广西壮族自治区桂平市初中历史七年级期末上册高分预测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、某班的历史兴趣小组展开活动：“模仿北京人的一天生活”，其中符合史实的是（

）A．使用打制石器猎取食物B．使用磨制石器猎取食物C．会人工取火D．会缝制衣服

2、炎帝和黄帝被奉为中华民族的“人文初祖”，他们生活在我国的（

）A．长江流域B．淮河流域C．黄河流域D．岷江领域

3、夏启实施王位世袭的故事，虽然是权力的争斗，但是却在无形间推动了社会的发展，进而产生了“国家”的雏形，成就了奴隶社会“家天下”的时代。据此可知，世袭制的出现（

）A．造成社会公平丧失B．顺应历史的发展C．开创地方行政模式D．推动文明的出现

4、综合已发现的资料来看，目前见到的甲骨文单字已达5000以上。字形结构也相当复杂，象形、指事、会意、假借、形声、转注六种构字原则皆可找到实例。观察下面有关甲骨文的图示，从中可以提取到的信息是（

）

A．记录了中华文明起源B．标志中国文字的起源C．从商周时期使用至今D．具备汉字的基本结构

5、目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于哪个国家（

）A．埃及B．中国C．印度D．美国

6、春秋末期社会大变动，自然科学也有一定程度的发展，老子朴素的辩证法思想应运而生。如果你想了解老子的“辩证法思想”，你可以参阅

A．B．C．D．

7、秦始皇实行郡县制，主要官吏的产生方式是（

）A．世代世袭B．考试选拔C．皇帝任免D．地方推荐

8、与项羽无关的成语典故是（

）A．四面楚歌B．退避三舍C．鸿门宴D．破釜沉舟

9、司马迁在《史记·平准书》中记载说：“非遇水旱之灾，民则人给家足……京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”据此可知汉初A．尊崇儒术深得民心B．“盐铁官营”收益颇丰C．开元盛世后生活腐化D．休养生息政策成效显著

10、关注历史教材的单元标题，有助于我们更准确地把握历史阶段特征，如图目录横线处应填写的是（

）

A．中国境内早期人类与文明的起源B．早期国家与社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族交融

11、东汉前期出现的治世局面是()A．“光武中兴”B．“文景之治”C．“开皇之治”D．“贞观之治”

12、陈胜吴广起义和黄巾起义是中国历史上重要的农民起义。这两次起义的共同点是A．都建立了严密的组织B．都沉重打击了所在王朝的统治者C．都是因为刑罚的残酷D．都建立了农民阶级领导的新政权

13、赤壁之战是中国历史上一次以少胜多的著名战例。这场战役A．加速了秦朝残暴统治的灭亡B．为曹操统一北方打下了基础C．为三国鼎立局面奠定了基础D．导致了前秦政权的土崩瓦解

14、下图反映了我国古代部分朝代的更替情况，其中□中的朝代应是（

）

A．秦、西晋B．战国、秦C．东汉、西晋D．秦、隋

15、下图为某时期不同民族间的通婚统计数据，可用于说明（

）

A．商鞅变法的影响B．诸葛亮治蜀成果C．北魏孝文帝改革D．江南地区的开发

16、中国古代的科技成就领先世界。以下某校设计的历史作业所选取的主题中，聚焦中国古代科技成就的是（

）

①蔡伦与造纸术

②司马迁与《史记》

③王羲之与《兰亭集序》

④贾思勰与《齐民要术》A．①②B．③④C．①④D．②③

17、司马光说：“（汉武帝）异于秦始皇无几矣。”二者的类似之处有（）

①加强中央集权②进行思想控制③北击匈奴④统一货币A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④

18、下列图片说明我国农业生产领域出现了什么新现象（

）

A．各国统治者都注重发展青铜技术B．陶瓷技术进步C．铁制工具和牛耕的使用进一步推广D．百家争鸣局面出现

19、学完“原始农耕生活”一课后，同学们开展了模仿“半坡人生活的一天”的体验活动。在下列活动场景中，与史实相符的是：A．过着群居生活B．使用打制石器C．种植水稻D．制造彩陶

