吉林省松原市高三下学期联合考试新高考历史试题及答案解析

吉林省松原市高三下学期联合考试新高考历史试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．春秋时期成书的《国语》主要记载各国公卿之“语”，而战国时期的《战国策》则主要记载游士之“策”。这种变化说明A．史书体例有所创新 B．新式选官制度建立C．社会阶层发生变动 D．统一历史趋势显现2．唐诗倾向于感性抒发,宋词则趋于理性,更具有说理性、思辨性。造成宋词这种变化的主要原因是()A．商品经济的繁荣发展 B．重文轻武国策的推行C．统治者加强专制集权 D．理学强调修养的影响3．戊戌变法期间，康有为曾上书光绪帝：“今则万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国衣服独异……今为机器之世，多机器则强，少机器则弱，辫发与机器不相容也。”“中国宽衣博带，长裙雅步而施万同竞争之世……诚非所宜。”此段材料中康有为要表达的思想是A．进行政治变革，建立君主立宪政体B．进行社会风俗的变革，以使中国与世界文明相融合C．进行经济变革，大力发展机器生产，以提高生产力D．要求政府下令进行“断发易服”，采用汉人装束4．《史记》记载：“武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士……封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡……。”从材料中可知周武王实行分封制主要的对象是①王室②功臣③先代的贵族④匈奴后裔A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④5．唐高祖李渊为笼络前来归降的隋朝官吏，“割置州县以宠禄之”，自此“州县之数，倍于开皇、大业之间”。贞观元年（627）唐太宗在合并州县的同时，又设置了关内、河南、河东、河北、山南、陇右、准南、江南、剑南、岭南等十道以监察地方。唐太宗此举A．吸取了隋亡的历史教训 B．意图在于控制江南各地C．易于造成地方办事低效 D．起到了革新政治的作用6．孔子把“仁”说成是“至德”，而把“孝悌”“忠信”“礼”等都从属于“仁”的原则之下。以“亲亲”为出发点，认为孝梯是“仁”的根本，又由血亲之爱推及开大。孟子提出“仁义礼智”“孝悌忠信”“父子有亲、君臣有义，夫妇有别、长幼有序，朋友有信”。这些均反映出A．儒家统一信仰和社会规范B．儒家用仁政掩盖等级秩序C．儒家思想与宗法制相糅合D．儒家用礼义道德遏制人欲7．考古发现，西周大多诸侯国的青铜器皿上出现了与周王铭文书写极为相似的文字形式，这不仅在黄河中下游诸侯国出土，而且在南方的吴、越等诸侯国也多有发现。这表明当时A．民族融合趋势日益加强 B．周天子加强了对地方的直接控制C．形成了一定的文化认同 D．工官制下对产品实行标准化生产8．下列数据中，最能说明“2952年，中国社会主义改造基本完成”这一论断的是（）A．资本主义经济由2．9%下降到不足2% B．合作社经济由2．5%上升到3．4%C．公有制经济由22．3%上升到5．2% D．国营经济由29．2%上升到7．2%9．如图是不同时期威尼斯每年从亚历山大里亚（埃及地中海沿岸港口）进口香料数量的变化情况。这一变化主要是由于A．商业危机的爆发 B．传统商路被断绝C．美洲被发现开发 D．商业革命的发生10．某生分析下表得出了四项结论，其中错误的是中国近代工业发展情况统计表年代商办官办或官商合办外商企业设厂数资本(千元)设厂数资本(千元)设厂数资本(千元)1872-18945346971916196103280001895-1913463908018628469136103153A．甲午战争前民族资本力量相对弱小B．一战前官办资本在近代工业中的比重逐渐降低C．甲午中日战争后到20世纪初民族资本发展比较迅速D．甲午中日战争后外商企业严重压迫民族资本的发展11．古代雅典，富裕公民要对公共文化活动中的节日庆典、戏剧表演、竞技比赛等捐助，如支付戏剧表演的舞台设置和服装费用等，富裕公民借此可以赢得尊重和名声，甚至是政治资本。这说明当时A．社会普遍追逐名利B．雅典民主的实质是贵族统治C．公民贫富分化严重D．权利和义务具有一定平衡性12．