2021-2022学年陕西安康市白河某中学招考聘用教师模拟题(二)

2021-2022学年陕西安康市白河高级中学招考聘用教师模拟题(二)

1、单选题具有自愿性、灵活性、实践性的的教育活动是一

A:个别教学

B:复式教学

C:班级授课制

D:课外活动

参考答案：D

本题解释：

【答案】D。解析：课外活动是指在课堂教学之外，由学校组织指导或由校外教育机关组织指导的，用以

补充课堂教学，实现教育方针要求的一种教育活动。课外活动的特点：自愿性、灵活性、实践性。

第1题所属考点-小学教育教学知识与能力

2、简答题促进学生知识和技能迁移应注意什么？

参考答案：

【答案要点】

(1)注意教学材料和内容的编排；

(2)改进教材呈现方式：

(3)提高基本知识的概括化水平；

(4)加强基础知识及基本技能的训练；

(5)加强教学方法的选择，促进学生学习方式的转变。

第2题所属考点-小学教育理论综合

3、单选题我们到一个地方去办事，会事先在头脑中想出可能到达的道路，经过分析与比较，最后选

择一条短而方便的路。这样的思维是____。

A:直观动作思维

B:形象思维

C:逻辑思维

D:直觉思维

参考答案：B

本题解释：

【答案】B。解析：形象思维是用人脑中的表象进行的思维。

4、单选题《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育

的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据____制定本法。

A:《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》

B:《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》

C:《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

D:《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》

参考答案：A

本题解释：

【答案】Ao解析：根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》制定的《中华人民共和国

义务教育法》。

第4题所属考点-中学教育理论综合

5、单选题下面对“扬州八怪”理解有误的是_____

A:以金农为首的，一批聚集在扬州的书画家

B:“扬州八怪”均为扬州人

C:“扬州八怪”中郑板桥擅画兰竹图

D:“扬州八怪”是清代中期最著名的书画流派

参考答案：B

本题解释：

【答案】Bo解析：“扬州八怪”是中国清代中期活动于扬州地区一批风格相近的书画家总称，李玉菜

《瓯钵罗室书画过目考》中所记载的“八怪”为罗聘•、李方膺、李鳍、金农、黄慎、郑燮、高翔和汪士

慎。扬州八怪并不都是扬州人，故选B。

第5题所属考点-幼儿园综合素质

6、单选题教师在创设环境中的重要作用是

A:指导者、引导者

B:控制者

C:组织幼儿参与环境创设

D:准备环境、控制环境、调整环境

参考答案：D

本题解释：

参考答案：Do参考解析：准备环境、控制环境、调整环境是教师在幼儿园环境创设中的重要作用。

第6题所属考点-教育公共基础知识

7、判断题陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的智力发展。一

参考答案：错误

本题解释：

【答案】X。解析：他认为第一注意的是健康。

第7题所属考点-幼儿园教育理论综合

8、单选题被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学

家是

A:亚里士多德

B:阿基米德

C:伽利略

D:开普勒

参考答案：B

本题解释：

【答案】B。解析：阿基米德是古希腊著名的物理学家，早在两千多年前便发现了著名的阿基米德原理一

一杠杆原理，题干中的著名言论便是例证。故选Bo

第8题所属考点-教师的科学素养

9、简答题试述专家型教师和新手型教师有何区别。

参考答案：

【答案要点】(1)课前计划的差异。对教师课时计划的分析表明，与新教师相比，专家型教师的课时计

划简洁、灵活、以学生为中心，并具有预见性，①在课时计划的内容上，专家型教师的课时计划只是突出

了课程的主要步骤和教学内容，并未涉及一些细节。相反，新教师却把大量的时间用在课时计划的一些细

节上。②在教学的细节方面，专家型教师认为，教学的细节方面是由课堂教学活动中学生的行为决定。而

新教师的课时计划往往依赖于课程的目标，仅限于课堂中的一些活动或一些已知的课程知识，而不能够把

课堂教学计划与课堂情境中的学生行为联系起来。③在制订课程计划时，专家型教师能根据学生的先前知

识来安排教学进度。而新教师仅仅按照课时计划去做，并想办法去完成它，却不会随着课堂情境的变化来

修正他们的计划。④在备课时，专家型教师表现出一定的预见性。而新教师则认为自己不能预测计划执行

时的情况，因为他们往往更多地想到自己做什么，而不知道学生将要做些什么。

(2)课堂教学过程的差异。①在课堂规则的制定与执行上，专家型教师制定的课堂规则明确，并能坚持

执行；而新手型教师的课堂规则较为含糊，难以坚持执行。②在维持学生注意上，专家型教师有一套完善

的维持学生的注意的方法；新手型教师则相对缺乏。③在教材内容的呈现上，专家型教师注重回顾先前的

知识，并能根据教学内容选择适当的教学方法？，新手型教师则不能。④在教学策略的运用上，专家型教

师具有丰富的教学策略，并能灵活运用；新手型教师则或缺乏或不会运用教学策略。

(3)课后评价差异。在课后评价时，专家型教师和新手型教师关注的焦点不同。新手型教师的课后评价

要比专家型教师更多地关注课堂中发生的细节：而专家型教师则更多地谈论学生对新教材的理解情况和课

堂中值得注意的活动。

(4)其他差异。①在师生关系方面，专家型教师能热情、平等地对待学生，师生关系融洽，具有强烈的

成就体验；②在人格魅力方面，专家型教师具有注重实际和自信心强的人格特点，能更好地控制和调节情

绪，理智地处理面临的教育教学问题，并在课后进行评估和反思：③在职业道德方面，专家型教师对职业

的情感投人程度高，职业义务感和责任感强。

专家和新手的差别不仅在于他们拥有的知识量，而且在于他们是如何在记忆中组织这些知识的。

第9题所属考点-教师职.业心理

10、多选题教育法的渊源包括_____。

A:宪法

B:教育法律

C:地方性教育法规

D:教育行政规章

E:民俗习惯

参考答案：ABCD

本题解释：

【答案】ABCD。解析：教育法的渊源包括宪法、教育法律、教育行政法规、自主性教育法规和教育行政规

章。

第10题所属考点-教育理论综合知识

11＞多选题幼儿园课程的种类可以分为

A:公开的幼儿园课程

B:隐蔽的幼儿园课程

C:地方的幼儿园课程

D:相对的幼儿园课程

参考答案：AB

本题解释：

参考答案：A.Bo参考解析：幼儿园课程种类繁多，依据不同的标准可以分为不同的类别。如果从隐蔽性

和显露性两个维度出发，对幼儿园课程加以划分，则可以分为隐蔽课程和公开课程两大类。.

第11题所属考点-教育理论综合知识

12、判断题学生由于知识等方面缺乏，具有天然的向师性和对教师的依赖性，因此是被动的教育对

象。_____

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：学生由于知识较少，经验贫乏，独立能力不强，所以具有依赖性和向师性，但

学生对教师的依赖性并不是对教师的完全盲从，因为学生是学习的主体，是具有主观能动性、具有不同特

殊素质的人。

第12题所属考点-教育公共基础知识

13、单选题对幼儿来说，个性发展的主要内容是_____开始形成。

A:自我意识

B:个性特征

C:调控系统

D:情绪状态

参考答案：B

本题解释：

【答案】B。解析：对幼儿来说，个性特征是个性发展的主要内容。

第13题所属考点-幼儿园教育理论综合

14、简答题影响学生身心发展的因素有哪些？

参考答案：

【答案要点】

(1)遗传因素；

(2)环境因素(包括自然环境和社会环境)：

(3)教育因素；

(4)学生主观因素。

第14题所属考点-小学教育理论综合

15、单选题我国幅员辽阔，各地的差距很大，为了使教学不脱离实际，必须补充必要的乡土教材，这

体现了()的教学原则。

A:直观性

B:启发性逆

C:理论联系实际

D:因材施教

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。解析：理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解

