高中英语必修四全部知识点总结大全

第一单元表示“敬意，问候”时，用复数形式，常与

1)achievegive,send,pay连用。

表示“完成，到达”。inrespectofsth就某方面而言。

区另Uachieve,reach,gain：withrespectto涉及，关于。

achieve着重表示达到一定目的的过程中所8)argue

需要的技能，耐性和努力。表示“争论，辩论:

reach指达到任何目标、目的或指达到发展arguewithsb(about/for***)(为/关于....)

过程中的某个阶段。和某人辩论。

gain强调经过奋斗才达到所期望的目标、优argueabout就某事而论。

势或者有利地位。arguefor/against…辩论赞成.../反对....。

2)conditionargueback反驳。

表示“条件"，condition为单数时，表示人/arguesbinto/outofdoingsth说服某人做/不

物所处的“状态”。做某事。

conditions(复数)指一般情况，环境。9)inspire

ingood/poorcondition状况好/不好。表示“鼓舞，激发”。

outofcondition状况不好。inspiresb(todosth)赋予某人灵感，启迪。

onconditionthat在...条件下，假使。inspiresb(withsth)/inspiresthinsb激励/

onnocondition决不。鼓励某人的……。

3)connection形容词inspired表示“有创造力的，有雄心

表示“连接，关系”。壮志的，受灵感启示的"；形容词inspiring

connections亲戚。表示“鼓舞人心的，使人感兴趣的”。

inconnectionwith与...有关。10)support

4)behave作及物动词，表示“支撑，扶持，养活工

表示“举止，举动，行为表现”。作可数名词，表示“支撑物，支持的人/物，

behaveoneself表现良好，行为良好。赡养者，赞助金”。

behaveas起...作用,表现为....。作不可数名词，表示“支持，养家，赡养”。

5)worthwhilecometoone,ssupport来支持某人。

表示“值得做的，值得出力的”。insupport后备的，准备给予支援的。

句型Itisworhtwhiledoing/todosth”干...insupportof支持,证明。

是值得的”。11)lookdownon/upon

6)observe表示“蔑视，瞧不起“。也可以用lookone'