民国时期，无锡一男聘结一女，已择日迎娶。女方寄信告之男方，说这门婚事是家兄一人之意，本人死不顺从。男方知晓真相，退还庚帖。这件事被喻为“女权发达之噶矢婚嫁文明之滥觞”。对此理解比较全面的是A．社会观念，碰撞转型 B．民主自由，深入人心C．妇女解放，潮流涌动 D．封建思想，根深蒂固13．1869年，广方言馆移驻江南制造总局。“学馆之设，本与制造相表里，况今日击时艰，创深痛巨，苟非及时振奋，几无自立地步。运筹帷幄者，亟宜储材积学，以期致用”。据此可知，广方言馆的设置主要体现了A．“师夷长技”的自强意识 B．实业救国的时代追求C．“扶清灭洋”的斗争口号 D．民主科学的思想潮流14．李鸿章认为，华商如能自立公司，由熟悉商情、公廉明干之员出而担当，复有专门生意（漕运），自不至为洋商侵夺，遂成立轮船招商局。据此可知轮船招商局A．由方举赞在上海创办 B．目的之一是与洋商竞争C．是近代中国第一家航运企业 D．体现洋务派的自强理念15．温铁军教授提到“中国不仅是通过土地革命战争的暴力革命建立政府，没收全部外国公司在华财产权益和前政府的官僚资本权益，而且还是一个因“去依附”而终于进入工业化的主权国家。”据此可知新中国A．走独立自主的发展道路 B．遗留了西方殖民的痕迹C．实行“一边倒”外交政策 D．移植了西方的生产方式16．刘关张桃园结义的故事史籍不载，也没有其他证据表明汉末有异性兄弟金兰结义的习俗，但明代小说《三国演义》对于桃园三结义着墨甚多，同时期在许多水陆码头出现了“三义庙”“结义庙”。这反映出当时A．地域性文学得到充分发展 B．商品经济发展对信义的重视C．社会主流价值观念的变迁 D．三国历史受到商人们的推崇17．战国时期一位思想家认为：“礼义不加于国家，则功名不白。故人之命在天，国之命在礼。君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸，好利多诈而危，权谋倾覆幽险而亡矣。”这位思想家是A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．韩非子18．有学者说：“魏晋南北朝之士大夫尤多儒道兼综者，则其人大抵为遵群体之纲纪而无妨于自我之逍遥，或重个体之自由而不危及人伦之秩序者也。”这一论述说明魏晋南北朝A．儒学独尊地位未丧失 B．统治意识出现宗教化C．儒学受道教冲击剧烈 D．社会上流行崇尚道教19．有学者说：“古来帝王，真正懂得国家政体并善以此治国、王而不藩者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而已。”其中的“国家政体”指：（）A．王位世袭制 B．中央集权制 C．文官体制 D．监察体制20．康熙帝一生重视农耕，雍亲王为投其所好，特命宫廷画师以他自己为形象画了二十三幅耕图，以王妃们为原型画了二十三幅织图，亲笔题诗，组成《耕织图》进献。下面是《耕织图》其中的两幅绘图。由此可知，我国农业的特点是A．精耕细作技术发达B．男耕女织的基本模式C．农业技术领先世界D．农民生活的富足安康21．1914年8月威廉二世在《致德国人民》中说：“…当敌人全副武装准备背信弃义进攻时，他们却要求我们袖手旁观。他们不让我们坚定忠诚地支援我们的盟友，而我们的盟友正在为维护她的大国地位而斗争。”其中“我们的盟友”是指A．英国 B．日本 C．法国 D．奥匈帝国22．读如图，对发生在图示①处的战役认识正确的是A．太平洋战争由此开始出现转折 B．美军切断了日本本土与外界的联系C．美军从此牢牢掌握了太平洋战场的主动权 D．日本开始丧失太平洋战场上的战略主动权23．美国制宪会议每解决一个重大问题，每向前迈出一步，几乎都是冲突各方互谅互让的结果……制宪会议的领袖们则被戏称为“和事佬”。这是因为美国宪法的制定过程体现了A．分权制衡原则B．妥协让步原则C．维护统一原则D．联邦共和原则24．戊戌变法时光绪帝曾宣布科举一律废八股，改试策论；1901年清廷又下诏，乡试、会试均不准用八股文程式。上述决策A．开启了中国教育的近代化B．直接推动了新式学堂的普及C．冲击了读书人固化的思维D．标志着中国科举制成为历史25．某同学在课外活动中收集了下列一组近代报刊，其中创刊于上海、引领时代思想解放潮流的是A．①② B．②③ C．①④ D．③④26．