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文档简介
贵州省部分地区2023-2024学年高二下学期期末语文试题汇编诗歌贵州省黔西南州2023-2024学年高二下学期期末考试语文试卷阅读下面这首宋诗,完成下面小题。夏夜孔平仲小雨初收深夜凉,杖藜徐步立回塘。一天星月清人意,四面芙蕖遗我香。大隐尝闻在朝市①,昔人何必濯沧浪②。应官③粗了心无事,便是逍遥物外乡。[注]①大隐朝市:杨炯《李舍人山亭诗序》有“大隐朝市,本无车马之喧;不出户庭,坐得云霄之致”。②濯沧浪:《孟子·离娄》有“沧浪之水清兮,可以濯我缨,沧浪之水浊兮,可以濯我足”,表示避世隐居或清高自守的意思。③应官:当官。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联照应诗歌标题,在小雨初停的夏夜,诗人拄着藜杖缓慢行走在曲折的水塘旁。B.颔联写夜晚的天空使人的心灵澄澈、清明,四面荷花送来的阵阵清香,令人愉悦。C.颈联“濯沧浪”,指在清水中洗涤冠缨,表达了诗人对“昔人”隐居山林做法的否定。D.尾联“粗了”,道出了诗人草率地应对官场之事,只想享受逍遥自在的生活态度。16.关于“归隐”的认识,黄庭坚在《登快阁》中写道“万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟”,而本诗与之有所不同,请结合内容简要分析。贵州省黔东南州2023—2024学年高二下学期期末考试语文试题阅读下面这两首诗词,完成下面小题。出塞词[唐]马戴金带连环束战袍,马头冲雪度临洮。卷旗夜劫单于帐,乱斫胡兵缺宝刀。蝶恋花·出塞[清]纳兰性德今古河山无定据。画角声中,牧马频来去。满目荒凉谁可语?西风吹老丹枫树。从前幽怨应无数。铁马金戈,青冢黄昏[注]路。一往情深深几许?深山夕照深秋雨。[注]青冢黄昏:出自杜甫王昭君的诗《咏怀占迹五首》中“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏”。15.下列对这两首诗词的理解与赏析,不正确的一项是()A.马诗善于在雄壮的场面中插入对细节的描写,如“卷旗”表明将军旗卷在旗杆上,悄然指向敌军兵帐。B.马诗“乱斫胡兵缺宝刀”中的“缺”字写出刀剑竟然在杀敌的过程中残缺,表明边塞将士死伤惨重。C.纳兰词“青冢黄昏路”一句化用昭君和亲的典故,说明自古以来为了争夺江山,边塞之地时战时和。D.纳兰词虚实结合,“画角声中。牧马频来去”为虚写,而“深山夕照深秋雨”为词人所见之实景。16.两首诗词都以边塞为题材,表达的情感却有所不同,请简要分析。贵州省毕节市2023—2024学年高二下学期期末考试语文试题阅读下面这首宋词,完成下面小题月华清宋·马子严瑟瑟秋声,萧萧天籁,满庭摇落空翠。数遍丹枫,不见叶间题字。人何处,千里婵娟,愁不断、一江流水。遥睇。见征鸿几点,碧天无际。恨望月中仙桂。问窃药佳人,谁与同岁。把镜当空,照尽别离情意。心里恨、莫结丁香,琴上曲、休弹秋思。怕里。又悲来老却,兰台公子。15.下列对此词的理解和赏析,不正确的一项是()A.本词上阕主要从听觉、触觉、视觉等角度描写深秋时节的景象,萧瑟但不失绚烂,苍凉且尽显寥廓。B.本词上阕“一江流水”句与李煜《虞美人》中“恰似一江春水向东流”一句在表情达意上异曲同工。C.词牌反映词的音乐属性,通常与词的内容没有关联,但本词却巧妙地将意象与词牌关联,点明意境。D.“心里恨、莫结丁香”化抽象为具体,形象可感:而“琴上曲、休弹秋思”化具体为抽象,深化情感。16.请简要分析作者在本词中表达的情感。