高中英语完形填空经典试题(含答案)

一、高中英语完形填空

1.完形填空

Therewereoncetwo1sharingthesamehospitalroom.Onemanwasallowedto

2inhisbedforanhoureachafternoontohelpdrain（排空）thefluidfromhislungs.Hisbed

wasnexttotheonlywallintheroomthathadawindow.Theothermanhadtospendallhistime

lying3onhisback,4atthewhite,dullceiling.

Thementalkedforhours5witheachother.Bestofall,everyafternoonwhentheman

bythewindowdescribedallthethingshecouldseeoutsidethewindow.Themanintheother

bedbegantoliveforthoseone-hour6wherehisworldwouldbe7byallthe

activityandcolouroftheworldoutside.

Thewindow8aparkwithalovelylake.Aroundthelaketherewerecouples

9romanticallyarminarm.Motherswerepushingtheirbabycarts.Ducksandswansplayed

onthewaterwhilechildrensailedtheirmodelboats.

Onewarmafternoon,althoughtheothermancouldn*thearthe10-hecouldseethe

paradeinhismind'seyeasthemanbythewindow11itwithdescriptivewords.Heknew

now12hehadtogetbetter,andgetouttheretoseeallthewonderfulthingsoutside

again,assoonaspossible!13,thenextmorning,thenursefoundthemanbythe

windowhadpassedaway14inhissleep.Assoonasitseemed15,theotherman

askedifhecouldbemovednexttothewindow.Thenurseagreedtomakethe16.Slowly,

painfully,hesupportedhimselfononeelbowtolookoutthewindowbesidethebed.Itfaceda

17wall.Themanaskedthenursewhatcouldhave18his19roommatewho

haddescribedsuchwonderfulthingsoutsidethiswindow.Thenurse20thattheman

wasblind.Shesaid,"Perhapshejustwantedtoencourageyou."

1.A.surgeonsB.nursesC.dentistsD.patients

2.A.situpB.stayupC.holdupD.putup

3.A.happilyB.flatC.painfullyD.sleepily

4.A.glaringB.glancingC.staringD.noticing

5.A.temporarilyB.regularlyC.continuouslyD.consistently

6.A.stagesB.erasC.agesD.periods

7.A.darkenedB.broadenedC.weakenD.strengthened

8.A.approachedB.overlookedC.appealedD.overcame

9.A.speakingoutB.workingoutC.hangingoutD.checkingout

10.A.concertB.bandC.lectureD.forecast

11.A.representedB.drewC.appreciatedD.recorded

12.A.withcertaintyB.onpurposeC.bycoincidenceD.atrandom

13.A.AdditionallyB.ThusC.HoweverD.Fortunately

14.A.quicklyB.peacefullyC.hopelesslyD.firmly

15.A.appropriateB.confidentialC.awkwardD.ridiculous

16.A.investigationB.preparationC.appointmentD.switch

17.A.brokenB.dirtyC.blankD.magic

18.A.forcedB.commandedC.proposedD.driven

19.A.lateB.livelyC.selfishD.dying

20.A.statedB.announcedC.yelledD.responded

【答案】（1）D；(2)A；(3)B；(4)C；(5)C；(6)D；(7)B；(8)B；(9)

C；(10)B；(11)A；(12)A；(13)C；(14)B；(15)A；(16)D；(17)C；

（18）D：（19）A；（20）D；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，讲述了两个病友的故事，一个靠窗的病友是另一个

病友的眼，带着这位病友看窗外的世界。有一天早上，护士发现他已在睡梦中安然离世。

护士告诉另一个病人，这个靠窗的病人实际上是一个盲人。读完之后不禁让读者潸然泪

下，感叹人与人之间关系的伟大。

（1）考查名词。句意：曾经有两名患有重病的病人住进了一家医院的同一间病房。A.

surgeons"外科医生"；B.nurses"护士";C.dentists"牙医"；D.patients"病人"。根据"thesame

hospitalroom"可知,住院的是病人。故选D。

（2）考查动词短语。句意：其中一名男子被允许每天下午坐在病床上一个小时，以帮助

排出他肺部的液体。A.situp"坐起来";B.stayup"熬夜";C.holdup"举起"；D.putup"张贴

"。由另一个病友"spendallhistimelying."相对比推断出这个病人是每天下午被允许坐起来

一个小时把肺部的液体排空。故选A。

（3）考查副词。句意：与他同病房的另一名男子则必须整天平躺在床上，凝视着白色、

枯燥的天花板。A.happily"快乐地";B.flat"平直地"；C.painfully”令人疼痛地“；D.sleepily"

