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文档简介
湖南省岳阳市(新版)2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音写词语。
shǐjìngānjìnghuǒyàoyǔsǎn
cǎisèqiáncáituányuánshénzhōu
2、填空题(每题2分共5题)
1).读拼音,字迹工整写词语。
wèijiè()chídùn()xiāosǎ()ménglónɡ()
fēnbiàn()zītài()shūcài()shuàilǐng()2).乡村,让诗人杨万里看到了“____________,飞入菜花无处寻”的有趣画面;在诗人辛弃疾的眼中,村居是“茅檐低小,____________”那一份质朴与幽静;而乡下房子屋顶上的天窗,成了作家茅盾小时候唯一的________________________。3).古诗文默写或按提示填空。
①月黑_______________,单于夜遁逃。(卢纶)
②儿童急走____________,飞入菜花无处寻。(杨万里)
③日长篱落无人过,惟有__________________。(范成大)
④大儿锄豆溪东,中儿正织___________。(辛弃疾)
⑤夏月则练囊盛数十_________以照书,以夜继日焉。《晋书·车胤传》
⑥活泼可爱的动物,常为古人的创作增添了灵韵。以上诗文中的“动物”,你最喜欢的是__________,因为__________________________。4).我会把词语补充完整,并会选词填空。
提(
)吊(
)手(
)脚(
)百战(
)
层(
)染(
)不漏(
)目睹
(1)比赛中,知道对手的短处,发挥自己的长处,定能_________。
(2)山上的树叶变了颜色,_________,像一幅色彩斑斓的水墨画。5).读句子,写词语。
一股冷空气袭来,外面的世界都变了模样。打开窗一看,原本cāngcuì(
)的树林wùméngméng(
)一片!一阵寒风拂面,让人gǎnshòu(
)着冬天这特有的yǎnzòu(
)。人们须chuāndài(
)厚实才敢出门。虽无shèngkāi(
)的花朵和孩子们欢快的wánshuǎ(
),却别有一番qùwèi(
)。3、选择题(每题2分共3题)
1).荷叶是蜻蜓的。A.摇篮B.凉伞C.歌台D.停机坪2).与“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是()A.近水知鱼性,近山识鸟音B.莫道君行早,更有早行人C.读书须用意,一字值千金D.盈盈一水间,脉脉不得语3).汉字读音全对的一组是(
)A.又(yǒu)
彩(cǎi)
活(huó)B.挂(gá)
和(hé)
向(xiàng)C.娃(wá)
悄(qiāo)
黄(huáng)4、句子训练(每题10分共1题)
1).当时中华不振。中国人备受欺凌。(用关联词合并句子)
___________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连。
尺有所短驷马难追秦时明月汉时关长河渐落晓星沉
机不可失祸从口出莫愁前路无知己万里长征人未还
差之毫厘时不再来醉卧沙场君莫笑天下谁人不识君
病从口入谬以千里云母屏风烛影深只缘身在此山中
一言既出比下有余不识庐山真面目骚人阁笔费评章
比上不足寸有所长梅雪争春未肯降古来征战几人回2).连一连。
(1)
南女蓝天鱼儿的家
男北树林种子的家
开反小河小鸟的家
正关泥土白云的家
(2)
气皮地七你i
蛙他马打爸u
路数土足不a6、排序题(每题5分共2题)
1).根据课文《女娲补天》的内容给句子排序。
()女娲把大窟窿补好了,把地缝也堵住了。
()人们四处奔逃,世界陷入了混乱和恐怖中。
()天地忽然发生了一场大变动。
()天和地恢复了平静,人类获得了新生。
()女娲从各地找来五彩石用神火进行熔炼。2).我会给句子排排队。
()过了几天,菜苗长出来了。
()星期天下午,大家来到一块荒地上。
()不到半天,就把地整好了。
()我们在新翻的土地上,撒上菜籽。
()大同学拔草、刨地,小同学捡石头。7、判断题(每题5分共1题)
1).联系课文内容,判断对错。
1.“一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。”句中的“颤抖”说明了阮恒内心的激动。(
)
2.《太阳》一文用了列数字、作比较等说明方法。(
)
3.《女娲补天》是一个流传千古的神话故事。(
)
4.《检阅》一文的中心句是“这些小伙子真棒”。(
)
5.“亡羊补牢”中的“亡”是死亡的意思。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).读一读下面的诗词,完成练习。西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。1.上阕描写的景物有、、、。
2.下面关于上阕的说法不正确的是()A.这四句词写的是夏夜景物和词人感受,“惊”字写出词人在夏夜中的恐惧。B.凉爽的清风把蝉的鸣叫声也送了过来,以动衬静,有“鸟鸣山更幽”的意境。C.前两句词描写的是夏日夜空晴朗,夜色的宁静、优美,令人神往。D.后两句中词人的关注点转移到了田野,由稻花香联想到即将到来的丰收,表达出词人心头的喜悦。3.“七八个”说明了_____________,“两三点”说明了______________,这与上阕的清幽夜色以及有趣的乡土气息相吻合。
4.“忽见”的意思是________,从中可以看出诗人__________________。9、书面表达(每题10分共1题)
1).看图写话。
看看图上有谁?他们去干什么?把你看到的、想到的写下来。
(不会写的字用拼音代替。)
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读。人有其宝宋人或得玉,献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝。若以与我,皆丧宝也。不若人有其宝。”【注释】①玉人:玉器匠1.解释下列的字
(1)以示玉人示:(
)(2)宋人或得玉或:(
)
(3)故敢献之故:(
)(4)子罕弗受弗:(
)
(5)我以不贪为宝以:(
)(6)若以与我与:(
)
2.翻译下列句子
(1)以示玉人,玉人以为宝也。
_______________________
(2)我以不贪为宝
____________________
(3)若以与我,皆丧宝也
______________________
(4)不若人有其宝。
_______________________
3.文章的标题“人有其宝”的“宝”包含了两方面的内容,一方面是(
),另一方面是(
),由此可以看出子罕是一个(
)的人11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).收到信后,王佳准备给阿依娜写封回信,请你根据题目帮助王佳。
1.用两个或两个以上表示动作的词语来表现“激动”,填入【A】处。
2.读一读,选择合适的词语填入【B】处。(填序号)A.挑大梁B.打头阵C.破天荒3.根据积累填空,把回信中【C】处①——⑥补充完整。
4.选择合适的词语填入回信中【D】处。(填序号)
①视死如归②足智多谋③坚持不懈④志存高远⑤神通广大
5.请帮王佳把信中【E】处的课外阅读推荐卡制作完成。
12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选一选。
结合《夜间飞行的秘密》一文,想一想:以下三个问题中,问题(
)是针对课文内容来提问的,问题(
)是从写法上来提问的,问题(
)是联系生活经验提出的。
A.飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢?
B.为什么课文没有具体写后两次实验?
C.飞蛾、萤火虫、猫头鹰,它们在夜间活动也是靠超声波吗?2).填空。
蒲公英妈妈的孩子们(
)着风纷纷出发,苍耳妈妈给孩子(
)上带刺的铠甲,豌豆妈妈让豆荚(
)在太阳底下。
A.晒B.乘C.穿D.挂13、语言表达(每题6分共1题)
1).按要求写句子。
1.人们透过阴惨惨的雾气凝视着这尊黑色的
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