20、三国鼎立局面的形成是东汉末年以来军阀混战的结果，也是从分裂割据走向逐步统一的过渡。下列对它的评价中，符合历史发展趋势的是（

）A．局部统一，为大一统创造了条件B．军阀混战，严重破坏了社会经济C．政权割据，形成了国家分裂局面D．破坏民族关系，不利于民族交融二、综合题

21、坚持和完善制度建设，构建行之有效的制度体系，有利于巩固国家统一。我国历朝历代都把制度建设摆在突出位置。阅读材料，回答下列问题。材料一：周在全国的局势基本稳定下来后，就把巩固政权，尤其是对广大东方地区的军事占领作为首要任务，采取了一系列措施。这些措施中，大封诸侯尤为重要，周大封同姓、异姓以及古帝王之后于新占领的东方，“以藩屏周”。——朱绍侯《中国古代史》材料二：从公元前230年起，秦国只用了十年时间，就完成了“六王毕，四海一”的伟业。……为了防止再次分裂，巩固广袤的统一帝国，秦始皇形成了一整套高度发达的中央管理体系，并以古今第一帝的身份将自己凌驾于政府之上。——杨松华《大一统制度与中国兴衰》材料三：(主父)偃说上曰：“……今诸侯或连城数十……无尺寸地封，则仁孝之道不宣愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。……于是上从其计。”——司马迁《史记》

(1)战国时期曾有一次成功的变革，确立了封建统治，发展了封建经济。这次变革是什么？后世地方行政管理制度影响最深远的是改革中的哪项措施？

(2)根据材料一并结合所学知识，西周初年“大封诸侯”指什么制度？该制度推行的目的是什么？有何作用？

(3)材料二中的“中央管理体系”指什么制度？秦始皇为巩固“广袤的统一帝国”，在文化、经济、军事方面采取了哪些措施？

(4)春秋战国时期，针对社会急速的变化和发展，各个学派相互争论和批判，又相互影响，成了什么样的局面？列举1位人物的名称及思想学派。

(5)材料三中“上从其计”的“上”指哪位帝王？他为巩固大一统王朝采取的措施有哪些？(任举两例)

22、古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料，回答问题。材料一

秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白

(1)材料一中的“秦王扫六合”指的是什么事件？有何历史意义？材料二

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。——毛泽东《沁园春·雪》

(2)中国几千年来一直采用君主制，故权归皇帝一人掌握，表现为高度的中央集权。这种制度由谁首创？为加强对地方的统治，秦朝推行了什么制度？

(3)“秦皇”为抗击匈奴，派人修筑了“万里长城”，写出秦长城的东西起止点。材料三

西汉建立之初，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。——《汉书·食货志》

(4)针对西汉初年的社会状况，汉初统治者采取了什么政策？这一政策的实施使西汉前期出现了怎样的盛世局面？

(5)结合材料二、三及所学知识回答，“汉武”为巩固大一统王朝，在政治上、思想上分别实行了什么措施？

23、中国是农业大国，农业生产历史悠久。阅读材料，回答问题。材料一：六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公賜予；万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。——四川灌县二王庙对联材料二：文帝重视农业，十三年下诏全免田租，景帝元年复收田租之半，即三十税一，并成为汉朝定制。文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算赋也由每年百二十钱减为四十钱。——翦伯赞《中国史纲要》（上）材料三：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》材料四：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”——《齐民要术·种谷》

请回答：

(1)材料一中的“太守”是谁？“八百里青城沃野”主要得益于哪项水利工程？

(2)材料二体现了汉初统治者的什么政策？由此出现了什么盛世局面？

(3)材料三反映了东晋南朝时期江南地区出现的哪种现象？该现象出现的最主要原因及影响分别是什么？

(4)据材料四指出该著作的历史地位，它对现代农业生产有何借鉴意义？综上四则材料，谈谈影响农业发展的因素有哪些？

24、某校初一年级历史兴趣小组以“感悟中华文化”为主题开展探究活动，假如你是兴趣小组成员，请你解答问题。【人物介绍】以下是兴趣小组搜集的人物图片：

(1)以上历史人物同属于哪个朝代？请任选两个人物列出其主要思想主张。【文物探究】

图1(秦)半两铜钱

图2衡器八斤铜权内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土(2)史料是我们探究历史的重要依据，主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。上图所示均属于哪一类型的史料？它们印证了秦始皇巩固国家统一的哪两项措施？【书法观赏】以下是兴趣小组收集的以汉字“鱼”为例的中国文字演变示意图。

中国文字演变示意图

(3)图中甲骨文开始出现于我国历史上哪个朝代？图中的楷、行、草书等书法艺术到东晋时期发展到一个新阶段，请写出东晋时期被誉为“书圣”的书法家的姓名及其代表作。【感悟文化】

(4)通过本次文化探究活动，你对中华文化的感悟是什么？

25、阅读材料，回答问题材料一

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白材料二

材料三

“及至始皇……废先王之道；焚百家之言，以愚黔首。隳名城，杀豪杰；收天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵，揭竿为旗，天下云合响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”

(1)材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁？它反映了秦王的主要功绩是什么？

(2)在秦朝，最高统治者被称作什么？在地方，秦朝实行了什么制度？

(3)据材料