知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。教材的理论内容结合本土的实际

情况体现了理论联系实际的教学原则。

第15题所属考点-教学实施

16、简答题六艺

参考答案：

【答案】六艺：中国古代的主要教育教学内容，包括礼、乐、射、御、书、数。

第16题所属考点-教育理论综合知识

17、判断题尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。一

参考答案：错误

本题解释：

【答案】N。解析：教师尊重幼儿的合法权利是指尊重幼儿的意见和需求。

第17题所属考点-教育理论综合知识

18、简答题我国学校德育的内容是什么？

参考答案：

【答案要点】（1）爱国主义教育；（2）理想教育；（3）集体主义教育；（4）劳动教育；（5）人道主

义与社会公德教育；（6）自觉纪律教育；（7）民主与法制观念教育；（8）科学世界观和人生观教育。

第18题所属考点-德育

19、简答题试分析社会变迁与学前教育的关系。

参考答案：

参考解析：【答案要点】

社会变迁泛指一切社会现象的变化和发展，这是一种客观存在的普遍现象。现代社会急速的社会变迁不仅

表现在社会生产方式的变革上，而且也表现在人们生活方式、思维方式和行为方式的变化上。

（1）高度科技化与学前教育。高度科技是现代化社会变迁的重要特征。日益发达的科学技术一方面极大

地促进了生产力水平的提高，使社会的物质财富日益丰富，进而改善和提高了人们的生活质量和水平；另

一方面也带来一些负面的影响和消极的后果。如“电视儿童”的产生，学前儿童如果长时间单独一人被动

坐在荧屏前接受信息，只追求视觉、听觉的刺激，而缺少触觉、运动等感受，会对学前儿童的人格发展产

生极为不利的影响。具体表现为：第一，影响学前儿童的社会性发展；第二，使学前儿童过于早熟化；第

三，使学前儿童出现一些消极的模仿行为；第四，影响学前儿童语言和思维发展。另外，高科技的发展还

使得儿童的玩具日益智能化、自动化，这些玩具能使儿童的视觉、声觉等感官受到刺激，能丰富儿童的科

技知识，增强儿童的科技意识，但也使儿童失去了许多动手操作、亲自制作玩具的机会和乐趣，以至于出

现了离开玩具就不会游戏的儿童越来越多的现象。

(2)高度工业化与学前教育.高度工业化也是现代社会发展的明显特征。大工业的发展一方面为社会创

造了越来越多的物质财富；另一方面也在消耗着能源、自然资源，改变着自然环境，并造成了环境污染。

如铅污染可造成儿童注意力分散、多动症、视觉分析差、不能控制等不恰当的行为反映，常有冲动性、进

攻性行为和暴怒行为。女孩长大怀孕后，体内的铅还可以通过胎盘转而损害胎儿发育。

(3)高度城市化与学前教育。城市化进程标志着人类社会的进步和现代文明。空间环境缺失问题给学前

儿童的身心发展带来了十分不利的影响,首先，大都市的兴起隔断了学前儿童与大自然的天然联系，使他

们难以亲近自然、探究自然。其次，城市建筑占据了儿童活动的空间，使得儿童失去了共同游戏的场所，

这对他们的身心发展极为不利。

(4)住宅高层化、独户化与学前教育。住高楼的儿童由于室外活动少，与社会隔离机会增多，机体抵抗

力下降，患传染病、受感染的机会增多，同时与伙伴的交往能力下降，自理能力形成比较晚。

(5)食品精细化与学前教育。过多摄取一些营养补品会导致幼儿性早熟，破坏儿童身心的正常发展，过

多食用软化食品容易导致幼儿下颗狭窄，齿列不齐，咬合不好，咀嚼困难，甚至产生各种疾病。

综上所述，现代学前儿童所面临的社会环境是先进、发达、丰富的，为他们的成长提供了有利的条件。但

也导致儿童活动空间缩小、活动机会减少、活动过程简化、活动能力弱化的境地。现代社会的学前儿童是

处于“发展良机”和“发展危机”并存的时期。所谓“发展危机”是指人的发展所需要的环境条件的丧

失、变异而给人的发展带来的障碍与问题。

第19题所属考点-教育理论综合知识

20、单选题下列现象属于负强化的是o

A:如果学生认真完成作业，就允许他们看一个小时的电视

B:如果学生不认真完成作业，就让他们抄课文

C:如果学生不认真完成作业，就不许他们看电视

D:如果学生认真完成作业就免除他们抄课文

参考答案：D

本题解释：

【答案】D。解析：负强化是撤消原来存在的消极刺激以使目标行为发生的频率提高。

第20题所属考点-教育理论综合知识

