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文档简介

继电保护竞赛赛后总结第1篇继电保护竞赛赛后总结第1篇一、继电保护运行情况

200*年,灌南县电网全部继电保护共动作13次,正确动作13次,正确动作率为100;110KV及以下系统重合闸共动作13次,正确动作13次,正确动作率为100。

二、工作完成情况

1、保护定校完成主变保护15套,110KV线路保护1套,35KV线路保护10套,10KV线路保护50套,10KV电容器保护10套,备自投保护5套。

2、完成修订工作。

3、完成修编工作。

4、完成新的系统阻抗图整定计算工作。

5、更换35KV开关电流互感器6台,更换35KV主变三台。

6、完成十一个变电所充电装置及蓄电池的维护工作。

7、完成110KV三口变35KV开关柜设备安装及装置调试工作。

8、完成35KV兴庄变10KV开关柜设备安装及装置调试工作。

9、完成110KV用户变—兴鑫变二次设备安装、定值整定及装置调试工作。

10、完成35KV用户变—正方变二次设备设备安装、定值整定及装置调试工作。

11、二次设备各种缺陷的处理。

三、完成指标

1、自动装置投入率为100。(要求100)

2、继电保护正确动作率为100。(要求≥98)

3、继电保护及自动装置校验完成率为100。(要求≥100)

四、安全生产工作

1、我们坚持做好星期一的安全例会,要求从安全意识入手,认真学习安全文件及事故通报等,总结以往工作经验,吸取兄弟单位的事故经验教训,并展开充分的讨论,保证安全例会的质量,不断提高自我安全意识。

2、工作中,严格遵守〈〈现场工作保安规定〉〉、执行具有我局特色的工作现场危险点控制措施和继电保护安全措施票,积极履行劳动互保合同。

3、认真做好春季安全大检查、迎峰渡夏安全大检查和秋季安全大检查工作,我们针对我局电力系统保护及自动装置的具体情况,结合安全性评价工作,对照《供电企业安全性评价》条款,逐一排查,针对所暴露出的缺陷,精心安排好和组织好设备的消缺工作或提出可行的解决方法,对全局各变电所的保护装置进行了认真的排查、整改,对任何微小的故障和缺陷都认真对待。

4、开展了每年一次的继电保护保安规定考试,使继电保护工作人员对规程有了更深的了解。

通过全体人员的文秘站网努力,完成了全年基建及正常的保护校验工作,未发生误碰、误接线、误整定事故,继电保护专业全年未发生人身及设备责任事故,实现了安全无事故的目标,为我局的安全生产奠定了基础,保证电力系统的继电保护设备的完好运行。

五、设备管理工作

1、在定期校验工作中执行“应修必修,修必修好”的原则,严格按照继电保护检验条例及有关补充规定执行及时处理设备二次缺陷,坚持缺陷处理原则,对设备进行全方位的管理,确保所管辖的设备安全健康的运行。新购了微机保护校验仪,解决了仪器老化、精度问题,提高对继电保护装置的校验质量。

2、继续做好继电保护的反措工作。

反措是保护继电保护装置健康运行的重要环节。因此,我局继电保护专业人员根据《继电保护反措要点》及《防止电力生产重大事故的二十五项重点要求》中有关继电保护及安全自动装置的反事故技术措施的有关要求,对于检查各变电所保护熔丝及空气开关上下级配合情况进行了检查,对使用微机保护的变电所的接地电阻应不小于欧姆进行了检查。

3、加强了直流系统的管理。

检修人员和运行人员都严格按照直流电源运行维护规定。蓄电池新安装时,认真做好初放电试验,对蓄电池的容量进行核对。健全直流系统的巡视制度,运行人员对直流系统的测量记录记录到蓄电池测量记录中。现已完成十一个变电所直流装置的新安装检验及定期维护工作。

六、整定计算工作

1、计算中,严格执行有关规程及上级有关要求,一丝不苟,仔细计算,并根据运方要求调整定值及保护的正确投退,保证继电保护的可靠性、选择性、速动性、灵敏性,严防误整定事故的发生。

2、使用图形化保护整定软件进行相关计算

使用图形化保护整定软件进行相关计算,充分利用定值仿真校验功能,对所配的保护定值进行验证。利用管理功能,对计算书和定值单进行系统的管理。现继电保护整定计算脱离手算的繁锁劳动,从而提高了准确性。

3、每月初做好前一月继电保护及安全自动装置动作情况报表且进行分析,经分管局长批准上报。

4、整定中存在的问题

35kV李集变、五队变、陈集变、长茂变主变高压侧为熔丝保护,低压侧为反时限保护,不利于上下级保护之间的配合

七、技术培训工作

在技术工作中,我们制定技术培训计划,积极开展形式多样的技术培训方式,开展岗位练兵、技术讲解、反事故演习、组织开展技术革新、技术公关、合理化建议活动组织采用先进技术,形成浓厚的比学习、比技术的学习气氛。加强对新职工的安全知识业务技术培训,使他们很快适应保护班的各种工作。同时,还参加市公司组织专业培训,使知识面得以扩大。今年,还

