美国大学文书中文范文

美国大学文书中文范文第1篇美国大学文书中文范文第1篇Prompt

Weknowyouleadabusylife,fullofactivities,manyofwhicharerequiredofyou.Tellusaboutsomethingyoudoforthepleasureofit.(100wordsorfewer)

Response

Iloveputtingonmakeup.ThereissomethingextraordinarilysatisfyingaboutchoosingdifferentcolorsandtexturestoputonmyfaceexactlyhowIplease.

Inadditiontodailyswoopsofeyeliner,Ialsoenjoytechnicalspecialeffectsmakeup.Forthehorror-themeddressupdayduringhomecominglastyear,Iwokeupat5.toputona“creepydoll”makeuplookofmyowndesign,createdentirelyoutofliquidlatex,toiletpaper,eyeshadow,andfakeblood.

Whetherterrifyingornot,makeupisarelaxingandcreativewayformetoexpressmyself.

Prompt

AtMIT,weseektodevelopineachmemberofourcommunitytheabilityandpassiontoworkcollaborativelyforthebettermentofhumankind.Howhaveyouimprovedthelivesofothersinyourcommunity?(Thiscouldbeonepersonormany,atschoolorathome,inyourneighborhoodoryourstate,etc.)(200-250words)

Response

Matsuyowrappedheragedhandsaroundmine.Shehadbeenuncommunicativeandunabletofeedherselfforsometime.Slowly,shebeganmouthingalongasIsang“Aki-no-yuuhi,”atraditionalJapanesemelody.Thissimplesongaboutfoliageinthesettingsunhadfinallybrokenthroughthefogofherdementia.

Thecaremanagerstoldmethat,fromthenon,Matsuyobecamemorealertandbeganfeedingherselfagain.IamsothankfulthatIcouldbreakdownthisbarrierwithmyJapaneseandmusicabilities.

MatsuyoisoneoftheresidentslivingatSunriseSeniorLiving:Ihavespentover400hoursvolunteeringthere.MyresponsibilitiesatSunriseincludespendingone-on-onetimewithresidentsandleadinggroupactivitiessuchasexercise,currentevents,meditation,flowerarrangement,sing-alongs,baking,andgardening.Ialsobeganaweekly“SummerArtsandCraftswithGrace”activityandtaughtcrocheting,sculpting,painting,andjewelrymaking.Isometimesgiveviolinconcertsaswell.TheresidentsandstaffatSunrisegottoknowmesowellthatSunriseofferedmeajob(whichI,unfortunately,couldnottake),andoneoftheresidents,MamaT,referstomeashergranddaughter.

Volunteeringhasmademeappreciatethatmembersofmycommunityareindeedmyfamily,andfamilymemberslookoutforandsupporteachother.NotonlywasIgiventheopportunitytoenrichtheseresidents’lives,buttheyalsointurngreatlyenrichedmine,intheinfinitelyrewardingmomentsinvolvingsomethingassimpleasaJapanesemelody.

Prompt

Tellusaboutthemostsignificantchallengeyou’vefacedorsomethingimportantthatdidn’tgoaccordingtoplan.Howdidyoumanagethesituation?(200-250words)

Response

Theatergoerswatchingmyhighschool’sspringmusical“AnythingGoes”mayhavenoticedoneeagerandaptly-namedAngelGracesmilingfromunderherblonde30swigandtapdancingherwaythroughtheentireshow.However,theywereoblivioustothephysicalandmentalexhaustionthisenergeticperformerenduredtoachievethatplaceonstage.

Iwasbornwithhyperpronatedankleswhichcauseschronicfootpain.Afterfruitlessphysicaltherapysessions,mydoctorsrecommendedsurgery.Notonetomissanyschool,Ielectedtohavebothsurgeriesthesummerbeforemyjunioryear,onlyfourteendaysapart.

Thus,Ispentmyentiresummeronthecouch,nauseous,frustrated,andelevatingbothanklesaboveheartlevelatalltimes.Whenschoolstarted,Iwasjuststartingtousecrutchestomovearoundclumsily.

Afewweeksafterthebeginningofschool,ourchoreographerstartedweeklyafter-schooltapworkshopsinpreparationfor“AnythingGoes”inthespring.Immediately,Imadeupmymindtogo.Whileeveryoneclickedouttheirtimestepsandshuffleofftobuffaloes,Isatinachairinmyacebandagesandorthopedicshoes,frustrated,humiliated,andtryingtomimictheirmovements.Iwasacompletenovice,butslowly,slowly,Ilearnedhowtotap.

