的载体蛋白有两种：离子泵能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子；离子通道受到适当的刺激，通道会打开，离子顺浓度梯度跨膜运输。下列叙述不正确的是（）A．缺氧会抑制植物根尖细胞通过离子通道吸收NO3-B．K+进入红细胞的方式与离子泵运输离子的方式相同C．温度能够影响小肠绒毛上皮细胞通过离子泵吸收Ca2+D．神经元产生神经冲动时，通过离子通道使Na+内流3．2019年“世界水日”的宣传主题为“Leavingnoonebehind”(不让任何一个人掉队)。下列有关生物体内水的叙述，错误的是（）A．细胞中的自由水可在细胞中流动，是良好的溶剂B．水在病变细胞中以结合水和自由水的形式存在C．核糖体在代谢过程中能够产生水D．冬季，植物体内自由水相对含量增多4．下列有关细胞的成分。结构或功能的叙述，正确的是（）A．有丝分裂中期，细胞核的体积变大B．所有细胞内核糖体的形成均与核仁有关C．真核细胞在生长过程中都会出现核DNA加倍现象D．核糖体和线粒体均参与了唾液淀粉酶的合成5．下列有关HIV的叙述，正确的是()A．HIV的特异性受体只存在于人体的辅助性T淋巴细胞表面B．HIV的遗传物质不能直接整合到宿主细胞的染色体中C．HIV感染者细胞免疫下降，但体液免疫基本不受影响D．HIV主要通过性接触、血液、昆虫等途径传播6．下列所学生物学知识的叙述中，错误的有几项（）①酶能降低化学反应的活化能，因此具有高效性②酶制剂适于在低温下保存，且不是所有的酶都在核糖体上合成③细胞膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的④种子萌发后发育成完整植株的过程体现了植物细胞的全能性⑤依据电镜照片制作的细胞亚显微结构模型属于物理模型⑥人体细胞中的CO2一定在细胞器中产生A．1项 B．2项 C．3项 D．4项二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图表示某湖泊的食物网，请回答下列问题。（1）其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以小型鱼类为食的鲈鱼，则鲈鱼的产量_________________（填“能”或“不能”）弥补土著鱼的减少量。鲈鱼种群最基本的数量特征是种群密度，种群密度是指_________________________________________________________。（2）图中各生物种群之间的相互关系是在______________水平上进行研究获得的，该水平上研究的内容还可以有_______________________________________________________________。（3）流经该生态系统的能量能否再回到这个生态系统中来，为什么？_____________8．（10分）1928年，科学家格里菲思为了研究肺炎双球菌是如何使人患肺炎的，利用小鼠进行了一系列体内转化实验，如图甲所示。请回答下列有关问题：（1）图甲中实验4死亡的小鼠中能够分离出_____型细菌。（2）用显微镜可以观察肺炎双球菌有无荚膜，在培养基中培养观察菌落特征也能区分菌体类型，据图甲可知，你还可以通过怎样的方法来区分R型和S型细菌？______。（3）肺炎双球菌中的感受态R型细菌与S型细菌之间的转化过程如图乙所示，图乙表示先将S型细菌加热杀死，S型细菌的DNA双链片段与A细胞膜表面的相关蛋白结合，双链中的一条链与感受态特异蛋白结合进入_____型细菌细胞内；C细胞经细胞分裂后，产生大量的S型细菌导致小鼠患败血症死亡，S型细菌的致病性与紧贴在细胞壁外侧的_________________（结构）有关。（4）青霉素是一种常用的广谱抗菌素，可以通过抑制肺炎双球菌细胞壁的合成起杀菌作用，无青霉素抗性的细菌与青霉素接触，易死亡的原因最可能是__________。（5）很多细菌对青霉素等多种抗生素有抗性，为了更好的抵御细菌对人类健康的影响，科学家做了大量的研究。为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对肺炎双球菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是（_________）组别培养基中的添加物肺炎双球菌1100ug/mL蛋白质H生长正常220ug/mL青霉素生长正常32ug/mL青霉素+100ug/mL蛋白质H死亡A．细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定的B．第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死细菌C．实验还需设计用2μg/mL青霉素做处理的对照组D．蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素9．（10分）浙江某地区建立的“桑基鱼塘”农业生态系统如图所示。回答下列问题：（1）图中桑树下长有杂草，体现了群落的________________结构。塘泥中含有大量有机物，经________________后，可以为桑树提供________________。（2）鱼的能量来自第________________营养级。在饲料充足的养殖条件下，鱼类种群数量呈________________增长。（3）该农业生态工程应用的技术主要有________________技术和________________技术，能获得较好的生态效益与经济效益。10．（10分）油菜（油料作物）在生长过程中存在明显的光合器官演替的过程，落花后叶片大量凋落，角果皮成为生育后期最主要的光合器官，其绝大多数叶绿体分布在外表皮（气孔密度小）和中果皮（细胞排列紧密）。为了探究不同施钾量对角果皮光合作用的影响及作用机制，某研究小组通过田间实验，设置了3个钾肥梯度（0、60、120kg/hm2），分别表示不施钾肥处理（K0）、钾肥施用不足处理（K60）和推荐施钾肥量处理（K120）。研究了不同钾肥用量下油菜角果皮面积及光合特性。结果如表所示有答下列问题：施钾处理单株角果皮面积K01619±49cK601962±122bK1202709±149a表1施钾量对油菜角果形态的影响施钾处理A/µmol•m-2•s-1g5/mol•m-2•s-1Ci/µmol•mol-1Cc/µmol•mol-1K06.180.08254.259.7K607.680.11272.4135.9K1209.810.12250.8103.0A：净光合速率；g5：气孔导度；Ci：胞间CO2浓度；Cc：叶绿体CO2浓度。表2施钾量对油菜角果皮CO2传输特征参数的影响（1）该油菜的叶绿体分布在___________中，根对K+吸收速率主要受_________________影响，一次性施钾肥过多易引起烧苗现象，原因是_____________________________。（2）分析表1可得出随着施钾肥量增加可以____________________，从而增大油菜生育后期的光合作用强度。（3）分析表2推测增施钾肥可以提高角果皮的净光合速率的原因可能是_______________________。（4）大田种植中，如何提高光能利用率，通过本试验，对我们的启示是____________________。11．（15分）图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，M1、M2表示不同的能量形式。图2表示能量流经营养级Ⅱ的变化示意图，其中a～g表示能量的值，a表示营养级Ⅱ摄入的总能量值。请据图回答：（1）图1中，营养级________________中的生物种类属于次级生产者。M2表示的能量形式为________________。位于营养级Ⅳ的生物个体数量往往少于营养级Ⅲ，主要原因是________________。（2）图2中，若甲表示营养级Ⅱ的摄入量，则乙表示________________。由图2推测生态系统能量流动的特点是________________。若营养级Ⅲ的同化量为h，则营养级Ⅱ、Ⅲ之间的能量传递效率为________________。（3）已知营养级Ⅳ中有一种杂食性生物（X），它的食物中有2/5来自营养级Ⅲ，2/5来自营养级Ⅱ，1/5来自营养级Ⅰ。若生物（X）要增加50g体重，需要消耗植物________________g。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】

