2021学年人教部编版新高二同步-第10课 百年孤独（节选）(基础训练)

第10课百年孤独（节选）

【基础训练】

1.阅读下面文字，完成下面小题。

“孩子们也都醒着。’‘印第安女人的话里带着宿命意味，”这病一旦进了家门，谁也逃不了。”

他们果然染上了失眠症。乌尔苏拉从母亲那里学过各种草药的效用，熬制了乌头汤让所有人服下去，

可他们仍然睡不着，整天醒着做梦。在这种清醒的梦幻中，他们不仅能看到自己梦中的形象，还能看到别

人梦见的景象，一时间家里仿佛满是访客。丽贝卡坐在厨房角落里的摇椅上，梦见一个和自己相貌极其相

似的男人，他身着白色亚麻衣裳衬衫领口别着一粒金扣，给她带来一束玫瑰。陪伴他的还有一位女士，用

纤细的手指拣出一枝玫瑰簪在她发间。乌尔苏拉知道那男人和女人是丽贝卡的父母，但一番努力辨认之后，

还是确信从未与他们谋面。与此同时，由于何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚一个永远无法原谅自己的疏忽，家中

出品的糖果小动物仍源源不断地在镇上出售。大人小孩都津津有味地吮咂着可口的绿色失眠小公鸡、美味

的粉红失眠小鱼和柔软的黄色失眠小马，于是到了星期一凌晨整个镇子都醒着。一开始没人在意。恰恰相

反，人们都因不用睡觉而兴高采烈，因为那时候马孔多有太多的事情要做，时间总不够用。他们夜以继日

地工作，很快就把活儿都干完了，凌晨三点便无所事事，听着音乐钟数华尔兹的音符。那些想睡觉的人，

不是因为疲倦而是出于对睡眠的怀念，试遍了各种消磨精力的方法。他们聚在一起不停地聊天，一连几个

小时重复同样的笑话整夜整夜重复这一恶性循环。

这一段写无论大人还是孩子，都没感觉到睡意有何作用？

【答案】这一段写无论大人还是孩子，都没感觉到睡意，用荒诞的手法写出了失眠症危害之广大。

【详解】

本题考查鉴赏小说情节作用的能力。

“孩子们也都醒着”“这病一旦进了家门，谁也逃不了”“可他们仍然睡不着，整天醒着做梦”，本段内容写无论

大人还是孩子，都换上了失眠症。然后用荒诞的手法，极力渲染人们“清醒梦幻'’的情形，从而写出「失眠症

危害之广大0

2.《百年孤独（节选）》中写何塞•阿尔卡蒂奥・布恩迪亚对失眠症危害的认识有何作用？

【答案】何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚作为族长，还认识不到失眠症的危害，衬托出乌尔苏拉的睿智，凸显了

马孔多的落后。

【详解】

本题考查情节的作用。

先要弄清楚何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚对失眠症危害的认识是什么，从文中“那样我们就有更多的时间可

用，，“笑得喘不过气来，认为这不过是又一种印第安人杜撰的病”来看，何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚并没有认

识到失眠症的危害。后文说“乌尔苏拉为防万一，还是将丽贝卡和其他孩子隔离开来“，这里以何塞•阿尔卡

蒂奥•布恩迪亚来衬托乌尔苏拉的睿智，这个小村子连族长都没有对疾病的足够认识，可见其落后。

3.《百年孤独》中丽贝卡改掉了食土的恶习后有何变化？

【答案】丽贝卡改掉了食土的恶习，显出康复的迹象，融入了新的家庭之中，而且有着不错的语言表达、

艺术表演等才能，这与乌尔苏拉的付出息息相关。

【详解】

本题考查筛选信息和概括能力。

这部分内容在文章的第七段，“总之几个星期后丽贝卡显出康复的迹象“可以概括为：显出康复的迹象。

“她加入到……”可以概括为：融入了新的家庭之中。

“不久家人又发现她的卡斯蒂利亚语说得和印第安土语一样流利”可以概括为：有着不错的语言表达。

“还会哼唱音乐钟奏出的华尔兹舞曲”可以概括为：有艺术表演等才能。

联系上文，这些都是乌尔苏拉付出的结果。

4.阅读《百年孤独》，思考：在原文开头，马孔多有何变化？

【答案】这是马孔多的第一次蜕变。地点不变，生活的人们变了，生活的内容变了，人们的生活方式发生

了巨变，生活更加繁杂，同时预示着接下来发生的事也更加复杂。

【详解】

本题考查理解文章内容，筛选重要信息的能力。

本题，要求回答马孔多有何变化。结合原文“跟着乌尔苏拉一起来的人四处宣扬它土地肥美，位置乂比大泽

区优越，于是昔日僻静的小村落很快变成繁华的城镇，有了手工作坊和店铺，还开通了一条永久商道。第

一批穿尖头靴戴耳环的阿拉伯人就沿商道而来，用玻璃珠链交换金刚鹦鹉”分析可知，具体的变化有“变成繁

华的城镇”“有了手工作坊和店铺”“开通了一条永久商道”“第一批穿尖头靴戴耳环的阿拉伯人就沿商道而来,

用玻璃珠链交换金刚鹦鹉“，可见，马孔多生活的人们生活的内容、生活方式发生了巨变，生活更加繁杂，

同时预示着接下来发生的事也更加复杂。

5.《百年孤独》中乌尔苏拉外出多年，她找到了什么？

【答案】乌尔苏拉外出多年，她虽然没找到出走的大儿子，但找到了其丈夫远征多年也没能找到的与外界

沟通的道路。

【详解】

本题考查学生对名著的阅读，掌握主要情节和把握重要人物事迹的能力。做这种题要对整部作品有一个宏

观的把握，然后根据题干要求作答即可。题干要求回答：乌尔苏拉外出多年，她找到了什么？乌尔苏拉外

出本身的目的是寻找和吉普赛人一起走了的大儿子，但是却意外地发现一条与外界交往的路，这是她的表

哥丈夫——何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚穷其一生远征也没有实现的梦想。

6.阅读下面文字，回答下面问题。

果然，到了星期天，丽贝卡来了。此时她只有十一岁。几位皮草商人带着她从马纳鸟雷辛苦跋涉而来，

受人之托将她连同一封信送到何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚家，却又说不清楚托付他们的人究竟是谁。她的所

