2025版新教材高考政治复习特训卷核心考点增分练31学习借鉴外来文化的有益成果

核心考点增分练31学习借鉴外来文化的有益成果一、选择题1．探究浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。国际上称宇航员为“astronaut”，“taikonaut”是中国航天员专属英语单词，词根“taiko”出自“太空”的拼音，意思为“Chineseastronaut”(中国航天员)。早在1998年，“taikonaut”一词已被牛津词典正式收录。这体现了()①中华文化具有兼收并蓄的特点②文化既是民族的，又是世界的③文化沟通促进了文化多样性发展④文化融合过程中要坚持以我为主A．①②B．①④C．②③D．③④2．音乐是没有国界的语言。一方面，音乐用声音传承民族文化的思想特质，带着民族精神的特定代码跨越时空，汇成一条民族历史的悠悠长河；另一方面，音乐摆脱了多样化语言的束缚，是不同民族共享的艺术。这说明()①音乐可以成为不同民族进行文化沟通的桥梁②不同民族具有共同认可的价值追求和艺术理念③音乐既有民族的特质，又有世界文化的共性特征④文化的世界性渐渐消融了文化自身的民族性A．①③B．①④C．②③D．②④3．在世界联系越来越紧密的今日，我们面临的很多难题，都须要借鉴外国的胜利阅历，但是引进外国阅历要避开盲目性，不能引进了“洋”的，湮没了“土”的。从文化的角度看，引进“洋”的不能湮没了“土”的就是强调()A．对外来文化要一分为二，有选择地吸取B．学习借鉴外来文化要以我为主，为我所用C．要继承本民族的优秀文化传统，推陈出新D．要立足中国特色社会主义实践，坚持创新4．[2024·六盘水市阶段练习]“十二生肖代表中国传统文化，涂鸦艺术则兴起于西方。”四川美术学院副教授、硕士生导师唐影认为，“家门皮肤”(在大门上涂鸦)体现了中西方艺术的融合，在当前信息化时代，全球艺术沟通越来越广泛且深化，海外公共艺术形态渐渐被中国民众接受宠爱，并形成独特的表达方式。“家门皮肤”的出现说明白()①在文化沟通中要坚持各民族文化一律同等②要主动借鉴外来文化的特长和精华，推动文化交融③要坚持求同存异、各美其美原则，推动文化沟通④文化交融推动文化发展，文化因交融而更加丰富A．①③B．②③C．②④D．①④5．[2024·山东德州模拟]以下分别是第29届、30届、31届、32届的奥运会会徽。不同的奥运会承办国设计出不同的会徽，这说明()A．文化具有多样性，各民族文化各不相同B．文化不仅属于民族，而且属于整个世界C．文化具有民族性，民族文化不行能交融D．文化因沟通而多彩，文化因交融而丰富6．单边主义以及逆全球化潮流，强化了而不是消弭了国与国之间的文化价值观壁垒，加剧了不同文化系统之间的惊慌，使得文化多样性面临严峻威逼。世界本因不同而精彩，沟通因不同而必要。这给我们的启示是()A．文化多样性是人类社会存在和发展的基础B．文化差异必定导致在沟通中产生文化冲突C．敬重文化多样性，必需认同其他民族的文化D．要在包涵中实现不同文化的沟通、借鉴与融合7．[2024·商丘市部分学校阶段性测试]2024年10月，在国际空间站执行任务的意大利女航天员萨曼萨·克里斯托福雷蒂在社交媒体上发布了一组太空摄影作品，并配上了中国著名书法家王羲之所著《兰亭集序》中一句描绘宇宙景观的古文——“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也”。此举引发国内外网友热议。这表明()A．不同文化的沟通借鉴要坚持中华文化立场B．民族文化不仅属于本民族也属于整个世界C．推动文化走出去要彰显中华文化的优越性D．中华优秀传统文化促进构建人类命运共同体8．[2024·新余市阶段练习]为庆祝中国与阿根廷建交50周年，阿根廷首都布宜诺斯艾利斯于2024年10月举办“邂逅中国电影——经典与现代”电影节。此次电影节安排展映12部中国电影作品，其中包括《我和我的祖国》等6部近年来出品的国产高口碑电影和《大闹天宫》等6部中国经典影片。