2009年北京体育大学613运动生理学及运动训练学考研真题_第1页
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北京体育大学2009年硕士学位研究生入学考试体育教育训练学、民族传统体育专业注意：考生需将本试题答案写在试题纸上，写在答题纸上无效1，高原服习（十四）2，反应时（十一）从感受器接受刺激产生兴奋并沿反射弧传递开始，到引起效应器发生反应所需要的时间成为反应时在渐增负荷运动中，将肺通气量变化的拐点成为通气阈5，等动收缩（一）1，简述学生体质测定常用生理指标及其意义？（十五）2，简述赛前状态对机体会产生哪些生理变化，及其产生机理？（十二）3，简述翻正反射及其在运动实践的应用？（八）1，从生理学角度论述肌肉力量训练原则？（十一）？（握运动训练过程的控制性方法2，系统训练原则（四）练负荷的训练原则有序地安指在比赛中为战胜对手或为表现出期望的比赛结果而采取的计谋和行动。5，制胜规律（八）1，简述项群训练理论的科学意义？（二）2）加强了运动训练理论与实践的联系2，简述训练课的类型及特点？（十二）4）测验、检查和比赛课3，简述运动评价中定量评价与定性评价的区别？（七）特点六）两个项

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