谈及罗马人的法律，有学者认为，罗马人民一方面使用它自己的法律，另一方面使用一切人所共有的法。“自己的法律”指的是A．习惯法 B．公民法 C．自然法 D．万民法27．严复在维新变法时期宣传“物竞天择，适者生存”，孙中山认为“革命者，天演之公例也”，新文化运动主将们认为世界进化的前途就是“真正的民主政治”。上述“进化”观A．传播了工场手工业时期英国科技成果B．勾勒了近代西学东渐完整历程C．反映了资产阶级救亡图存探索的深入D．代表了当时世界最进步的潮流28．1892年，传教士艾约瑟在《万国公报》上连载《国富论》，以美国为例：“美国之铁路电报民间自行经营，较国家之由官兴办，自必为益多多矣。”强调“（经济之事）须皆准于经济学家”。据此推知艾约瑟A．主张引进美国的铁路电报技术 B．洞悉到洋务运动失败的必然性C．反对洋务运动官督商办的政策 D．揭示西方经济体制存在的风险29．柏拉图认为：欧多克索斯等通过试验和工具将学问应用于日常生活的尝试，迫使属于智力层面的几何学去利用物质，从而需要大量体力劳动介入，使几何学成为奴隶们从事的对象。结果，力学与几何学相分离，长期受到哲学家们的鄙视。这说明，当时的希腊A．追求智慧轻视钱财 B．社会制度阻碍科学发展C．自然科学研究匮乏 D．个人崇拜禁锢思想30．18世纪的欧洲，在启蒙运动影响下，一些国家推行“启蒙专制”（又称开明专制），在否定君权神授、推行重商主义的同时，实行了一些保留君权、实行分权和代议的新制度。这些制度()A．本质目的是扩充实力 B．与英国政体大同小异C．实践了启蒙思想学说 D．阻碍了资本主义发展二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．全球视野下的西方文明对于大多数西方人来说，1715年至1789年间的生活只是一种量的变化，绝大多数人还生活在农村，而且所谓的旧制度中的社会和政治仍然被贵族和君主制控制，但是表面现象之下，这时期的西方在几个关键方面发生了变化，标志着18世纪是一个西方人即将到来的大转变奠定基础的时期。问题（1）在如图①②③④处填写相应的历史大事件时间表：大事件图示①1733年—1789年英国的革命和内战（1643—1687年）③1760—1850年科学革命（1543—1687年）18世纪中期战争②1776—1783年④1789—1815年170017501800（2）美国革命及其原则是以什么方式预示将要爆发在法国的政治动荡？（3）为什么法国的君主制特别容易遭遇一场革命？（4）你认为法国革命和18世纪的政治趋势是一致的还是相反的？为什么？32．材料为适应“新政”需求，清政府任命沈家本和伍廷芳为修律大臣，对旧律进行大规模的变通修订。1911年，清政府颁布《大清新刑律》，是第一部与当代刑法有直接历史渊源的刑法典，体现了近代刑法精神。传统刑法中，礼是刑法的重要原则，新刑律删去了以家天下和宗法制为根据的“八议”、“十恶”等具有礼教色彩的法律内容，引进了故意、过失、正当防卫等近代刑法理论。其中规定：“法律无正条者，不问何种行为，不为罪。”在原清律中，君臣、官民、士庶、良贱、男女、旗人及汉人之间犯罪在法律程序和定罪量刑上都有着极大的区别。而新刑律则取消了特权的存在，基本上确立了法律平等原则。新刑律还反对酷刑，废除肉刑，特别是将凌迟、枭首、戮尸等酷刑废除，确立了文明的刑法体系。——摘编自杨智平、黄国耀（清末“新政”时期的刑法变革》（1）根据材料并结合所学知识，概括《大清新刑律》的特点。（2）根据材料并结合所学知识，简评晚清政府的刑法改革。33．党的历史材料一在庆祝中共成立28周年的时候，毛泽东曾指出，在过去的28年的长时期中，“我们仅仅做了一件事件，这就是取得了革命战争的基本胜利。……但我们的事情还很多，比如走路，过去的工作只不过是像万里长征走完了第一步”。——《中国共产党历史》第一卷下2002年材料二中华人民共和国成立后的29年，是深刻影响中国历史发展进程的29年……对于中国共产党人和中国人民胜利地走向未来有着深刻的启示。——《中国共产党历史》第二卷下2010年问题（1）材料一中的“革命战争”指什么？（2）根据材料一和所学，描绘我们下一步将要走的道路。（3）中华人民共和国成立后的29年中，你认为最影响中国历史发展进程的事件是什么？说明理由。（4）建国29年，给“中国共产党人和中国人民胜利地走向未来”留下了哪些深刻的启示？