Afteranentiresemesterofhardwork,the“AnythingGoes”castlistwasposted,andIreceivedafeaturedtaprole.Throughouttheshow,AngelGrace’sheelsclickedthestagewithwell-practicedprecision,herupturnedfaceglowingwithelationandtriumph.

—学生GraceKuffner’20

美国大学文书中文范文第2篇清晰的规划只是第一步，决定申请文书成败的关键条件是具体的执行。

首先，留学申请书开头第一句很重要。

大学招生官看过的留学申请文书千千万，如果不能在第一句成功吸引他们的注意力，可能接下来也很难给他们留下深刻的印象了。

伟大的第一句话是有力的。它可以设置悬念，描绘一个令人兴奋的场景或一个不明确的结论，吸引读者了解更多。

其次，使用有个性的写作风格。

写作是为了让读者感兴趣。在这种情况下，读者是一名美国大学招生官，他在你之前阅读了数千个学生的留学申请文书，之后还会阅读数千篇，因此绝对要努力让大学的招生官不感到厌烦。

使用有趣的描述，避免陈词滥调，多从自己的独特角度描写……简单来说，使用任何让留学申请书的内容读起来像你而不像任何其他人的创作的方法，让留学大学的招生官喜欢。

最后，是最基本，但也可能是最容易被忽略的，英语使用的正确性。

要保证没有拼写错误，没有奇怪的语法，没有乱七八糟的标点符号，以及没有把美国大学学校的名字弄混。

如果这种精确性不是你的强项，那么可以让父母、老师、文书老师和其他任何可能发现英语使用错误的人帮忙检查。

虽然留学申请书必须是你自己的作品，但找他人帮助润色是完全没有问题的~

美国大学文书中文范文第3篇Myfatherisacharteredaccountantandmymotherisabanker.DuringmydaysatEngineeringCollegeIusedtogotomyfather'sofficeandhelphimmanagehisportfolioofequitiesandotherfinancialinstruments.ThiswasthetimeIlearntthefirstlessonoffinancefrommyfather.riskandreturnareproportionate.In1998whenIwasinthesecondyeartheChinastockmarketcrashed.Butfortunately,myfatherhadawell-diversifiedportfoliobecauseofwhichourreturnswereprotectedfromthedownsiderisk.ThiswaswhenIlearntthesecondprincipleoffinancefrommyfather.diversificationreducesrisk.WhileIunderstoodthesetwoprinciplesintuitively,itproducedinmeastrongurgetolearnandunderstandthecomplextheorybehindtheworkingofFinance.This,Ibelieve,wasaturningpointinmycareer.ImadeupmymindtopursueacareerinFinanceandhencedecidedtodoaMastersprograminBusinessAdministration.

这种申请美国大学文书写法的优点：联系家庭，叙述自己。给人感觉亲切。

这种美国留学文书写作写法的缺点：无法引起读者的强烈兴趣。

2.叙述事件，引出自己的兴趣、观点。

AsIwasfinishingcollege,mymotherhadbothofherhipsreplacedwithartificialonesbecauseallofthecartilageinherhipjointshadwornawayanditwasverypainfulforhertowalk.Ifounditfascinatingthatengineers,orthopedicsurgeons,andbiologistshadallworkedtogethertodesigntheseartificialjointsthatcompletelytransform.people'slivesbygivingthembackpain-freemobility,andIknewatthatmomentthatthiswasanareaaboutwhichIwantedtolearnmore.InChinathesedays,universitygraduateswhohavenotbeenluckyenoughtosettleintotheirdreamjobsoftenlooktograduatedstudiesasawaytokillthetimethattheycannototherwisespendmeaningfully.Iampreparedtogoagainstthesocialconventionsbyputtingonholdasuccessfulresearchcareerthatpromisedtobeevenmoresuccessful.Witheightyearsofproductiveandhighlyvaluedpracticalresearchbehindme,InowwouldliketoreverttoamoreintellectuallifesothatIcanconductmoretheoreticaldiscourses.

