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文档简介
Module3BodyLanguageandNon-verbalCommunication
单元素能自测
I.完形填空
Iwasrecentlyinvitedtodinnerbyafriend.Duringthemeal,themanagerof
therestaurantcame1andsaidthatourmealwasfree.Hestoodthere2at
meandheseemedalittle3tomebutIcouldn,tquiterememberhim.4Iasked
himifheknewme.HelaughedandsaidIhadprobably立him,butthatVdchanged
hislife.MyfriendwasquitegandaskedhimhowI'ddonethis.
Hesaidthattwelveyearsagohe]astressmanagementclassthatIwas
giving.Iaskedthegroupwhattheirgreatestgwasandmostofthem,including
him,saiditwastheirbosses.
HesaidIlistened9andthentookachairandplaceditinthecenterof
theroom.I10onthechairforafewmoments,andthen111everyonetocome
anddothesame.Iwantedthemtolookattheroomfromupthere.Aftereveryonehad
doneit,Iaskedthegroupto12howtheroomlookeddifferentwhentheychanged
theirperspective(角度).
ThenIaskedthemto"theirbosses.Wasthisthesamepersonwhohadseen
theirgood14andhiredthem?Didtheyrememberhowhappytheyweretobe_^5
forthejob?Buthowdidthesewonderfulpeoplebecometerriblebosses?
UesaidIlookedathimandaskedifhehad16saidthankyoutohisboss
forthe17toearnaliving.Heansweredhehadn,t.ThenIaskedhimwhyhehadn,t
triedbeing18tohisboss.
Hetoldushis19changedthatnight.Hewentbacktoworkthenextdaywith
athank-youcardtohisboss.HesaidI'd20himtolookatlifefromdifferent
perspectivesandexpressthanks.
本文是一篇记叙文,讲述了为我免单的餐厅经理竟然是以前参加过我主讲的压力管理班
的学员。听了我的课后他学会了从不同的角度看待生活,他的生活也发生了改变。
1.A.afterB.backC.overD.on
答案:C
解析:根据本空后的“andsaidthatourmealwasfree”可知,餐厅经理过来(come
over)告诉我们晚餐免费。
2.A.smilingB.glaringC.knockingD.shouting
答案:A
解析:上文说餐厅经理告诉我们晚餐是免费的,他应该是一直微笑(smiling)着的。
3.A.similarB.attractiveC.strangeD.familiar
答案:D
解析:根据本空后的"tomebutIcouldn,tquiterememberhim”可知,餐厅经理
看起来有一点熟悉(familiar)。
4.A.ImmediatelyB.Finally
C.SuddenlyD.Firstly
答案:B
解析:根据本空后的"Iaskedhimifheknewme”可知,最后(Finally),我问他是
不是认识我。
5.A.dislikedB.known
C.ignoredD.forgotten
答案:D
解析:上文说我记不清这个人是谁了,此处表示他笑着说我可能己经把他忘记了
(forgotten)。
6.A.curiousB.anxiousC.happyD.calm
答案:A
解析:根据本空后的"andaskedhimhowI'ddonethis.”可知,此处表示我的朋友
感到很好奇(curious)o
7.A.missedB.preparedC.attendedD.heard
答案:C
解析:根据本空后的"astressmanagementclassthatIwasgiving”可知,12年
前他参加了(attended)我主讲的压力管理班。
8.A.heroB.stress
C.likingD.trouble
答案:B
解析:根据本空前的“stressmanagement"可知,此处表示我问学员们最大的压力
(stress)是什么。
9.A.regretfullyB.disappointedly
C.doubtfullyD.carefully
答案:D
解析:根据本空后的“andthentookachairandplaceditinthecenterofthe
room"及上下文语境可知,此处表示我认真地(carefully)听他们的回答。
10.A.stoodB.layC.satD.rested
答案:A
解析:根据本空后的"Iwantedthemtolookattheroomfromupthere.n可知,
此处表示我站在了(stood)椅子上。
11.A.forcedB.stopped
C.invitedD.warned
答案:C
解析:根据本空后的ueveryonetocomeanddothesame.Iwantedthemtolookat
theroomfromupthere.Aftereveryonehaddoneit”可知,我邀请(invited)每个学员
都这么做。
12.A.workonB.thinkaboutC.lookintoD.fillout
答案:B
解析:根据本空后的“howtheroomlookeddifferentwhentheychangedtheir
perspective(角度)”可知,此处表示我让他们思考(thinkabout)从不同的视角观察结果会
有什么不同。
13.A.rememberB.dislike
C.respectD.consider
答案:D
解析:根据语境可知,此处表示然后我要求他们想想(consider)他们的老板。
14.A.qualitiesB.personalitiesC.experiencesD.looks
答案:A
解析:根据本空后的“andhiredthem”可知,老板发现他们身上好的品质(qualities)
并雇用了他们。
15.A.meantB.refused
C.chosenD.forgiven
答案:C
解析:根据语境可知,此处表示还记得当初被选中做这份工作时有多么高兴吗?