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】

材料中各国公卿之“语”到游士之“策”，反映了知识分子阶层“士”的崛起，说明社会阶层发生变动。C正确；材料未体现史书体例发生了变化，A排除；材料未涉及选官制度，B排除；材料未反映统一历史的趋势，D排除。故选C。2、D【解析】

由材料“宋词则趋于理性，更具有说理性、思辨性”，这是因为理学以囊括天人关系的思想体系，注重思辨性，故D符合题意；商品经济的繁荣发展只能解释宋词的通俗性以迎合市民的文化需要，重文轻武国策与材料无关，材料没有涉及中央与地方的关系，故ABC不符合题意。故选D。3、B【解析】

材料体现的是康有为希望通过服饰和发饰的变革来适应工业化社会的发展，促进中国和世界文明的融合，B正确；材料未涉及政体的变革，A排除；康有为主张的是政治改良，C排除；D说法不符合史实，排除。故选B。4、B【解析】

材料“褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝”体现的是分封先代贵族，材料“封功臣谋士”体现的是分封功臣，材料“封召公奭于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡”体现的是分封王室，故①②③符合题意；材料没有体现分封匈奴后裔，故④不符合题意。故选①②③组合，故排除ACD，B符合题意。故选B。5、D【解析】

据材料可知，唐太宗合并州县添设十道，是对地方行政监察体制的改革，D项正确；A项表述错在把革除唐高祖旧弊解读为吸取隋朝灭亡教训，排除；材料体现了唐太宗加强对全国地方的控制，并非针对江南地区，B项错误；仅凭材料难以推断出C项结论，排除。故选D。6、C【解析】“孝悌”“血亲之爱”“父子有亲、君臣有义，夫妇有别、长幼有序”实质上都体现出了宗法血缘关系的特征，说明儒家思想与宗法制结合体现，故C项正确；儒家思想并不是统一的信仰，故A错误；仁是维护等级秩序体现，不是掩盖，故B错误；材料没有体现出遏制人欲思想，故D错误。【点睛】.宗法制对后世的影响（1）宗法制影响了后世人们对列祖列宗的崇拜。（2）后世的百家姓系列丛书、家族家谱的修订、各地宗祠家庙的建立以及民间存在的尊宗敬祖、认祖归宗、祭祖扫墓等社会风俗，都是宗法制的历史遗存。（3）当今，其重视家庭建设、提倡尊老爱幼等思想，有利于增强中华民族的凝聚力；（4）但它过分强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，使个人的自主意识和平等权利受到约束。这与现代的平等和法制意识多少有些违背。7、C【解析】

