“四新”论坛活动方案(三篇)_第1页
“四新”论坛活动方案(三篇)_第2页
“四新”论坛活动方案(三篇)_第3页
“四新”论坛活动方案(三篇)_第4页
“四新”论坛活动方案(三篇)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2页共2页“四新”论坛活动方案论坛主题:新课堂新教师新学生新学校论坛时间:____年____月____日下午主办单位:中国教师报教师成长学院郑州经开区教文体局参加对象:课改实验校全体人员非实验校校级领导和骨干教师局领导班子成员和相关业务处室负责人全体教研员论坛评委:由中国教师报课改专家团队、编辑记者、经开区教文体局领导班子成员和相关业务处室负责人组成。论坛流程:第一时段“四新”论坛暨学习成果汇报展示1.主持人介绍出席论坛的领导、嘉宾和论坛流程。参展单位提前抽签决定展示顺序。2.每一组代表所在学校进行“四新”解读展示后,专家进行即时点评,评委同时打分。专家在对下一个组进行点评前公布上一个组的得分。3.各代表队展示完毕后,中场休息。汇总各代表队最终得分。第二时段颁奖4.宣读分班体验式学习优胜小组及学员____(每个班产生____个优胜小组),并颁发奖状。5.宣布“四新”论坛最后得分,并进行颁奖。6.中国教师报课改研究周刊主编褚清源总结发言。7.郑州经开区教文体局局长唐保华作总结讲话。论坛要求:1、每所课改实验校选派一个团队(不少于____人);2、使用ppt课件;3、力求形式多样;4、限时15分钟;5、展示顺序现场抽签。评选办法:1、专家现场点评,每所学校展示完毕进行一次点评;2、由经开区教文体局领导班子成员和相关科室负责人和中国教师报编辑记者担任评委现场打分,满分为20分,去掉一个最高分和一个最低分,得出每个团队的平均分。3、参加展示的团队一共____个,设特等奖一名,一等奖三名,二等奖四名,并现场颁奖。评分标准:参与度4分;精彩度5分;表现形式5分;内涵呈现6分;时间:不超过15分钟、不少于10分钟。“四新”论坛活动方案(二)一、在论坛发起线上活动,调动网友积极性。1、展开有奖征集系列活动,主要以网友围绕“房子”话题各抒己见的形式来表现,表现形式主要有编写帖子、上传图片、视频等。文字形式:每两周启动网友“看房日记”活动,要求网友在规定字数内写下自己去售楼部看法的心得,发布至论坛,在活动将截止前选出人气最高的看房日记帖子,以奖品回馈给人气网友。每周启动“看专题赢奖品”等系列有奖征集大赛,要求网友看了网站栏目后,写下自己的读后感想,说出栏目内容对网友有什么帮助,提出对栏目的改进意见等。活动截止前选出最有建设性的帖子以奖品回馈。结合热点,用某项目或是某区域房产相关信息在论坛发起话题。引网友讨论,发帖吐槽,最后同样是选出最具代表性的发言帖子,以奖品回馈网友。图片形式:每月启动“晒出我的理想房子”或“晒晒我的新屋”等系列上传图片活动,要求网友上传自己房子的照片(规定数量),活动截止之前选出帖子浏览量最高的人气网友,以奖品回馈。每周启动“疯狂猜图”有奖竞猜活动,由编辑在论坛贴出某楼盘的楼座图、景观图、外观图、配套图,让网友通过这些图片猜出正确的项目名。活动截止前由编辑在猜对的帖子中选出幸运网友,送出网站奖品。2、根据节点在论坛开展线上活动。利用即将到来的三八妇女节、植树节、清明节等。就可以针对节日开展话题活动。以植树节为例,发起“南宁市绿化最佳、园林最佳的楼盘”活动,由编辑制作南宁绿色盘之植树节有奖调查问卷,发布在帖子中,让网友积极参与。即吸收了会员,又调动网友积极性。以上参与活动的网友发帖时都要进入报名页面,填写自己的姓名、号码、居住地后才能发布活动帖子参加。既能有效收集到会员也能维护好核心用户。二与市场部以及中场同学配合完成项目线上炒作以及线下活动,与线上活动有效搭配。1、市场部承接的看房团活动由编辑在论坛发起活动通知,并发起此项目的线上讨论,收集看房团____的同时也让项目得到炒作。2、由中场同学提供服务客户炒作方案,根据方案在论坛进行该项目的炒作。3、市场部、中场同学根据节点做的线下活动,由编辑在论坛发出活动通知,让想参与的网友进入报名页面填写自己的有效信息,既收集到会员又能提高网站的辨识度和影响力。“四新”论坛活动方案(三)一、指导思想教育改革对班主任工作的要求,说到底就是师生关系的解放,因而班主任开始树立以人为本的学生观,开始注重师生之间人格的平等.然而长期的“师者传道、授业、解惑”师道尊严等传统思想束缚着教师,更定势了孩子。所以班主任首先必须解放学生,从人性的角度去了解学生,从人格的角度去理解学生,建立新型民主平等的师生关系。为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹,结合学习全国优秀教师李镇西的《以心灵赢得心灵》的报告。给班主任创造更多的交流展示的平台,探索在新形势下班主任工作的新思路、新做法,介绍自己在班级管理过程中,如何处理与学生关系的先进经验。二、论坛主题:和谐师生关系大家谈三、论坛要求:1、以论文的撰写和现场交流的方式介绍自己的工作经验。2、每位班主任以日常工作中体会最深的某一个方面为例,围绕学生,某一件事情展开交流,论述某一观点。3、要求切入点小,事例具体,观点鲜明,可操作性强。4、交流的时间不超过5分钟。四、参加对象:1、论坛人员:现任全体班主任2、参与人员:报名参加班主任培训的教师(其他教师可自愿参加)五、活动时间安排及评奖办法1、论文字数。至少在1000字以上。2、论文上交时间:____年____月____日3、交流时间:____年____月____日上午9:304、评奖办法。本次论文根据材料和交流效果综合评分,第一等奖____名,二等奖____名,三等奖____名。5、评奖标准:(1)按时上交,字数符合要求(至少1000以上)。(2分)(2)文章体现自己的观点,事例真实,不得抄袭。(2分)(3)主题鲜明,重点突出,从小而实的角度入手展开论述,具有较强的指导价值和借鉴作用。(2分)(4)文字材料观点积极正确,条理清晰,文笔流畅。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论