有丝分裂的过程特点：

分裂间期：可见核膜核仁，染色体的复制（DNA复制、蛋白质合成）

前期：染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失

（两失两现）

中期：染色体整齐的排在赤道板平面上（形数清晰赤道齐）

后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目暂时加倍（点裂数增向两级）

末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现（两现两失）【详解】A、双定向作用出现异常，便暂停姐妹染色单体的分离，染色体无法向两极移动，A正确；B、双定向作用的顺利完成，才能使染色单体分离，染色体数目的加倍，B错误；C、双定向作用发生在连续分裂的细胞中，不是所有的细胞都具有分裂能力，如根尖成熟区细胞，C正确；D、双定向作用出现异常，会暂停姐妹染色单体的分离和有丝分裂的继续进行，影响细胞周期的完整性，D正确。故选B。2、A【解析】

根据题干分析，“离子泵是一种载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子”，说明通过离子泵的跨膜方式属于主动运输；“离子通道是一种通道蛋白，受到适当的剌激，通道会打开，离子顺浓度梯度跨膜运输”，说明通过离子通道的跨膜方式属于协助扩散。【详解】A、根尖细胞通过离子通道吸收NO3-属于协助扩散，不需要能量，因此缺氧会抑制植物根尖细胞通过离子通道吸收NO3-，A错误；B、K+进入红细胞的方式与离子泵运输离子的方式都是主动运输，B正确；C、温度能够影响分子的运动，从而影响离子泵和离子通道进行跨膜运输，所以温度能够影响小肠绒毛上皮细胞通过离子泵吸收Ca2+，C正确；D、神经元产生神经冲动时，Na+通过离子通道的协助扩散进行内流，D正确。故选A。3、D【解析】

