2021-2022学年河南省开封市高一（上）期末调研考试物理试题

开封市2021-2022学年度第一学期期末调研考试高一物理试题一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1-8小题只有一项符合题目要求，第9-12小题有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）1.2021年9月底，历经1028天，孟晚舟女士乘坐的中国政府包机国航CA552班，由温哥华国际机场起飞，穿过北极圈，从俄罗斯经过蒙古，进入中国领空抵达深圳宝安国际机场，平均时速约900公里，航线距离为12357公里，空中航行约13小时47分，于9月25日21点50分抵达深圳宝安机场。关于以上内容，下列叙述正确的是（）A.题中“12357公里”是指位移 B.“1028天”和“13小时47分”均指时间间隔C.机场监测该航班的位置和运行时间，不能把飞机看作质点 D.“时速约900公里”是平均速度【答案】B2.如图所示，为一个质点运动的位移x随时间t变化的图像，由此可知质点（）A.0～4s内做曲线运动 B.2s时，速度方向改变C.0～4s内速率先增大后减小 D.0～4s内位移为零【答案】C3.2021年10月8日，世预赛亚洲区12强足球比赛中，中国队对阵越南队，比赛最后时刻王燊超助攻武磊，武磊小禁区前沿包抄左脚垫射绝杀了越南队，下列说法中正确的是（）A.武磊射门时足球受到的作用力是由于足球被挤压要恢复原来的形状产生的B.武磊射门时先产生脚对足球的作用力，后产生足球对脚的反作用力C.若足球质量均匀分布，则足球的重心在球心处D.足球射进球门后，最终静止在地面时，足球只受重力作用【答案】C4.将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止，则（）A.绳子上拉力可能零B.地面受的压力可能为零C.地面与物体间可能存摩擦力D.A、B之间不可能存在摩擦力【答案】A5.某品牌菜刀如图所示，菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样，刀刃前前部的顶角小，后部的顶角大，下列说法正确的是（）

A.在刀背上加上同样的力时，分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关B.刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了外形美观，跟使用功能无关C.在刀背上加上同样的压力时，顶角不同，分开其他物体的力会有所不同D.刀刃顶角的大小对分开其他物体的力没有影响【答案】C6.2020年疫情期间，一位重庆快递小哥通过如图装置“无接触”配送把生活物资送入隔离单元楼居民手中。快递小哥和居民位置不变，先将物资匀速拉升至三楼，再由居民用水平力将物资缓慢向左拉动，完成物资的运送。若绳的重力及定滑轮的摩擦不计，滑轮大小忽略不计，则（）A.物资向上运动时，快递小哥受到地面的静摩擦力不变B.物资向左运动时，快递小哥手中的绳的拉力不断减小C.物资向左运动时，居民受到的摩擦力不变D.整个运送过程中，快递小哥受到的支持力大小始终等于自身的重力【答案】A7.电动平衡车越来越受到年轻人的喜爱，如图所示。当人站在电动平衡车上和车一起匀速水平前进的过程中，下列说法中正确的是（）A.地面受到的压力等于平衡车自身的重力B.平衡车车轮往往做得比较粗糙是为了减小摩擦力C.人和平衡车匀速运动的速度越快，惯性越大D.平衡车和人受到的重力和地面对车的支持力是一对平衡力【答案】D8.如图所示，大人跟小孩掰手腕，很容易把小孩的手压到桌面上。若大人对小孩的力记为F1，小孩对大人的力记为F2，则()A.F1>F2 B.F1和F2大小相等C.F1先于F2产生 D.F1后于F2产生【答案】B9.小胡用手机软件测量了电梯运行过程中的加速度，得到图甲所示图线（规定竖直向上为正方向），为简化问题，将图线简化为图乙。已知t=0时电梯处于静止状态，则下列说法正确的是（）

A.t=5s时电梯处于超重状态 B.8~9s时间内电梯在做减速运动C.10~15s时间内电梯在上行 D.16~17s时间内电梯在下行【答案】AC10.我国高铁技术处于世界领先水平，和谐号动车组是由动车和拖车编组而成，提供动力的车厢叫动车，不提供动力的车厢叫拖车。假设动车组各车厢质量均相等，一节动车提供的动力相同为F，动车组在水平直轨道上运行过程中每节车厢受到阻力相同为f。某列动车组由8节车厢组成，其中第1、5节车厢为动车，其余为拖车，则该动车组（）A.启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相反B.做匀加速运动时，第5、6节间车厢间的作用力为0.75FC.做匀加速运动时，第5、6节间车厢间的作用力为FD.做匀加速运动时，第6、7节车厢间的作用力为0.5F【答案】BD11.如图所示，倾角为的足够长传送带以恒定的速沿逆时针方向运行，时，将质量的小物块（可视为质点）轻放在传送带上，物块速度随时间变化的图象如图所示，设沿传送带向下为正方向，取重力加速度，则下列说法正确的是（）

