河北省承德市第八中学新高考考前提分历史仿真卷及答案解析

河北省承德市第八中学新高考考前提分历史仿真卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．1937年2月，中共中央致国民党五届五中全会电中提出了著名的“五项要求”和“四项保证”。其中，保证中国共产党领导的工农民主政府改名为中华民国特区政府；将红军改名为国民革命军，直接受南京中央政府和军事委员会的指导。中共的主张意在A．建立抗日民族统一战线 B．保存抗日根据地和军队C．结束国民党的一党专政 D．承认南京政府领导地位2．英国史学家汤因比指出：“我们必须抛弃自己的幻觉，即某个特定的国家、文明和宗教，因恰好属于我们自身，便把它当成中心并以为它比其他文明要优越。”对这一观点理解最准确的是（）A．历史研究没有固定的中心 B．历史研究要有世界视野C．历史研究要尊重人类不同文明成果 D．世界上没有优越的文明中心3．西周青铜器“卫盉”铭文记载了裘卫家族第三代随葬物品享用‘五鼎八簋’，这种规格违背了A．禅让制 B．内外服制 C．礼制 D．内外朝制4．魏源在《海国图志》中介绍某国的制度时说：“事无大小，必须各官合议，然后准行：即不成允，亦须十人中有六人合意，然后可行。本省之官，由本省之民选择公举。”这一国家应是A．美国B．德国C．日本D．俄国5．苏格拉底在劝一个不信神年轻人信神时,说神是“全视全听.全能全知、全善全德”的。但事实上,希腊诸神都有自己的缺陷,连众神之王宙斯也有“弑父”的污点。这表明苏格拉底A．批判城邦制度 B．否定传统权威 C．维护神权统治 D．蛊惑青年思想6．20世纪40年代末，中国共产党主办的《新华日报》报道：“过去是‘母猪不敬神，娘们不算人’……而现在则完全变了，妇女已上了桌面。人人有了一份财产，共同劳动，共同处理。”这一现象出现的主要原因是A．婚姻自主成为新时尚 B．农村革命根据地的扩大C．农村生产关系的变革 D．解放区妇女地位的提高7．下表反映了春秋战国时期开凿的主要水利工程。据此可知名称时期开凿时间主持国家邗沟春秋公元前486年吴国西门豹渠战国公元前421年魏国鸿沟战国公元前360年魏国都江堰战国约公元前256年秦国郑国渠战国公元前246年秦国A．秦魏在兴修水利工程上竞争激烈 B．兴修水利工程为秦统一奠定基础C．当时各国日益重视兴修水利工程 D．这时期改造自然的能力大为提升8．宋代诗人陆游的《示儿》中有“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的句子，其中的“祭”解释为“祭祀”，这一传统源于中国古代的（）A．分封制B．宗法制C．礼乐制D．郡县制9．1991年《欧洲联盟条约》、1992年《马斯特里赫特条约》和1993年《哥本哈根协议》的签订表明，欧洲共同体将发展成为一个拥有共同的货币、外交和安全政策与防务的欧洲联盟。欧盟的建立有利于构建A．区域统一的世界B．多元并存的世界C．欧洲协作的世界D．欧俄均衡的世界10．“当其他国家在编写游戏规则时，一个外向型的中国绝不能袖手旁观。一个拥有越来越重要的出口利益的中国决不能没有可靠地、更多地进入全球市场的机会，而这种可靠性只有在多边体制中才能找到。”下列最能体现上述材料内容的是，中国A．加入东南亚国家联盟 B．加入世界贸易组织C．参加二十国集团峰会 D．倡导建立上海合作组织11．16世纪的欧洲出现了货币贬值浪潮，贵金属短缺，西欧各国货币的金银成分大大减少。如图是法国货币图尔里佛中含银量变化图（见下表）。造成这一状况的原因是年份单位货币中含银量比例50%39%1561—157011%1571—158017%1581—159018%1591—16005%A．欧洲各国政治局势的动荡B．亚洲经济的快速发展改变了世界贵重金属流向C．欧洲海内外市场不断扩大D．早期殖民战争使流入欧洲的贵重金属数量下降12．20世纪20年代，汉口的对外贸易出现了新的特点。输入品主要限于中国不能生产的产品，如煤油、用电设备等。那些中国能生产的且价格高于国货的进口品越来越多地拒之门外。这表明A．中国的轻工业产品物美价廉 B．中国经济格局开始发生改变C．列强经济侵略受到一定抵制 D．民族资本主义进入黄金时期13．近代以来，中国人普遍以炎黄子孙自称。“炎黄”概念形成并载入文献始于A．夏朝 B．西周 C．东周 D．秦汉14．