有行李包括一个小衣箱、一把绘有彩色小花的小摇椅和一个帆布口袋，袋里装着她父母的骨殖，一刻不停

地发出咯啦咯啦的响声。那封带给何塞•阿尔卡蒂奥・布恩迪亚的信中充满温情的话语，可见纵然岁月蹉跑天

各方，写信人依然对他深情不改，并且出于基本的人道精神将这个无依无靠的孤儿送来这里。孩子算乌尔

苏拉的远房表妹，因而也是何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚的亲人，尽管关系上要更远些。她是难忘的挚友尼卡

诺尔・乌略亚和他可敬的妻子丽贝卡・蒙铁尔的女儿，愿他们安息，一并送来他们的骨殖，盼以礼安葬云云。

信中提到的名字和末尾的签名都清晰可辨，然而何塞•阿尔卡蒂奥・布恩迪亚和乌尔苏拉都不记得有这些亲戚,

也从不认识叫这个名字的写信人，更不用提还是在遥远的马纳乌雷。从女孩那里也无法获得更多信息。从

来到的那一刻起她就一直坐在摇椅上吮手指，一双受惊的大眼睛打量着所有人，不曾流露出能听懂别人提

问的迹象。她穿着已显破旧的黑色斜纹布衣裳，脚上是漆皮脱落的短靴。头发拢到耳后，用黑带子束住两

个发髻。披肩上的图案沁染汗渍已无法辨认，一颗食肉动物的犬牙配上铜托系在右手腕上当作抵抗“邪眼”

的护身符。青绿色的皮肤，圆滚紧绷如一面鼓的肚子，都显示出她体弱多病、忍饥挨饿的历史甚至要比自

身的年龄更久远，然而食物端上来的时候她却任凭盘子搁在腿上尝也不尝。大家几乎要相信她是个聋哑儿，

直到印第安人用他们的语言问她要不要喝点儿水的时候，她才眼神一动仿佛认出了他们，点了点头。

这一段从哪些角度介绍丽贝卡？如此介绍有何作用？（《百年孤独》）

【答案】这一段从身世、肖像、穿着、神态等角度介绍了丽贝卡，表现出她孤苦无依，体弱多病，处境困

难，急需托付给他人照顾的艰难境况，为下文表现乌尔苏拉的善良做铺垫。

【详解】

此题考查考生赏析《百年孤独》刻画人物的方法及其作用的能力。

具体分析，从文句“此时她只有十一岁。儿位皮草商人带着她从马纳鸟雷辛苦跋涉而来，受人之托将她连同

一封信送到何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚家，却又说不清楚托付他们的人究竟是谁，……并且出于基本的人道

精神将这个无依无靠的孤儿送来这里''分析可知，作者首先介绍了丽贝卡的身世，让读者了解到她无依无靠

的情状；从“从来到的那一刻起她就一直坐在摇椅上吮手指，一双受惊的大眼睛打量着所有人，不曾流露出

能听懂别人提问的迹象''以及"她才眼神一动仿佛认出了他们，点了点头''分析可知，作者通过动作和神态描

写，突出表现丽贝卡性格孤僻的性格特点，为下文丽贝卡喜欢吃从墙上刮卜的土作了铺垫；从“她穿着己显

破IH的黑色斜纹布衣裳，脚上是漆皮脱落的短靴。头发拢到耳后，用黑带子束住两个发髻。披肩上的图案

沁染汗渍已无法辨认，一颗食肉动物的犬牙配上铜托系在右手腕上当作抵抗“邪眼”的护身符”分析可知，作

者从穿着上描绘丽贝卡无人照顾，衣着褴褛的特点，为下文需要有人接管做铺垫：从“青绿色的皮肤，圆滚

紧绷如一面鼓的肚子，都显示出她体弱多病、忍饥挨饿的历史甚至要比自身的年龄更久远，然而食物端上

来的时候她却任凭盘子搁在腿上尝也不尝“分析可知，作者通过肖像描写突出丽贝卡体弱多病的形象特征，

作者自始至终都在强调“丽贝卡不吃食物”这个细节，是为下文丽贝卡以吃土为生作了铺垫。

选择题组

阅读下面的文字，完成下面小题。

在《百年孤独》辉煌光芒的照耀下，马尔克斯其他的长篇小说都显得有些孱弱和暗淡——它们的确不

能跟《百年孤独》—。《枯枝败叶》只能看成是《百年孤独》的泥坯，是《百年孤独》的“枯枝败叶”；《家

长的没落》从兀鹰撕破铁丝网的神奇意象开头，却在作者—的反复涂抹下，渐渐变得暗味不辨轮廓；《一

桩事先张扬的凶杀案》与作者别的作品相比，毫无野心可言，是作者肌肉快感驱使下的市井逸闻；《迷宫中

的将军》以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型，试图塑造一个以抗暴为初衷，从而差点儿自己变成暴君的

