《散步》核心素养练

《散步》核心素养练一、选择题。1.下列划线词意思相同的一组是（）。A.①儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。②摄影师一再告诉我，要尽量放自然些。B.①和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细。②这篇文章从头到尾他都仔细看过。C.①她早已习惯听从她强壮的儿子。②她对这里的生活还不习惯。D.①我的儿子要走小路，小路有意思。②我始终不明白他这话是什么意思。答案：C解析：A.①副词，表示理所当然；②形容词，不呆板；B.①形容词，小心：③形容词，认真、细心；C.动词，常常接触某种新的情况而逐渐适应；D.名词，情趣趣味；③名词，语言文字的意义；故选C。2.下列句子中划线词语使用不正确的一项是（）。A.班主任善于发挥每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级做出自己的贡献。B.这一天，青海省图书馆门前人声鼎沸，挤满了前来参加签售会的读者。C.这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错，沟壑纵横如网，每行走一步都很困难。D.人民公园的郁金香，花枝招展，引来游客们的一片赞叹。答案：D解析：A.各得其所：意思是表示各如其所愿，后表示各个都得到适当的安排，符合语境，正确。B.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹，符合语境，正确。C.人迹罕至：意思是人的足迹很少到达，指荒凉偏僻的地方，符合语境，正确。D.花枝招展：形容妇女打扮得十分艳丽，使用对象错误。3.（中考·江西）下列句子中划线词语使用不正确的一项是（）A.姑妈是宽宏大量的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？B.同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益。C.春天到了，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。D.双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合，签署了合作协议。答案：D解析：“一拍即合”的意思是一打拍子就合上了曲子的节奏，比喻双方很容易达成一致，与“经过几轮艰难谈判”的语境不符。4.【2020年中考广东卷】下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（）A．杜甫的诗歌凝聚着对天下苍生的爱，表现了他心忧天下的崇高精神。B．在对口扶贫工作队帮助下，村中小路拓宽了，危旧的民宅也修葺一新。C．班干部凡事应首当其冲，工作中要迎难而上，公益活动也要带头参加。D．这次商品交易会参展的商家很多，展品琳琅满目，令人目不暇接。答案：C解析：A．凝聚：聚集、积聚。使用正确；B．修葺：修理(建筑物)。使用正确；C．首当其冲：首先受到攻击或损害。语境使用不当；D．目不暇接：形容(美好的)东西太多，眼睛看不过来。使用正确；故选C。5.【2020年中考江西卷】下列句子划线词语使用不正确的一项是（）A．登滕王阁，远眺西山叠翠南浦云飞，俯视赣水浩浩渔舟往来，令人叹为观止。B．小时候长辈命我临帖，也曾敷衍过一阵子，既是敷衍，当然尝不到什么乐趣，也就随声附和了。C．读书问学、谈文论艺，是人们精神生活的重要内容，这是不言而喻的。D．罗素的《我为什么而活着》字里行间传达着真诚与睿智，抒发了悲天悯人的情怀。答案：B解析：A．叹为观止：形容所见到的事物好到了极点。此处形容滕王阁之美，与语境相合，使用正确；B．随声附和：形容自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。此处要形容别人让做什么，就做什么，用错对象，使用不正确；C．不言而喻：指不用说就可以明白。形容道理很浅显。与语境相合，使用正确；D．悲天悯人：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。与语境相合，使用正确；故选B。6.【2019年中考江西卷】下列句子划线词语使用不正确的一项是（）A．走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑了。B．一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。C．相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影，历历在目。D．这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。答案：C解析：“浮光掠影”比喻对事物观察不细致，印象不深。不符合语境。故选C。二、简答题1.“散步”这个标题有什么作用呢？答案：“散步”既是对文章主要内容的高度概括，又是全文的线索。三、阅读题（2019年中考广东卷）灯如红豆侯志明①纪昀有言：“灯如红豆最相思。”②夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后走向阳台，看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。望着望着，有时会掉下眼泪来。③我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。④那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月，母亲就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉，但我一张口，说出的却是“妈，我要尿尿”。妈没有抬头，只是说“灯亮着呢，去吧”。尿完尿，我回转身，站在那儿，盯着母亲，希望她看我一眼，等来的却是“冷，快去睡，感冒了过不好年”。她仍没有抬头。“那你怎么还不睡？”“快完了，一会儿睡。”在母亲的心里，赶制孩子过年的新衣新鞋，这些活儿不但是定了量的，而且也是限了时的。年年如此。⑤直到今天，在我心中，那盏小小的油灯从没有熄灭。它渺小像母亲，它柔弱像母亲，但它明亮也像母亲。母亲积极面对生活的态度，照亮了我们艰难生活的每一天。⑥后来，我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座，玻璃肚子，带了玻璃灯罩的油灯。它不但比我家原有的那盏灯好看，而且也明亮。更主要的是它有个调整亮度的开关。这是父亲做了生产队会计，村里给买的。自从有了这盏灯，我们总希望父亲天天计工分，天天整理账，天天点亮这盏灯。那样不但整个家里会明亮很多，而且我们可以蹭亮光看书写作业。⑦有一年的年底，父亲又点亮那盏灯，开始给人们算账，我又蹭光写起作业，写完我就去睡了。但我睡醒一觉，发现父亲仍然在翻本子打算盘。“爹，咋了？”“没咋。”他没有看我。“没咋，那咋不睡？”我又问。这时他转过脸，看着我说：“有两毛钱，对不上账。”“多了还是少了？”我接着问。“多了。”他说。“多了，那好呀！”我说。他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的脸：“不知道给谁少算了。两毛，一个壮劳力两天才能挣到。”⑧在我心中，那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道、善良地对人对事，遇有疑难、面对选择时推己及人。⑨后来，我上了高中。为了在教室关灯后能多学习一会儿，我备了一盏小油灯。多少次，在寒冷的冬天，我的手冻得不能拿笔想放弃的时候，是这盏小小的灯给了我些许的温暖。尤其难忘的是，有一个冬天的早晨，我带了灯去教室背书，可是只过了一会儿就油尽灯灭，正在我不知如何是好时，一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前，自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的，因为在那个年代，男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生认为最丑，而且她也应该是意识到了的。那一刻我懂得了什么是真正的美。⑩几十年来，陪伴我的大大小小、形态各异的油灯，都已难得见到了，但它照耀我前行的路却是那样的明亮宽展，给我的启迪又是那样的深刻受用。（11）“灯如红豆最相思”的前面还有一句，是“书似青山常乱叠”。把灯和相思联系起来的这位诗人，升华了我对灯相思的境界和品位。1.文章以“灯红如豆”为题目，有什么妙处？答案：①“灯如红豆”化用诗句，使题目富有诗意。②“灯”是文章的线索，全文围绕“灯”组织材料，结构清晰，叙事集中。③“红豆”寄托相思“灯如红豆”生动形象地表达了“我”对往事的深深怀念之情。解析：本题考查标题的作用。好的标题的