水的存在形式有自由水和结合水两种。自由水在细胞内、细胞之间、生物体内可以自由流动，是良好的溶剂，可溶解许多物质和化合物；可以参与物质代谢，如输送新陈代谢所需营养物质和代谢的废物。自由水的含量影响细胞代谢强度，含量越大，新陈代谢越旺盛，如人和动物体液就是自由水。结合水在生物体内或细胞内与蛋白质、多糖等物质相结合，失去流动性。结合水是细胞结构的重要组成成分，不能溶解其它物质，不参与代谢作用。结合水赋予各种组织、器官一定形状、硬度和弹性，因此某些组织器官的含水量虽多(如人的心肌含水79％)，仍呈现坚韧的形态。自由水和结合水在一定条件下可以相互转化。【详解】A、细胞中的自由水可在细胞中流动，是良好的溶剂，A正确；B、病变细胞中水也有结合水和自由水两种形式，B正确；C、核糖体是合成蛋白质的场所，氨基酸脱水缩合的过程中会产生水，C正确；D、冬季，温度低，植物代谢减弱，自由水相对含量减少，D错误。故选D。4、D【解析】

分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜。【详解】A、有丝分裂中期不存在核膜和核仁，不存在细胞核结构，A错误；B、原核细胞有核糖体，但没有核仁，其核糖体的形成与核仁无关，B错误；C、不增殖的真核细胞在生长过程中，核DNA含量不变，C错误；D、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，核糖体是蛋白质的合成场所，线粒体能为蛋白质的合成提供能量，D正确。故选D。5、B【解析】

A、人体对抗艾滋病靠特异性免疫和非特异性免疫，因此吞噬细胞表面以及T细胞表面都有受体，A错误；B、HIV的遗传物质通过逆转录形成DNA后整合到宿主细胞的染色体中，B正确；C、IV感染者细胞免疫下降，体液免疫降低，C错误；D、艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等，艾滋病不会通过昆虫传播，D错误。故选B。【点睛】艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致的免疫缺陷病．HIV是一种逆转录病毒，主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞，随着T淋巴细胞的大量死亡，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤，艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等。6、B【解析】

1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性。3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能。4、影响酶活性的因素主要是温度和pH。5、细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。【详解】①酶能降低化学反应的活化能，因此具有催化性，①错误；②酶制剂适于在低温下保存，核糖体是蛋白质的合成场所，酶大多数是蛋白质，少数是RNA，因此不是所有的酶都在核糖体上合成，②正确；③细胞膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的，③正确；④种子萌发后发育成完整植株的过程是自然生长的过程，不能体现植物细胞的全能性，④错误；⑤依据电镜照片制作的细胞亚显微结构模型属于物理模型，⑤正确；⑥人体细胞只有有氧呼吸产生CO2，人在剧烈运动时，无氧呼吸产物中没有CO2，因此人体细胞中的CO2一定在线粒体中产生，⑥正确。①④错误。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、不能种群在单位面积或单位体积的个数群落丰富度、群里的演替、群落的空间结构等不能，生态系统中的每种生物通过呼吸作用散失的热能是不能重新被生产者利用的【解析】

种群密度是指一定自然区域内，种群在单位面积或单位体积的个体数。种群与种群之间的关系是群落研究水平的种间关系，可以分为捕食、竞争、寄生和互利共生。生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点。【详解】（1）引入的鲈鱼以小型鱼类为食物，鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，所以鲈鱼的营养级要比鱼a、鱼b高，由于能量流动具有逐级递减的特点，因此鲈鱼的产量不足以弥补被吃掉的小型土著鱼；种群密度是指一定自然区域内，种群在单位面积或单位体积的个体数；（2）生物的种间关系属于群落研究水平；该水平上还可以研究丰富度、群里的演替、群落的空间结构等；（3）生态系统中散失的能量都是以热能的形式散失的，而热能不能再被生产者重新利用，因此不能再回到这个生态系统中来。【点睛】在一个种群之上，研究两个种群或多个种群的种间关系、就上升到了群落水平，在群落水平上可以研究的有物种组成、丰富度、种间关系、空间特征、范围和边界等问题。8、R型和S型菌使用注射法，观察注射细菌后小鼠的生活状况区分细菌种类R荚膜使细菌丧失细胞壁的支持保护而导致过度吸水膨胀破裂，从而使细胞死亡C【解析】