表示“观察，注意”，可接省略I。的不定式snoseat来表示。

的复合结构，当observe用被动语态时，其有关look的短语：

后的不定式应回复to。lookfor寻找，期待lookforwardtodoing盼

observe后也可接由现在分词构成的复合结望做某事lookon…as把...看作

构。lookout朝外看，当心，注意，查出look

后接that从句，表示“注意到,说”。through浏览，仔细查看，审核

observe还可以表示“遵守，庆祝二lookup查看，抬头看lookafter照顾look

7)respectbackon/tosth追思，回顾

作动词，后直接跟宾语。lookin(onsb)顺便访问lookintosth调查

respectoneself自重，自尊。lookoversth检阅，检查

作名词，表示“尊重，尊敬"。have/showlookto注意looksbupanddown上下打量

respectfor意为“对...尊重/尊敬某人

haverespectto注意，考虑。12)explain

作及物动词，表示“解释，说明”，常接名复合名词作主语时，通常把这些名词看作

词，代词，从句作宾语，若表示“向某人解一个整体，谓语一般用单数。（用复数也可，

释某事”,应说explainsthtosb或explainto意思不变）。

sbsth»3.语法

explainoneself为自己的行为辩解。主谓一致

explain后接由连接代词或连接副词引导的主谓一致是指：

不定式或短语作宾语。1）语法形式上要一致，即单复数形式

13）strike与谓语要一致。

表示“打，击，敲”。2）意义上要一致，即主语意义上的单

表示“通过摩擦产生（火花，光亮）。复数要与谓语的单复数形式一致。

表示“打动，引起，迷住，罢工”。3）就近原则，即谓语动词的单复形式

表示“打”时，常套用在“动词+sb+介词+the+取决于最靠近它的词语，

表示身体某一部位的名词”句型中。一般来说，不可数名词用动词单数，可

striketo向...打去。数名词复数用动词复数。

strikefor/against为争取/反对...而罢工。但当不可数名词前有表示数量的复数

srikesbdown把某人打到，使某人丧命。名词时，谓语动词用复数形式。

strikeonsth意为获得/发现某事。1并列结构作主语时谓语用复数

strikehome击中要害。注意：当主语由and连结时，如果它

14）consideration表示一个单一的概念，即指同一人或同一物

表示“考虑，体谅”。时，谓语动词用单数，and此时连接的两个

takesthintoconsideration考虑某事,体谅某词前只有一个冠词。

事。2主谓一致中的就近原则

leavesthoutofconsideration忽略某事，不重1）当therebe句型的主语是一系列事

视某事。物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。

inconsiderationofsth作为对...的回报，考2）当either…or…与neither…nor,连接

虑到。两个主语时，谓语动词与最邻近的主语保持

15）deliver一致。如果句子是由here,there引导，而主

表示“递送，释放，发表（演说）”。语又不止一个时，谓语通常也和最邻近的主

deliverababy接生。语一致。

deliveronsth不负重望，履行诺言。3谓语动词与前面的主语一致

16）devote当主语后面跟有with,togetherwith,like,

devote…to献身于...）专心于....。to是except,but,nolessthan,aswellas等词弓I起

介词。的短语时，谓语动词与前面的主语一致。

devoteoneselfto献身于，致力于，专心于。5指代意义决定谓语的单复数

形容词devoted表示“忠实的，热爱的，全1）在代词what,which,who,none,

心全意的"。bedevotedtosb/sth表示"对某some,any,more,most,all等词的单复数由其

人/某物忠实（热爱，全心全意）。指代的词的单复数决定。

4谓语需用单数2）集体名词作主语时，谓语的数要根

1）代词each和由every,some,no,any据主语的意思来决定。如family,audience,

等构成的复合代词作主语，或主语中含有crew,crowd,class,company,committee等词

each,every,谓语需用单数。后用复数形式时，意为这个集体中的各个成

2）当主语是一本书或一条格言时，谓员，用单数时表示该个集体。

语动词常用单数。但集合名词people,police,cattle,

3）表示金钱，时间，价格或度量衡的poultry等在任何情况下都用复数形式。

3)有些名词，如variety,number,be后面，也可直接用在名词后面。

population,proportion,majority等有时看作3)freedom

单数，有时看作复数。freedomof；freedomtodo…表示"....的自

Anumberof+名词复数+复数动词。由”。

Thenumberof+名词复数+单数动词。freedomfrom…不受...的影响。

Anumberofbookshavelentout.thefreedomofsth随意使用某物的权利。

ThemajorityofthestudentslikeEnglish.4)wouldrather

population的谓语动词形式与表语一表示“宁愿，宁可”后接动词原形。