21、单选题对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所

需经费由()予以保障。_____

A:人民政府

B:学校

C:监护人

D:基层性群众组织

参考答案：A

本题解释：

【答案】A。解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定：对未完成义务教育的未成年犯和被

采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。故选A。

第21题所属考点-教育法律法规

22、单选题不是幼儿期儿童性格的典型特点。

A:活泼好动

B:喜欢交往

C:好奇好问

D:稳定性较强

参考答案：D

本题解释：

参考答案：Do参考解析：

幼儿期儿童性格的典型特点是活泼好动、喜欢交往、好奇好问和模仿性强。

第22题所属考点-教育公共基础知识

23、单选题我国四大石窟中位于河南洛阳的是

A:莫高窟

B:云冈石窟

C:龙门石窟

D:麦积山石窟

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。解析：我国四大石窟为敦煌莫高窟、山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟和甘肃麦积山石

窟。故选Co

第23题所属考点-幼儿园综合素质

24、判断题品德的核心是道德行为。______

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：品德的核心是道德认知，道德行为是衡量道德品质的重要标志。

第24题所属考点教育理论综合知识

25、填空题___是我国基础教育课程改革的指导性文件，是课程建设、课程设置、课程标准、教材编

制、课程管理、课程评价的依据和基础。

参考答案：《基础教育课程改革纲要（试行）》

本题解释：

【答案】《基础教育课程改革纲要（试行）》

第25题所属考点-教育理论综合知识

26、填空题教育是____、有计划、有组织地对人身心施加影响，并促进人向社会要求的方向发展的一

种社会实践活动。

参考答案：有目的

第26题所属考点-幼儿园教育理论综合

27、填空题___是指由于刺激物对感受器的持续作用使感受性发生变化的现象。

参考答案：感觉适应

第27题所属考点-感觉和知觉

28、填空题培养和造就全面发展的新人的唯一途径和方法是

参考答案：教育和生产劳动相结合

本题解释：

【答案】教育和生产劳动相结合

第28题所属考点-教育理论综合知识

29、多选题以下属于资源管理策略的是_____

A:学业求助策略

B:时间管理策略

c:调节策略

D:监控策略

E:归类策略

参考答案：AB

本题解释：

参考答案：AB。参考解析：资源管理策主要有时间管理策、环境管理策、努力管理策和学业求助策。考生

需掌握学习策的分类。

第29题所属考点-教育理论综合知识

3O年的■

教师职业权利包括教育教学权、科学研究权、获取报酬权、管理学生权和

管

理

A:权

名

誉

B:权

人身权

生

命健

参考答案：A

本题解释：

【出题思路】本题考查考生对教师职业权利的了解。

【参考答案】A

【名师点睛】依据《中华人民共和国教师法》第七条规定，我国教师享有以下基本权利：（1）教育教学

权；（2）科学研究权；（3）管理学生权；（4）获取报酬待遇权；（5）民主管理权；（6）进修培训

权。选项中的“名誉权”、“人身权”和“生命健康权”是教师作为一般公民享有的社会主体权利的内

容，而不是教师职业权利的部分。

第30题所属考点-学生与教育

31、单选题下列选项中，_____是指德育活动所要达到的预期目的或成果的质量标准。

A:思想教育

B:德育内容

C:道德行为标准

D:德育目标

参考答案：D

本题解释：

【答案】D。解析：德育“标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即

德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。德育目标是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内