肺炎双球菌转化实验包括活体转化实验和离体转化实验，其中活体转化实验证明S型菌中存在某种“转化因子”，能使少量的R型菌转化为S型菌，离体转化实验证明该种转化因子为DNA。【详解】（1）实验4中，加热后的S型菌与R型菌混合后，会产生新的具有致病性的S型菌，故死亡的小鼠中能够分离出R型菌和S型菌；（2）根据图甲可知，可以使用注射法，通过观察注射细菌后的小鼠的生活情况来区分S型和R型菌；（3）分析题图可知，S型细菌的DNA双链片段与A细胞膜表面的相关蛋白结合，双链中的一条链与感受态特异蛋白结合进入R型菌细胞内；S型菌的致病性与紧贴在细胞壁外侧的荚膜有关；（4）青霉素杀菌的作用原理是使细菌丧失细胞壁的支持保护而导致过度吸水膨胀破裂，从而使细胞死亡；（5）A、细菌细胞是原核细胞，无细胞核，A错误；B、第2组和第3组对比表明，需要使用青霉素和蛋白质H的组合才可以杀死细菌，B错误；C、实验还需要设计用2μg/mL青霉素做处理的对照组，C正确；D、单独使用蛋白质H不具有杀菌作用，需要与青霉素组合使用，D错误；故选C。【点睛】本题考查肺炎双球菌的转化实验，同时考查学生对题图的理解与应用，在掌握课本知识的基础上，融合对题图的理解，对问题进行解答。9、垂直分解者分解无机盐和二氧化碳一逻辑斯蒂（S形）物质的良性循环洁净可再生的新能源开发【解析】

据图分析，图示为浙江某地区建立的“桑基鱼塘”农业生态系统示意图，其中桑叶属于生产者，其光合作用固定的有机物为该生态系统提供物质和能量；蚕以桑叶为食，为消费者；蚕沙是蚕的粪便，是蚕没有固定的能量，属于第一营养级。图示农业生态系统实现了物质的循环利用和能量的多级利用。【详解】（1）图中桑树下长有杂草，桑树与草在垂直方向所占据的空间不同，体现了群落的垂直结构；塘泥中含有大量有机物，经过分解者的分解作用产生二氧化碳和无机盐，提供桑树进行光合作用。（2）据图分析可知，鱼的能量来自于蚕沙，而蚕沙是蚕的粪便，是蚕没有固定的能量，属于第一营养级，即鱼的能量来自第一营养级；在饲料充足的养殖条件下，由于生存空间是有限的，同时可能存在天敌，因此鱼的种群数量呈S增长。（3）该农业生态工程应用的技术主要有物质的良性循环技术和洁净可再生的新能源开发技术，能获得较好的生态效益与经济效益。【点睛】解答本题的关键是掌握生态系统的结构与功能的相关知识点，了解生态系统的组成成分以及各自的功能，注意图中不同生物的成分，明确粪便是该营养级没有同化的能量，属于上一营养级。10、叶肉细胞和角果皮细胞载体蛋白和能量（或氧气浓度）一次性施钾肥过多看，可能造成土壤溶液浓度大于细胞液浓度，造成细胞失水增大单株角果皮面积增施钾肥能够提高角果皮的气孔导度从而使叶绿体CO2浓度提高，暗反应速率升高适当增施钾肥【解析】

从表格中看出，随着钾肥施用量的增加，单株角果皮面积不断增加，净光合作用速率和气孔导度不断增加。【详解】（1）从题干信息“落花后叶片大量凋落，角果皮成为生育后期最主要的光合器官”，可以推测油菜的叶绿体分布在叶肉细胞和角果皮细胞中；根对K+吸收方式是主动运输，需要载体蛋白和呼吸作用提供的能量，而能量主要由有氧呼吸提供，所以受到载体蛋白和能量（氧气浓度）的影响；一次性施钾肥过多看，可能造成土壤溶液浓度大于细胞液浓度，造成细胞失水，进而引起植株“烧苗”。（2）从表1看出随着施钾肥量增加可以增大单株角果皮面积。（3）分析表2施用