贵州省黔西南州金成实验学校2023-2024学年高二下学期期末检测语文试题阅读下面两首诗歌,完成15~16题。蜀相——杜甫丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。忠武侯——李觏齐霸燕强旧有基,当年管乐易为奇。何如新野羁栖后,正值曹公挟帝时。指画二州收汉烬,安排八阵与天期。才高命短虽无奈,犹胜隆中世不知。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.《蜀相》首联“柏森森”三字既实写武侯祠周围的环境,也展现了祠堂附近的庄严肃穆,有着渲染气氛的作用,表达了诗人内心的崇敬之情。B.《蜀相》尾联表现出对诸葛亮事业未竟、抱恨而殁的痛惜之情,其中的“泪满襟”的“英雄”既包括诗人,也包括一切致力于匡扶社稷的仁人志士。C.《忠武侯》首联引用管仲和乐毅让齐国称霸、燕国强盛的典故,表明他们的成功与两国原本雄厚的基础密不可分,为诸葛亮的出场做了铺垫。D.《忠武侯》颔联“何如”二字有对照意味,指出诸葛亮出山时面对的形势比管、乐二人当年要艰难许多,含蓄地表达了诗人的褒贬之意。16.这两首诗对诸葛亮的评价有何异同?请简要分析。(6分)贵州省安顺市2023-2024学年高二下学期期末教学质量监测考试语文试题阅读下面这首宋诗,完成15~16题。南池①陆游二月莺花满阆中,城南搔首立衰翁。数茎白发愁无那,万顷苍池事已空。陂复岂惟民食足,渠成终助霸图雄。眼前碌碌谁知此,漫走丛祠②乞岁丰。[注]①南池:故址在四川阆中县南,自汉代以来有灌溉之利,唐以后废毁。②祠:池上之汉高帝庙。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.首联选取黄莺、鲜花,着一“满”字,突出春景之“盛”,奠定了全诗的情感基调。B.颔联写诗人面对废毁的南池,自己却年老体衰,流露诗人的悲哀与愤懑之情。C.颈联阐述了兴修水利不仅有利于百姓,还有助于国家富强、建立霸业的观点。D.整首诗以描写、议论的表达方式为主,风格沉郁顿挫,情感深沉,诗意深远。16.梁启超评陆放翁“百无聊赖以诗鸣”,请就尾联作评析。(6分)答案贵州省黔西南州2023-2024学年高二下学期期末考试语文试卷【答案】15.D16.①孔诗认为当官如能不陷于琐事,便心中无事,可得逍遥自由,因此大隐可隐于朝堂闹市,不必超脱尘世。②黄诗通过“归船”“白鸥”之想,表达诗人应辞官回乡,归隐田园,享受自然美景的态度。【解析】【15题详解】本题考查学生理解诗歌内容和赏析诗歌情感、手法的能力。D.“道出了诗人草率地应对官场之事,只想享受逍遥自在的生活态度”错误。该句是说当官不陷于琐事,便心中无事,同样可以逍遥自由。并非要草率应对官场之事,也并非只想享受逍遥自在的生活。故选D。【16题详解】本考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。孔诗颈联“大隐尝闻在朝市,昔人何必濯沧浪”是说那些真正有能力和智慧的人,他们并不需要像古人那样去隐居山林,远离尘嚣,而是能够在大城市或朝廷中保持自己的清高和独立,保持内心的宁静和超脱。诗人连用两个典故,表明大隐不必隐居山林,不必超脱尘世,可以隐于朝堂闹市,即使在朝廷当官,也可以有归隐之趣。尾联“应官粗了心无事,便是逍遥物外乡”,写当官不陷于琐事,便心中无事,同样可以逍遥自由。因此,孔诗侧重于心中放下,方得逍遥,可于朝堂、闹市隐居,不必一定隐居山林。黄诗尾联“万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟”是说自己希望能坐上归船,吹弄着悠扬的长笛,回到那遥远的故乡,和白鸥订好盟约,归隐于此。