瞌睡地"。另一个病人整天都平躺着，lieflat"平躺"，flat作副词修饰lie。故选B。

（4）考查动词。句意：与他同病房的另一名男子则必须整天平躺在床上，凝视着白色、

枯燥的天花板。A.glaring"怒视"；B.glancing"瞥一眼";C.staring"盯着看";D.noticing”注意

这个病人每天平躺在床上，无所事事，只能盯着白白的无趣的天花板。stareat固定短

语，"盯着看"。故选C。

（5）考查副词。句意：两个病友每天一聊就是几个小时。A.temporarily”暂时地"；B.

regularly”有规律地"；C.continuously"持续地"；D.consistently"一贯地"。因为病房里只有这

两个病人，所以聊天成为了他们沟通的主要方式，所以他们可以连续不断地聊几个小时。

故选C,

（6）考查名词。句意：另一张床上的男子开始期盼每天下午的这一个小时，窗外世界的

形形色色、五彩斑斓，让他的世界变得更加广阔、生动•A.stages"阶段"；B.eras"时代"；C.

ages"年龄"；D.periods”一段时间"。一个小时是一段时间。故选D。

（7）考查动词。句意：另一张床上的男子开始期盼每天下午的这一个小时，窗外世界的

形形色色、五彩斑斓，让他的世界变得更加广阔、生动。A.darkened"使变黑"；B.

broadened"拓宽“；C.weaken"变弱"；D.strengthened”使稳固"。根据"alltheactivityand

colouroftheworldoutside”可知，窗外世界的形形色色、五彩斑斓，让他的世界变得更加广

阔、生动。故选B,

（8）考查动词。句意：俯瞰窗外是一个公园，公园里有一片美丽的湖水。A.approached"

接近“；B.overlooked"俯瞰"；C.appealed"吸引"；D.overcame"克服"。病房在高处，所以是

俯瞰窗外是一个公园。故选Bo

(9)考查动词短语。句意：湖泊周围有一些挽着胳膊浪漫散步的夫妻。A.speakingout"说

出“；B.workingout"解决“；C.hangingout”经常去某处“；D.checkingout"结账退房"。根据

常识可知，因为是公园所以会有一些挽着胳膊浪漫散步的夫妻。故选C。

(10)考查名词。句意：虽然另一个人听不到乐队的演奏，但他能从他脑海中看到游行队

伍，正如靠窗的那个人用描述性的词语所描述的那样。A.concert"音乐会"；B.band”乐队

"；C.lecture"演讲"；D.forecast"预报"。由"parade"可知，虽然另一个人听不到乐队的演

奏，但他能从他脑海中看到游行队伍。故选B。

(11)考查动词。句意：虽然另一个人听不到乐队的演奏，但他能从他脑海中看到游行队

伍，正如靠窗的那个人用描述性的词语所描述的那样。A.represented"描述"；B.drew"画

“；C.appreciated"感激"；D.recorded”记录"。根据"descriptivewords”可知，靠窗的那个人

用描述性的词语在描述所发生的一切。故选A。

(12)考查介词短语。句意：他知道必须让自己的身体尽快好起来，再去看看窗外美妙的

世界。A.withcertainty”确定地"；B.onpurpose”故意";C.bycoincidence”巧合"；D.at

random"任意地"。根据上文可知，这个人只能整天躺在床上，心中无时无刻不在想念外面

的世界，所以他知道必须让自己的身体尽快好起来。故选A。

(13)考查副词。句意：然而，第二天早上，白班护士发现靠窗的男子已在睡梦中安然死

去。A.Additionally”此外“；B.Thus”因此"；C.However"然而“；D.Fortunately"幸运地"。根

据"passedaway"可知，这与前句构成了转折关系。故选C。

(14)考查副词。句意：然而，第二天早上，白班护士发现靠窗的男子已在睡梦中安然死

去。A.quickly"快速地"；B.peacefully"和平地"；C.hopelessly"绝望地"；D.firmly"稳固地"。

第二天早上，护士发现了靠窗的男子已在睡梦中安然死去，就连同一个病房住着的病友都

没发现这个人已经死去。可见，靠窗的男子已在睡梦中安然死去。故选B。

(15)考查形容词。句意：这张床上的男子选择了一个合适的时机，要求将自己的床位调

换至靠窗的位置。A.appropriate”合适的";B.confidential”秘密的"；C.awkward”令人尴尬

的"；D.ridiculous"愚蠢的"。男子要求将自己的床位调换至靠窗的位置，所以要选择一个合

适的时机和护士说。故选A。

(16)考查名词。句意：护士欣然答应并帮他调换了床位。A.investigation"调查"：B.