容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。

第31题所属考点-教育理论综合知识

32、单选题下列关于幼儿全面发展的说法错误的是

A:智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况

B:美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认识能力

C:体育的作用最小

D:美育能协调体、智、德育的发展，是体、智、德育的催化剂

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。解析：健康的身体是孩子全面发展的物质基础，体、智、德、美四育之间相互联系和制约,

不存在作用大或小的问题。

第32题所属考点-教育活动的组织与实施

33、简答题简述幼儿掌握实物概念的特点。

参考答案：

参考解析：（1）以低层次概念为主；

（2）以具体特征为主：①完全不会说；②不会下定义；③依据具体特征下定义；④接近下定义水平（初

步概念水平）。

第33题所属考点-教育公共基础知识

34、单选题《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育

感化、挽救的方针，应坚持的原则是。

A:教育为主，惩罚为辅

B:客观公正，实事求是

C:正面引导，表扬为主

D:榜样示范。环境陶冶

参考答案：A

本题解释：

参考答案：Ao

第34题所属考点-教育理论综合知识

35、单选题教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和―

A:语言道德、交际道德、个人生活道德

B:语言道德、伦理道德、个人生活道德

c:交际道德、爱岗敬业、个人生活道德

D:语言道德、为人师表、交际道德

参考答案：A

本题解释：

参考答案：Ao参考解析：。

第35题所属考点-教育理论综合知识

36、判断题1951年，瓦•根舍因提出适用于原理、规则学习的“范例教学模式"。_

参考答案：正确

本题解释：

【出题思路】本题考查考生对主要教学模式及其内涵的掌握。

【参考答案】正确

【名师点睛】1951年，瓦•根舍因提出“范例教学”，这种教学模式体现的是个别到一般的教学，适用于

规则和原理的学习。

第36题所属考点-教育理论综合知识

37、填空题有意识记又叫随意识记，是指事先有――。

参考答案：预定意志努力

本题解释：

【答案】预定意志努力

第37题所属考点-教育理论综合知识

38、简答题简述卢梭的教育思想。

参考答案：

【答案】(1)在天性与教育的关系上，卢梭主张性善论和感觉论。他认为人性本善，只是被现存的环境

和教育破坏了。因此，教育的责任就是要培养社会环境下的自然人。卢梭认为知识来源于人心灵中存在着

的认识世界的感觉，所有的一切都是通过人的感官而进人人的头脑的。人的最初理解是一种感性的理解，

然后形成理性的认识，所以孩子们不成熟、不完善的感官需要通过教育加以逐步提高。

(2)卢梭认为自然教育的核心是“归于自然”，即教育必须遵循自然，顺应人的自然本性。

“自然教育”就是服从自然的法则，顺应儿童天性发展进程，促进儿童身心自然发展的教育。自然教育的

目的是培养“自然人”，即完全自由成长、身心和谐发展、能自食其力、不受传统束缚、能够适应社会生

活的一代新人。

（3）卢梭在《爱弥儿》中表达了自然主义教育思想，他主张培养“自然人”，主张儿童亲身活动，提倡

家庭教师实施教育，主张给儿童以自由。另一方面，卢梭又是一个对新的社会制度充满幻想的思想家。他

设想理想国家中的教育目标是培养忠诚的爱国者，学校教育由国家掌管，不能按教育对象的贫富分设学校

和课程，要求儿童受同样的教育。对受教育者，即使不能完全免费，国家也要给予补贴。教师需由本国公

民担任。体育是教育里最重要的部分。

第38题所属考点-教育理论综合知识

39、单选题下列不是朱自清散文作品的是

A:《桨声灯影里的秦淮河》

B:《绿》

C:《正义》

D:《风景谈》

参考答案：D

本题解释：

【答案】Do解析：《风景谈》是茅盾在抗战时期写的散文名篇，其他三篇散文都是朱自清的作品。故选

Do

第39题所属考点-教师的文学素养

40、单选题托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是

A:以游戏为基本活动进行教育

B:让婴儿在一日生活中系统学习

C:寓教于养，保教并重

D:保教合一，完整教育

参考答案：C

本题解释：

参考答案：Co

第40题所属考点-教育理论综合知识

41、单选题飞机起飞与降落时，应（），最为有利于安全保障。.