举办此次电影节()①有助于增加中华民族文化的多元性特征②通过文化交融促进了中华民族文化的旺盛③是促进两国文化领域沟通合作的重要举措④有利于增进阿根廷民众对中华文化的了解A．①②B．①④C．②③D．③④9．国家主席习近平在上海合作组织成员国元首理事会其次十次会议上指出，文明没有优劣之分，只有特色之别，要促进文明互学互鉴，增进各国睦邻友好，构建人文共同体。这说明()①坚持民族文化一律同等才能相互敬重和共同发展②敬重文化多样性是实现世界文化旺盛的必定要求③敬重文化多样性首先要敬重认同自己民族的文化④文化为经济建设供应正确的方向保证和智力支持A．①②B．①④C．②③D．③④10．在隋唐，汉代时从印度传入我国的佛教适应中国的文化习俗，演化为以禅宗为代表的中国化佛教；至宋后，传统儒学吸取佛教的有益成果，衍生出宋明理学，使以儒家思想为主导的中华文化发展到新的高度。这表明()①学习和借鉴外来文化要以我为主、为我所用②文化是人类实践的产物③传统文化具有显明的民族性④文化发展要面对世界、博采众长A．①③B．①④C．②③D．②④11．我国著名诗人闻一多深受美国意象派影响，但并未干脆套用意象诗派的创作技巧，而是奇妙结合中国新诗的特点，寻求精妙的艺术构思，使情感的表达与形式完备结合，从而将内心的情感体验传递出来。这种创作思路()①丰富和发展了我国古典诗歌的内涵和韵律②对外来文化做到了以我为主，为我所用③以包涵的心态吸纳意象派的特点，做到了中西合璧④立足于社会实践，为传统文化注入了新的时代精神A．①③B．①④C．②③D．②④12．国家主席习近平在向第44届世界遗产大会的贺信中强调，中国愿同世界各国和联合国教科文组织一道，加强沟通合作，推动文明对话，促进沟通互鉴，支持世界遗产爱护事业，共同守护好全人类的文化珍宝和自然珍宝。下列做法契合习近平主席讲话精神的是()①要爱护好、传承好、利用好世界各国文化和自然遗产②敬重其他民族文化，认同各民族优秀文化，相互借鉴，求同存异③维护各国各民族文化多样性，加强相互沟通、相互学习④沟通互鉴必需立足国情，“洋为中用”A．①②B．②③C．①④D．③④二、非选择题13．[2024·新余市阶段练习]阅读材料，完成下列要求。中华文明形成并持续发展几千年而从未中断，孕育出崇尚天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观，这种“亲仁善邻”的胸襟与才智，追求和平、和谐、和谐的执着与坦荡，不仅是中国道路的深厚文化底蕴所在，也蕴含着能为人类供应正确指引的全人类共同价值。党的十八大以来，中国与世界共享减贫阅历，共享抗疫技术与阅历，推动共建地球生命共同体……一次次务实行动，一个个中国主见，源自对人类文明发展的深深思索，体现了“大道不孤，天下一家”的文化基因。在党的二十大报告中，习近平总书记向世界发出真诚呼吁：“世界各国弘扬和平、发展、公允、正义、民主、自由的全人类共同价值，促进各国人民相知相亲。”结合材料，运用文化传承与文化创新的学问，说明“全人类共同价值既是传统文化与现代文明的结合，又是人类文明沟通互鉴的结晶”。14．阅读材料，完成下列要求。鲁迅在《拿来主义》中写道：“我们被‘送来’的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着‘完全国货’的各种小东西。于是连醒悟的青年们，也对于洋货产生了恐怖。其实，这正是因为那是‘送来’的，而不是‘拿来’的原因。所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”从文化的角度，谈谈你对鲁迅这段话的体会。核心考点增分练31学习借鉴外来文化的有益成果1．C题干强调的牛津词典正式收录“taikonaut”一词，与“中华文化具有兼收并蓄的特点”无关，故①解除。国际上称宇航员为“astronaut”，“taikonaut”是中国航天员专属英语单词，词根“taiko”出自“太空”的拼音，意思为“Chineseastronaut”（中国航天员）；“taikonaut”一词已被牛津词典正式收录。