一本《新撰外国地理》课本的章节目录包括：“中国本部、满洲、波斯、印度、暹罗、法属亚洲、英属马来半岛、英属加拿大及黑暗大陆总论”等。下面对此书的认识哪一个最准确A．这是十八世纪初期英国人对世界地理的看法B．这是十九世纪初期美国人对世界地理的描述C．这是二十世纪初期日本人对世界地理的分类D．这是中国在二次大战后对新国家出现的叙述15．浙江企业家鲁冠球说：“回想我们这代人的创业梦，从被当作‘资本主义尾巴’东躲西藏，到在计划经济夹缝中‘野蛮生长’，再到改革开放中‘异军突起’，以及全球化中无知无畏闯天下，可以说是跌宕起伏。”这反映了A．企业家胆识是企业成功秘诀 B．民营企业的发展路径跌宕起伏C．企业发展得益于全球化进程 D．企业发展与特定时代背景相关16．一战以来国际格局出现了三次演变。按时序排列正确的是A．凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系、多极化趋势B．雅尔塔体系、凡尔赛—华盛顿体系、多极化趋势C．多极化趋势、凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系D．雅尔塔体系、多极化趋势、凡尔赛—华盛顿体系17．下表是19世纪最后30年英、德、美三国煤炭、钢铁产量情况统计（单位：万吨）。表中①②③所代表的国家依次为A．美国、英国、德国 B．德国、美国、英国C．英国、德国、美国 D．英国、美国、德国18．法国最终确立了资产阶级民主政体是在：A．波旁王朝统治时期 B．1789年法国大革命开始C．拿破仑统治时期 D．1875年第三共和国建立后19．《放足歌》：“玉龄女子哭吞声，哭向床前问慈母。母亲爱儿自孩提，如何缚儿如缚鸡。儿足骨折儿心碎，昼不能行夜不寐。邻家有女已放足，走向学堂去读书。”这种现象出现于（）A．鸦片战争之后 B．洋务运动之后 C．戊戌变法之后 D．辛亥革命之后20．18世纪的法国令人向往，产生了一批伟大的思想家，大大发展了起源于英国的启蒙运动。他们苦苦思索个人权利从何而来，国家权力从何而来，如何处理个人权利与国家权力的关系等核心问题。下列项中，与这些“核心问题"的思考对应正确的是A．自由平等--社会契约--理性王国 B．人民主权--自由平等--以民为本C．天赋人权--开明专制--分权制衡 D．天赋人权--社会契约--分权制衡21．如图反映出英国A．资本输出的重心移至欧美地区 B．成为典型的托拉斯帝国主义C．丧失了资本主义世界霸主地位 D．国内制造业的发展动力不足22．下列与图中数字标示（1-4）的古代文明顺序相吻合的是A．古代两河流域、古代埃及、古代印度、古代罗马B．古代两河流域、古代希腊、古代印度、古代罗马C．古代希腊、古代两河流域、古代罗马、古代印度D．古代埃及、古代两河流域、古代印度、古代希腊23．汤灭夏时发表了“汤誓”,数落夏桀罪行,将推翻前朝视为天命所在。周兴兵灭商时也多次发誓,并特别强调商王罪在失“德”,推翻商纣是“共行天罚”。这体现了周人A．重建道德,再造秩序的决心 B．敬德保民,以德配天的观念C．崇拜神灵,敬畏上天的意识 D．大道之行,天下为公的理想24．“月旦人物”是品评人物的成语，缘于汉朝的许靖、许劭，二人为当时著名贤士，开办讲坛，每月初一评论乡党，褒贬时政，评后验证，众皆信服，凡得好评之人，名声大振。这引得四方名士慕名而来，竞领二许一字之评以为荣。这实质上反映A．读书人极重视声名 B．察举制社会影响深C．世家大族势力扩大 D．社会重学风气浓厚25．俄国二月革命后，列宁在《远方来信》中写道：无产阶级“利用目前过渡时期的特点，就能够而且一定能够争得民主共和国，争得农民对地主的彻底胜利，以取代古契柯夫一米留可夫的半君主制，然后再争取唯一能够给备受战争折磨的各族人民以和平、面包和自由的社会主义。该材料反映的主旨是A．社会主义革命将满足俄国人民意愿B．俄国的二月革命基本实现了民主政治C．十月革命是俄国历史发展必然产物D．列宁放弃对资产阶级临时政府的幻想26．孙中山在《中国之现状及国民党改组问题》中写道：“中国革命六年后，俄国才有革命。”这里的俄国“革命”指的是A．彼得一世改革 B．亚历山大二世改革C．十月革命 D．苏联解体27．以下是1925年清华学校大学部招生考试的部分试题：“（1）成文宪法与不成文宪法有何异同？（2）中国国会为何有两院？