依据材料信息可知，当时周文化在黄河中下游和南方得到传播，形成了一定的文化认同，因此C选项正确；A选项材料并未涉及，排除；周天子对地方实行的是间接统治，B选项排除；文字形式相似不能说明实行标准化生产，D选项错误。故选C。8、C【解析】

结合所学可知，2952年，中国社会主义改造基本完成，确立了公有制的主体地位，中国社会主义制度正式确立，故C项符合题意。A项，与公有制经济无关，排除。合作社经济与国营经济均属于公有制经济，故排除BD两项。9、D【解析】

图表信息反映了地中海贸易的衰落，这是由于欧亚新航路开辟后，随着商业革命的发生，欧洲的贸易中心转移到了大西洋沿岸，故D正确；商业危机的爆发和传统商路被断绝都发生于新航路开辟前，而图表所示的16世纪初已经开通了欧亚新航路，排除A、B；美洲的发现和开发导致了欧洲的价格革命，而不是商业革命，与图表现象无关，排除C。故选D。10、D【解析】

D项无法从材料中直接体现，符合题意，故选D；从1895年前商办厂数、资本偏少可以看出，民族资本力量相对弱小，从资本增长的比例可以看出，官办的比例在所有企业中最小，从1895年后的商办厂数、资本迅速增加，可以看出民族资本发展迅速，ABC不符合题意，排除。11、D【解析】

材料表明，古代雅典富裕公民要通过捐助承担一定的公共活动费用，借此可获得名望甚至是政治资本，体现出当时雅典权利和义务具有一定的平衡性，故D项正确；材料内容体现了古代雅典富裕公民要通过捐助承担一定的公共活动费用来获得名望的问题，没有涉及普通民众对名利的态度，故A选项错误；根据所学知识可知，雅典民主的主体为贵族，但材料内容没有体现雅典民主的实质问题，故B选项错误；材料内容主要体现了古代雅典权利和义务的一定平衡性，没有体现公民之间财富差距的信息，故C项错误。12、A【解析】

根据题干可知，无锡女子对传统包办婚姻的不满以书信告之男方，这反映了民国时期妇女的婚姻观念发生了变化及女性对传统的“父母之命”的婚姻已有反抗意识，并且维护自己婚姻自由权利；而男方知晓后便退婚，这些体现了民国时期新旧观念的碰撞，A项正确,D项排除；题干信息仅涉及妇女婚姻观念变化，不能说明民主自由深入人心，排除B项；题干不能反映当时出现妇女解放潮流，排除C项。故选A。13、A【解析】

广方言馆进驻江南制造总局，以促进其“制造”、追求“自立”，这体现了洋务派“师夷长技以自强”的观念，故选A项；实业救国的思潮出现于19世纪末，与题干时间不符，排除B项；19世纪末，义和团提出“扶清灭洋”的斗争口号，排除C项；新文化运动中，民主科学成为时代潮流，排除D项。【点睛】紧扣关键信息“1869年”，结合洋务运动的目的分析解答。14、B【解析】

根据“华商如能自立公司，由熟悉商情、公廉明干之员出而担当，复有专门生意（漕运），自不至为洋商侵夺”可知，成立轮船招商局目的是为了与洋商竞争，选项B正确；轮船招商局由李鸿章创办，排除A；选项C与题无关，而且根据材料信息无法得出这一结论，排除；轮船招商局是民用企业，意在求富，排除D。15、A【解析】

依据材料中“没收全部外国公司在华财产权益和前政府的官僚资本”、“去依附”等信息可知，新中国走独立自主的发展道路，因此A选项正确；B选项与材料信息不符；C选项材料并未体现；D选项与材料信息不符。故选A。16、B【解析】

水陆码头多为商品经济发展之处，商业发展需求使对信义更为重视，故B正确；材料与地域性文学发展无关，排除A；“义”为我国传统主流道德观念，材料未体现主流观念的变迁，排除C；材料并不能说明三国历史受到商人们的推崇，排除D。故选B。17、C【解析】

