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Word文档冲刺高考励志演讲稿范文>听一位刚考入北大的学姐的心酸历程,她是一位复读生,也曾始终徘徊,始终迷茫,始终不知所措,她说要比聪慧人更勤奋,比勤奋人更聪慧。她胜利了,而且是巨大的胜利。而我只想告知大家,每个人都有无穷的潜力,每个人都可以触及高考成功的苍穹,只要你信任。
辅导班时,有位老师告知我,高中三年将是人生最难忘的三年。我曾一度怀疑,现在我信了。奋斗过才知道要牢记的太多。感觉自己的日子是浑浑噩噩还是充实心安?让自己每天过的充实心安不好吗?每天的浑浑噩噩不让你自责吗?你还为自己考前可以突击抱一丝幻想吗得了吧,友爱的同学朋!我们正面临一场危恶的战斗,形势已非常严峻,战斗的起点不只是高考毫不怜悯的炮筒,更是你内心的空虚和不知所措的碌碌无为。
我想问,莫非我们要每天暗下决心,每天带着绝望不能安寝?莫非要一味的隐蔽自己的缺点,以致它发霉、变烂、散发恶臭?莫非总要在对手的目光下特别自卑,惴惴担心,心烦意乱?莫非你丢弃了向往,丢弃了奋斗,丢弃了你上高校的梦?我盼望大家能够诚恳,真正的问一下自己的内心,问一下你不懈的追求,自己是否问心无愧。
高考冰冷的铁链已在远方叮当,战火已迫在眉睫,现在只有战斗的分。别在软弱,别再自欺,别再隐蔽,当战火过去,别让它留给你的只是满目的荒芜,只是一腔懊悔,或者一辈子的沉闷。真心的盼望大家能够快点觉醒,沉稳些、踏实些、笃定些。做最充分的预备,用最饱满的信念去迎战。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,畅想一下这种拘束,振开我们的双翅吧!
苹果公司CEO乔布斯在斯坦福高校的毕业典礼上曾这样期许将走出校门的高校生:stayhungrystayfoolish(求知若饥,虚心若愚)。今日,我也同样期许我和大家:求知若饥,虚心若愚。
只有54天就要高考了,可以说,现在高三已经进入了白热化阶段。这50来天的时间是最关键的同时也是同学们最简单松懈的时候。各位高三的同学们,想必大多数都怀着不同程度的紧急和畏惧。同学们,不要焦急,且听听老师对于高考的虽谈不上哲理但却肺腑之言,以期能鼓舞大家的土气,激励大家的斗志。
敬重的各位领导、各位老师、同学们,很兴奋能再次布满士气站在这个舞台,今日我演讲的题目是《把握激情、冲刺成功》。请同学们记住三句话:一、选择奋斗;二、磨练意志;三、冲突中进展力量。
一、选择奋斗
高三,只是整个高中阶段中一个特殊的阶段。请大家信任,高考,并不是我们无可奈何的应付,而是我们自己的选择!总结那些已取得胜利的高三同学的阅历,我们会发觉,他们胜利的第一步,就是能以最佳的状态迈向考场。既然我们选择了自强不息的奋斗之路,那么高三的奋斗又算得了什么呢!我们应当像那些让我们感到傲慢的师兄师姐们那样,英勇地面对高三、面对高考、面对人生。其实:“奋斗,又岂只在高三!”
二、磨练意志
既然是奋斗,是拼搏,就必定会有艰苦。正如七中高三同学所言:“高三,较以往少了些闲情逸致多了些紧急劳碌,少了些轻松开心多了些苦苦思考。”‘苦’,并非我们所追求的生活,但它是需要实现某种抱负,达到某种目的时付出的代价。然而更重要的是,我们要意识到,高三的艰苦不仅是一种代价,更是磨练我们意志的机会。
三、冲突中进展力量
高三学习生活的一个突出的特点,是将面临更多的错综简单的冲突。高三的冲突是不行回避的,如:老师复习方案与自己复习方案之间的关系;自己的系统复习与应付考试之间的关系;老师的严格要求和自己的主动学习之间的关系……这些众多的关系假如处理不好就会变成真正的冲突。
要处理好这些冲突,就得坚持思索,就得寻求老师的指导,就得常常对自己做出科学的调整。这些不仅是在培育自己的学习力量,也是在培育自己整个的综合力量,甚至提升自己的人格素养。
总之,高三我们将不行回避的面临艰苦面临冲突。假如我们英勇的面对它们。将它们当作我们成才过程中的一种契机——意志力增加的契机、自学力量培育的契机、智力力量进展的契机……,那么我们在高三整个奋斗过程中获得的就不仅仅是学业上的胜利,而是综合素养、人格塑造上的全面胜利。最终祝福在座的各位领导、各位老师身体健康,家庭幸福,更祝福我们的高三学子们六月折桂、金榜题名。
高考冲刺励志演讲稿三
同学们:
作为班主任老师,我现在很兴奋,由于同学们以安静的心态和紧急的复习共同支撑起了五月绚烂的天空,并将满怀信念地迎来六月收获的激情。现在你们就要离开这个埋头苦干,洒满汗水的教室,就要奔赴考场了,今日班会主题确定为:
背起行囊,走向属于自己的人生
或许这一路走来并不顺畅,或许批判之声还在你耳边回荡,或许你的检查还在我的桌上,或许不经意之间刺伤了大家。但我要说:我是如此的爱着大家!
我舍不得让你走弯路,因此督责多于颂扬;我舍不得让你消磨时间,因此温顺的眼神变成凌厉的眼光;我舍不得你在低空中回旋,因此尽力托起你的翅膀,使你变成雄鹰在高空中飞翔。所以我说:请你理解老师殷切的盼望!
在这即将进入考场的时刻,我还要提示大家几点:
首先对于学问上的东西,肯定不要在心理上过分夸大这几天老师讲的学问内容和答题技巧,当然仔细听讲和吸纳学问还是必要的,我要强调的是:要尽量提示自己把各科的学问压到同一心理时间平面上,这样才有利于在考场上使自己的综合力量得以全面体现,由于在这样短的时间内,老师讲的再多也必定会百密一疏,聪慧的同学应当在这段时间编织一张三年来全面而平衡的学问力量网,最终的最大的收获必定就是你的。
其次,要调整好自己的心态:高考应试是考生学问和力量、解题策略与技巧的竟争也是心理素养的竞争。所以同学们要留意以下几点:(1)正确熟悉高考,在高考中,确定要有很多人退下来。退下来就没有出路了吗?实践证明,从高考战场上退下来的人,只要有战胜生活的士气,照样在社会上有所作为。考上高校当然前途光明,考不上也依旧前程似锦,重要的是我们要以平常心态对待考试的成败,熟悉到高考只是实现抱负的重要途径,但不是唯一途径。高考前多想几条退路,可以缓解自己的心理压力。(2)正确熟悉自己,你已经预备的很充分了,只要目标合理,就能以最佳状态面对高考。对于高考,要有一个平和的心态,行事在人,成事在天,降低目标,顺其自然。(3)适当的紧急和焦虑不是坏事,反而有利于提高意识的觉醒程度和思维的敏锐性,不紧急不焦虑反而是不正常的。
第三.在学问功底确定的状况下,考分的凹凸主要取决于临场发挥,要好好回忆历次考试一些胜利的阅历方法和失败的教训。这里有高考胜利的一些重要砝码1、审题要慢,答题要快2、运算要准,胆子要大3、先易后难,敢于放弃4、先熟后生,合理用时5、书写规范,既对又全6、简单题不丢分,中档题尽可能不失分,难题能得多少分就
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