A:顺风起飞，顺风降落

B:逆风起飞，逆风降落

C:顺风起飞，逆风降落

D:逆风起飞，顺风降落

参考答案：B

本题解释：

【答案】B。解析：逆风起降，可以增加升力或阻力，使飞机离地和着陆的速度减小，缩短飞机的起飞滑

跑距离和着陆距离；同时，还有利于飞机运动中方向的稳定性和可操纵性。故选B

第41题所属考点-教师的科学素养

42、多选题在实施“中小学继续教育工程”中，要把放在突出地位。

A:学历教育

B:思想政治教育

C:职业道德教育

D:信息技术教育

参考答案：BC

本题解释：

【答案】BC

第42题所属考点-教育理论综合知识

43、单选题在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教育者的（）起着决定性的作用。一

A:权威性

B:知识性

C:主导性

D:艺术性

参考答案：C

本题解释：

【答案】Co

第43题所属考点-幼儿园保教知识与能力

44、单选题人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明。这说明儿童心理发展特征的

A:延续性

B:多变性

C:稳定性

D:可变性

参考答案：D

本题解释：

【答案】D。解析：说明了儿童心理发展的可变性。

第44题所属考点-幼儿园教育理论综合

45、单选题“因材施教”是人的发展的____对教育的要求。

A:顺序性

B:不平衡性

C:互补性

D:差异性

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D.参考解析：因材施教是指在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质.选

择不同的学习方法来进行有针对性的教学，这符合人的发展差异性的要求。

第45题所属考点-教育理论综合知识

46、简答题学习策略

参考答案：

参考解析：所谓学习策，就是学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程

的复杂方案。

第46题所属考点-教育理论综合知识

47、判断题德育过程与品德形成过程相同。.

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：

德育过程与品德形成过程不同，二者既有区别又有联系。

(1)区别：德育过程是教育者有目的、有计划、有组织地培养和发展受教育者品德的过程；而品德形成

过程则是受教育者思想品德结构不断建构完善的过程。

(2)联系：德育只有遵循人的品德的形成发展规律，才能有效地促进品德形成发展，而品德形成发展也

离不开德育因素的影响。

第47题所属考点-教育理论综合知识

48、单选题2010年2月28日，国务院公布《……纲要》向社会公开征求意见，提出了“到2020年

基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国行列”的战略目标。这里的“纲要”是指

A:《中小学德育纲要》

B:《中国教育改革和发展纲要》

C:《基础教育课程改革纲要(试行)》‘

D:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》

参考答案：D

本题解释：

【答案】Do

第48题所属考点-中学教育理论综合

49、多选题行为改变的基本方法有_____o

A:强化法

B:代币奖励法

C:行为塑造法

D:示范法

E:惩罚法

参考答案：ABCDE

本题解释：

参考答案：ABCDEo参考解析：行为改变的基本方法除了上述五个外，还有自我控制法等。故选ABCDEo

第49题所属考点-教育理论综合知识

50、单选题_____是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以

丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。

A:家长学校

B:家长参与

C:家长会

D:家访

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：家长可以通过间接方式参与学校教学活动设计和实施。

第50题所属考点-教育公共基础知识

51、简答题多元智能理论对改进学生评价具有哪些重要的指导意义？

参考答案：

参考解析：多元智能理论对改进学生评价的指导意义如下。

(1)树立新的智能观和学生观。学校的任务是尽可能地发展学生的各种智能潜力。

(2)改革课程内容，为学生智能发展提供更多的机会。

(3)倡导运用情境化学习评价方法。教师应设置与现实生活接近的情境，让学生自己去探索，并找到解

决问题的途径和方法。

(4)设计适应各科教学的多元智能评价方案。每科教学都可以结合自己的学科特点，把促进学生各种智

能的发展作为教学目的，设计相应的评价方案。

(5)向学生呈现评价结果，使他们可以了解自己各种智能发展的特点，使学生了解自己独特的智能组

合，并根据自己智能的特点，找到适合自己智能发展的更有效的方式。

第51题所属考点-教育理论综合知识

52、单选题关于创造力与智力的关系，下列表述正确的是______

A:高智力必有高创造力

B:高创造力必有高智力

C:创造力与智力无关

D:低智力也能产生高创造力

参考答案：B

本题解释：

【答案】B。解析：智力与创造力的关系是：低智商不可能具有高创造性；高智商可能有高创造性，也可

能有低创造性，高创造性者必须有高于一般水平的智商。

第52题所属考点-学生指导

53、单选题《学记》提出课内与课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。这反映了以下哪个原则

的要求

A:教学相长原则

B:预时孙摩原则

C:长善救失原则

D:藏息相辅原则

参考答案：D

本题解释：

参考答案：Do参考解析：

“藏息相辅”即是要正课学习与课外练习必须兼顾，课内与课外相结合，相互补充。

第53题所屈考点-教育公共基础知识

54、判断题人本主义学者认为，学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程，与“自我”的形

成无关。0

参考答案：错误

本题解释：

【答案】N。解析：人本主义注重以人为本，自我的形成是自我实现的一个基础，自然二者是都要强调

的。

第54题所属考点-教育理论综合知识

55、单选题教师对幼儿游戏的指导必须以_.为前提。

A:发挥幼儿的自主性

B:保证幼儿游戏的特点

C:保证游戏的目的性

D:实现游戏的多样化

参考答案：B

本题解释：

【答案】B。解析：游戏是幼儿生活的主要内容，是幼儿对生长的适应，是幼儿的自发学习。这些表明幼

儿游戏具有自己的特点，教师在对幼儿游戏进行指导时，只有遵循这些特点，才能发挥幼儿游戏的作用。

否则，一切指导都可能是徒劳的，甚至可能成为幼儿发展的障碍。

第55题所属考点-幼儿园教育理论综合

56、简答题幼儿园如何创造良好的心理环境？

参考答案：

参考解析：(1)教师要热爱儿童、尊重儿童、了解儿童，与儿童建立民主、平等、和谐的关系;