……（6）试详论独裁制与委员制利弊。……（8）试择要批评民国十二年公布之宪法。”下列相关推断正确的是（）A．命题者质疑实行两院制 B．清华学校关注考生公民素养C．公众批评《临时约法》 D．北洋政府实行君主立宪制28．英国1701年的《嗣位法》强调未来所有的君主必须是国教徒，禁止君主用土地和头衔犒赏其偏爱的外国人，并且强令下院议员被国王授予职位后应进行重新选举。该法案内容旨在A．确保议会行使立法权 B．进一步限制王室特权C．赋予法律至高的地位 D．保障资产阶级参政权29．史料记载，汉代富农和地主在生产力方面拥有着耕牛和铁犁的巨大优势，而贫穷的农民无力购买，只能继续使用木制工具，经营稍有不善便会破产而出卖土地。材料反映了当时A．自然经济逐渐解体 B．铁器牛耕技术尚未发展成熟C．土地私有制遭破坏 D．生产技术进步加剧贫富分化30．在2007年10月纪念哥伦布首次抵达美洲活动中，有人说“今天是种族日，是美洲发现日，是两个世界相遇日”。这一说法所依据的正确史实应包括①早期殖民者大量屠杀印第安人②哥伦布发现了新大陆③新航路架起沟通欧美的桥梁④工业文明与农耕文化由此交汇A．①② B．①③ C．②③④ D．①②③二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．美国的崛起。阅读下列图示，回答问题：——摘自《央视八位<大国崛起>专家之深度解读——强国之鉴》P215（1）如图所示，作者把美国崛起分为五个台阶，请就前三个台阶各举一例标志性文件或事件。（2）根据图示，结合所学知识，请你为第四与第五台阶题写合适的标题。（3）从图示来看，作者偏重于从哪些角度来揭示美国历史的进程？除此之外，你认为美国崛起还有哪些基本因素？32．（20世纪的战争与和平）材料第一次世界大战末期，英国被授权统治巴勒斯坦。由于巴勒斯坦地区持续的阿以冲突，英国将其统治权交回联合国，而联合国在（1948年）11月通过了《分治决议》，这个决议是根据特别委员会报告中的建议，使阿拉伯人和犹太人在巴勒斯坦实现分治，而耶路撒冷则成为一座国际城市。阿拉伯国家拒绝了这个计划。1949年5月15日，英国撤离了巴勒斯坦，以色列正式成为一个独立的国家。美国和苏联宣布在外交上承认以色列的地位，但大多数阿拉伯国家都向这个新国家宣战。第一次中东战争爆发。之后一年断断续续地发生冲突，然后和解，双方在单独的协议中同意休战，最终以色列得到的领土比最初联合国授予的更多。1948年至1949年的战争使大量人员流离失所。大约86万难民从以色列逃到加沙、约旦河西岸及周围的阿拉伯国家。……与此同时，几乎相同数量的犹太人离开阿拉伯和穆斯林国家移居到国外，整个迁移过程持续了30多年……对于两个民族来说，这种迁移是很痛苦的，因为要离开自己的家园和原本的生活。——摘编自（美）弗兰克·萨克雷约翰·芬德林《世界大历史》（1）根据材料并结合所学知识，概括指出第一次中东战争爆发的原因。（2）根据材料，简要说明第一次中东战争的历史影响，结合所学知识指出解决巴以问题的最佳途径。33．材料周初分封以后，周朝将国家分为一系列政治单元，包括王畿和被分封的各诸侯国。在每个单元中，又有国与野之别。被封者率本族族人到达封地后，要建立一个名为“城”的军事据点（后来通常成为封国的都城），逐渐由点向面扩展，完成对封地的控制，这种城（包括其近郊）也被称为“国”，“国”以外的广大田土则称作“野”。国、野的居民分别称为国人、野人。国人是以周部族为主体的统治部族成员，其上层即贵族。占国人大多数的下层成员皆属于平民，他们被置于宗法制控制之下，有自己的职业并承担军赋和当兵作战的义务。遇有“国危”“国迁”和“立君”等重大问题，国君要征询国人的意见。野人是被征服地区的传统居民，包括殷商等古老部族的后裔、周边民族成员及流亡人口等，他们原有的社会组织得到了保留，在贵族统治下虽受到较强的人身束缚，但身份不同于奴隶。作为井田制下的农业劳动者，野人以助耕公田的方式为国家负担劳役。从春秋时期开始，国野制出现破坏迹象，国人和野人逐渐合二为一，成为专制政权下的编户齐民——据赵世超《周代国野制度研究》等（1）根据材料并结合所学知识，概括西周国野制度的主要特点。（2）根据材料并结合所学知识，分析西周国野制度的积极作用。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】