A.内，物块的加速度为B.小物块受到的摩擦力的方向始终沿传送带向下C.传送带的倾角D.小物块与传送带之间的动摩擦因数【答案】ACD12.如图所示，质量均为M的A、B两滑块放在粗糙水平面上，两轻杆等长，杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接，在两杆铰合处悬挂一质量为m的重物C，整个装置处于静止状态，设杆与水平面间的夹角为θ。下列说法正确的是（）A.当m一定时，θ越大，轻杆受力越小B.当m一定时，θ越大，滑块对地面的压力越大C.当m和θ一定时，滑块与地面间的摩擦力与质量M无关D.只要增大m，M一定会滑动【答案】AC二实验题（满分16分）13.某课外兴趣小组做“探究求合力的方法”实验，步骤如下：（1）在弹簧测力计的下端悬挂一重物M，记下重物静止时弹簧测力计的示数F；（2）将贴有白纸的木板竖直放置，三个细线套一端共系于一个结点，另一端分别系于弹簧测力计A、B和重物M上，测力计A挂于固定点P，手持测力计B的端拉动细线，使结点静止于O点，如图所示。记录下O点位置、两个测力计示数、及______。本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中弹簧测力计B的示数只为______N；（3）本实验中采用的科学方法是______；A理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法（4）关于本实验，下列做法合理的是______。A.三根细线必须等长B.要使两弹簧测力计的读数非常接近C.每次实验时弹簧测力计B始终保持水平D.使弹簧测力计、细线都位于同一竖直平面内【答案】①.画出两细线的方向②.2.70③.B④.D14.某同学进行“探究加速度与物体受力的关系”的实验，将实验器材按图甲所示安装好，已知打点计时器的工作频率为50Hz。请完成下列相关内容：（1）该同学在进行平衡摩擦力的操作时，将木板垫高后，在______（选填“挂”或“不挂”）小吊盘（含砝码）的情况下，轻推小车，让小车拖着纸带运动；得到了如图乙所示的纸带，则该同学平衡摩擦力时木板的倾角______（选填“过大”“过小”或“适中”）。（2）该同学按步骤（1）操作后，保持小车质量不变，通过改变小吊盘中砝码的质量来改变小车受到的合外力，得到了多组数据。根据实验数据作出了如下图像，则符合该同学实验结果的是______。A.B.C.（3）乙、丙三位同学又分别设计了如图所示的实验装置，小车质量用M表示（乙图中M包括小车与传感器，丙图中M包括小车和与小车固连的滑轮），钩码总质量用m表示。为便于测量合外力的大小，并得到“小车质量一定时，小车的加速度与所受合外力成正比”的结论，下列说法正确的是______（填选项前的字母）。A.三组实验中只有甲同学的实验需要平衡摩擦力B.三组实验都需要平衡摩擦力C.三组实验中只有甲同学的实验需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的质量M的条件D.三组实验都需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的质量M的条件【答案】①.不挂②.过大③.B④.BC三、计算题（满分36分，其中15题8分，16题8分，17题8分，18题12分，每小题需写出必要的解题步骤，只有答案不得分）15.一台空调外机用两个三角形支架固定在外墙上，空调外机的重心恰好在支架横梁和斜梁的连接点O的上方，重力大小为250N。横梁AO水平，斜梁BO跟横梁的夹角为30°。（1）横梁对O点拉力沿OA方向，斜梁对O点的弹力沿BO方向，这两个力各有多大；（2）如果把斜梁加长一点，仍保持连接点O的位置不变，横梁仍然水平，这时横梁和斜梁对O点的作用力大小将如何变化。【答案】（1）250N；500N；（2）横梁与斜梁上的力均变小16.滑草超级大滑梯深受大人和小孩的喜爱。滑草大滑梯由倾斜滑道和水平滑道平滑连接，如图所示某同学坐在滑垫上从A点由静止下滑，在倾斜部分做匀加速直线运动，经过B点后在水平部分开始做匀减速直线运动，最后停在C点，整个过程中人与草坪不接触。从刚下滑开始计时，运动过程中该同学的速度大小与对应的时刻如表所示，若滑垫与草坪的倾斜部分及水平部分间的动摩擦因数相同，滑垫经过B点时速度大小不变，取重力加速度大小，求:0.01.020…9.01011…0.02.04.0…116.01.0…（1）滑垫与草坪间的动摩擦因数；（2）滑垫经过B点时的速度大小。【答案】（1）；（2）16m/s17.高架桥和快速路的建设有效地缓解城市交通拥堵，如图甲，高架桥水平平直主路限速54km/h；分流出口辅路为半径50m的圆，限速36km/h。简化模型如图乙所示。（1）甲车在主路出口前50m处开始匀减速直线行驶，加速度大小为多大时，全过程才能以最短时间要求顺利驶出主路?（2）在主路以43.2km/h的速度匀速行驶的甲车离路口30米时开始减速准备出主路，加速度大小为1.25m/s2，甲车减速到36km/h后将匀速行驶并进入辅路。甲车正后方20米处同一车道的乙车车速为54km/h，若乙车不减速，试计算说明两车是否会在主路上相撞。【答案】（1）