(2)教师之间要真诚相待，友好合作，为儿童做好榜样；

(3)教育儿童要友爱、互助；

(4)重视幼儿园文化建设，帮助构建良好的儿童精神环境。

【命题立意】考查创造良好的心理环境的方法。

第56题所属考点-教育理论综合知识

57、单选题“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？—

A:环境

B:遗传

C:教育

D:社会活动

参考答案：A

本题解释：

参考答案：Ac参考解析：A［解析］“近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使

人变坏。从这句话可以看出，环境对人的发展具有重要影响。所以，本题选Ao

第57题所属考点-教育理论综合知识

58、简答题有位体育教师在讲授前滚翻和后滚翻的动作技能时，他首先讲解了前滚翻和后滚翻的动作

要领，然后他根据学生已有的知识经验，问学生：“什么样的东西最容易滚来滚去？”同学们齐声回答

道：“圆的东西。”教师又进一步问：“既然圆的东西最容易滚来滚去，你们能不能在做这个动作时把身

体变圆一点呢？下面我做一次示范，你们要认真看＜«”然后教师请学生们按照要求进行分组训练，很快全

班学生便掌握了前滚翻和后滚翻的动作技能。请问该体育教师主要运用了哪四个教学方法？

参考答案：

【参考答案】

在体育老师的教学过程中分别运用了以下四种教学方法：第一种，讲授法。通过体育教师语言讲授前滚

翻、后滚翻的动作概念，使学生明确课堂学习内容。第二种，谈话法。通过体育教师与学生的互动问答，

利用学生已有经验引发思考，进一步深化对动作要领的明确。第三种，演示法。通过体育教师亲自示范做

现场演示，让学生明白如何操作。第四种，练习法。通过分组进行训练，让学生切实去做，进而掌握动作

技能。

第58题所属考点-教学

59、单选题对义务教育中“义务”的理解，以下说法不正确的是____。

A:国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童人学的义务

B:儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义务

C:家长有让子女入学接受教育的义务

D:学校有免费提供优质教育服务的义务

参考答案：D

本题解释：

【出题思路】本题考查考生对义务教育概念的掌握。

【参考答案】D

【名师点睛】义务教育是以法律形式规定的，适龄儿童和青少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必

须予以保证的国民基础教育。国家有斤办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务；适龄儿童和

青少年有接受教育的义务；家长有让子女入学接受教育的义务；学校有提供教育服务的义务。D项错在

“免费”和“优质”两个词上，按我国义务教育法的规定，义务教育阶段对学生免学费和杂费，而不是全

部，优质教育是学校教育应当承担的责任，也是学校教育所追求的目标，而并非义务。

第59题所属考点-教育理论综合知识

60、填空题马斯洛需要层次理论提出：人最低需要层次是生理需要，最高需要层次是____。

参考答案：自我实现需要

本题解释：

参考解析：自我实现需要

第60题所属考点-教育理论综合知识

61、单选题为了形成教育合力，班主任要加强与家长、任课教师和有关社会人士的联系协作。因此,

班主任应当具备的相应基本素质是_____o

A:高尚的思想品德

B:坚定的教育信念

C:多方面的兴趣和才能

D:善于待人接物

参考答案：D

本题解释：

参考答案：Do

第61题所属考点-教育理论综合知识

62、判断题教材是唯一的课程资源。

参考答案：错误

本题解释：

【答案】N。解析：在新课程条件下，教材不是唯一的课程资源。与纸质印刷时代的要求相。适应，教材

（主要是教科书）一直是我国的主要课程资源，以至于人们常常误认为教材是唯一的课程资源。实际上，

课程资源非常广泛，既包括校内的课程资源，也包括校外的课程资源；既包括素材性课程资源，也包括条

件性课程资源。

第62题所属考点-教育理论基础知识

63、单选题幼儿园对幼儿实施的教育包括

A:德、智、体、美、劳诸方面

B:智、德、体、心诸方面

C:体、智、德、美诸方面

D:美、心、体、智诸方面

参考答案：C

本题解释：

【答案】c。解析：幼儿园实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。

第63题所属考点-教育理论综合知识

64、判断题搬运工和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间差别小得多。他们之间的鸿沟是分工造成

的。

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：马克思说：“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，

他们之间的鸿沟是由分工造成的。”

第64题所属考点-教育理论综合知识

65、判断题把个人任务与群体的任务目标区分开来，就会增强群体的凝聚力。_____

参考答案：错误

本题解释：

【答案】X。解析：个人目标与群体目标相结合，会增强群体的凝聚力。

第65题所属考点-社会心理与行为专项通关题库第

66、填空题是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关

系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化

参考答案：社会性发展

本题解释：

【答案】社会性发展

第66题所属考点-教育理论综合知识

67、单选题“不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候，才是进行教育。你们是在生活

的每时每刻、甚至他们不在场的时候，也在教育着儿童。你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别

人，怎样欢乐和发愁，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，怎样读报，这一切对儿童都有着教育意义。”马卡

连柯的这些话体现了教师职业道德规范中的―

A:为人师表

B:热爱学生

C:教书育人

D:爱岗敬业

参考答案：A

本题解释：

【答案】Ao

第67题所属考点-教师职业道德规范

68、单选题学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，

教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的.