致，一般来说与分数，百分数连用时;谓语wouldratherdothando…表示"宁愿

动词用复数。做……而不愿做……二

wouldrather后接省略that的宾语从句,从

7在定语从句中主语是关系代词who,句的谓语动词要用虚拟语气。用过去式表示

that,which,谓语动词的数应与先行词的数现在或将来，用过去完成式表示过去。

一致。5)suitable

注意：在“oneof+复数名词+形容词“合适的，适当的”。

who/that/which”引导的定语从句中，从句谓besuitablefor/tosb/sth适合于...。

语的单复数取决于one前是否有the(only)、6)term

thevery,如果有，从句的谓语动词用单数，名词，表示“术语，期限，学期

如没有theonly,就用复数形式。带有term的短语：

在定语从句中主语是关系代词who,that,holidayterms冠冕堂皇的言语，奉承的言语

which,谓语动词的数应与先行词的数一serveone'sterm月艮开ijingoodsetterms用坚

致。决严肃的语言inthelong(short)term从长

6与后接名词或代词保持一致远(短期)来说intermsof用……的字眼，

1)用halfof,partof,mostof,aportion从……观点出发；换算，折合

of等词引起主语时，动词通常与of后面的7)referto

名词，代词保持一致。向某人/某事物查询信息。

2)在一■些短语，如manya或more提到，说到，涉及到。

thanone所修饰的词作主语时，谓语动词多与某人有关。

用单数形式。但由morethan…of作主语适用于。

时，动词应与其后的名词或代词保持一致。8)reduce

第二单元表示“减少，缩减,缩小，降低，简化”。

1)hungerreduce…to减少到；使陷入的境遇；

名词，表示“饥饿，欲望”。使成为……的情况；使变形，使变化；分解，

haveahungerforsth渴望做某事。化简。归纳成为。

satisfiedone;shunger解饿。reduce…by减少了...。

作动词，表示“(使)饥饿”。hungerfor/after9)supply

表示“渴望得到”。作动词，表示“补给，供给，提供:supply

2)thankstosbwithsth=supplysthto/forsb。

表示“由于，作名词，表示“供给，供应”，是不可数名

区别thanksto,dueto和owingto：词。

thanksto相当于onaccountof；becauseof,表示''供应品，补给品”，是可数名词，常

多用于褒义。用复数形式。

owingto表示“因为"，只能作状语。inshortsupply缺少,供应不足。

dueto也表示“因为"，可作状语，可放在havealarge/goodsupplyof…=havelarge

suppliesof",备有许多....o动名词具有名词的性质，因此在句中可

10）whatever以作主语、表语、宾语、定语等。

作连接代词，表示“无论什么，凡是……”,1、作主语

引导让步状语从句。相当于nomatterwhat---动名词作主语，有时先用it作形式主

也可以引导名词性从句。语，把动名词置于句末。这种用法在习惯句

做疑问代词，意思是“（究竟是）什么二型中常用。

orwhatever诸如此类。动名词作主语的几种类型

作副词，常用于no+名词，nothing,none等动名词可以在句子中充当名词所能充

之后，以加强语气。当的多种句子成分。在这里仅就动名词在句

11）summary子中作主语的情况进行讨论。

表示“总结，归纳，摘要”。动名词作主语有如下几种常见情况：

insummary总的来说。1.直接位于句首做主语。

作形容词，表示“简短的，迅速的，概括的”。2.用it作形式主语，把动名词（真实主

12）rid语）置于句尾作后置主语。

ridsbofsth除掉某人的....。动名词做主语时，不太常用it作先行

getridof意思是"除掉,除去，摆脱”。主语，多见于某些形容词及名词之后。

13）regret常见的能用于这种结构的形容词还有：

作动词，表示“后悔，懊恼，惋惜”。better,wonderful,enjoyable,interesting,

作名词，表示“懊恼，遗憾，悔恨foolish，difficult，useless，senseless,

regretsth/that…后悔某事。worthwhile,等。

regretdoingsth后悔干了某事。注意：important,essential,necessary等

regrettodosth遗憾要干某事。形容词不能用于上述结构。

Itistoberegrettedthat…遗憾的是....。6.例词

toone,sregret抱歉，令某人遗憾的是。shoppingfishingcycling这些都是很常

3.用于“Therebe”结构中。见的动名词

4.用于布告形式的省略结构中。二、动名词作主语与动词不定式作主语

5.动名词的复合结构作主语的比较

当动名词有自己的逻辑主语时，常可以动词不定式和动名词都可以用作主语。

在前面加上一个名词或代词的所有格，构成在意义上相近。但动名词多用来表示泛指或

动名词的复合结构（一一这时，名词或代词抽象动作，不定式多用来表示特指或具体动

的所有格做动名词的逻辑主语）。动名词的作。

复合结构也可以在句中作主语。注意：

3.语法1）在口语中，用动名词作主语位于句首

动名词作主语宾语与动词不定式的较不定式多见。