疲惫英雄。这部小说在我看来,艺术成就仅次于《百年孤独》，但格局气象仍不能。《霍乱时期的爱情》

是我看到的马尔克斯的最后一部作品，我不敢相信一个—的诺贝尔奖作家，会如此罕见地写一部终成眷属

的爱情小说。我愿意把它解释成是马尔克斯难得地大发善心，对世人做了一次满怀恻隐的安抚。近三十年

来，可以肯定没有哪个外国作家对中国作家的影响超得过马尔克斯，（），我承认，对他任何的吹毛求疵，

也许只是一个为他庞大身躯投下的阴影所惊骇的后辈，闪在一旁，对其因伟大才可能的斑驳指指点点。

7.依次填入下列各句横线处的成语，恰当的一组是（）

A.相提并论鞭长莫及望其项背名垂青史

B.等量齐观力不从心望尘莫及名垂青史

C.相提并论力不从心望其项背声名显赫

D.等量齐观鞭长莫及望尘莫及声名显赫

8.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.《迷宫中的将军》以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型，试图塑造一个以抗暴为初衷，却差点儿自己

变成暴君的疲惫英雄。

B.《迷宫中的将军》围绕“拉丁美洲的解放者”玻璃瓦尔为原型，试图塑造一个以抗暴为初衷，却差点儿自

己变成暴君的疲惫英雄。

C.《迷宫中的将军》以“拉丁美洲的解放者”玻璃瓦尔为原型，试图塑造以抗暴为初衷，从而差点儿自己变

成暴君的一个疲惫英雄。

D.《迷宫中的将军》围绕“拉丁美洲的解放者”玻璃瓦尔为原型，试图塑造以抗暴为初衷，从而差点儿自己

变成暴君的一个疲惫英雄。

9.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）

A.事实恰好相反，我这样数落他，会让人误解我有不敬之意

B.我这样数落他，但事实恰好相反，会让人误解我有不敬之意

C.我这样数落他，会让人误解，但事实恰好相反，我有不敬之意

D.我这样数落他，会让人误解我有不敬之意，但事实恰好相反

【答案】

7.C

8.A

9.D

【分析】

7.本题考查词语的辨析和正确运用的能力。

第一空，相提并论：把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待（多用于否定句）。等量齐观:

把不同的事物一律同等看待。前者侧重放在一起讨论，后者侧重同等看待。用在否定句中，前者差别更大，

根据语境，此处应选用“相提并论

第二空，力不从心：心里想做，可是能力或力量达不到。鞭长莫及：原来是说虽然鞭子长，但是不应该打

到马肚子上，后来借指力量达不到。此处强调马尔克斯想将作品写好，虽很是努力，却难以达到目的，应

选用“力不从心

第三空，望其项背：能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上（多用于否定句）。望尘莫及：只望

见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。“望尘莫及”本身即带否定意味，一般不用于否定句

中。相应空缺处所在语句是否定句，应选用“望其项背”。

第四空，声名显赫：形容名声盛大。名垂青史：好的名声和事迹载入史籍永远流传。根据语境，相应空缺

处强调的是名声很大，应选用“声名显赫

故选C。

8.本题考查病句的辨析和修改。

画线句子有两处语病：一是句式杂糅，“围绕……”与"以……为”杂糅。B、D两项属于句式杂糅，应排除这

两项。二是“试图塑造以抗暴为初衷”“差点自己变成了暴君的一个疲惫英雄”之间的关系为转折关系，而非顺

承关系，应将“从而“改为“却”，这样就排除C项。

故选A。

9.本题考查分析句子连贯性的能力。

本题，”事实恰好相反”是针对“我这样数落他，会让人误解我有不敬之意”，所以应置于最后，这样才与下文

“对其因伟大才可能的斑驳指指点点“契合。这样就排除A、B、C三项。

故选D。

阅读下面的文字，完成下面小题。

在《百年孤独》辉煌光芒的照耀下，马尔克斯其余的长篇小说都显得有些孱弱和暗淡——它们的确不

能跟《百年孤独》。《枯枝败叶》只能看成是《百年孤独》的泥坯，是《百年孤独》的“枯枝败叶”；

《家长的没落》从兀鹰撕破铁丝网的神奇意象开头，却在作者的反复涂抹下，渐渐变得暗昧不辨

轮廓；《一桩事先张扬的凶杀案》与作者别的作品相比，毫无野心可言，是作者肌肉快感驱使下的市井逸闻：

《迷宫中的将军》围绕以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型，试图塑造一个以抗暴为初衷，从而差点自己

变成了暴君的疲惫英雄。这部小说在我看来,艺术成就仅次于《百年孤独》，但格局气象仍不能O

《霍乱时期的爱情》是我看到的马尔克斯的最后一部作品，我不敢相信一个的诺奖作家，会如此

罕见地写一部终成春属的爱情小说。我愿意把它解释成是马尔克斯难得地大发善心，对世人做了一次满怀

恻隐的安抚。近三十年来，可以肯定没有哪个外国作家对中国作家的影响超得过马尔克斯，（）,我承认，

对他任何的吹毛求疵，也许只是一个被他庞大身躯投下的阴影所惊骇的后辈，闪在一旁，对其因伟大才可

能的斑驳指指点点。

10.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.《迷宫中的将军》以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型，试图塑造一个以抗暴为初衷，却差点自己变

成了暴君的疲惫英雄。

B.《迷宫中的将军》围绕以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型，试图塑造一个以抗暴为初衷，却差点自

己变成了暴君的疲惫英雄。

C.《迷宫中的将军》以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型，试图塑造以抗暴为初衷，从而差点自己变成

了暴君的一个疲惫英雄。

D.《迷宫中的将军》围绕“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型，试图塑造以抗暴为初衷，从而差点自己变