根据材料“保证中国共产党领导的工农民主政府改名为中华民国特区政府；将红军改名为国民革命军，直接受南京中央政府和军事委员会的指导”可知在抗日战争中为了配合国民党共同抗日，中共主张与国民党进行第二次国共合作，建立抗日民族统一战线，故选A；B在材料没有体现，排除；C表述错误，排除；D不符合材料主旨，排除。2、C【解析】

汤因比主张抛弃以自己国家、文明、宗教为中心的历史研究路径，反映了其主张坚持尊重人类不同文明成果的历史研究方法，C正确；历史研究需要有研究中心，A偷换概念，排除；汤因比是立足于文明史观，而非全球史观，排除B；D只是材料表象，排除。3、C【解析】

“鼎”、“簋”的数量显示的是所处的阶层和地位，是西周礼制的体现，享用“五鼎八簋”违背的是礼制，故选C项；禅让制是古代君主权力的传承制度，内外服制是地方行政管理制度，内外朝制是西汉时期加强君主专制的中央制度，都与题意不符，排除ABD项。故选C。4、A【解析】试题分析：本题实际上考查的是对材料的理解能力和对教材知识的识记能力。材料讲的是民主决议和少数服从多数的原则，地方有自治权，所以答案选A。德国和日本是君主立宪制的国家，俄国也是君主专制国家，这些与材料不符，所以排除B、C、D。考点：欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立·民主政治5、B【解析】