动名词2）在"Itisnouse…"，"Itisnogood…”,

定义"Itisfun…"Itisawasteoftime…”等句

动名词是一种兼有动词和名词特征的型中，通常用动名词作真实主语。

非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词3）在疑问句中，通常用动名词的复合结

修饰。动名词有时态和语态的变化。构，而不用不定式的复合结构作主语。

解释：动词的ing形式如果是名词，这4）在“Therebe”句型中，只能用动名

个词称动名词。词，而不能用不定式作主语。

特征：动词原形+ing构成，具有名词，5）当句子中的主语和表语都是非限定

动词一些特征动词时.，要遵循前后一致的原则，主语和表

一、动名词的作用语在形式上要求统一。

being不可省略。

3、作表语二、动名词的逻辑主语

动名词作表语时句子主语常是表示无带有逻辑主语的动名词称为动名词的

生命的事物的名词或what引导的名词性从复合结构。当动名词的逻辑主语与句子的主

句。表语动名词与主语通常是对等的关系，语不一致时，要在动名词之前加上物主代词

表示主语的内容，主语、表语可互换位置。或名词所有格，这便构成了动名词的复合结

4、作定语构。其中物主代词（名词所有格）是逻辑上

动名词作定语往往表示被修饰词的某的主语，动名词是逻辑上的谓语。动名词复

种用途。合结构在句中可作主语、宾语、表语等，分

2、作宾语别相当于一个主语从句、宾语从句、表语从

（1）作动词的宾语句。如

某些动词后出现非限定性动词时只能在口语中，如果动名词复合结构作宾

用动名词作宾语，不能用不定式。常见的此语，其中的物主代词常用人称代词宾格，名

类动词有：advise,allow,permit,avoid,词所有格常用名词普通格来代替，但在句首

consider,enjoy,finish,giveup,cannothelp,作主语时不能这样来代替。

imagine,include,keep,keepon,mind,miss,在下列情况下动名词的逻辑主语必须

putoff,delay,practise,resist,suggest,depend用名词的普通格或人称代词宾语：

on,thinkabout,setabout,succeedin,worrya.无命名词

about,burstout,insiston,can'tstand,beusedb.有生命名词但表示泛指意义

to,getusedto,devo…to…，lookforwardto,c.两个以上的有生命名词并列

payattentionto,getdownto等。五、动名词与现在分词的同与不同

（2）作介词的宾语。动名词它在形式上与现在分词相同，都

（3）作形容词的宾语。是在动词原形的词末加-ing。在现代语法中，

三、动名词的时态和语态这两种形式同视为“-ing形式”。这两种形

1、动名词一般式表示的动作通常是一式的另一个相同之处是：它们都是由动词变

般性动作，即不是明确地发生在过去、现在化而成的，它们都保留了动词的某些特征，

或将来的动作，或是与谓语动词所表示的动它们都能带自己的宾语、状语，而构成动名

作同时发生的动作。词短语或是现在分词短语去担当句子成分。

2、动名词的完成式表示的动作发生在区别：

谓语动词动作之前。1?动名词和现在分词都可以用于系动

3、动名词的逻辑主语同时也是动名词词之后作表语，区别方法是：

动作的承受者，动名词用被动语态。①作表语的动名词与主语指的是同一

（1）它的一般式表示的动作与谓语动件事，此时系动词相当于“是”，通常把主语

词动作同时发生，或在其前发生。和表语的位置互换，语法和意思不变。

（2）它的完成式表示的动作发生在谓②现在分词作表语主要用以说明主语

语动词之前。的性质，不能与主语互换位置。

（3）在某些动词，我们常用动名词的2?动名词和现在分词都可以用作定语

一般式表示完成式，尽管动作发生在谓语动来修饰名词，两者的区别在于：

词动作之前，这似乎是一种强大的习惯。动名词修饰名词时主要表示该名词的

（4）在多数情况下都避免使用动名词用途，而现在分词修饰名词时性质?状态或动

被动语态完成式，而用一般式代替，以免句作等。

子显得累赘，尤其是在口语中。四、常见题型：

（5）动名词被动语态一般式与现在分1）动名词做主语时，谓语动词为单数。

词被动语态一般式同形，但无进行意义，2）在动名词和不定式中，作为介词的

宾语是动名词。动词+be+及物动词的过去分词。

3)动名词的否定直接在其前加否定6.现在进行时的被动语态构成：am/is

词，通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑/are+being+及物动词的过去分词。

主语。7.不定式的被动语态：to+be+及物

4)有些词后只能接动名词动词的过去分词。

admit;appreciate;avoid;celebrate;三、使用被动语态应注意的几个问题：

consider;contemplate;defer;delay;deny;1.不及物动词无被动语态。

detest;discontinue;dislike;dispute;enjoy;it2.有些动词用主动形式表示被动意义。

entails;escape;excuse;explain;fancy;feel3.感官动词或使役动词使用省略to的

like;finish;forgive;can'thelp;hinder;动词不定式，主动语态中不带to，但变为

imagine;itinvolves;keep;itmeans;mention;被动语态时，须加上to»