这种美国大学文书写法的优点：通过叙述事件来写，可以自然的连贯到自己的观点，兴趣，不会显的突兀。

这种美国大学文书写法的缺点：并不能引起读者强烈的兴趣。

美国大学文书中文范文第4篇DearColleagues:

AsDeanandPresidentofAcademicCommitteeofMechanicalandElectronicEngineeringDepartmentinBeijingUniversityofPostsandTelecommunications,whichenjoyshighreputationinAsiantelecommunicationfield,IamverypleasedinrecommendingMr.GregoryTangtostudyinyourrenowneduniversity.

Iwashisteacherofthecompulsorycourseofencodinganddataprocessingandthedirectorofhisgraduationthesis.Andwealsohadveryclosecontactwhenhewasthechiefeditorofourdepartmentalnewspaper,soIknewhimquitewellabouthisacademicperformanceandpersonalcharacter.

Inmycourseofencodinganddataprocessing,herevealedkeenappetiteforknowledgebyhisattentiveandactiveclassparticipation.Hiswell-foundedmasteryofthecoursesupportedbyhissolidmathematicsbackgroundwonhimthefirstplaceintheclasswiththetermfinalscoreof96,toppingallofhisfellowstudents.Hisremarkableperformanceinthiscoursehadgivenmeverydeepimpression.

Mr.GregoryTangiswellknowninthedepartmentforhisdiligenceandperseveranceinstudyandresearches.WhenhewastakingpartinSONYCupNationalUniversityandCollegeStudentsElectronicDesignCompetition,Icouldalwaysfindhimdoingexperimentsinthelab,evenlateatnight.AndtheAIElectricScoreboardSystemdesignedbyhisteamfinallywonthe2ndprizeafterintensecompetitionwithelectronicacesfromeverycornerofthiscountry.

InNovember1999,theappraisalteamdecidedtorecommendMr.GregoryTangtobeenrolledasgraduatestudentswithexemptionofentranceexams.Butatlastbecauseofhispersonalpursuitandplanofdevelopment,heabandonedthisrecommendation.IrespectedhischoiceofpersonalorientationthoughIfelthisrefusalofthisofferapity.Beforehisgraduation,hementionedtomeinaconversationthatheplannedtoworkfortwoyearsandthenwouldapplytostudyabroad.IfeltquitegladofhisplanasbymyknowledgethisuniversityisofgreatfameandIalsobelievehecanfurtherenhancehiscapabilitiesofeveryaspectinthisfieldifeducatedinamoreliberalacademicenvironment.

Therefore,IherebystronglysupportMr.GregoryTang‘sapplicationtobeenrolledbyyourprogram.AndhisextraordinaryperformanceIhavelearnedthroughdirectorindirectcontacts,alongwithhisworkingexperienceinR&DofHutchisonTelecommunicationshavemademeconvincedthathewillbeanoutstandingcandidatedeservingyourfavorableconsideration.

Yourssincerely,

美国大学文书中文范文第5篇Iamapplyingforadmissiontothe.programinElectricalandComputerEngineering,attheUniversityofCalifornia,Berkeley.Ipresentmyresearchexperienceandstudyobjectivesinthisstatementofpurpose.IwouldliketobuildonmysolideducationandexperienceasanengineerforaPh.D.degreeincomputerscienceatadistinguisheduniversity.Iwishinparticulartobetrainedatanadvancedlevelinsoftwaresystems,databasesystems,applied-AIandknowledge-basedsystems.MyultimategoalistobecomeaprofessorteachingcomputerscienceataChineseuniversity.Ibelievethatadvancedtraininginaqualitygraduateprogramwillhelpmerealizemygoal.

这种申请美国大学文书写法的优点是：开篇点明主题的目的性，让人一目了然。

这种申请美国大学文书写法的缺点是：在留学申请的过程中，太多人引用这样的写法，显得平淡，不能引起教授的兴趣。

美国大学文书中文范文第6篇随着当前出国留学越来越理性，越来越多的国内学生从高一甚至初中就开始着手进行托福考试、美国高考SAT以及课外活动的准备。经过初三、高一以及高二三年的准备，可以说国内申请人的SAT成绩、托福成绩、GPA（平均成绩）以及课外活动基本已经成形，Essay写作相当于将这些成绩和所做过的活动结合起来，透过Essay予以呈现，这也是大学对学生初步认识和考察的依据。简而言之，就是把所有的菜料都准备齐全了，炒出什么样的菜，靠的就是Essay了。