“希腊诸神都有自己的缺陷,连众神之王宙斯也有‘弑父’的污点”说明神不是万能的，苏格拉底借此来否定传统权威，B正确；苏格拉底并没有批判城邦制度，排除A项；材料反对的是对神的绝对权威，故C项不符合题意；“蛊惑青年”表述明显错误，排除D项。6、C【解析】

材料现象体现了20世纪40年代末，妇女的社会地位发生了翻天覆地的变化，结合材料时间和中国共产党主办的《新华日报》等信息可知，这是中国共产党在解放区进行土地改革的结果，故选C项；材料没有反映婚姻自主的相关信息，故排除A项；B项表述与材料中“20世纪40年代末”的时代背景不符，故排除B项；D项表述属于材料现象，不是导致现象的主要原因，故排除D项。7、D【解析】

春秋以前没有大型水利工程，原因在于生产工具的落后，春秋战国时期由于铁制工具的广泛运用，大量开凿水利工程成为可能，说明这一时期人类改造自然的能力增强，故D项正确;材料无法体现秦魏两国的竞争，排除A项；材料只反映了春秋战国时期主要水利工程开凿的史实，不足以论证兴修水利工程为秦统一奠定基础，排除B项；材料中所涉及的只有秦、吴、魏三国，不能反映出各国兴修水利情况，排除C项。8、B【解析】

结合所学知识可知，宗法制是以父系血缘关系为纽带维持统治秩序的政治制度；题干“家祭无忘告乃翁”的“家祭”明显与血缘有关。故答案为B项。A项，分封制是管理地方的一种政治制度，排除；C项，礼乐制涉及的是等级制度，不合题意，排除；D项，郡县制是秦朝时期在全国推行的管理地方的政治制度，排除。【点睛】推断（理）型选择题解答时一般可采用推演法，即通过必要的推理来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系、基本原理等。因此在平时要注意归纳历史现象、总结历史规律并掌握运用。9、B【解析】欧盟的建立有利于世界朝着多极化方向发现，这符合B选项表述的“多元并存”。10、B【解析】

依据材料“一个拥有越来越重要的出口利益的中国决不能没有可靠地、更多地进入全球市场的机会，而这种可靠性只有在多边体制中才能找到”并结合所学来看，经济全球化的现在，一个国家不可能独自的发展，必须和世界各国共同发展，因此中国加入世界贸易组织。B正确；中国未加入东南亚国家联盟，A排除；二十国峰会旨在推动以工业化的发达国家和新兴市场国家之间关系的，C排除；上海合作组织是地区性合作组织，但和中国“进入世界市场”没有必然联系，D排除。故选B。11、C【解析】

由表格数据可知，以法国货币为代表的西欧各国货币含银的比例逐年下降。依据所学知识可知，除了欧洲贵金属日益减少，这和16世纪的欧洲海内外市场不断扩大，经济需求日益活跃导致货币需求量膨胀有关，故C项正确；各国政治局势的动荡与题意无关，故A错误；B项错在“快速发展”，不符合史实；早期殖民战争加速了贵重金属流向欧洲，故D项错误。12、C【解析】

20世纪20年代，对于中国能够生产其价格高于国货的进口货品越来越多的被拒之门外，说明中国开始有选择的进口外来商品，一定程度抵制了列强经济侵略，故选C；中国的轻工产品物美价廉的说法无从体现，排除A；材料内容不涉及中国经济格局的变化，排除B；中国民族资本主义进入黄金时期是在一战期间，20世纪20年代已经不是黄金时期，排除D。故选C。13、C【解析】

“炎黄子孙”称呼的来历，最早可以定位在两千多年前的战国，战国时期史书《国语》中记载当时的人都是炎帝和黄帝的后人，东周分为春秋和战国，答案为C；ABD不符题意，排除。14、C【解析】

材料中的“中国本部、满洲”是作为两个国家出现的，所以可以推断是日本在大陆政策指导下的设想，将中国东北从中国分离出去，建立满洲国。故C正确；十八世纪初期英国人没有侵略中国的意图，排除A；十九世纪初期美国人也不存在对中国侵略的意图，排除B；第二次世界大战后日本被打败，不存在“满洲国”，排除D。故选C。15、D【解析】