成了暴君的一个疲惫英雄。

11.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）

A.事实恰好相反，我这样数落他，会让人误解我有不敬之意

B.我这样数落他，但事实恰好相反，会让人误解我有不敬之意

C.我这样数落他，会让人误解，但事实恰好相反，我有不敬之意

D.我这样数落他，会让人误解我有不敬之意，但事实恰好相反

12.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A.相提并论鞭长莫及望其项背垂名青史

B.等量齐观力不从心望尘莫及垂名青史

C.相提并论力不从心望其项背声名显赫

D.等量齐观鞭长莫及望尘莫及声名显赫

【答案】

10.A

II.D

12.C

【分析】

10.本题主要考查辨析并修改病句的能力。

画线句子有两处语病：一是句式杂糅，“围绕……”与"以……为”杂糅，B、D两项修改不到位，排除；二是“试

图塑造以抗暴为初衷”“差点自己变成了暴君的一个疲惫英雄”之间的关系为转折关系，而非顺承关系，应将

“从而“改为"却”，C、D两项修改不到位，排除。

故选Ao

11.本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。

“事实恰好相反”是针对“我这样数落他，会让人误解我有不敬之意”，所以应置于最后，这样才与下文“对其

因伟大才可能的斑驳指指点点“契合。

故选D。

12.本题考查正确使用成语的能力。

第一处，相提并论：把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。等量齐观：对有差别的事物同等看待。

前者侧重放在一起讨论，后者侧重同等看待。用在否定句中，前者差别更大，根据语境，此处应选用“相提

并论”。

第二处，力不从心：心里想做某事，但是力量不够。鞭长莫及：虽然鞭子很长，但总不能打到马肚子上；

后比喻距离太远而无能为力。此处强调马尔克斯想将作品写好，虽很是努力，却难以达到目的，应选用“力

不从心

第三处，望其项背：表示赶得上或比得上。多用于否定句中。望尘莫及：比喻远远落在后面。本身即带否

定意味，一般不用于否定句中。相应空缺处所在语句是否定句，应选用“望其项背

第四处，声名显赫：形容名声盛大。垂名青史：名字被载入史册，流传后世。根据语境，相应空缺处强调

的是名声很大，应选用“声名显赫

故选C。

文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

世界上最漂亮的溺水者

（哥伦比亚）马尔克斯

海面上渐渐漂过来一个黑乎乎的东西，先发现的孩子们炫耀说那是一艘敌船。过了一会儿，他们又发

现那件漂浮物上没有挂旗帜，也没有桅杆，于是又认为是一条鲸鱼。一直到它漂到岸边，他们从它身上取

下那些黑乎乎的马尾藻、水母和遇难船只的碎片后，才发现是一个淹死的人。

孩子们跟这个尸体玩了整整一下午，他们在沙滩上把他埋好，然后再挖出来，后来被大人看见了，便

给村子里报了信。村子里男人抬尸的时候，人们发现这具尸体比所有的死人都庞大，都沉重，重得像一匹

马，男人们互相议论着，可能是因为他在水里泡得时间太长了，水都浸到了骨头里。当天夜里，女人们用

芦絮擦掉死人身上的污泥，她们发现这死者曾是一个很傲慢的人，因为他的脸上没有其他那些在海上淹死

的人那种孤独的表情。最后直到她们给他完全擦洗干净了，才发现他是那么漂亮，于是都惊讶地憋住了呼

吸。他不仅是她们从没见过的那种最高大、最强健而又最具有男性美的人，而且是连在想象中都不曾见过

的男人。

村子里找不到一张那么大的床来停放他。女人们把村子里身材最高的男人在节日里穿的裤子拿来也穿

不进，最肥大的衬衣他也嫌窄，最大的鞋子还是小。女人们都为这短小的服装和他的美不相称而感到难过，

于是她们决定用一大块帆布和一件新娘子的粗线衬衫给他做衣服，以保持他死后的尊严。女人们幻想：如

果那漂亮的男人住在这个村子里，他的女人一定是最幸福的。她们暗自拿他跟自己的男人比，内心里都在

咒骂自己的男人，觉得他们是世界上最污秽而又没有本事的人。这时她们当中最老的一个叹口气说道：“他

长得多么像埃斯特温。”

那些给他穿衣服、梳头、剪指甲和修胡子的女人，在把他放倒在她上时都抑制不住难受的心情。当她

们用一块手帕为他盖脸，免得阳光打扰他时，见到他是那样永远地安息了，像所有的男人一样，无法抗拒

这自然规律的安排，都止不住流下了眼泪。先是她们当中最年轻的一个女人开始抽泣，其他人强忍着，只

是悲伤地叹着气，可到后来，越来越想哭，因为这个被淹死的人越发使她们回想起埃斯特温，这位世界上

最无人帮助的可怜人，他是那么温柔而又助人为乐。

她们在痛哭之余都感到了一种莫名的空虚。

“神圣的上帝，他是我们的。“她们哭泣着说。

男人们认为这些言过其实的话只不过是女人的轻浮。他们只想立即处理掉这个额外的累赘。一个女人

走过去取掉盖在死者脸上的手帕，这下连男人们也都惊呆了——是埃斯特温。

人们为他举行了最隆重的葬礼。有些妇女去邻村找花，把这件事讲给另一些妇女听，她们不相信，也

跟来看看。当她们见到那死者后，就又去弄来更多的鲜花，人和花越来越多，挤得几乎无法走路。

在把那具尸体抛下深渊以前的片刻间，所有的人都憋住呼吸。他们不需要相互去看，就知道彼此都不

是完美的，永远也不可能是完美的。真遗憾，这个漂亮的傻瓜死了。他们将在房前墙上涂上明快的色彩，

借以永远纪念埃斯特温。他们还将凿开岩层，在石头地上挖出水源来，在悬崖峭壁上栽种鲜花，为了在将

来每年的春天，让那些大船上的旅客被这海上花园的芳香召唤。连船长也下到甲板上，身穿节日的服装，

胸前挎着望远镜，佩戴着金星肩章和一排战争中得的奖章，指着这坐落在加勒比海地平线上满是玫瑰花的

海角，用十四种语言说道：“你们看那儿，如今风儿是那样平静，太阳是那么明亮，连那些向日葵都不知道

此刻该朝哪边转。是的，那儿就是埃斯特温的村子。''