mind;miss;itnecessitates;pardon;postpone;4.如果是接双宾语的动词改为被动语

practice;prevent;recall;report;resent;resist;态时，直接宾语(物)作主语，那么动词后要

risk;suggest;understand,,,用介词，这个介词是由与其搭配的动词决定,

5)另外还有一些接-ing形式的常用说或是间接宾语加被动语态再加只接宾语。

法5.一些动词短语用于被动语态时，动词短语

it'snogood;it'sno/little/hardlyany/use;应当看作一个整体，而不能丢掉其中的介词

it,snot/hardly/scarcelyuse;it'sworthwhile;或副词。

spendmoney/time;there'sno;there,sno不定式

pointin;there,snothingworsethan;what,s［不定式的简介］

theuse/poinf"1.不定式定义:由to+动词原形构成。

6)有些词后面加不定式和动名词均可不定式是一种非限定性动词。而非限定

remember,forget,try,stop,goon,cease,动词是指那些在句中不能单独充当谓语的

mean后面均可用不定式和-ing形式，但意动词，可分为不定式，动名词，现在分词和

义截然不容。过去分词。

被动语态2.用途：

在句中不能作谓语。它具有动词的性

二、怎样把主动语态改成被动语态？质，本身可以带宾语和状语。

把主动语态改为被动语态非常简单，可［动词不定式的时态、语态］

以遵循以下几个步骤：动词不定式可以作以上各种成分，但它

1.先找出谓语动词；毕竟是动词，所以有动词的属性

2.再找出谓语动词后的宾语；动词不定式及其短语还可以有自己的

3.把宾语用作被动语态中的主语；宾语、状语，虽然动词不定式在语法上没有

4.注意人称、时态和数的变化。表面上的直接主语，但它表达的意义是动

一、被动语态的用法：作，这一动作一定由使动者发出。这一使动

1.一般现在时的被动语态构成：is/am者我们称之为逻辑主语，其形式如下：

/are+及物动词的过去分词。主动形式被动形式

2.一般过去时的被动语态构成：was/一般式(not)tomake(not)tobemade

were+及物动词的过去分词。完成式(not)tohavemade(not)to

3.现在完成时的被动语态构成：has/havebeenmade

have+been+及物动词的过去分词。进行式(not)tobemaking(not)to

4.一般将来时的被动语态构成：will+havebeenmaking

be+及物动词的过去分词。

5.含有情态动词的被动语态构成:情态(2)时态

1)现在时：一般现在时表示的动词，可用被动，也可用主动。如：Therearestill

有时与谓语动词表示的动作同时发生，有时manythingstotakecareof（tobetakencare

发生在谓语动词的动作之后。of）.但有时两种形式表达的意思不同，如：

2)完成时：表示的动作发生在谓语动Theseisnothingtodonow.（Wehavenolhing

词表示的动作之前。todonow.）Thereisnothingtobedone

3)进行时：表示动作正在进行，与谓now.（Wecandonothingnow.）

语动词表示的动作同时发生。二、作宾语

4)完成进行时：

［疑问词+不定式结构］2）动词+不定式；动词+宾语+不定式

疑问词ask,beg,choose,expect,hate,help

who,what,which,when,where,whether,how后intendlike,love,needprefer,prepare,promise,

可接不定式构成不定式短语，在句中作主want,wish…

语、宾语、表语等。3）动词+疑问词+to

疑问词+不定式部分，均可转换为相应decide,know,considerforget,learn,

的从句形式。经常在这种结构中使用的动词remember,show,understand,see,wonder,

有：consider,decide,discover,explain,findhear,findout,explain,tell

out,forget,hear,know,lea4）以下动词后，只能跟不定式作宾语.

rn,observe,understand.wonder等。5）当复合宾语中的宾语是不定式时，先

［动词不定式的语法功能］用形式宾语it代替不定式，把不定式置于补

一、作主语语之后，即：主语+动词+it+补语+todo

动词不定式作主语时，句子的谓语动词句式。

常用单数，其位置有以下两种：1）动词+不定式

(1)把不定式置于句首afford.aim.appear.agree

(2)用il作形式主语，把真正的主语不定arrange.ask.be.decide

式置于句后，常用于下列句式中。如：bother.care.choose.come

①It+be+名词+lododare.demand.desire.determine

②Ittakessb+sometime+todoexpect.electendeavor.hope.fail

③It+be+形容词+forsb+todohappen・help.hesitate.learn

④It+be+形容词+ofsb+todolong.mean.manage.offer.ought

⑤Itseems(appears)+形容词+todoplan・prepare,pretend.promise

在句型③中，常用表示客观情况的形容refuse.seem.tend.wait.wish

词，如：undertake.