Essay是学生向美国大学展示自我个性与风采的重要申请材料。但是，很多中国学生并不明确如何撰写符合美国大学审查标准的Essay。由于美国大学的入学体制不同于中国大学，完全以高考成绩来决定成败、选择学生。美国的大学，尤其是常春藤联盟名校等一流的大学更加注重学生的个性与特质。对于一个普通的高中生，在没有取得巨大成功或者成就的情况下，是否具有未来成功的潜力是美国名校最看重的。因此，SAT满分的学生或GPA成绩非常高的学生，不一定能进入理想的学校，而许多成绩不是非常优异的学生却能够进入一流名校。这就是美国大学选择学生的特色。如何写出一篇把自己个人特色、优势表达得非常出色、非常到位的Essay，就扮演了举足轻重的角色。

据悉，美国高校的入学审查官平均花在一个学生Essay自传上的时间是5分钟。如何通过Essay的开头，能够让Essay的审查官很清晰明了地看到申请人过去三年的经历与想法，并且有兴趣进一步深入了解这个学生，是很重要的。但是，Essay必须根据学生三年来经历的事实进行撰写，绝不可以凭空假造。这种Essay的表达，看似容易，其实是很复杂的，因为每个学校的要求并不是整齐划一的，没有一个共同的标准，在挑选国际留学生时每所高校会有自己的偏好。因此，学生在进行Essay写作时，一定要在围绕、突现自身亮点、特质的基础上也要综合考虑所申请大学的“口味”，这样才会让自己在美国名校申请的激烈竞争中脱颖而出。

美国大学文书中文范文第7篇Professor,DeanofMechanicalandElectronicEngineeringDepartment,

PresidentofAcademicCommittee,BeijingUniversityofPostsandTelecommunications

Towhomitmayconcern:

IamaseniorengineerandtheheadofTransmissionBusinessDepartmentofGreatDragonTelecommunicationsGroup.Astheinstructorofhiminhisgraduationfieldwork,IamverygladtowritethisletterinsupportofMr.GregoryTang‘sapplicationforstudyinginyouruniversity.

IgottoknowMr.Tangin19xxwhenIwastheheadofaresearchanddevelopmentteamonSDHopticaltelecommunicationstransmittingsystem,apartoftheState863Program.HewasrecommendedtomeasatopstudentofPekingPostandTelecommunicationsUniversity.Afterstrictexaminations,Iaccepthimasamemberofourteam.AlthoughMr.Tangworkedwithusforonlyoneyear,hisresearchability,diligence,andteamspiritreallyimpressedallofus.

Mr.Tanghasstrongindependentresearchandexploitability.Whenworkinginourteam,hewasresponsiblefortheresearchtaskofmappingfour34Mb/ssignalsintoaSTM-1.HecreativelysolvedtheproblemofDe-mappingandjitterrestrictionofPDHsignalsinSDHsystem.Thisresearchraisedthetransportefficiencyof34Mb/ssignalsby33%soastomeetusers‘higherdemand.ThistechnologysuccessfullypassedthetestoftheInformationIndustryMinistryandwasappliedtothebroadcastingandTVtransmissionexperimentalnetworkofHuNanProvincelater.

Mr.TangisproficientinEnglish.HecancommunicatewithforeignspecialistsinEnglish,whichisrareamongChineseyoungpeople.Ithinklanguagewillnotbeanobstacleforhisstudyandlifeabroad.

TelecommunicationsindustryisarisingindustryinChina.Chinesegovernmentisgivingfullsupporttoitsdevelopment.IsupportMr.Tang‘sdecision,andhopethathewillcomebacktomakemorecontributiontoourmotherlandafterhefinisheshisprogramabroad.Iwouldbeverygratefulifyoucouldgivehisapplicationyourfullestconsideration.

