内蒙古土默特左旗一中新高考适应性考试历史试卷及答案解析_第1页
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文档简介

内蒙古土默特左旗一中新高考适应性考试历史试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.16世纪的西班牙流浪汉小说《小癞子》勾画出了性格迥异的人物形象:贪婪恶毒的瞎子、狠心吝啬的神父、破落卑微的贵族等。主人公拉萨洛出生卑微,却努力摆脱贫困和饥饿的状态。这部作品A.抒发了浪漫情怀 B.突出了人文精神C.讽刺了工业文明 D.表达了理想幻灭2.下图所示纸币中体现当代区域经济一体化的是A. B. C. D.3.下表为江南25个市镇373座桥梁建造情况统计简表(单位:座)时期宋代元代明初明中后期清前期清中期数量102727993059注官建与民建的总比例是1:12如表中呈现的变化反映了A.宋代商品经济落后 B.民间建桥技术更高 C.政府财税收入下降 D.商贸贩运逐渐发达4.中华元典“六经”诞生后,先秦诸子皆从中获取养料,特别是儒家学者强调“述而不作,信而好古”,旨在传承与守护“六经”中所蕴含的价值观念。这一现象反映出先秦时期A.价值观念日益趋同B.儒学影响力不断增强C.统一成为时代潮流D.文明发展具有延续性5.胡适曾说在文学革命中,陈独秀有三大贡献:一是文体改良变为文学革命,高揭三大主义;二是将伦理、道德、政治革命与文学革命合为一大运动;三是由于他的一往直前的精神,文学革命始有很大收获。下列史实能为上述材料提供佐证的有①陈独秀发表《文学革命论》,提出建设平易、新鲜、通俗的新文学②1920年,国内的中小学都开始使用白话文语文教材③陈独秀在《孔子之道与现代生活》中猛烈批判封建伦理道德④陈独秀等创办《国民》、《新潮》等刊物,推动新思想的传播A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④6.图表为1895-1911年中国商办工矿交通各企业地区分布统计表。该表反映出,晚清A.民族资本主义由沿江沿海向内地发展 B.外国资本已经控制中国绝大部分地区C.机器大生产逐渐取代传统手工业生产 D.经济结构因半殖民地环境而畸形发展7.1919年5月29日,英国皇家学会科考队在几内亚湾普林西比岛拍摄的日蚀照片和随后的计算证实了如下观点:引力是因质量的存在而引起的时空连续场的弯曲。本次科考活动支持了A.经典力学 B.相对论 C.进化论 D.量子论8.《诗经》中的《大雅》作于西周,其开篇为赞美周文王的《文王》,其他篇幅也大多赞颂先王先祖之美德;而《小雅》主要成于春秋,其文章基本不提及先祖。导致这一变化的主要原因是A.祖先崇拜观念日渐淡薄 B.集权体制遭到侵蚀C.周人逐步摆脱神权束缚 D.政治局势发生变动9.962年,宋太祖下诏令,禁止新中进士到主考官那里谢恩;又命令进士及第的人不得称主考官为“恩师”“师门”,也不能自称“门生”。自宋太祖后期起,新中举人必须通过皇帝亲自主持的“殿试”,才算合格,这样,被录取的人便成为“天子门生”。此诏令旨在A.削弱相权加强皇权 B.防止选官结党营私C.打击贵族特权利益 D.推进科举公平公正10.在古罗马,执法官在就职时都要发布告示,提出裁判方针和办案原则,这实际上是形成新的规范,不但在该执法官任期内如此,而且也亦被继任者因袭和援引。这表明罗马法A.追求社会实效性 B.受到贵族控制C.具有高度随意性 D.日益陷入僵化11.下图为光绪三十二年《开通画报》中的一幅漫画广告,画中某乞丐一边吃剩饭,一边看报纸,“我虽然要饭吃,没事我就买一张瞧瞧,心里开通得多。”