有两人参加函授大专学习。通过一年来大家的不断努力,对现场的新设备、新技术有了更深的了解,检修技能可以提高,现场检修质量得以进一步的提高,提高技术水平。八、工作中存在的问题

1、人员素质的提高

继电保护工作专业性强,技术要求高,我局的继电保护人员从本科学历到高中学历,本科毕业生的均为刚毕业,因此必须加强技术培训工作,不断对继电保护人员进行培训,来适应继电保护的发展。

2、加强保护装置及直流装置投运行后的管理

继电保护的新技术发展速度是相当快的,每个厂家的设备原理和实现方法是不同的。因此,只要有新设备投运,技术培训就得跟上去,因此,新的保护装置及直流装置投运行后,先对变电所运行人员进行培训,并对此变电所运行规程进行及时补充修改,提高变电所运行人员对新设备的熟悉程度,减少可能出现的事故隐患,从而确保新设备健康正确投入运行。

继电保护竞赛赛后总结第2篇论文摘要:开发电力系统继电保护中级工教学培训包是“双证书制”教学的新途径之一。加强“双证书制”教学的认识,转变教育理念,提高教师责任心及专业素质,调动学生的学习积极性,是教学培训包实施的必要措施。

作为学校的教研项目,笔者于2005年起开发出电力系统继电保护中级工教学培训包并对之进行实施,取得了良好效果,现谈几点经验和体会。

一、开发电力系统继电保护中级工教学培训包的必要性及其目标

把学历教育与国家职业资格证书认证体系衔接起来;加强学历教育与职业资格认证的结合,使学生在取得学历证书的同时获得相应的资格证书,即“双证书制”。从2003年起,我校在完成学历教育的同时,开展了多项工种的职业技能鉴定培训与考试,即进行“双证书制”教学。电力系统继电保护是各类高等院校有关电力专业的一门专业必修课,也是电力行业的一项主要技术工种。近年来,随着我校“双证书制”教学的深入,参加继电保护中级工职业技能鉴定考试的学生占毕业生人数的比例逐年快速增长。为更好地落实“双证书制”教学方案,提高学生的学习效率,保证教学质量,必须开发出一套电力系统继电保护中级工教学培训包,使其以职业能力培养和职业资格评定为核心,将《国家职业技能鉴定大纲(继电保护)》中对继电保护中级工应熟悉、掌握和具备的理论知识和专业技能按模块分布在学历教育的各个教学环节,使教师在每个教学过程中心中有数,重点突出;学生在学习过程中目标明确,学以致用。在保证学历教育教学质量的同时,提高学生职业技能考核的通过率,即提高学生的职业技能,保证人才的培养质量,满足用人单位的需求。

二、开发电力系统继电保护中级工教学培训包的途径

1、开发电力系统继电保护中级工教学培训包需解决的主要问题

(1)将用人单位对继电保护中级工理论知识及实践技能的需求与《国家职业技能鉴定大纲(继电保护)》有机结合起来,构建继电保护中级工教学培训包的总体框架,创建培训包的各个教学培训模块及其任务书。

(2)将构建的继电保护中级工教学培训包与学校的学历教育有机结合起来,探索各个教学培训模块任务书的实施方式和方法。

2、开发继电保护中级工教学培训包的流程

(1)原始数据采集环节。即采集继电保护中级工岗位的工作性质和特点、应具备的有关理论知识及专业技能等。

(2)分类统计、构建总体方案环节。分类统计、构建总体方案环节主要是对采集的原始数据和信息进行分类统计、分析整理,结合《国家职业技能鉴定大纲(继电保护)),构建出电力系统继电保护中级工教学培训包的总体框架,编写总体方案,制定各个教学培训模块。

(3)构建各个模块任务书环节。本环节的任务是根据电力系统继电保护中级工教学培训包总体方案,将各个教学培训模块与学历教育的各个教学环节有机结合起来,拟定各教学培训模块的任务书。明确各个教学培训模块的目标、内容、培训时间及相关课程、实施的方式、方法和实施效果的检测等内容,然后咨询有关专家,对构建的总体框架及拟定的各模块任务书进行论证,确立电力系统继电保护中级工教学培训包的总体方案及详细的各模块培训任务书。

