第5课时：单元预习课-《“诺曼底号”遇难记》《黄继光》教案

3/3第5课时单元预习课——《“诺曼底号”遇难记》《黄继光》一、教学目标1.认识“弥、脉、剖”等19个生字，会写“伦、腹、剖”等15个生字。2.能正确、流利地朗读课文。3.整体感知课文内容。4.能质疑问难，对课文中不理解的地方提出疑问。二、教学过程（一）谈话导入，引出主题同学们，这一单元指向阅读的语文要素是“从人物的语言、动作等描写中感受人物品质”。从今天开始，我们将开启现代文的学习，重点落实这一语文要素。我们先来把本单元的最后两篇课文预习一下。（二）自主预习，完成任务1.明确预习要求（出示PPT）。（1）朗读课文，圈画出生字词及好词佳句，并借助字典或其他方法扫清阅读障碍。（2）再读课文，做到正确、流利，难读的句子多读几遍。（3）整体感知课文内容。2.自主预习。（三）检查预习，智力闯关1.字词过关。出示词语：山脉估计剖开混乱调遣可卑岗位须臾履行战役屡次摧毁胸膛匍匐汹涌湍急惊慌失措失魂落魄猝然而至（1）同桌先互查。（2）然后教师有重点检查。剖开调遣须臾匍匐汹涌湍急猝然而至2.朗读过关。（1）小组抽查内容评价。，读得正确正确、流利（2）教师抽查课文重点段落。《“诺曼底号”遇难记》11自然段至全文结束；《黄继光》5～12自然段。3.整体感知课文内容。（1）《“诺曼底号”遇难记》这个故事的起因、经过、结果分别是什么？按照起因、经过、结果的顺序把握课文主要内容。起因：“玛丽号”撞上“诺曼底号”经过：船长有序指挥60名乘客安全撤离结果：船长随船沉入大海主要内容：1870年3月17日夜晚，一艘名为“玛丽号”的船，在浓雾中不小心撞上了一艘名为“诺曼底号”的船，船长哈尔威临危不乱，有序地指挥船上的60名乘客安全撤离，自己却随船沉入了大海。（2）按照起因、经过、结果的顺序，把握《黄继光》一文的主要内容。起因：接受任务夺占高地经过：主动请战壮烈牺牲结果：激励战友取得胜利主要内容：1952年10月的上甘岭战役中，黄继光所在的营接到上级命令：在黎明前夺下597.9高地。在遭到火力点猛烈阻击的情况下，黄继光主动请战，不顾自身安危，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，最后壮烈牺牲。他的精神激励了战友，取得了战争的胜利。4.质疑问难，解疑答惑。学生边汇报，教师边梳理。简单问题及时处理。核心问题留到精讲时处理。出示抗美援朝战争的资料：中华人民共和国成立初期，中国人民组成志愿军，为援助朝鲜人民抵抗美国侵略、保卫中国安全而进行的战争。1950年6月25日，朝鲜内战爆发。27日，美国总统杜鲁门公开宣布对朝鲜进行武装干涉，并令美国海军第七舰队侵入台湾海峡，侵占中国领土台湾。美国当局不顾中国政府的一再抗议和警告，于10月初，命令美军越过“三八线”，向中朝边境鸭绿江、图们江地区进犯，并在此前8月下旬开始，以其侵略朝鲜的空军飞机，侵入中国领空，轰炸中国东北边境的城镇和乡村，严重威胁中国安全。10月上旬，中共中央根据朝鲜政府的请求和中国人民的意愿，作出“抗美援朝，保家卫国”的战略决策，组成中国人民志愿军。10月19日，中国人民志愿军开赴朝鲜战场。25日，揭开抗美援朝战争序幕。抗美援朝战争历时两年零九个月。1953年7月27日，战争双方在朝鲜停战协定上签字，抗美援朝战争随之结束。（四）字词归类，指导书写1.范写。半包围