16.A.stillB.actuallyC.neverD.ever
答案:D
解析:根据本空后的“saidthankyoutohisboss...living”可知,此处表示我问
他是否曾经(ever)对老板说过感谢。
17.A.rightB.opportunityC.solutionD.ability
答案:B
解析:根据本空后的“t。earnaliving"可知,此处表示感谢老板给自己一个谋生的
机会(opportunity)。
18.A.politeB.friendlyC.gratefulD.gentle
答案:C
解析:上文说感谢老板给自己一个谋生的机会,此处表示对老板心存感激(grateful)。
19.A.lifeB.job
C.luckD.company
答案:A
解析:根据最后一段的内容可知,此处表示他的生活(life)发生了变化。
20.A.orderedB.taught
C.allowedD.persuaded
答案:B
解析:根据本空后的“himtolookatlifefromdifferentperspectivesandexpress
thanks”可知,此处表示我教会(taught)了他从不同的角度看待生活。
II.阅读理解
Aroundtheworld,honeybeegroupsaredyinginhugenumbers:aboutone-third
ofnestscollapseeachyear.Forbeesandtheplantstheypollinate(授粉)一aswell
asforbeekeepers,farmers,honeyloversandeveryoneelsewhoappreciatesthis
marveloussocialinsect-thisisacatastrophe.
Honeybeecollapsehasbeenparticularlyworryingbecausethereisnot
onecause,butratherathousandlittlecuts.Themainelementsincludethe
mixedimpactofpesticides(杀虫齐l|)appliedtofields,aswellaspesticides
applieddirectlyintoneststocontrolbugs,pestsanddiseases;nutritional
shortagescausedbyvastacreagesofsingle-cropfieldsthatlackdiverseflowering
plants;andcommercialbeekeepingitself,whichdestroysgroupsbymovingmostbees
aroundthecountrymultipletimeseachyeartopollinatecrops.
Therealissue,though,isnotthevolumeofproblems,buttheinteractionsamong
them.Herewefindamajorlessonfromthebeesthatweignoreatourrisk:theconcept
ofsynergy(协同作用),whereoneplusoneequalsthree,orfour,ormore.Atypical
honeybeecolonycontainsremainsfrommorethan120pesticides.Alone,each
representsabenigndose(良性齐ll量).Buttogethertheyformapoisonoussoupof
chemicalswhoseinterplay(相互作用)cangreatlyreducetheeffectivenessof
bees'immunesystems,makingthemeasiertosufferfromdiseases.
Observingthedeathofhoneybeesshouldwarnusthatourownwell-beingmight
besimilarlythreatened,andthewidespreadcollapseofsomanygroupspresents
aclearmessage:Wemustdemandthatourregulatoryauthoritiesrequirestudieson
howexposuretolowdosagesofcombinedchemicalsmayaffecthumanhealth
beforeapprovingcompounds.
Beesalsoprovidesomecluestohowwemaybuildamorecollaborative
relationshipwiththeservicesthatecosystemscanprovide.Beescouldoffersome
ofthepollinationservicesneededforagriculture.Peoplediscoverthatcrop
harvests,andthusprofits,aremaximizedifsomecroplandsareleft
uncultivatedforbees.Meanwhile,avarietyofwildplantsmeansahealthier,more
diversebeepopulation,whichwillthenmovetotheplantedfieldsnextdoorinlarger
andmoreactivenumbers.