difficult,easy,hard,important,impossible,neces三、作补语

sary等；在句型④中，常用

careless,clever,good,foolish,honest.kind,lazy,n2)to+be的不定式结构，作补语的动

ice,right,silly,stupid,wise等表示赞扬或批评词。

的词。在不定式前的sb,可看作其逻辑主语。Acknowledge,believe,consider,

这一句式有时相当于Sbis+形容词+todothink,declare（声称），discover,fancy（设

句式。想），feelfind,guess,judge,imagine,

⑴语态know,prove,see（理解）,show,suppose,

如果动词不定式的逻辑主语是这个不take（以为），understand

定式所表示的动作的承受者，不定式一般要3）tobe+形容词

用被动语态形式。Seem,appear,besaid,besupposed,

在Therebe结构中，修饰主语的不定式bebelieved,bethought,beknown,be

reported,hope,wish,desire,want,plan,六、作定语

expect,mean…L不定式作定语

1)动词+宾语+不定式(todo)不定式在句中作定语，置于被修饰的名

adviseallowappointbelieve词或代词之后。

causechallengecommandcompel不定式短语作定语和被修饰词之间表

considerdeclaredriveenable示以下关系：

encouragefindforbidforceguess(1)表示将来的动作。

hireimagineimpelinduceinform(2)与被修饰词之间有动宾关系，如是不

instructinvitejudgeknowlikeorder及物动词，则需加介词。

permitpersuaderemindreportrequest(3)与被修饰词之间有动宾关系，同时与

requireselectsendstatesupposetell句中其它词之间又有逻辑上的主谓关系时，

thinktraintrustunderstandurge尽管有被动含义，却仍用主动语态；如只

warn有动宾关系，而无逻辑上的主谓关系，则需

Find的特殊用法：用被动语态。

Find后可用分词做宾补，或先加形式(4)不定式作定语时，一般可转换为定语

宾语，再加形容词，最后加带to的动词不从句。

定式。find后也可带一个从句。此类动词还［省to的动词不定式］

有get,have。

4)therebe+不定式8)由and,or和than连接的两个不定

believe,expect,intend,like,love,mean,式，第二个to可以省去：

prefer,want,wish,undrstand9)通常在discover,imagine,suppose,

有些动词需用as短语做补语，如regard,think,understand等词后，可以省去tobe：

thinkbelieve,take,consider.10)but作介词，后接不定式结构时，

前面谓语动词部分若含有do的形式时，but

五、作状语后的不定式要省去to,否则要带to。

1)目的状语11)当两个或多个不定时短语由连词

to,•,onlyto(仅仅为了),inorderto,and,but或or连接时，后一个或几个不定

soasio,so(such)…asto…(如此...以式符号to常省略。但若表示对比、对照关

便……)系时，则不能省略。

2)作结果状语，表事先没有预料到的，1)情态动词(除ought外,oughtto)：

要放在句子后面。2)使役动词let,have,make：

3)表原因3)感官动词see,watch,lookat,notice,

四、作表语observe,hear,listento,smell,feel,find等后

不定式作表语表示具体动作或将来动作宾补，省略10。

作；动名词作表语表示抽象的一般行为。注意：在被动语态中则t。不能省掉。

当主语和表语都是不定式时，其含义一4)表示个人意愿或倾向的would

是条件，一是结果。当主语是rather,hadbetter,might(just)aswell：rather

aim,duty,hope,idea,mistathan置于句首时。

ke,plan,purpose,suggestion等为中心词的名5)Why…/whynot…：

词词组时，或以whal引导的名词性分句，6)help可带lo,也可不带to,helpsb(to)

不定式说明主语的内容。dosth：

动名词作表语，与主语部分可以转换，7)but和except：but前是动词do时，

另外，动名词作表语还应与进行时态区别开后面出现的动词用不带to的动词不定式。

来。

12）不定式做表语时，一般要带to,但抽象，经常性，已发生的不定式表达的是:

若主语部分中含有do的各种形式时，符号目的，结果，原因，具体，一次性，将发生

t。可省去。的。

［不定式的特殊句型］2）接不定式或动名词，意义相同。

1、不定式的特殊句型soasto3）在下列情况下，一般要用不定式：

1）表示目的；它的否定式是soasnotto①hale,like,love前有would（should）时。

doo②当谓语动词begin,continue,start等是进行

2）sokindasto一劳驾式时。

2、"Whynot+动词原形”表达向某©begin,continue,start与know,understand等

人提出建议状态动词连用时。

“为什么不……？”"干吗不……？”④advise,allow,encourage,forbid,permit等动

3^It'sforsb.和It,sofsb.词后接动名词作宾语，或带不定式作宾语补

1）forsb.常用于表示事物的特征特点，足语。

表示客观形式的形容词，如easy,hard,4）部分动词后接不定式或动名词时，

difficult,interesting,impossible等：意义差别较大，应根据句子语境选择使用。

2）ofsb的句型一般用表示人物的性格，®forget,remember,regret后接不定式，

品德，表示主观感情或态度的形容词，如表示现在或未来的动作，接动名词表示动作

good,kind,nice,clever,foolish,righto已经发生。如：

for与of的辨别方法：动名词与不定式语义不同的有11组：

用介词后面的代词作主语，用介词前边