preparation”准备";C.appointment”约定”;D.switch"交换"。根据"hecouldbemovednext

tothewindow”可知，护士欣然答应并帮他调换了床位。故选D。

(17)考查形容词。句意：对着窗口的是一堵空白的墙壁。A.broken"折断的"；B.dirty"脏

的“；C.blank"空白的"；D.magic"有魔力的"。blankwall强调什么景色也没有。故选C。

(18)考查动词。句意：男子问护士，为什么那位已故病友能够将窗外的场景描述得如此

美好？A.forced"强迫"；B.commanded"命令";C.proposed”提议"；D.drive”驱使,迫使“。

这个人问护士是什么原因使已故的室友这样做。所以drive"驱使，迫使"符合句意。故选

D»

(19)考查形容词。句意：男子问护士，为什么那位已故病友能够将窗外的场景描述得如

此美好？A.late"已故的"；B.lively”充满活力的";C.selfish"自私的"；D.dying"垂死的"。根

据上文“passaway〃可知，这个人问护士是什么原因使已故的室友这样做。故选A。

(20)考查动词。句意：护士回答说，他其实是个盲人。A.stated"阐明"；B.announced'7

宣布“；C.yelled〃喊叫〃；D.responded〃回复〃。根据"ask”可知,本句是对上句的回答。故选

Do

【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一

篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行

分析推理，从而选出正确答案。

2.阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处

的最佳选项。

Whatisintelligenceanyway?WhenIwasinthearmyI1anintelligencetestthatall

soldierstook,and,against2of100,scored160.

Ihadanauto-repairmanonce,who,ontheseintelligencetests,couldnot3have

scoredmorethan80.4,whenanythingwentwrongwithmycarIhurriedtohimandhe

always5it.

Well,then,supposemyauto-repairman6questionsforsomeintelligencetests.By

everyoneofthemI'dprovemyselfa7InaworldwhereIhavetoworkwithmy8

I'ddopoorly.

Considermyauto-repairman9Hehadahabitoftelling10Onetimehesaid,

"Doc,adeaf-and-dumbman11somenails.Havingenteredastore,heputtwofingers

togetheronthecounterandmade12movementswiththeotherhand.Theclerk

broughthimahammer.He13hisheadandpointedtothetwofingershewashammering.

Theclerk14himsomenails.Hepickedouttherightsizeandleft.Well,Doc,the

15manwhocameinwasblind.Hewantedscissors（剪刀）.16doyousupposehe

askedforthem?"Iliftedmyrighthandandmadescissoringmovementswithmyfirsttwofingers.

Heburstoutlaughingandsaid,"Why,youfool,heusedhis17andaskedforthem.I've

been18thatonallmycustomerstoday,butIknew19I'dcatchyou.""Whyis

that?"Iasked."Becauseyouaresogoddamnededucated,Doc.Iknewyoucouldn'tbevery

20

AndIhaveanuneasyfeelinghehadsomethingthere.

1A.receivedB.wroteC.failedD.chose

2A.anexamB.atotalC.anaverageD.anumber

3A.alwaysB.possiblyC.certainlyD.frequently

4A.ThenB.ThusC.ThereforeD.Yet

5A.droveB.checkedC.fixedD.changed

6A.designedB.answeredC.practisedD.tried

7A.teacherB.doctorC.winnerD.fool

8A.brainsB.effortC.handsD.attention

9A.tooB.asusualC.againD.aswell

10.A.liesB.jokesC.newsD.tales

11.A.boughtB.neededC.foundD.tested

12.A.hammeringB.cuttingC.wavingD.circling

13.A.noddedB.raisedC.shookD.turned

14.A.broughtB.packedC.sentD.sold

15.A.cleverB.otherC.rightD.next

16.A.WhatB.WhichC.WhoD.How

17.A.imaginationB.voiceC.handD.information

18.A.tryingB.provingC.practisingD.examining

19.A.atonceB.rightnowC.infactD.forsure

20.A.smartB.clearC.slowD.silly

【答案】(1)A；(2)C；(3)B；(4)D；(5)C；(6)A；(7)D；(8)C；(9)