良辰美景中,诗人心内的忧烦无端而来,诗人感受到自己的抱负无法实现、自己的胸怀无人理解的痛苦。那么,解脱的出路何在呢?这就很自然地引出了诗人的“归船”“白鸥”之想,通过“归船”“白鸥”之想,表达回乡归隐之情。因此,黄诗认为归隐应当辞别官场,回到家乡,享受自然美景。贵州省黔东南州2023—2024学年高二下学期期末考试语文试题【答案】15.B16.马诗写边塞士兵奋勇战斗的场面,写出将士饱满的战斗精神和奔腾的气势,歌颂了边塞将士的勇武善战。纳兰词由眼前之景回顾古战场上的情景,面对这塞外古战场,词人不仅表现出对历代兴亡和历史变迁的感慨,也表达了自己对祖国的一往情深。【解析】【15题详解】本题考查学生理解与赏析诗歌内容的能力。B.“‘缺’字写出刀剑竟然在杀敌的过程中残缺”错误。一个“缺”字非常传神,写出唐朝军队因砍杀敌人过多,刀剑竟然为之缺豁卷刃,表明与敌人战斗的激烈和惨重。故选B。【16题详解】本题考查学生分析诗歌情感的能力。①马诗中,“金带连环束战袍,马头冲雪度临洮”,描绘了将士们装备整齐、不畏严寒,勇猛冲锋的英姿。“卷旗夜劫单于帐,乱斫胡兵缺宝刀”则描述了夜间突袭敌人营帐的激烈战斗,以及士兵们奋不顾身的拼杀。整首诗洋溢着豪迈与壮烈,歌颂了边防将士的英勇和牺牲精神,同时也透露出对战争胜利的渴望和对敌人坚决打击的决心。②纳兰性德词中,“今古河山无定据”表达了对历史变迁、江山易主的无奈和悲凉。“满目荒凉谁可语?西风吹老丹枫树”则通过描绘边塞的荒凉景象,映射出诗人内心的孤独和寂寥。“从前幽怨应无数”透露出对过往恩怨的回忆,而“铁马金戈,青冢黄昏路”则借用杜甫的典故,暗示了战争带来的悲剧和牺牲。最后,“一往情深深几许?深山夕照深秋雨”用自然景象比喻情感的深邃和复杂,表达了诗人对于逝去时光和情感的深切怀念。贵州省毕节市2023—2024学年高二下学期期末考试语文试题【答案】15.A16.(1)漂泊之愁。天高路远,故乡遥不可及;见几点征雁,悲羁旅生涯。(2)离别之苦。遍地红枫,叶间未题只字;观漫天月辉,思人在何方。(3)迟暮之悲。月中嫦娥,谁可似她不老;弹弦上曲子,叹年华易逝。【解析】【15题详解】本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。A.“触觉”错,有听觉“瑟瑟秋声,萧萧天籁”,有视觉“摇落空翠”,没有触觉;“绚烂”程度过重。故选A。【16题详解】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。(1)漂泊之愁。诗人遥望天空,看见飞翔的大雁和无尽的碧蓝天空,触发了他的无限遐想和羁旅漂泊之愁。(2)离别之苦。诗人通过寻找红叶上的字句、观漫天月辉来凝望远方的人,表达了人与人之间的距离和无法弥合的思念之情。(3)迟暮之悲。“问窃药佳人,谁与同岁”月中嫦娥,谁可似她不老;“琴上曲、休弹秋思”琴上的曲调,不要再弹奏秋思,化抽象为具体,叹年华易逝。贵州省黔西南州金成实验学校2023-2024学年高二下学期期末检测语文试题15.[答案]D16.[答案]相同点:①两首诗都充分肯定了诸葛亮的雄才大略,《蜀相》写到他为先主擘画天下之计,并称其为“英雄”;《忠武侯》认为他比著名的智谋之臣管仲和乐毅更了不起,并赞扬他的“八阵图”精妙无比;②两首诗都对诸葛亮英年早逝,未能实现抱负而感到遗憾,这从《蜀相》尾联的“泪满襟”和《忠武侯》尾联的“无奈”等词中都能
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