（有删改）

13.下列对文章相关内容的分析和概括，不恰当的一项是（）

A.小说开头写这个死尸是一艘敌船、是一条鲸鱼都是为下文写埃斯特温的高大做铺垫。像马尔克斯其他小

说一样，这个故事看上去有些荒诞离奇，却与生活的内在逻辑并不相悖。

B.小说写了在一个荒凉偏远的海边渔村，居住着一群过着灰暗生活的村民。直到有一天，一具漂亮的死尸

从海面上漂过来，开始照亮每一个人的生活。

C.先是男人，后是女人，他们为溺水者的漂亮所折服，体现了文章的主旨——生活真的不同凡响，是美

唤起了对美的渴求。

D.溺水者的美唤起了人们对美的渴求，他是给人间带来幸福、觉醒、希望、文明的使者。

14.下列对该小说艺术特色的理解与鉴赏，不正确的一项是（）

A.文章通过对比、白描、夸张、借代的手法来表现人物，既传神又逼真，使人物形象栩栩如生。

B.马尔克斯的小说总是把现实与幻想、直描与隐喻、严肃与嘲讽结合起来，将现实与非现实的东西交织在

一起，使神奇的描写与现实的反映达到--种奇妙的结合，这篇文章也体现了这一点。

C.“溺水者”具有象征意义，他推动着人们去改变落后、愚昧的生活现状，走向光明、美好的未来。

D.小说构思和写作手法极为奇特。虽然是围绕着“尸体”在叙事，但并不是在讲述一个传奇的故事，而重点

表现活着的人的精神活动，表现的是拉丁美洲人们精神上的真实。

15.漂亮的溺水者的“美”表现在哪些方面？请概括说明。

16.小说主要运用了什么描写手法来表现埃斯特温的美？试举例分析。

【答案】

13.C

14.A

15.示例：①外形上高大、强健，具有女人想象不到的男性美；

②性格上温柔又乐于助人，是最优秀的男人；

③他带给人们文明、觉醒和希望；是幸福的使者。

16.侧面描写：①女人们的表情：当她们把那来自海上的溺水者的全身擦洗干净后，都惊讶地憋住了呼吸

—这是她们从没见过的最高大、最强健而又最具男性美的人，甚至连想象里都没见过。

②女人们的心理：她们的内心产生了微妙变化，都觉得她们的男人是世界上最污秽、最没有本事的人。她

们开始为这不幸的人，也为自己难过抽泣，甚至齐声说：“神圣的上帝，他是我们的。”