民营企业被当做“资本主义尾巴”时是东躲西藏，在计划经济时是在夹缝中“野蛮生长”，到改革开放时是“异军突起”，在全球化中则是无知无畏，说明民营企业的发展带有时代性的特点，与时代背景紧密相关，故选D；AC反映了企业发展的部分原因，但与题意主旨不符，排除；材料反映的不是民营企业的发展路径，排除B。故选D。16、A【解析】

结合所学可知，凡尔赛—华盛顿体系是一战后帝国主义列强通过巴黎和会及华盛顿会议建立的重新瓜分世界的体系。雅尔塔体系是对1945-1991年间国际政治格局的称呼。多极化趋势出现于20世纪50、60年代。所以按时序排列正确的是凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系、多极化趋势，因此A选项正确。其他选项不符合上述分析，错误。故正确答案为A选项。17、C【解析】

1871年，英国仍然是世界工厂，煤炭和钢铁产量居首位，到1900年，工业产量下降为第三位，故①是英国；德国在1900年，工业产量处于第二位，故②是德国；美国在1900年工业产量居第一位，故③是美国，故C项正确；A、B和D顺序错误，排除。故选C。18、D【解析】

自1789年法国大革命以来，拥护共和的人民不断进行着长期的斗争，直到1875年，国民议会才以一票多数通过法兰西第三共和国宪法，从而使共和政体在法律上确立下来，故答案为D；ABC都在法兰西第三共和国建立之前，不符合题意，排除。19、D【解析】

材料“邻家有女已放足”反映的就是放足，辛亥革命后民国政府曾颁布废止缠足的法令，故D正确。鸦片战争之后和洋务运动之后尚未没有提及放足事宜，故A项和B项错误。戊戌变法之后是提出，并没有强制执行，故C项错误。20、D【解析】

依据所学知识可知，天赋人权思索的是个人权利从何而来，社会契约思索的是国家权力从何而来，分权制衡思索的是如何处理个人权利与国家权力的关系，故D正确；自由平等、人民主权和个人权利从何而来无关，故AB错误；开明专制和国家权力从何而来无关，故C错误。21、D【解析】

据表格信息“（1870---1913年）英国国内投资和海外投资年均收益率”可知，英国国内投资年均收益率低于海外投资年均收益率，这说明十九世纪末二十世纪初英国国内生产严重动力不足，D说法正确；材料反映的是英国海外投资年均收益率，而不是“资本输出的重心移至欧美地区”，A错误；美国是典型的托拉斯帝国主义，B说法错误；据材料反映的是英国国内投资年均收益率低于海外投资年均收益率，但不能推断英国丧失了资本主义世界霸主地位，C错误。22、D【解析】

根据图片中的信息可以看出，图中的顺序是古代埃及、古代两河流域、古代印度、古代希腊，故D项正确。23、B【解析】

周人发誓强调商王罪在失“德”，体现了周人对德行的敬重。强调推翻商纣是“共行天罚”反映出其奉行以德配天的理念，故B正确；材料没有涉及对道德的重建，排除A项；材料并没有涉及到神灵的内容，排除C项；材料与天下为公无关，排除D项。24、B【解析】

根据题干可知，“月旦人物”的品评反映了汉代察举制下士人以声誉威望获得察访征召资格而谋取功名的心态，故B项正确；题干反映读书人对声名的重视，但并非实质，排除A项；题干不能说明汉代世家大族势力的扩大，排除C项；重学风气的盛行与科举制的实行有关，排除D项。故选B。25、A【解析】依据“然后再争取唯一能够给备受战争折磨的各族人民以和平、面包和自由的社会主义”可知，二月革命后没有解决人民迫切的需要，即战争、面包、自由以及土地问题，说明十月革命进行的必然性，即十月革命将满足俄国人民意愿，故A项正确；B项材料无法体现，应排除；C项是《四月提纲》提出后，与题干时间不符，应排除；D项不符合材料的主旨，应排除。点睛：本题考查俄国十月革命，需要掌握二月革命后的社会状况，解题的关键是对“然后再争取唯一能够给备受战争折磨的各族人民以和平、面包和自由的社会主义”的解读与分析，结合二月革命后的社会状况分析即可。26、C【解析】