C;(10)B；(11)B；(12)A；(13)C;(14)A；(15)D；(16)D；(17)B；

(18)A；(19)D；(20)A；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者讲述了自己与汽车修理工人之间的交流。告诉

我们智商只是相对而言，并不能说明任何问题。

(1)考查动词。A：received”接收”;B：wrote"写"：C：failed"失败"；D：chose"选择"。

此处指我收到了一次智力测试，结果得了160分。选A。

(2)考查名词。A：anexam"考试"；B：atotal”总共"；C：anaverage”平均"；D：a

number"数字"。指我参加这次智力测试，平均分是100分,而我却得到了160的高分。故选

C«

(3)考查副词。A：always"总是"；B：possibly"可能地"；C：certainly"当然"；D：

frequently"经常"。根据"whenanythingwentwrongwithmycarIhurriedtohim"可以判断出

这位汽车修理工不是一名军人，他没有参加上文提到的那次智力测验，这是作者的估计，故选

B,

(4)考查副词。A：Then"然后";B：Thus"这样";C：Therefore"因此"；D：Yet"然而"。

然而，当我的车出了问题，我都会匆忙找他(在修理汽车方面却很在行)。和上文是转折关系,

选D。

(5)考查动词。A：drove"驾驶";B：checked"检查"；C：fixed"修理"；D：changed"改

变"。每当作者的汽车出了毛病急急忙忙去找他时，他都能把汽车修理好。选C。

(6)考查动词。A：designed"设计"；B：answered"回答"；C：practised"练习"；D：

tried"尝试"。如果这个修理汽车的人来设计智力测试试题，我就会是傻瓜。选A。

(7)考查名词。A：teacher"老师"；B：doctor“医生名C：winner"获胜者"；D：fool“傻

瓜"。这个修理汽车的人来设计智力测试试题，我就会是傻瓜。选D。

(8)考查名词。A：brains"头脑"；B：effort"努力"；C：hands"手”;D：attention"注意"。

根据上下文可知作者是一名智商很高的医生，是脑力劳动者。叙述的事情说明如果涉及到动

手方面的事情时,我就会表现得很差。选C。

(9)考查副词。A：too"也"；B：asusual“像平常一样"；C：again"再次"；D：aswell

"也”。上文已经提及这个修理汽车的人，本段再次谈到他。故选C。

(10)考查名词。A：lies"撒谎"；B：jokes"玩笑"；C：news"新闻";D：tales"故事"。根据

下文他给我讲的故事，说明这是一个爱讲笑话的人。选Bo

(11)考查动词。A：bought""；B：needed"需要"；C：found"发现"：D：tested“检测"。

neededsomenails是这位聋哑人进入商店的原因。故选B。

(12)考查动词。A：hammering"锤";B：cutting"切割”;C：waving"挥手"；D：

circling"绕圈"。这位聋哑人到商店买钉子，所以他把两只手指放在柜台上作夹钉子的动作，另

一只手做锤子敲打的动作。选A。

(13)考查动词。A：nodded"点头"；B：raised”举起，提高，筹集，饲养"；C：shook"摇晃"；

D：turned"转身"。根据下文的"pointedtothetwofingershewashammering.”可知店主拿的

不对，可知是摇头，所以C。

(14)考查动词。A：brought"带来"；B：packed"打包"：C：sent"送,派";D：sold"卖"。

售货员给他拿来了钉子。故选A。

(15)考查形容词。A：clever"聪明的"；B：other"其他的";C：right"对的"；D：next“下

一个"。根据下文所叙，指下一个人进入商店来买东西。故选D。

(16)考查疑问词。你认为他会如何想店主要剪刀？这是一个特殊疑问句。doyou

suppose是插入语。heaskedforthem是一个完整的句子,How表示方式,意思是"如何"。故

选D。

(17)考查名词。A：imagination"想象力"；B：voice”声音";C：hand"手"；D：

information"信息"。这个人是盲人，但是他会说话,所有他用他的声音告诉店主，他要剪子。

选Bo

(18)考查动词。A：trying"尝试"：B：proving"证明"：C：practising”练习"；D：

examining"检查"。trysthonsb固定短语，"用某事测试某人"，在英国口语中也可理解为"用

某事戏弄某人"。指他一直用这个故事来戏弄别的顾客。选A。

(19)考查固定短语。句意：但是我确信我捉弄了你。A：atonce"立刻"；B：rightnow"马

上，立即"；C：infact"实际上";D：forsure"毫无疑问"。故选D。

(20)考查形容词。A：smart"聪明的";B：clear"清楚的"；C：slow“慢慢的";D：silly“愚

蠢的"。根据上文可知，作者是一位医生，在部队里的一次智力测验中得过高分，但是，正因为如

此，他才会按常规思维，所以汽车修理工说："因为你受过足够的教育,我知道你不可能耍滑

头。“选A。

【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一

篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行

分析推理，从而选出正确答案。

3.阅读下面短文,从短文后各题所给四个选项(A、B、C和D)中，选出可以填入空白处的

最佳选项。

Thestagelightsdimmed,andItookaquicklookfrombehindtheheavyblackcurtainsintothe