Yourssincerely,

美国大学文书中文范文第8篇美国留学申请文书禁忌。对于准备申请美国研究生的同学来说，文书的准备是一件很重要的事情，也是申请过程中非常关键的一步。如果我们把申请比作找工作，把教授比作老板，申请文书就是你的工作能力证明。

【脱离实际、弄虚作假、乱假设】

个别同学把别人的科研实习经历都安在自己的身上，从材料上看，这个学生看似有着极为出色的背景，他也可能会被一个不错的大学录取甚至获得全奖，但是到校一学期后他的真实水平就会显现出来。美国大学对于这种弄虚作假的行为甚为愤慨，会责令其退学。

美国大学教授希望通过申请文书了解真实的你，而不是一个编造的虚假人物。因此我们要本着诚实的态度去写自己的申请文书。除此之外，千万不要在文书中假设太多，因为假设永远只是在一定条件允许的情况下才能成立。文书还是要回归实际，以强有力的客观依据让学校认识到你的实力。

【信息主次不分、取舍不当】

有些硕士项目的申请人在简历里的教育背景部分罗列出自己在初中和高中的学习经历，而在工作经历或研究经历部分，却一笔带过，没有对工作经历或研究经历进行任何详细的描述，这种主次不分、取舍不当的简历，很难得到美国名校招生官的青睐。

很多美国大学在筛选、录取申请人时，往往把简历放在第一位。因此，申请人，尤其是商科的申请人，在制作简历时一定要做到信息取舍得当。

【顾左右而言他，目标不明确】

有些申请人在文书中没有很清晰地描述出自己的目标专业以及未来的研究方向和职业规划，而是对一些与专业无关的事情高谈阔论，让招生官看不到申请人对目标专业的理解和研究，必然以申请失败收场。

申请文书顾名思义就是要帮你获得申请结果的材料，那么这个申请必然要围绕一个专业来进行，这个专业就是你的目标专业。既然以这个专业为核心开展，那么我们的文书都要围绕着这个主题来体现。也就是说，在你的文书中要利用有效的文字去告诉招生官你在专业上有过怎样的建树，你以及你的推荐人对于你个人的专业研究潜力是怎样评价看待的。

【长篇大论、拖沓冗长】

有申请人在写个人陈述的时候，思绪一打开就收不住，写完就超过1500字了。要知道，在招生官审核材料的最忙碌的阶段，过长的文章是没有人愿意也没有时间耐心读下去的。

对于申请研究生的学生来说，课程和研究兴趣是最关键的因素。如果你的个人陈述说了三件事情都是为了说明一个问题，那么为什么不选出一个最具代表性的说明呢-这样会让人觉得你写东西抓不到重点。因此申请文书切忌拖沓冗长，精练、直观、材料支持有力就足够了。

美国大学文书中文范文第9篇Towhomitmayconcern:

IamaseniorengineerandtheheadofTransmissionBusinessDepartmentofGreatDragonTelecommunicationsGroup.Astheinstructorofhiminhisgraduationfieldwork,IamverygladtowritethisletterinsupportofMr.GregoryTang‘sapplicationforstudyinginyouruniversity.

IgottoknowMr.Tangin1998whenIwastheheadofaresearchanddevelopmentteamonSDHopticaltelecommunicationstransmittingsystem,apartoftheState863Program.HewasrecommendedtomeasatopstudentofPekingPostandTelecommunicationsUniversity.Afterstrictexaminations,Iaccepthimasamemberofourteam.AlthoughMr.Tangworkedwithusforonlyoneyear,hisresearchability,diligence,andteamspiritreallyimpressedallofus.

Mr.Tanghasstrongindependentresearchandexploitability.Whenworkinginourteam,hewasresponsiblefortheresearchtaskofmappingfour34Mb/ssignalsintoaSTM-1.HecreativelysolvedtheproblemofDe-mappingandjitterrestrictionofPDHsignalsinSDHsystem.Thisresearchraisedthetransportefficiencyof34Mb/ssignalsby33%soastomeetusers‘higherdemand.ThistechnologysuccessfullypassedthetestoftheInformationIndustryMinistryandwasappliedtothebroadcastingandTVtransmissionexperimentalnetworkofHuNanProvincelater.

Mr.TangisproficientinEnglish.HecancommunicatewithforeignspecialistsinEnglish,whichisrareamongChineseyoungpeople.Ithinklanguagewillnotbeanobstacleforhisstudyandlifeabroad.

TelecommunicationsindustryisarisingindustryinChina.Chinesegovernmentisgivingfullsupporttoitsdevelopment.IsupportMr.Tang‘sdecision,andhopethathewillcomebacktomakemorecontributiontoourmotherlandafterhefinisheshisprogramabroad.Iwouldbeverygratefulifyoucouldgivehisapplicationyourfullestconsideration.