材料“君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸”体现的是礼法并治的思想，属于荀子的主张，C正确；孔子思想的核心是仁和礼，A排除；孟子主张民贵君轻，B排除；韩非子主张严刑酷法和变革，D排除。故选C。18、A【解析】

根据材料“则其人大抵为遵群体之纲纪而无妨于自我之逍遥，或重个体之自由而不危及人伦之秩序者也”可以看出，虽然此时人们行为符合道家思想，但仍然是在遵守儒家伦理基础之上，说明儒学独尊地位并未丧失，A项正确；题干描述的是儒道融合，没有体现出统治意识出现宗教化，B项错误；魏晋南北朝儒道走向融合，无法体现儒学受到道教剧烈冲击，C项错误；根据材料“士大夫尤多儒道兼综者”可得出当时儒家地位仍然十分重要，不能说明社会上流行崇尚道教，D项错误。19、B【解析】

略【详解】结合所学内容可知，中国古代实行的是专制主义中央集权体制，故B项符合题意；王位世袭、文官体制和监察体制都不属于国家政体，排除ACD项。20、B【解析】从图中可以看出，第一幅图是妇女在家纺织，第二幅图是男子在用牛耕田，这两幅图反映了中国古代男耕女织式小农经济，故B项正确；材料中没有体现出生产方式、技术和工具的改进，故A项排除；材料中没有体现农业技术的地位和农民生活的状况，故CD项排除。21、D【解析】

第一次世界大战发生之前德国和另外两个国家（奥匈帝国、意大利）一起组建了同盟国，故D项正确；A和C是协约国，Ｂ没有参加第一次世界大战。22、C【解析】

瓜达尔卡纳尔岛战役，或简称瓜岛战役，行动代号为瞭望台行动，是同盟国部队（盟军）在第二次世界大战太平洋战区中，于1942年8月7日和1943年2月9日期间在瓜达尔卡纳尔岛和周围的岛屿进行的战役，这次战役后，美军从此牢牢掌握了太平洋战场的主动权。据材料关键信息“1942年、1943年”、“所罗门群岛”可以判断出是瓜岛战役，C正确；太平洋战争由此开始出现转折和日军开始丧失太平洋战场的战略主动权是在中途岛战役之后，AD排除；美军从南面切断日本本土与外界联系是在1945年初攻占硫磺岛和冲绳岛之后，B排除；23、B【解析】

根据材料“都是冲突各方互谅互让的结果”推出制宪过程体现出来的主要原则是妥协退让，故B选项正确；分权与制衡是美国宪法所体现出来的重要原则，主要通过三权分立与制衡、中央与地方的分权和制衡等方面体现出了，在材料中的制宪过程并无直接体现，故A选项错误；维护统一原则主要是通过联邦制度取代邦联制度体现，在材料中的制宪过程并无直接体现，故C选项错误；联邦共和原则主要是八七宪法关于政体的内容体现，在材料中的制宪过程体现并不明显，故D选项错误。24、C【解析】

由材料“改试策论”“不准用八股文程式”可知，上述决策有利于打破读书人固有的程式化思维，故选C；中国教育的近代化在洋务运动时期就已开启，排除A；“乡试、会试”仍要举行说明科举制并未被废除，旧式学堂仍有市场，“直接推动”的说法错误，排除BD。25、C【解析】

根据所学知识，①是维新派在上海创办的，②是维新变法运动期间创刊于天津的，③是资产阶级革命派在日本东京创办的，④是新文化运动期间创办于上海的，据以上分析，创办于上海、引领时代思想解放潮流的是①④，故C项符合题意；A、B、D三项不符合题意要求，排除。故选C。26、B【解析】

结合所学可知，公民法适用于罗马共和国公民，属于“自己的法律”，故B项正确；习惯法并不是成文的法律形式，排除A项；自然法属于罗马法精神，并非法律形式，排除C项；万民法适用于罗马帝国内的罗马人与非罗马人，排除D项。故选B。27、C【解析】