这充分说明白“文化既是民族的，又是世界的；文化沟通促进了文化多样性发展”。故②③符合题意。对外文化沟通过程中应当坚持“以我为主，为我所用”原则，故④错误。2．A题干中未体现“共同认可的价值追求”，②不符合题意。文化具有世界性也有民族性，④说法错误。3．B引进“洋”的不能湮没了“土”的强调要以我为主、为我所用，B符合题意。一分为二和有选择地吸取强调的是取其精华去其糟粕，A不符合题意。材料强调吸取洋文化不能忽视本土文化，没有强调发展本民族文化，C、D不符合题意。4．C材料中“家门皮肤”体现了中西方艺术的融合，体现了要主动借鉴外来文化的特长和精华，推动文化交融，促进文化发展，文化因交融而更加丰富，②④符合题意。材料强调的是不同文化的沟通，没有涉及要坚持各民族文化一律同等的原则，①不符合题意。材料强调的是文化交融，美美与共，而不是各美其美，③不符合题意。5．A各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化，以各自的民族文化为背景，不同的奥运会承办国必定设计出不同的会徽，A符合题意。材料强调文化具有多样性，没有体现文化是民族的又是世界的，也没有体现文化的沟通和交融，B、D不符合题意。文化具有民族性，各民族文化是可以相互交融的，文化因沟通而多彩，文化因交融而丰富，C错误。6．D物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，A错误。文化差异可能导致文化冲突，但不意味着必定导致文化冲突，B错误。敬重文化多样性，我们既要认同本民族文化，又要敬重其他民族文化，C错误。7．B中外文化沟通我们要立足中国国情，实现不同文化的沟通互鉴，坚守中华文化立场，吸取外来有益文化，推动当代中国文化发展，A解除。意大利女航天员萨曼萨·克里斯托福雷蒂在社交媒体上发布了一组太空摄影作品，并配上了中国著名书法家王羲之所著《兰亭集序》中的古文，引发国内外网友热议，说明民族文化不仅属于本民族也属于整个世界，B符合题意。各民族文化一律同等，彰显中华文化的优越性观点错误，C解除。材料体现的是文化既是民族的又是世界的，没有涉及构建人类命运共同体，D解除。8．D中华民族文化的多元性强调的是56个民族每个民族都有自己的独特文化，材料强调的是中国文化与其他国家文化的关系，①不符合题意。材料强调的是文化沟通，而不是文化交融，②不符合题意。阿根廷展映中国电影作品体现了两国文化的沟通合作，有利于增进阿根廷民众对中华文化的了解，③④符合题意。9．A敬重文化多样性既要认同本民族文化，又要敬重其他民族文化，③说法错误。先进的社会主义文化能为经济建设供应正确的方向保证和智力支持，④说法错误。10．B材料未强调文化的来源和传统文化的民族性，②③不符合题意。11．C12．D材料没有涉及爱护好、传承好、利用好世界各国文化和自然遗产，①不符合题意。敬重文化的多样性要认同本民族文化，又要敬重其他民族文化，解除②。13．答案：①全人类共同价值坚持古为今用，对中华优秀传统文化的内涵进行拓展，从中华优秀传统文化中吸取养料，并给予其新的时代精神，推动了中华优秀传统文化创建性转化和创新性发展。②文化沟通构成了文化发展的重要动力（或”中华文化具有兼收并蓄、海纳百川的包涵性”）。中国科学看待和借鉴其他国家和民族文明中那些关乎人类前途命运的价值理念（或“学习借鉴外来文化的有益成果”“敬重各国各民族文明、维护世界文明多样性”），在融会贯穿的基础上提出全人类共同价值。解析：关键词①：全人类共同价值坚持古为今用，对中华优秀传统文化的内涵进行拓展，从中华优秀传统文化中吸取养料，并给予其新的时代精神→可联系推动了中华优秀传统文化创建性转化和创新性发展。关键词②：中华文明自古就以开放包涵著名于世，在同其他文明的沟通互鉴中不断焕发新的生命力，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，推动文明沟通互鉴→可联系文化沟通构成了文化发展的重要动力。14．答案：（