③人们的举动：人们为他举行了最隆重的葬礼。

④死后的影响：埃斯特温的村子连那些向日葵都不知道此刻该朝哪边转等。

【分析】

13.本题考查对文本内容分析和概括能力。

C项，“先是男人，后是女人''说法错误。根据原文内容“当天夜里，女人们用芦絮擦掉死人身上的污泥……

最后直到她们给他完全擦洗干净了，才发现他是那么漂亮，于是都惊讶地憋住了呼吸……而且是连在想象

中都不曾见过的男人”分析，应该先是女人后是男人为溺水者的漂亮所折服。

故选C。

14.本题考查对小说艺术特色的理解与鉴赏能力。

A项，“文章通过对比、白描、夸张、借代的手法来表现人物”说法错误。文章中并未运用白描手法。

故选A。

15.本题考查理解文章内容并概括要点的能力。

首先，因为文章标题为“世界上最漂亮的溺水者”，所以文章内容围绕“最漂亮”展开，从不同角度展现溺水者

的“美”。

然后，阅读文章，抓住表现溺水者“美”的关键语句，进行分析。根据语句“死者曾是一个很傲慢的人”“他是

那么漂亮''"她们从没见过的那种最高大、最强健而又最具有男性美的人，而且是连在想象中都不曾见过的男

人”分析可知，这是从外形上写溺水者的美。结合语句“他是那么温柔而又助人为乐'’分析可知，这是从性格

上写溺水者的美。根据语句“他们将在房前墙上涂上明快的色彩……他们还将凿开岩层，在石头地上挖出水

源来，在悬崖峭壁上栽种鲜花，为了在将来每年的春天，让那些大船上的旅客被这海上花园的芳香召唤”“你

们看那儿，如今风儿是那样平静，太阳是那么明亮，连那些向日葵都不知道此刻该朝哪边转”分析，村子的

改变正是这个人带来的，他是“文明”“光明”“幸福”的使者，

最后，综合以上分析，分三个方面概括溺水者的美即可。

16.本题考查赏析描写手法的能力。

首先，需明确描写对象“埃斯特温”是一个溺水而死的人，写一个“死人”，主要通过别人的反应、及对人的影

响来写，属于侧面描写。

其次，勾画文中关键语句进行分析。根据文中语句“最后直到她们给他完全擦洗干净了，才发现他是那么漂

亮，于是都惊讶地憋住了呼吸”分析，这是通过写女人们的表情侧面展现埃斯特温的美。根据语句“女人们幻

想：如果那漂亮的男人住在这个村子里，他的女人一定是最幸福的。她们暗自拿他跟自己的男人比，内心

里都在咒骂自己的男人，觉得他们是世界上最污秽而又没有本事的人”分析，这是通过写女人们的心理侧面

展现埃斯特温的美。根据语句“人们为他举行了最隆重的葬礼。有些妇女去邻村找花，把这件事讲给另一些

妇女听，她们不相信，也跟来看看。当她们见到那死者后，就又去弄来更多的鲜花，人和花越来越多，挤

得几乎无法走路”分析，这是通过写人们的行动侧面展现埃斯特温的美。根据语句“他们将在房前墙上涂上明

快的色彩……他们还将凿开岩层，在石头地上挖出水源来，在悬崖峭壁上栽种鲜花，为了在将来每年的春

天，让那些大船上的旅客被这海上花园的芳香召唤”“你们看那儿，如今风儿是那样平静，太阳是那么明亮,

连那些向H葵都不知道此刻该朝哪边转”分析，这是通过写埃斯特温死后对人们的影响侧面展现埃斯特温的

美。

阅读下面文字，完成下面小题。

世界上最漂亮的溺水者

（哥伦比亚）马尔克斯

海面上渐渐漂过来一个黑乎乎的东西，先发现的孩子们炫耀说那是一艘敌船。过了一会儿，他们又发

现那件漂浮物上没有挂旗帜，也没有桅杆，于是又认为是一条鲸鱼。一直到它漂到岸边，他们从它身上取

下那些黑乎乎的马尾藻、水母和遇难船只的碎片后，才发现是一个淹死的人。

孩子们跟这个尸体玩了整整一下午，他们在沙滩上把他埋好，然后再挖出来，后来被大人看见了，便

给村子里报了信。村子里男人抬尸的时候，人们发现这具尸体比所有的死人都庞大，都沉重，重得像一匹

马，男人们互相议论着，可能是因为他在水里泡得时间太长了，水都浸到了骨头里的缘故。当天夜里，女

人们用芦絮擦掉死人身上的污泥，她们发现这死者曾是一个很傲慢的人，因为他的脸上没有其他那些在海

上淹死的人那种孤独的表情。最后直到她们给他完全擦洗干净了，才发现他是那么漂亮，于是都惊讶地憋

住了呼吸。他不仅是她们从没见过的那种最高大，最强健而又最具有男性美的人，而且是连在想象中都不

曾见过的男人。

村子里找不到一张那么大的床来停放他。女人们把村子里身材最高的男人在节日里穿的裤子拿来也穿

不进，最肥大的衬衣他也嫌窄，最大的鞋子还是小。女人们都为这短小的服装和他的美不相称而感到难过，

于是她们决定用大块帆布和一件新娘子的粗线衬衫给他做衣服，以保持他死后的尊严。女人们幻想如果那

漂亮的男人住在这个村子里，他的女人一定是最幸福的。她们暗自拿他跟自己的男人比，内心里都在咒骂

自己的男人，觉得他们是世界上最污秽而又没有本事的人。这时她们当中最老的一个叹口气说道：“他长得

多么像埃斯特温。”

那些给他穿衣服、梳头、剪指甲和修胡子的女人，在把他放倒在地上时都抑制不住难受的心情。当她

们用块手帕为他盖脸，免得阳光打扰他时，见到他是那样永远的安息了，像所有的男人一样，无法抗拒这

自然规律的安排，都止不住流下了眼泪。先是她们当中最年轻的一个女人开始抽泣，其他人强忍着，只是

悲伤地叹着气，可到后来，越来越想哭，因为这个被淹死的人越发使她们回想起埃斯特温，这位世界上最

无人帮助的可怜人，他是那么温柔，而又助人为乐。

她们在痛哭之余都感到了一种莫名的空虚。

“神圣的上帝，他是我们的。”她们哭泣着说。

男人们认为这些言过其实的话只不过是女人的轻浮。他们只想立即处理掉这个额外的累赘。一个女人

走过去取掉盖在死者脸上的手帕，这下连男人们也都惊呆了。是埃斯特温。

人们为他举行了最隆重的葬礼。有些妇女去邻村找花，把这件事讲给另一些妇女听，她们不相信，也

跟来看看。当她们见到那死者后，就又去弄来更多的鲜花，人和花越来越多，挤得几乎无法走路。

在把那具尸体抛下深渊以前的片刻间，所有的人都憋住呼吸。他们不需要相互去看，就知道彼此都不

是完美的，永远也不可能是完美的。真遗憾，这个漂亮的傻瓜死了。他们将在房前墙上涂上明快的色彩，

借以永远纪念埃斯特温。他们还将凿开岩层，在石头地上挖出水源来，在悬崖峭壁上栽种鲜花，为了在将

来每年的春天，让那些大船上的旅客被这海上花园的芳香所召唤。连船长也下到甲板上，身穿节日的服装，

胸前挎着望远镜，佩戴着金星肩章和一排战争中得的奖章，指着这坐落在加勒比海地平线上满是玫瑰花的

海角，用十四种语言说道：“你们看那儿，如今风儿是那样平者争，太阳是那么明亮。连那些向日葵都不知道

此刻该朝哪边转。是的，那儿就是埃斯特温的村子。”