本文主要讲述了蜜蜂大量消失的原因以及给人们带来的启示。
1.WhichofthefollowingisNOTthecausethatleadstobees'death?
A.Lackofnutritionfromenoughdiversefloweringplants.
B.Thepestsanddiseasesofthebees.
C.Thebeekeepers,destroyingwithoutintention.
D.Thepesticidesappliedtocrops.
答案:B
解析:细节理解题。根据第二段第二句可知,引起蜜蜂死亡的原因有农田喷洒的杀虫剂,
以及为了抑制小虫、害虫、疾病而直接喷到蜜蜂窝上的杀虫剂所造成的综合影响:由于大面
积种植同一种作物而缺少多种开花植物所造成的营养不足;商业养蜂人每年都会多次带蜂群
在全国各地为作物授粉,这种做法也对蜂群造成了破坏。故选B项。
2.Bysaying“oneplusoneequalsthree,orfour,ormore"inParagraph3,
theauthormeansthat.
A.beesunitedmeantheyaremuchmorepowerful
B.beesunitedmeantheyaremuchmorepoisonous
C.pesticidesmixedmeantheyaremuchmorepoisonous
D.pesticidesmixedmeantheyaremuchmoreeffective
答案:C
解析:推理判断题。根据第三段的最后一句的“Buttogethertheyformapoisonous
soupofchemicals”可知,混合型的杀虫剂毒性更大,即C项正确。
3.Thelessonpeoplecanlearnfrombees'deathisthat.
A.medicineisaspowerfulaspesticides
B.ourhealthmightbethreatenedbypesticides
C.weshouldprotectbeesbyreducingtheusageofpesticides
D.medicinemaybeharmfultouswhenusedtogether
答案:D
解析:推理判断题。根据倒数第二段的“howexposuretolowdosagesofcombined
chemicalsmayaffecthumanhealthbeforeapprovingcompounds”可推知,药物混合使
用可能会对人体有害,即D项正确。
4.Whatisthelastparagraphmainlyabout?
A.Keepingabalancewithnatureisimportant.
B.Moreplantsmeanmoreandhealthierbees.
C.Beesareveryimportanttoagriculture.
D.Beescanbringinhigherprofitstofarmers.
答案:A
解析:段落大意题。根据最后一段的第一句"Beesalsoprovidesomecluestohowwe
maybuildamorecollaborativerelationshipwiththeservicesthatecosystemscan
provide."可知,蜜蜂也提供了一些线索,关于我们如何与生态系统提供的服务建立更多的
合作关系,因此本段主要讲述了与自然保持平衡是重要的。故A项正确。
III.短文改错
下面短文共有10处语言错误,每句中最多有两处,每处错误仅涉及一个单词的增加、
删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符号(八),并在其下面写出该加的词。
删除:把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
LastSunday,myfamilywentforwalkinanearbypark.Wewantedtobreathethe
freshairandhavingfunthere.However,whengoneout,wefounditwascloudyand
smoggy(烟雾弥漫的).Onlyafewpeoplewerewalkingquickonthestreetswearingtheir
masks.Iwaswonderingwhatwasthematterwhenmylittlebrotherbeginstocough
loudly.SuddenlyIrealizedthatitwasairpollution.Sowehadtogobacktohome
thatday.Smokefromcars,buses,andfactoriesmaketheairdirty,thatisharmful
toourhealth.Ithinktheyallshoulddosomethingtokeeptheairclean.
答案
LastSunday,myfamilywentforAwalkinanearbypark.Wewanted
a
tobreathethefreshairandhavingfunthere.However*whengoneoutwe
havegoing
founditwascloudyandsmoggy(烟雾弥漫的).Onlyafewpeoplewere
walkingquickonthestreetswearingtheirmasks.Iwaswonderingwhat
quickly
wasthematterwhenmylittlebrotherbeginstocoughloudly.SuddenlyI
began
realizedthatitwasairpollution.Sowehadtogoback"To-homethatday.
Smokefromcars,buses,andfactoriesmaketheairdirty,ihalisharmful
makeswhich
toourhealth.Ithinkihcyallshoulddosomethingtokeeptheairclean,
wet
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