Yourssincerely,

美国大学文书中文范文第10篇AHomeDestroyed

IwassevenyearsoldwhenIsawtheoceanforthefirsttime.MygrandmotherhadinvitedmetovisithernearOkinawa,Japan.Iwillneverforgetthatencounter—theintensesun,theendlesshorizon,theinfiniteshadesofbluethatdissolvedanyboundarybetweenskyandwaves.Andmostofall,thesecretofthewater.Swimminginthosewaterswaslikedivingintoakaleidoscope,deceptivelyplainontheoutside,butashowofcolorsontheinside,waitingtodazzleme,mesmerizeme.Thosecolors!Coralreefs—pink,green,red,purple—coveredtheseafloor;streaksofsunlightilluminatedthem,theswayingwatercreatingadanceofhues.Andweavinginandoutofthecontoursofcoralswambrilliantfishthatsynchronizedeverymovementwiththewater,creatingonebody,onelivingentity.Ilongedtojoinandflowwiththemtothemusicofthewaves;that’swhereIfeltIbelonged.Andleavingwaslikepartinghome,notgoinghome.

Fiveyearslater,Ireturned.Atfirst,allseemedtomatchmymemory:thecrystallinewatersandthatopenhorizonwiththesundaringtocomeclosertoEarth.ButthesecondIdovein,Iknewmyhomehadvanished…white.That’sallIcouldseearoundme:bone-whitedeath.Icouldn’tacceptit.Ikeptswimmingfartherout,hopingtocatcheventhesmallesthintofcolor.ButtherewasnosignofthatbrilliantgardenIremembered,justfragmentsofbleachedcoral.Itwaslikelookingdownontotheaftermathofawar:abombedcity,withonlythecrumblesofcementtotestifyforthegreatbuildingsthatoncestood.Butwhowastheculpritbehindthisegregiousattack?

Thoughattheageoftwelve,Icouldn’tevenbegintoguess,Inowknowtheanswerisus.Humansareanimpressivespecies:wehavetraveledtoeverycontinent,adaptedtocountlessenvironments,andinnovatedtocreatecomfortablemeansofliving.Butintheprocess,wehavestolenthecolorsfromnatureallaroundtheglobe,justaswedidthatcoralreef.Ourtrailofwhitehaspenetratedtheforests,theoceans,thegrasslands,andspreadlikeawilddisease.I,too,haveleftawhitefootprint,soIhavearesponsibilitytorightthesewrongs,torepaintthosecolors,andtopreservetheonesthatremain.SomequestionwhyIshouldcare.Theanswerissimple:thisplanetismyhome,mybirthplace.Andthat,inandofitself,isaninseparablebondandatimelessconnection.Naturehasallowedmemylife,soIhavenorighttodenyitslife.AsJaneGoodalloncesaid,“Ifwekilloffthewild,thenwearekillingapartofoursouls.”Thisismysoul—oursoul.IknowthatIalonecannotprotectthissoul,soIwillnotmakeapromisethatIcannotfulfill.ButthispromiseIwillmake:IwilldowhatIcando.

sign：

日期：年月日

美国大学文书中文范文第11篇一、护照办理流程

1、携带本人身份证或者户口簿到户口所在地公安分县局出入境管理部门领取《中国公民因私出国(境)申请审批表》

2、填写申请表。

3、提交申请。

1)本人身份证或者户口簿原件和户口簿首页、本人资料页、变更页及身份证的复印件。(申请人居民身份证、户口簿及复印件;在居民身份证领取、换领、补领期间，可以提交临时居民身份证。)

2)填写完整的申请表原件。

3)符合要求的彩色照片1张。

4、领取护照。

二、护照办理材料

1、2寸近期正面免冠彩色照片2张，国家公职人员不着制式服装，儿童不系红领巾，背景色以各地出入境管理处规定为准。

2、已满16周岁的居民携带本人户口簿(集体户口提交《常住人口登记表》)、居民身份证(或者临时身份证)，未满16周岁的居民携带本人户口簿(集体户口提交《常住人口登记表》)、其监护人居民身份证原件以及能证明监护关系材料的原件(如户口簿、出生证等)，并由其监护人陪同前往办理

3、部队院校在读无军籍学员还须提交所在院校出具的无军籍证明，军人携带军官证(或者离退休证)、部队《因私事出国(境)人员审查批件》原件，所在部队须在《中国公民因私出国申请审批表》上出具意见并盖章，负责人要亲笔签名确认。