17.下列对文章的相关内容的分析和概括，不恰当的一项是（）

A.小说开头写这个死尸是一艘敌船、是一条鲸鱼都是为下文写埃斯特温的高大作铺垫。像马尔克斯其他小

说一样，这个故事看上去有些荒诞离奇，却与生活的内在逻辑并不相悖。

B.小说写了在一个荒凉偏远的海边渔村，居住着一群过着灰暗生活的村民。直到有一天，一具漂亮的死尸

从海面上漂过来，开始照亮每一个人的生活。

C.文章通过对比、白描、夸张、借代的手法来表现人物，既传神又逼真，使人物形象栩栩如生。

D.马尔克斯的小说总是把现实与幻想、直描与隐喻、严肃与嘲讽相结合，通过奇濡多变的情节，重复出现

的结构，加上民间传说与神话中的鬼怪幽灵穿插其间，创造出一个并不失真的“神话”世界，这是加西亚•马

尔克斯创作技巧的独到之处，这篇文章也正体现了这一点。

18.漂亮的溺水者的美表现在哪些方面？请概括说明。

19.小说主要运用了什么描写手法来表现“埃斯特温”的美？试举例分析。

【答案】

17.C

18.①外形上高大、健美，具有女人想象不到的男性阳刚之美；②性格上温柔、善良、勤劳又乐于助人，

是最优秀的男人；③他带给人们文明、觉醒和希望，是幸福的使者。

19.侧面描写。①女人们的表情：当她们把那来自深海的溺水者的全身擦洗干净后，都惊讶地憋住了呼吸

—这是她们从没见过的最高大、最强健而又最具男性美的人，甚至连想象里都没见过。②女人们的心理：

她们的内心产生了微妙变化，都觉得她们的男人是世界上最污秽、最没有本事的人。她们开始为这不幸的

人，也为自己难过、抽泣，甚至齐声说：神圣的上帝，他是我们的。③人们的举动：人们为他举行「所能

想象到的最隆重的葬礼。④死后的影响：埃斯特温的村子连那些向II葵都不知道此刻该朝哪边转等。

【分析】

17.本题考查对材料相关内容的理解能力。

C项，“文章通过对比、白描、夸张、借代的手法来表现人物”说法有误，没有“臼描”这一手法。

故选C。

18.本题考查分析人物形象的能力。

由原文“最后直到她们给他完全擦洗干净了，才发现他是那么漂亮，于是都惊讶地憋住了呼吸。他不仅是她

们从没见过的那种最高大，最强健而乂最具有男性美的人，而且是连在想象中都不曾见过的男人“可知，漂

亮的溺水者外形上高大、健美，具有女人想象不到的男性阳刚之美；由原文”因为这个被淹死的人越发使她

们回想起埃斯特温，这位世界上最无人帮助的可怜人，他是那么温柔，而又助人为乐“可知，漂亮的溺水者

性格上温柔、善良、勤劳又乐于助人，是最优秀的男人；文章的结尾村子的改变正是这个人带来的，“连那

些向日葵都不知道此刻该朝哪边转”应暗指“文明”“光明”“幸福”，由此可知，他带给人们文明、觉醒和希望，

是幸福的使者。

19.本题考查赏析描写手法的能力。

由原文“最后直到她们给他完全擦洗干净了，才发现他是那么漂亮，于是都惊讶地憋住了呼吸。他不仅是她

们从没见过的那种最高大，最强健而又最具有男性美的人，而且是连在想象中都不曾见过的男人“可知，通

过女人们的表情来表现“埃斯特温”的美，运用了侧面描写的手法。由原文“她们暗自拿他跟自己的男人比，

内心里都在咒骂自己的男人，觉得他们是世界上最污秽而又没有本事的人”“她们在痛哭之余都感到了一种莫

名的空虚。‘神圣的上帝，他是我们的。’她们哭泣着说“可知，通过女人们的心理来表现“埃斯特温”的美，

运用了心理描写。由原文“人们为他举行了最隆重的葬礼。有些妇女去邻村找花，把这件事讲给另一些妇女

听，她们不相信，也跟来看看.当她们见到那死者后，就又去弄来更多的鲜花，人和花越来越多，挤得儿

乎无法走路”可知，人们为他举行了所能想象到的最隆重的葬礼，通过人们的举动来表现“埃斯特温”的美。

由原文“你们看那儿，如今风儿是那样平静，太阳是那么明亮。连那些向日葵都不知道此刻该朝哪边转。是

的，那儿就是埃斯特温的村子“可知，通过死后的影响来表现“埃斯特温”的美。

阅读下面的文字，完成下面小题。

何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚一手拉着一个孩子，怕他们在混乱中走失。一路上他碰到镶金牙的江湖艺人

和六条胳臂的杂耍演员。人群散发出来的屎尿恶臭和檀香味混合在一起使他感到窒息。他像疯子一样到处

寻找梅尔基亚德斯，想让他来揭示一下这场神话般的恶梦中的无穷秘密。他向好几个吉卜赛人打听，但他

们都听不懂他的话，最后他来到梅尔基亚德斯经常搭帐篷的地方，在那里遇到一个神情忧郁的亚美尼亚人，

那人正在用西班牙语叫卖一种隐身糖浆。当何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚推推操操地穿过看呆了的人群时，那

人已经一口喝下了一盅黄澄澄的东西，他赶上去问了一句话。吉卜赛人用诧异的目光扫了他一眼，随即化

成了一摊刺鼻的烟雾腾腾的沥青，他的答话在上面飘荡广梅尔基亚德斯死了。”何塞.阿尔卡蒂奥・布恩迪亚一

听这消息竟怔住了，他木然不动，极力抑制着悲痛，直到人群被别的把戏吸引而散去，那忧郁的亚美尼亚

人的沥青已经完全化成了蒸汽。后来，其他吉卜赛人也证实，梅尔基亚德斯在新加坡沙滩上死于热病，他

的尸体被抛入爪哇海最深的地方去了。孩子们对此消息不感兴趣。他们缠着父亲带他们去看曼菲斯学者们

惊人的新发明。据张贴在一顶帐篷门口上的广告上说，那是属于所罗门王的。孩子们一再要求，何塞・阿尔

卡蒂奥・布恩迪亚就付了三十个里亚尔，带他们走到帐篷中央。那里有一个浑身长毛、剃了光头的巨人，他

鼻子上穿着一个铜环，脚踝上拴着一条沉重的铁链，正守护着一只海盗箱。巨人一打开箱子，里面就冒出

一股寒气。箱里只有一块巨大的透明物体，中间有无数枚小针，落日的余晖照射在小针上，撞成许多五彩

缤纷的星星。何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚看懵了，但他知道孩子们在等待他马上作出解释，于是他大胆地嘟