audience.Blindedbythelights,Iquickly1.Itseemsthatagreatnumberofeyeswere

lookingatme.Itookadeep2asthemusicofmydancebegantoplay.Ienteredthe

stageandbeganmy3,thegraduationtestoftheclassicalIndiandance.

Afteradecadeoflearningthisartform,Ihad4beenconsideredreadytotakeonthe

mostdifficultact.Thetestisthemostimportanteventinadancer'slifeasitpays5toall

thefactorsinone'slifethat6thedanceform:one'scultureandfamily.

Theperformanceisundertakenonlybythemost7anddeterminedstudents.Itisa

difficultprocessthatrequiresmuch8.Formorethansixmonths,Ispenttwotothree

hourseveryday9thesedances.Manytimes,I10myselftomyphysicaland

mentalbreakingpoint,butstillIwouldnotstop.Icouldnotgiveup.Therewasalwayssomuch

moretodoandsomuchmoreto11.

I12alotaboutmyselfinthosetiringhours.IlearnedthatIwasfartoo13to

giveup,andIwastooproudtoprovemyself14afterIhadsetanunrealisticgoal.Even

withphysicalpainandmental15,Iforcedmyselftomeetmy16.EvenwhenI

wasattheendofmy17,therewasalwayssomethingdrivingmeon,forcingmenotto

giveup.

Fortunately,Imadeit.WhatIhaddone18thesuccess.ItwasinthosehoursthatI

learnedwhatadancer19is.ThosetimewasevidencethatIcould20something

Isetouttodo.

1.A.pulledbackB.setoffC.reachedoutD.brokeaway

2.A.sleepB.thoughtC.breathD.sorrow

3.A.careerB.attemptC.responseD.performance

4.A.easilyB.eventuallyC.absolutelyD.desperately

5.A.debtB.visitC.interestD.respect

6.A.developB.rescueC.introduceD.promote

7.A.focusedB.beautifulC.intelligentD.considerate

8.A.talentB.strengthC.commitmentD.comprehension

9.A.recordingB.practicingC.discussingD.designing

10.A.appliedB.addictedC.treatedD.pushed

11.A.forgetB.designC.learnD.research

12.A.abandonedB.discoveredC.controlledD.undertook

13.A.brilliantB.braveC.stubbornD.discourage

14.A.wrongB.nervousC.frightenedD.careless

15.A.functionB.actionC.levelD.stress

16.A.budgetB.expectationC.expenseD.deadline

17.A.limitB.purposeC.preparationD.destination

18.A.increasedB.deservedC.expandedD.exposed

19.A.completelyB.chieflyC.trulyD.originally

20.A.changeB.supplyC.explainD.accomplish

【答案】(1)A；(2)C：(3)D；(4)B；(5)D；(6)A；(7)A：(8)C；(9)

B；(10)D；(11)C；(12)B；(13)C；(14)A；(15)D；(16)B；(17)A；

(18)B；(19)C；(20)D；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者从小开始学习古典印度舞蹈，十年之后参加舞蹈

毕业考试。成功之后，作者对以前的学习过程进行了反思。作者认为只有最专注、最有毅力

的学生，承受身心的压力才能获得成功，也知道了什么是真正的舞者。

(1)考查动词短语。A.pulledback”拉回，往后倾"；B.setoff"出发";C.reachedout”伸出

手”；D.brokeaway"脱离"。此处是指"我被灯光照得睁不开眼，赶紧身体往后倾。"故选A。

(2)考查名词。A.sleep"睡觉”；B.thought"思考"；C.breath"呼吸"；D.sorrow"悲伤"。根

据上文可知，作者感觉有好多人在观看，所以很紧张，于是深呼吸来缓解紧张，故选C。

(3)考查名词。A.career"事业"；B.attempt"尝试"；C.response"回应"；D.