(4)确定学生,实施教学培训环节。本环节根据已创建的卑力系统继电保护中级工教学培训包各模块任务书,按照优、良、中、及格的学习成绩选取学生,并实施教学培训。

(5)考评、完善环节。主要是通过河南省电力系统职业技能鉴定考试,对选取培训的学生进行继电保护中级工技能鉴定考核,并对其考核成绩进行统计、分析、评价。

三、电力系统继电保护中级工教学培训包实施效果与开发体会

利用电力系统继电保护中级工教学培训包实施教学培训的学生,在通过我校学历教育各项考试获取毕业证书的同时,参加河南省电力系统的继电保护中级工技能鉴定考试,全部合格并获继电保护中级工证书。

通过对继电保护中级工教学培训包的开发,笔者有如下几点体会。

(1)理解国家《职业技能鉴定大纲》中对有关工种的要求,了解生产现场对有关工种的需求,熟悉有关工种学历教育的各个教学环节是开发出教学培训包的基本保证。

继电保护竞赛赛后总结第3篇一、继电保护实训基地

国家电网公司继电保护高技能人才培养基地的前身为湖北省电力公司继电保护专业培训中心,该基地于1988年建成,占地面积600余平方米,2010年5月,经过严格的遴选,该基地成为国家电网公司高技能人才培训基地。

1.基地建设情况

基地按照实际现场标准设计500kV和220kV两个变电站的完整二次系统及综合自动化系统,可对实际现场设备运行中出现的保护异常、保护故障进行模拟分析,以提升员工专业技能。同时,本基地还拥有目前国内继电保护设备最先进,厂家最广泛的优势,可用以开展各类职工培训、技能鉴定、科研开发、技能比武、教师培养等工作。

2.工作成就与动态

基地的投用,为国家电网公司、湖北省电力公司的高技能人才实训、比武以及项目开发提供了较好的平台,已先后多次承担国网公司、湖北省电力公司继电保护人员培训任务,承接湖北省第五届职工技能大赛暨湖北省电力公司继电保护专业高技能比武等多项比赛,并依托基地顺利进行了湖北电力继电保护专业标准化课程开发项目(目前已验收通过),出台《湖北省电力公司生产技能人员继电保护培训规范》,出色的工作成绩得到了国家电网公司、湖北省电力公司的肯定。

二、电力营销实训基地

国家电网电力营销高技能人才实训基地按照供电企业电力营销专业技能要求建设而成,总投资900多万元,实训面积600余平方米,涵盖电能计量、用电检查、装表接电、用电信息采集、抄表核算收费、用电业务受理、95598客户服务七个职种,实现了电力营销教学、培训与生产实际操作的零距离衔接,可用于电力市场营销专业学生的教学实训,以及供电公司生产技能人员的培训、考核、竞赛和鉴定工作。

1.基地建设

基地秉承“严谨求实、开拓创新”的精神,以满足供电公司电力营销人员现场技能需求为导向,按照“理论与实操相结合、重视实际技能培训”的培训思路,打造高水平专兼结合的师资队伍,建立全省电力营销人员培训体系,描绘出电力营销人员岗位学习地图,采用实操演练、案例教学、角色替换等最新培训方式,实现了电力营销培训的科学化和系统化,造就了电力营销专业特色培训品牌。

在做好培训工作的同时,实训基地高度重视教培互举体系建设与开发,以研发促培训、以培训促研发,采用“走出去、请进来”的方式强化与各网省培训中心的交流合作,努力将基地打造成电力营销专业的研发基地和研讨中心,力争成为国家电网公司一流的电力营销培训基地。

2.工作成就与动态

电力营销实训基地的培训工作严格遵守《国家电网公司生产技能人员职业能力培训规范》要求,按照“理论与实操相结合、重视实际技能培训”的培训思路,从湖北电力企业的实际出发,开展了电力营销特色培训,通过案例教学、技术讲座、交流讨论、实操演练等方式,组织行业技术专家、企业资深技术人员、高校教师为学员授课,着重更新学员的专业知识,提升了学员分析和解决问题的能力,形成了湖北电力营销培训的特色。

近年来,电力营销实训基地教师先后承担了全国“农电工知识技能竞赛”选手培训、全国“用电检查、装表接电”大比武强化培训、国家电网公司供电“服务之星”劳动竞赛湖北选手的选拔培训、国家电网公司“电能计量技能竞赛”强化培训、湖北省电力营销高技能人才培训等工作,培训选手在全国大赛中均取得优异成绩,一大批技术能手和技能专家从这里走出。在2005年、2008年、2010年连续三届的国家电网公司供电“服务之星”竞赛中,培训选手共计9人全部荣获获国家电网公司供电“服务之星”称号,1人荣获“十佳服务之星”称号。

三、仿真实训基地

国家电网公司湖北电力仿真培训中心是国内开展电力仿真培训最早的单位之一。1988年,原湖北省电力局决定在武汉电力学校(现武汉电力职业技术学院)建立大型火电机组仿真培训基地,1993年2月,“湖北

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