A:知识与技能目标

B:方法与过程目标

C:情感态度与价值观目标

D:课堂教学目标

参考答案：C

本题解释：

参考答案：Co参考解析：在课堂教学中加强学校文化和学科文化建设，有利于培养学生的情感态度和价

值观。

第68题所属考点-教育理论综合知识

69、简答题论述个体身心发展的一般规律及其对教育的启示。

参考答案：

参考解析：第一，个体身心发展具有不平衡性。这主要表现在两个方面：一是同一方面的发展速度在不同

的年龄阶段变化是不平衡的；二是不同方面发展的不平衡性。这就要求教育者抓住时机，适时有效地开展

教育工作，要关注个体身心发展的关键期。

第二，个体身心发展具有顺序性。从出生到成人，个体的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、

由量变到质变的连续不断的发展过程。从生理方面来看，身体的发展基本是按照“从头部向下肢”“从中

心部位向边缘方向”发展的过程。从心理角度来看，儿童思维能力的发展是从具体形象思维逐步发展到抽

象逻辑思维阶段，记忆也是由无意义的机械记忆过渡到有意义记忆阶段的。这就要求教育者要循序渐进，

由浅入深，不能报苗助长，急功近利。

第三，个体身心发展具有阶段性。各个阶段的身心发展具有不同的发展矛盾，面临不同的发展任务，前后

相邻的阶段是有规律地更替的。在一个阶段内，发展主要表现为数量的变化，经过一段时间，发展由量变

到质变，从而使发展水平达到一个新的阶段。相邻的两个阶段个体发展具有过渡性，但每个阶段在生理、

心理和行为方式上都有很大差异。这要求教育者要针对不同阶段的学生选择不同的内容，采用不同的方

法，按步骤、分阶段、有的放矢地进行教育。

第四，个体身心发展具有互补性。机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到

补偿，同时这种互补性也存在于心理机能与生理机能之间，人的精神力量、意志品质、情绪状态对整个机

体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这就要求教育者从整体出发，系统完

整地进行教育，做到综合育人，还要注重培养学生自信和努力的品质。

第五，个体发展的差异性。这是指由于遗传、环境、教育和自身等因素的影响，个体之间在身心特征上表

现出来的个体差异性。具体表现为不同个体在同一方面发展速度和水平的差异，以及单个个体不同方面的

差异性。因此，教育者一定要尊重和理解个体发展的差异性，注意到学生之间的发展差异，因材施教。

第69题所属考点-教育理论综合知识

70、单选题儒家创始人孔子的中心学说是_____

A:中庸之道

B:“仁”的学说

C:“生而知之”的唯心主义先验论

D:理学思想

参考答案：B

本题解释：

【答案】Bo解析：“仁”是孔子学说的核心，因而孔学又被称为“仁学”。仁之核心体现在下面这句话

中：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”故选B。

第70题所属考点-小学综合素质

71、单选题行为塑造和行为矫正的原理和依据是

A:经典条件作用

B:操作性条件作用

C:精神分析理论

D:认知理论

参考答案：B

本题解释：

【答案】B。

第71题所属考点-学习的基本理论

72、简答题我国中小学实行的六三三学制首次规定是在――颁布的壬戌学制

参考答案：1922年

本题解释：

【答案】1922年

第72题所属考点-教育理论综合知识

73、简答题35中小学德育的具体任务有哪些？

参考答案：

参考解析：(1)培养学生初步树立正确的政治方向。

(2)引导学生逐步树立科学的世界观和人生观。

(3)逐步使学生养成社会主义的基本道德、法制观念和文明行为习惯。

(4)培养学生具有一定的品德能力和良好的道德心理品质。

第73题所属考点-教育理论综合知识

74、单选题下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪？

A:安抚

B:转移注意

C:冷处理

D:斥责

参考答案：D

本题解释：

【答案】D。解析：幼儿常常全身心都受到不可遏制的威力所支配，情绪处于激动状态。对于处在激动状

态中的幼儿，成人不妨给他擦擦脸，安抚一下幼儿的情绪，也可以采取转移注意力、冷处理的方法缓解幼

儿的激动情绪。切记不可斥责幼儿，以免增强幼儿的激动情绪。

第74题所属考点-学前儿童发展

75、单选题个性的____指人与人之间没有完全相同的个性。

A:独特性

B:整体性

C:稳定性

D:社会性

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A.参考解析：A【解析】没有完全相同的个性是独特性的体现。故选Ao