performance"表演，表现"。根据上文"舞曲开始"，可知,我进入舞台后，开始了表演，故选D。

(4)考查副词。A.easily"容易地"；B.eventually"最终"；C.absolutely"绝对地，当然"；D.

desperately"绝望"。此处是指"在学习了10年这种舞蹈艺术形式之后,终于认为我已经准备

好接受最难的表演。"故选B。

(5)考查名词。A.debt"债务”；B.visit"拜访";C.interest"兴趣”；D.respect"尊重此处

是指"这项测试是舞蹈演员一生中最重要的一项活动，因为它是对一个人一生中开发舞蹈形

式的所有因素的尊重"。故选D。

(6)考查动词。A.develop”开发，发展”;B.rescue"拯救”；C.introduce”介绍，引进"；D.

promote"推广此处是指"因为它是对一个人一生中开发舞蹈形式的所有因素的尊重。"故

选A。

(7)考查形容词。A.focused"专注的"；B.beautiful"漂亮的"；C.intelligent”聪明的，明智

的"；D.considerate"体贴的"。连词and连词的是两个并列的成分。分析句子可知，本空与

"determined"是并列关系，可知"只有最专注、最坚定的学生才会表演"，可知选A。

(8)考查名词。A.talent"天赋";B.strength"力量，力气”；C.commitment”承诺，投入，奉献,

付出"；D.comprehension"理解"。此处是指"这是一个需要很多付出的艰难过程",故选C。

(9)考查动词。A.recording”录音"；B.practicing"练习”；C.discussing"讨论"；D.

designing"设计"。此处是指"在六个多月的时间里，我每天花两到三个小时练习这些舞蹈"，故

选Bo

(10)考查动词。A.applied"应用"；B.addicted"上瘾";C.treated"治疗"；D.pushed”推动,

逼迫"。根据下文"myphysicalandmentalbreakingpoint",可知此处是指"很多次，我把自己逼

到身心崩溃的边缘"。故选D。

(11)考查动词。A.forget"忘记”；B.design"设计";C.learn"学习";D.research"研究根

据善文的"我不能放弃"，可知，此处是指"总有那么多事情要做,那么多东西要学"。故选C。

(12)考查动词。A.abandoned"放弃"；B.discovered"发现"；C.controlled,z控制”；D.

undertook"从事"。此处是指"在那些疲惫的时间里，我发现了很多关于自己的东西"故选B。

(13)考查形容词。A.brilliant"明亮的"；B.brave"勇敢的";C.stubborn“固执的，倔强的“；

D.discourage"使泄气的"。根据下文"即使有身体上的痛苦和精神上的压力"以及"树立了一个

不切实际的目标"，可知，我明白了我是如此的固执以至于不能放弃。故选C。

(14)考查形容词。A.wrong"错误的"；B.nervous"紧张的"；C.frightened"害怕的"；D.

careless"粗心的"。此处是指"我设定了一个不切实际的目标之后，我是如此的骄傲以至于不

能证明自己是错的。"故选A。

(15)考查名词。A.function"功能”；B.action"行动"；C.level"水平"；D.stress"压力"。根

据语境可知，此处是指"即使有身体上的痛苦和精神上的压力"，故选D。

(16)考查名词。A.budget“预算〃；B.expectation〃期望，预期〃；C.expense“费用〃；D.

deadline〃期限，截止日期〃。此处是指“即使有身体上的疼痛和精神上的压力，我还是强迫自己

去满足我的期望。“故选B。

(17)考查名词。A.limit"限制"；B.purpose"目的”;C.preparation"准备"；D.

destination〃目的地〃。此处是指“即使达到了极限，也总有一些东西驱使着我，迫使我不放弃，

故选Ao

(18)考查动词。A.increased〃增加〃；B.deserved〃值得"；C.expanded〃扩大〃；D.

exposed〃暴露〃。此处是指”幸运的是，我成功了。我所做的理应成功'故选B。

(19)考查副词。A.completely"完全地"；B.chiefly"主要地"；C.truly"真正地〃；D.

originally〃最初〃。此处是指“正是在那几个小时，我明白了什么是真正的舞者“，故选C。

(20)考查动词。A.change"变化";B.supply"供应”；C.explain"解释”；D.accomplish“完

成〃。此处是指”这段时间证明我可以完成我要做的事情。“故选D。

【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一

篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行

分析推理，从而选出正确答案。

4.阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出可以填入空白处

的最佳选项。

Withhisleglameandhisteethuneven,theboyalmostthoughtofhimselfasthemost

unfortunatechildintheworld.He]playedwithhisclassmates;andwhenaskedto

answerquestions,healways2hisheadwithoutaword.