哝了一声:“这是世界上最大的钻石。”

“不，”吉卜赛人纠正说，“这是冰。”

何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚没有听懂，他把手朝冰块伸去，但巨人把他的手推开了。'‘摸一下还得付五

个里亚尔。”他说。何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚付了钱，把手放到冰上待了几分钟，接触这个神秘的东西，

使他心里觉得既害怕又高兴。他不知该说什么才好，于是，又付了十个里亚尔，让孩子们也体脸一下这奇

妙的感觉。小何塞・阿尔卡蒂奥不肯去摸。奥雷里亚诺却与他相反，他往前跨了一步，把手放在冰上，可马

上又缩了回来。“在煮开着呢!''他吓得喊叫起来，可是，何塞・阿尔卡蒂奥•布恩迪亚没有理他。他被这个无可

置疑的奇迹陶醉了，这时竟忘掉了他那些荒唐事业的失败，忘掉了被人丢弃而落入乌贼腹内的梅尔基亚德

斯的遗体。他又付了五个里亚尔，就像把手放在《圣经》上为人作证那样，把手放在冰块上高声说道产这是

我们时代的伟大发明。”

（节选自《百年孤独》）

20.下列关于小说思想内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.这段文字中有着让人不可思议的地方，如“化成了一摊刺鼻的烟雾腾腾的沥青，他的答话在上面飘荡”。

同时也有真实的东西。

B.何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚听到梅尔基亚德斯死的消息时是极度悲伤的，可后来还是忘掉了梅尔基亚德

斯的遗体，可见，他的悲伤是虚伪的。

C.“这是世界上最大的钻石”，通过语言描写，表现了何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚自作聪明，不懂装懂。

D.奥雷里亚诺与小何塞・阿尔卡蒂奥对冰块的态度是不同的，通过这一对比，表现出兄弟两人的不同性格

特征。

21.作者写吉卜赛人用冰块赚取何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚的里亚尔（钱）这一情节起什么作用？

22.文中出现了一些奇幻的情节，但读来却有几分真实感，请分析其原因。

【答案】

20.B

21.用吉卜赛人的聪明智慧反衬何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚的愚昧。

22.文中描写的亚美尼亚人化作沥青等奇幻情节，是从马孔多人（何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚）的认识角度着

笔的，因为马孔多人与世隔绝，因此，这样写给人一定的真实感。

【分析】

20.本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。

B项，“他的悲伤是虚伪的”说法不当，原文“他被这个无可置疑的奇迹陶醉了，这时竟忘掉了他那些荒唐事

业的失败，忘掉了被人丢弃而落入乌贼腹内的梅尔基亚德斯的遗体所以，他的悲伤是真实的，只是因为

他陶醉于冰带给他的奇妙感受而忘掉「梅尔基亚德斯的死亡。

故选B。

21.本题考查分析重要情节的作用。

情节是塑造人物的必要环节。“‘摸一下还得付五个里亚尔。’他说。何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚付了钱，把手

放到冰上待了几分钟，接触这个神秘的东西，使他心里觉得既害怕又高兴。他不知该说什么才好，于是，

乂付了十个里亚尔，让孩子们也体验一下这奇妙的感觉。他乂付了五个里亚尔''这一情节中，何塞•阿尔卡蒂

奥•布恩迪亚只为摸一下神奇的东西便毫无疑问地一再付钱，他的愚昧可见一斑。所以，作者写吉卜赛人用

冰块赚取何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚的里亚尔的钱这一情节的作用是用吉卜赛人的聪明智慧反衬何塞•阿尔

卡蒂奥•布恩迪亚的愚昧。

22.本题考查分析重要情节安排的原因的作用。

奇幻的情节具有真实感，这是作者创作手法所达到的效果。因此回答本题，可从作者创作手法的角度来分

析。奇幻的情节是“当何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚推推操操地穿过看呆了的人群时，那人已经一口喝下了一

盅黄澄澄的东西，他赶上去问了一句话。吉卜赛人用诧异的目光扫了他一眼，随即化成了一摊刺鼻的烟雾

腾腾的沥青”，作者将这种荒诞的事物通过何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚的角度来呈现，使其具有一定的真实

性。

阅读下面的文字，完成下面小题。

他们果然染上了失眠症。乌尔苏拉从母亲那里学过各种草药的效用，熬制了乌头汤让所有人服下去，可他

们仍然睡不着，整天醒着做梦。在这种清醒的梦幻中，他们不仅能看到自己梦中的形象，还能看到别人梦见的景

象,一时间家里仿佛满是访客。丽贝卡坐在厨房角落里的摇椅上，梦见一个和自己相貌极其相似的男人,他身着

白色亚麻衣裳，衬衫领口别着一粒金扣,给她带来一束玫瑰。陪伴他的还有一位女士，用纤细的手指拣出一枝玫

瑰簪在她发间。乌尔苏拉知道那男人和女人是丽贝卡的父母，但一番努力辨认之后,还是确信从未与他们谋面O

与此