三、办理费用

美国大学文书中文范文第12篇大学申请书中的申论题应该选择什么主题?以及事前该做什么准备?下列是几个我们认为非常重要、有用，并且能帮助您做决定的注意事项。

1.英文书写能力

对大部分亚洲学生而言，每天说的、写的语言显然不会是英文。想当然尔，准备申请书最困难的部分也就是用英文写这些申论题。所以，您必须事先做好万全准备，才能从容面对这个挑战。在动笔写申论题前，您必须先有二、三个月的时间做准备。这段时间内英文书报读得越多越好。特别注意这些文章的组织与架构，以及句子的结构。您一旦看到可以用来描述自己的单字，务必记得抄在另外准备的笔记本上，并且将其组句方式记下来。

在读过大量不同的英文文章以后，练习写一些描写自己的句子。一开始，先写二、三个简单描述自己的句子。这些句子的结构不必很复杂，只要用您习惯的结构就可以。再来，列出您的专长才能、兴趣，还有您喜欢的电影。简单写几个段落来描述一些对您有影响的人、事、物。在整个写作练习过程中，请专注在「什么人、什么事、什么东西」上，而不要太过注意细节。做这个练习的目的是让您以自己为主题，先熟悉写一些简单的英文句子，然后再慢慢进步到能用这些句子组成完整的段落。

几个月后，您可以累积很多描述自己的单字与句子了。万事起头难，但慢慢的，您就会发现自己进步很多。而所收集这些关于自己的英文信息，在正式写申论题的时候，就可以派上用场了。

请记住评审委员要求您这些申论题的用意。他们想藉由这些申论题来认识您本人。当然，他们绝对有能力检阅您的考试成绩和解读里头的数字。但是他们更希望能从申论题中了解您是什么样的人。所以藉由这些写作前的练习，您会逐渐熟悉要如何以英文来描述自己。

2.选定主题

每篇送到评审委员的申论题都必须要有一个主题。有些学校会要求学生针对特定的问题作答;但有的学校可以让您任选主题。不管怎样，申论题的第一段必须要能清楚点出您的主题，而且整篇文章都必须根据这个主题发挥。

主题是一篇文章能不能吸引读者注意力的关键。如果没有主题，读者不但无从得知这篇申论题的目的，最糟的状况是他很快会觉得乏味。如此一来，要怎么强求您的读者有耐心地去探讨您这篇申论题的重点呢?

美国大学文书中文范文第13篇我是我第一个大学教室里唯一的16岁。那是那些决定性的时刻之一，我痛苦地意识到自己与周围的人有何不同。我还没有从高中毕业，但是我在那里上了一堂关于个人和社会适应的课，感觉到了兴奋和焦虑的奇怪组合。我清楚地回想起我的心跳和不合理的恐惧，在任何时候，有人会告诉我我不属于那里。在我的高中时代，我被认为是古怪的，因为她是学校历史上唯一同时作为全日制学生同时进入中学和高等教育机构的学生。让我想起这个事实的原因不是我学校教师的大力支持，而是公然的声音劝阻。

在大多数居民生活在贫困线以下的环境中，我会提早上大学而不是申请工作，这似乎有些奇怪。我上大学的第一年的最初困难只是阻止了我不想学习人类学。确实，我所经历的逆境只是成功地加剧了逆境。我的高中课程非常冷淡，教学内容也很临床，坚持坚定地陈述和记住事实，很少或没有尝试让学生参与其中。我对文化的兴趣以及对分析，质疑和参与的自然反应被国家标准所扼杀。相反，由于人文教育和我自己拟议的课程学习，我对文化的迷恋在中学后的教育中得以扩散。

我对人类学的早期教育始于对马林诺夫斯基(Malinowski)和米德(Mead)等有影响力的先驱者的作品进行的历史文化浏览。我着迷于文化探索涉及的理论框架，尤其是文化信仰和价值观如何在个人的日常生活中发挥作用。在上一堂关于仪式和奇观的课上，我狂奔着热情地探讨了关于仪式重要性及其对社会的影响的观念。主题从婚礼仪式到葬礼不等，我分析了某些仪式并评估了其各个组成部分的含义。由同一位教授教授的另一堂课采用了仪式隐喻，并将其