Onespring,hisfatherbroughthomesomesaplings(树苗).Eachofhischildrenwouldplanta

saplingandhe3,"Whoevergrowshissaplingbestshallgetafavoritegift."Theboy

4wantedtogethisfather'sgift.5seeinghisbrothersandsisterswateringthetrees,

he6anidea:hehopedthetreeheplantedwoulddiesoon.Soafterwateringitonceor

twice,henever7toit.

Afewdayslater;whenthelittleboywenttoseehistreeagain,hewas8tofinditnot

onlydidn'tdie,butalsogrewsome9leaves.Comparedwiththoseofhisbrothersand

sisters,hisappearedgreener.Hisfather10hisword,boughtthelittleboyoneofhis

favouritegiftsandsaidfromthetreeheplanted,hewouldsurelybecomeanoutstanding11

whenhegrewup.

Fromthenon,thelittleboyslowlybecame12andconfident.Onenight,he

suddenly13hisbiologyteacheroncesaidthatplantsgenerallygrowatnight.Whynotgo

toseehistree?Whenhecametothe14,hefoundhisfatherwasworkingnearhistree

withaladle卜长柄勺).Allofasudden,he15:hisfatherhadbeen16wateringhis

smalltree!Hereturnedtohisroom,tears17inhiseyes.

Decadespassed.Thelittleboydidn'tbecomeabotanist.18,hewaselectedPresident

oftheUnitedStates.HisnamewasFranklinRoosevelt.

19isthebestnourishment(滋养品)oflife;Eventhoughitis20abucketof

water;itcanmakethetreeoflifegrowwell.

1.A.everB.seldomC.regularlyD.frequently

2.A.putupB.lookedupC.loweredD.raised

3.A.recommendedB.promisedC.jokedD.advocated

4.A.curiouslyB.unwillinglyC.certainlyD.fortunately

5.A.AndB.IfC.BeforeD.Yet

6.A.occurredtoB.objectedtoC.hituponD.approvedof

7.A.appealedB.turnedC.adaptedD.attended

8.A.astonishedB.amusedC.gladD.embarrassed

9.A.strangeB.freshC.rareD.irregular

10.A.keptB.brokeC.supportedD.expected

11.A.teacherB.gardenerC.presidentD.botanist

12.A.innocentB.creativeC.optimisticD.risky

13.A.missedB.recalledC.admittedD.recognized

14.A.courtyardB.fieldC.groundD.workroom

15.A.rememberedB.understoodC.wonderedD.admitted

16.A.smartlyB.miserablyC.secretlyD.cautiously

17.A.wellingB.fallingC.droppingD.wiping

18.A.ThereforeB.BesidesC.MoreoverD.Instead

19.A.LoveB.WarmthC.DisabilityD.Father

20.A.rightB.stillC.ratherD.just

【答案】(1)B；(2)C；(3)B；(4)C；(5)D；(6)C：(7)D；(8)A；(9)

B；(10)A；(11)D；(12)C；(13)B；(14)A；(15)B；(16)C；(17)A；

(18)D；(19)A；(20)D；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，一个认为自己天生不幸的小男孩，经过一次种树的经

历,受到父亲的鼓励和帮助而变得自信，后来成为了美国总统。

(1)考查副词。句意：他很少和同学一起玩;当被要求回答问题时，他总是低着头，一句话也

不说。A.ever"曾经"；B.seldom"几乎不"；C.regularly"定期地"；D.frequently"频繁地"。根

据上文"Withhisleglameandhisteethuneven,theboyalmostthoughtofhimselfasthemost

unfortunatechildintheworld.“可知，小男孩认为自己不幸运，因此很少和同学玩，故选

seldorrio故选B。

(2)考查动词短语。句意：他很少和同学一起玩;当被要求回答问题时，他总是低着头，一句

话也不说。A.putup”提供,建造“；B.lookedup”查阅，抬头看“；C.lowered"降低"；D.