据材料可知，由资产阶级维新派到资产阶级革命派和激进派都以进化论为武器宣传自身主张，挽救民族危亡，反映了资产阶级救亡图存探索的深入，C正确；据所学可知，达尔文的进化论诞生于19世纪中期的工业革命，而不是工场手工业时期，A错误；西学东渐始于鸦片战争后的新思想的萌发，B错误；“进化”观是观点，而当时世界最进步的潮流是发展资本主义，D错误。28、C【解析】

1892年我国正处于洋务运动期间，艾约瑟阐述了反对国家垄断鼓励自由竞争这方面的内容实际是反对洋务运动官管商办的政策，故C符合题意；材料以美国民营为例而非学习引进美国的铁路电报技术，排除A项；材料没有涉及洋务运动失败的根本原因问题，排除B项；材料表明艾约瑟看好自由主义经济政策，没有提示西方经济体制存在的风险，排除D项。故选C。29、B【解析】

由于几何学成为奴隶们从事的对象从而导致其受到哲学家的鄙视，说明当时社会制度阻碍了几何学的发展，故选B；“追求钱财”的说法无法体现，排除A；C项说法不符史实，排除；材料没有体现个人崇拜，排除D。故选B。30、A【解析】

解答本题的关键是要洞悉18世纪欧洲的现状，当时欧洲大陆各国基本上是封建君主国，“启蒙专制”是为了富国强兵、扩充实力而采取的一种专制主义或绝对君主制形式，实际上并不会直接减少君主权力，其本质目的是扩充实力，故A选项正确；根据所学知识可知，“启蒙专制”本质目的是扩充实力，因而与当时英国实行的君主立宪制有很大不同，故B选项错误；根据所学知识可知，“启蒙专制”本质目的是扩充实力，没有实践启蒙思想学说，故C选项错误；根据所学知识可知，“启蒙专制”非走资本主义道路，但客观上促进了资本主义的发展，故D选项错误。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）①启蒙运动②美国独立战争③英国的工业革命④法国革命和拿破伦（2）美国《独立宣言》宣称“人人生而平等”，预示着深受压迫的第三等级的革命反抗性。（3）财政危机；启蒙思想；资本主义的发展壮大了第三等级中资产阶级的力量，资产阶级要求分享权利，波旁王朝阻碍其发展。（4）法国大革命虽然出现过君主制的复辟、但法国大革命的思想基础——启蒙运动，革命成果《人权宣言》、君主立宪制、资产阶级共和国直至《拿破仑法典》无不体现了18世纪资产阶级反封建追求民主平等的潮流，两者是一致的。【解析】

（1）根据所学内容可知，①是启蒙运动，②是美国独立战争，③是英国的工业革命，④是法国革命和拿破仑。（2）依据所学可知美国《独立宣言》提出的“人人生而平”等思想启发了法国深受压迫的第三等级的革命反抗性。（3）依据所学法国大革命爆发的原因从法国财政危机、启蒙思想、资本主义的发展、资产阶级要求分享权利以及波旁王朝阻碍其发展等回答。（4）政治趋势：依据所学可知法国大革命与18世纪的政治趋势是一致的。理由：依据所学从法国大革命的过程、法国大革命的思想基础以及革命成果等与18世纪资产阶级反封建追求民主平等的潮流相一致回答。32、（1）引进近代刑法理论；确立礼法分离原则；确立罪由法定原则；取消等级特权，确立法律面前人人平等原则：废除酷刑。（2）意义：推动中国法律近代化；一定程度缓和了社会矛盾；促进近代西方法律理念在中国的传播，推动思想解放；但没有从根本上挽救晚清政府统治危机。【解析】

（1）特点：依据材料中“新刑律删去了以家天下和宗法制为根据的‘八议’、‘十恶’等具有礼教色彩的法律内容，引进了故意、过失、正当防卫等近代刑法理论”、“法律