试题分析：根据“中国革命六年后，俄国才有革命。”，再结合所学，中国革命指的是应该是“辛亥革命”加上6年即可得出。故C正确。考点：1917年俄国十月革命•俄国十月革命的胜利•十月革命与苏维埃政权的建立【详解】27、B【解析】试题分析：本题考查学生阅读理解信息和根据所学知识解决问题的能力。材料涉及“宪法、国会、两院”等多个信息，A项不能完整体现材料信息，也无法看出命题者的质疑两院制的态度。《临时约法》此时已经废除，不符合题干中的“民国十二年公布之宪法”。辛亥革命后帝制废除，因此北洋政府实行的是民主共和制。综合以上分析排除ACD项。命题人通过这些考题，意在让青年人关心政治，培养人们的公民意识和素养。B项符合题意。考点：中国近代民主革命·辛亥革命·《临时约法》与共和政体的确立28、B【解析】

本题考查英国君主立宪制。材料中《嗣位法》的内容体现了对王权的种种限制，故B项正确；材料主旨是限制王权，而未涉及确保议会立法权，故A项错误；材料并未提及法律地位至高无上的问题，故C项错误；材料主要强调限制王权，并未涉及资产阶级参政权的问题，故D项错误。29、D【解析】

材料表明富农地主有着先进的耕作工具而得到更多的利益，相反，贫苦百姓因为没有先进的工具而随时会出卖土地，表明生产技术进步加剧贫富分化。D正确；自然经济解体发生在鸦片战争后，A排除；铁犁牛耕在汉代已经普及，B排除；材料反映农民可以出卖土地，表明汉代实行的土地私有制，C排除。故选D。30、D【解析】

种族日意味着对美洲土著的纪年，而世界相遇日意味着新航路开辟，美洲被发现，欧美两个大洲连通，D正确；A、B概括不全，排除；新航路开辟时尚未进行工业革命，④错误，排除C。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）每个台阶一点即可，其它合理，也可给分。第一台阶：文件：《独立宣言》，1787年宪法或《合众国宪法》。事件：独立战争。第二台阶：文件：《宅地法》，《解放宣言》。事件：工业革命（生产以标准化见长），西部开发，南北战争；第三台阶：事件：第二次工业革命（重工业成为美国工业化的标志）；（2）第四台阶：危机与调整；第五台阶：称霸与冷战。（3）角度：经济形态、政治体制、时代特征等；基本因素：独立后相对稳定的政治体制，自由传统，丰富的自然资源，源源不断的外来移民等等。【解析】

（1）第一台阶：文件：依据所学从独立战争时期颁布的《独立宣言》或者建国后颁布的1787年宪法回答。事件：依据所学从1773年开始的独立战争回答。第二台阶：文件：依据“1789-1865”的时间从南北战争时期颁布《宅地法》和《解放宣言》回答。事件：依据所学从美国的工业革命、西部开发以及南北战争可知答案。第三台阶：事件：依据时间从第二次工业革命列举事件。（2）第四台阶：依据“1930-1945”时间从经济大危机和罗斯福新政可以归纳为危机与调整；第五台阶：依据“1945-1990”的时间和所学可知此阶段主要是美苏称霸与冷战。（3）角度：依据第一、二台阶可知是政治体制、依据第二、三台阶可知是经济形态、依据第五台阶可知是时代特征等；基本因素：依据所学从稳定的政治体制、自由传统、丰富的自然资源以及外来移民等分析回