raised"提高"。小男孩自卑,与之相符的是低头逃避回答问题。lowerone!head固定短语，"

低下头"。故选C。

(3)考查动词。句意：他的每个孩子都会种一棵小树，他承诺说:"谁把他的小树种得最好,

谁就能得到他最喜欢的礼物。"A.recommended”推荐"；B.promised”承诺"；C.joked”开玩笑

"iD.advocated”提倡"。根据下文"Whoevergrowshissaplingbestshallgetafavoritegift."可知

是承诺。故选B。

(4)考查副词。句意：这个男孩当然想得到他父亲的礼物。A.curiously"好奇地"；B.

unwillingl"不情愿地"；C.certainly"当然"；D.fortunately”幸运的是“。男孩当然想得到他父

亲的礼物。故选C。

（5）考查连词。句意：然而，看到他的兄弟姐妹们正在浇树，他突然有了一个想法:他希望自

己种的树很快就会死掉。A.And”并且";B.If"如果"；C.Before”在......之前“；D.Yet"然而"。

小男孩也想得到父亲的礼物，但是当看到兄弟姐妹都在细心呵护小树时,便失去了信心，选择

了放弃，故选D。

（6）考查动词短语。句意：然而，看到他的兄弟姐妹们正在浇树,他突然有了一个想法:他希

望自己种的树很快就会死掉。A.occurredto"发生"；B.objectedto"反对"；C.hitupon”偶然

发现“；D.approvedof"赞成"。hituponanidea"突然有了一个想法"。故选C。

（7）考查动词。句意：所以浇了一两次水之后，他就再也没去管它了。A.appealed"呼吁

“；B.turned"转弯"；C.adapted"适应"；D.attended”参加％由于失去信心男孩再也没去照

顾小数。attendto固定短语，”照料，护理“，故选D。

（8）考查形容词。句意：几天后，小男孩又去看他的树，他惊讶地发现它不但没有死,而且还

长出了一些新鲜的叶子。A.astonished"惊讶的“；B.amused"有趣的";C.glad”高兴的";D.

embarrassed"尴尬的"。小树的成长和小男孩的心理预期相反，所以他感到惊讶，故选A。

（9）考查形容词。句意：几天后，小男孩又去看他的树，他惊讶地发现它不但没有死,而且还

长出了一些新鲜的叶子。A.strange"奇怪的"；B.fresh"新鲜的"；C.rare"稀有的"；D.

irregular"不规律的"。根据"Afewdayslater和hisappearedgreener”可知树长出了新鲜的叶

子。故选B。

（10）考查动词。句意：他的父亲信守诺言,给小男孩买了一件他最喜欢的礼物，并说从他

种的树来看，他长大后一定会成为一名出色的植物学家。A.kept"保持"；B.broke"打破"；C.

supported”支持";D.expected"期望keepone'sword"信守诺言",和前文父亲的promise相

呼应。故选A。

（11）考查名词。句意：他的父亲信守诺言,给小男孩买了一件他最喜欢的礼物，并说从他

种的树来看，他长大后一定会成为一名出色的植物学家。A.teacher"老师"；B.gardener"园丁

C.president"主席"；D.botanist"植物学家”。根据下文"Thelittleboydidn'tbecomea

botanist."可知，父亲说小男孩会成为植物学家。故选D。

（12）考查形容词。句意：从那时起，小男孩慢慢变得乐观和自信。A.innocent"无辜的"；B.

creative"创造性的"；C.optimistic"乐观的"；D.risky"危险的"。第一段中小男孩不与同学交

往和不回答问题,表明他悲观、不开朗、不自信。种树事件是他第一次有好运气，第一次成

功，无疑对他起到积极的作用，此前精神低落的状态逐渐改变。故选Co

（13）考查动词。句意：一天晚上,他突然想起他的生物老师曾经说过，植物一般是在晚上

生长的。A.missed"错过"；B.recalled"回想起"；C.admitted"承认"；D.recognized"辨认"。

根据"hisbiologyteacheroncesaidthatplant”可知是回想起。故选B。

（14）考查名词。句意：当他来到院子里时，他发现父亲正在他的树旁用勺子干活。A.

courtyard"庭院";B.field"领域”；C.ground"地面”;D.workroom”工作室"。根据上文男孩想

起老师的话,于是去庭院里看树。故选A。

（15）考查动词。句意：突然，他明白了:他的父亲一直在偷偷地给他的小树浇水!A.

remembered"记住”；B.understoo