第75题所属考点-教育理论综合知识

76、单选题一般说来，群体间竞争的效果取决于_____。

A:群体内的合作

B:群体内的竞争

C:群体间的合作

D:个体的能力

参考答案：A

本题解释：

参考答案：Ao参考解析：

合作更能营造一种积极的氛围，促使群体内的成员在这一氛围内激发动机，从而实现更好的竞争效果。

第76题所属考点-教育理论综合知识

77、简答题美国著名心理学家罗森塔尔和雅各布森曾做过一个实验。实验过程是这样的：他们对某学

校几个年级的全体学生进行了一次言语能力与思维能力测验，然后分别从各个年级随机抽取20%的学生，

将他们的名单交给老师，虚报地说这些学生成绩优良，预示他们有可能比其他学生学得更好。其实这些学

生只是全体学生的一个随机样本，并不一定优于另外80%的学生。8个月后，他们再次对学生全体进行测

查，结果发现，这20%的学生成绩普遍得到了显著提高。人们把这种.现象称为“罗森塔尔效应”。

请阐述您从“罗森塔尔效应”中汲取的教育智慧，并谈谈这些教育智慧对教育教学实践的启示。

参考答案：

【答案要点】

赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变学生的行为，当一个学生获得老师的信任、赞美时，他便感觉

获得了社会支持，从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方的

期待，以避免对方失望，从而获得教师期望的良好表现。

后不:

(1)教师期望是一种巨大的教育力量，教师要关心每一个学生，对每个学生都应寄予合理的期望和要

求，给他们以公正和足够的支持与鼓励。

(2)在教育培养过程中，要注重对教育培养对象心理愿景的导引和培育，要靠受教育者自身对美好事物

的内在追求来驱动教育培养过程，让每一个受教育者在内心深处得到自我确认。

(3)要坚持表扬为主、肯定为主、鼓励为主的正面教育方式，避免教育行为中受教育者无法得到自我确

认而灰心放弃的消极现象。

第77题所属考点-小学教育理论综合

78、单选题设计制作幻灯片母版的菜单是一

A:视图

B:格式

C:工具

D:编辑

参考答案：A

本题解释：

【答案】A。解析：设计制作幻灯片母版的菜单是【视图】菜单。

第78题所属考点-教学基本能力

79、多选题奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机由_____组成。

A:认知内驱动

B:自我提高内驱动

C:附属内驱动

D:生理内驱动

参考答案：ABC

本题解释：

【参考答案】CD分析：奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内

驱力，自我提高的内驱力和附属内驱动

第79题所属考点-学习动机

80、单选题下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点，不恰当的是

A:对低年级的学生来说，富有感情色彩、生动感人的说服内容更容易产生影响

B：对高年级的学生而言，充分说理，逻辑性强的说服内容更有效

C:正面的观点和材料在短时间之内难以见效，不容易解决当务之急的问题

D:同时提供正反两面的论据和资料更利于培养学生长期稳定的态度

参考答案：C

本题解释：

答案：C

第80题所属考点-态度与品德的形成

81、填空题___通过对学前儿童心理和教育的长期研究，提出了适合学前儿童发展的课程组织法，即

“整个教学法”。

参考答案：陈鹤琴

本题解释：

参考解析：陈鹤琴

第81题所属考点-教育理论综合知识

82、多选题认知内驱力即一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并

解决问题的需要下面有关论述正确的是一。

A:认知内驱力多半是从好奇的倾向中凉屋出来的

B:它要通过个体在实践中不断取得成功，才能真正表现出来

C:学生对于某学科的内驱力是天生的

D：认知内驱力是一种最重要和最稳定的动机

E:认知内驱力主要是获得的，有赖于特定的学习经验

参考答案：ABDE

本题解释：

【答案】ABDE。解析：认知的内驱力是一种源于学习者自身需要的内部动机，这种潜在的动机力量，要通

过个体在实践中不断取得成功，才能真正表现出来。诱发这种内驱力需要激发兴趣，利用学生的好奇心，

巧妙创设问题情境，诱发认知冲突，注重将学习内容与学生的生活背景、知识背景相联系等方法。

第82题所属考点中学教育理论综合

83、判断题联合国教科文组织出版的《学会生存》等著作确立了终身教育的基本思想，终身化成了当

代教育的基本趋势与共同追求。_____

参考答案：正确

本题解释：

【答案】正确。解析：1970年法国保罗.朗格朗著《终身教育引论》，提出“终身教育”“学习社会”的

思想，联合国科教文组织先后出版的《学会生存》等著作确立了终身教育的基本思想，终身化成了当代教

育的基本趋势与共同追求。

第83题所属考点-中学教育理论综合

84、单选题以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品？

A:《黄河》

B:《到敌人后方去》

C:《义勇军进行曲》

D:《在太行山上》

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。解析：《义勇军进行曲》是我国著名作曲家、无产阶级革命音乐的奠基者聂耳的作品，故选

C.

第84题所属考点-教师的艺术鉴赏素养

85、多选题当代课程改革的共同发展趋势是

A:重视课程内容的现代化、综合化

B:重视基础学科和知识的结构化

C:重视能力的培养

D:重视个别差异

参考答案：ABCD

本题解释：

【答案】ABCDo

第85题所属考点-中学教育理论综合

86、填空题对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，――取消其学籍。

参考答案：不得

第86题所属考点-未成年人保护法

87、判断题中等难度的试题的区分度比较高，难度为0.