这反映出A.民众文化水平普遍提高B.报纸具备一定宣传功能C.报刊言论不受政府限制D.关注时局已成社会共识12.元朝行省制与宋朝分割地方权力的制度明显有异。行省官员中仅有主要长官能掌握军权,而这类职务通常不授予汉人,因此地方权重之弊可以通过民族防范、民族控制得到部分弥补。材料反映了行省制的设置A.利于解决中央与地方的矛盾 B.并未消除各族之间的差异C.与宋代相比更利于中央集权 D.与元朝民族征服背景相关13.下图选自资中筠《开放中的变迁》,从中可以获取的信息是A.1898年是清代民间社团创立最多的年份B.甲午战败后几年内民间社团数量增长较快C.晚晴的民间社团以推翻君主专制为主要目的D.辛亥革命时期民间社团合并为政党故数量减少14.一战后,英美等战胜的协约国宣称要在“完全公正”的基础上签订和约。但是在“凡尔赛—华盛顿”体系中却严重损害了中国主权,主要表现在①《凡尔赛条约》②《四国条约》③《限制海军军备条约》④《九国公约》A.①③B.①③④C.①②④D.①④15.读图,下列表述正确的是A.①②④为《南京条约》开放的通商口岸B.陈独秀在②创办了《青年杂志》C.共产党在③打响反抗国民党反动派的第一枪D.国共两党在④实现了第二次合作16.有学者认为,西周分封制的要旨在“分”,通过分封子弟、功臣,以分治领土,屏卫王室;宗法制的要旨在“合”,通过血缘纽带达到合族的不变。据此可知,通过这一“分”“合”,西周A.开始重视宗法血缘关系 B.专制主义体制初步建立C.政府行政管理逐渐垂直化 D.国家疆域得到一定拓展17.美国历史学家小阿瑟·施莱辛格曾说:“尼克松和基辛格这对奇特的搭档毕竟使美国的外交政策甩掉了包袱,冲出了禁区,使全国的视线从意识形态转向了地缘政治,并且调整了美国政策以适应国际关系结构中的深刻变化。”其中“国际关系结构中的深刻变化”包含A.两极格局的瓦解 B.多极化趋势出现C.关贸总协定签署 D.多极化趋势加强18.古希腊数学家毕达哥拉斯发现,“一切给我们认识的事物都具有一个数,而没有什么数既不能设想又不能认识”,毕达哥拉斯学派的主要任务就是去探究万事万物之间的数量关系,通过数量关系了解宇宙本质,试图回答有关人类自身存在的问题。这反映了()A.古希腊时期数学是最基础性的科学 B.古希腊时期数学研究摆脱了宗教束缚C.古希腊人特别强调以人为本 D.古希腊人注重对理性精神的追求19.下表反映的是1924年和1927年全国棉纺织业中心(上海、青岛、汉口、天津)国产机器棉纱输出量占当地机器棉纱总产量的比重上表可以用来说明当时A.大革命破坏了北方棉纺织业生产B.北方自然经济解体的速度快于南方C.上海棉纺业对外部市场依赖度高D.民族棉纺织业的生存处境迅速恶化20.1917年,有报纸报道,“此疫(华北蒙绥鼠疫)传播全国乃意中事耳。政府所采取之计划如何……实则以予所知,政府独未尝有所举动耳”。同时驻华外交团特开联席会议,“促请我政府赶即采取积极办法,务期从速扑减,勿任蔓延”。这些主要说明当时A.政府对疫情风险认识不足 B.报纸对疫情的报道客观公正C.鼠疫蔓延引发百姓的恐慌 D.外交团关心中国民众的健康21.1924年,英国保守党和自由党对工党政府提出了谴责动议,工党政府将它视为不信任案。按照英国政治体制,政府接下来可以A.否决谴责动议,继续执政B.要求解散议会,重新大选C.将谴责动议提交国王裁决D.向最高法院提起违宪诉讼22.从秦始皇到宣统,中国的历史是同皇帝连在一起的。……是一条分界线。在此之后,帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌。文中省略的是A.太平天国运动 B.辛亥革命 C.五四运动 D.新文化运动23.唐代的宫廷体育、美术与马有着不可分割的关系。从狩猎、马球、舞马之术、武艺,到养生、下棋的体育运动,在皇帝的热衷下,全国上下掀起了热潮。结合上述材料,据《马球图》可以推知A.生产方式决定生活方式 B.当时文人画已初步流行C.唐王朝好勇斗狠的民风 D.北方文化性格引领潮流24.雅典公民“凡不归派、不竞争而中立者,法律予以严厉惩罚,并去其公民权”最能说明雅典政治中A.城邦反对无原则中立B.城邦鼓励派别竞争C.法律不保护公民权利D.民主有时限制自由25.赵佗的事迹主要记录在《史记》和《汉书》中,它们所书写的赵佗乃是一个普通的秦末将领,受命出征百越之地,“受南海尉任嚣托,行南海尉事”。后自立,成为南越国的开国君主。宋代的小说《太平广记》记载:“南越民不耻寇盗,其时尉佗(赵佗)治番禺,乃兴兵攻之。有神人适下,辅佐之”,东晋葛洪的《西京杂记》、西晋王范的《交广二州记》、南朝沈怀远的《南越志》都有类似记载。这说明A.史实传播离不开艺术化的呈现方式B.研究历史只能依据史书不可借助小说C.史书记述成为历史作品创作的重要素材D.史实考证要注意史书与小说的互相印证26.如图是从1929年开始至20世纪50年代的美国重大历史事件与美国国内生产总值(GDP)的变化图(横向数轴表达的是年份,纵向数轴代表的数据)。依据对表格数据的分析,得出的正确结论是A.经济危机重创了美元在国际货币体系中的统治地位B.第二次世界大战期间美国的经济发展速度逐渐下降C.二战后美国在世界经济中的优势地位受到严重挑战D.经济体制创新是美国经济获得较快发展的重要因素27.如图为1975年全国美术作品展览中的优秀作品《支农列车到山村》。该作品A.说明了经济形式全面好转 B.以政治思想宣传作为主题C.反映了国家工业化的发展 D.表明当时文艺方针已转变28.北半球的气候自14世纪开始转寒,在1470~1520年形成一个“冰河期”…然后就是黑死病(鼠疫)……人们曾想过无数的宗教活动,希望通过忏悔和祈祷来避免瘟疫的继续蔓延,但这都无济于事。这可以用来佐证A.西欧国家民众的信仰危机开始出现B.文艺复兴兴起得益于天主教会的日趋衰落C.宗教改革是欧洲多种因素影响的结果D.启蒙运动发生主要催化剂是瘟疫广泛传播29.《马关条约》签订后,列强对华经济侵略进入一个新阶段,这主要体现在A.列强强迫清政府承担巨额赔款B.列强势力开始进入中国腹地C.列强从以商品输出为主转为以资本输出为主D.列强开始争夺在华路矿权30.1832年、1867年和1884的三次议会改革是英国19世纪民主政治发展进程中的重要事件。其中1832年改革扩大了工业资产阶级权利,1867年改革使小资产阶级和工人上层获得选举权,1884年改革赋予农业工人选举权利。上述现象反映了19世纪的英国A.改革是推动民主政治发展的唯一方式B.全体人民的普选权得以实现C.工业革命的深入开展D.民主进程滞后于经济发展二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31.阅读下列材料,回答问题。英国技术力量形成过程中,技术人员的成长主要依靠个人的摸索和自身经验的积累,熟练工人的培养主要依靠个人之间技能和知识的传授。这一特点也取决于当时英国所处的特殊经济地位。第一个进行产业革命的英国,在技术力量的形成方面还不可能摆脱中世纪手工业方式的严重影响。工厂主们把学徒当作廉价的劳动力。因此宁肯多招学徒,也不要技工学校。因而通过学校教育特别是高等教育来培养技术力量的做法,不受人们重视。十八世纪六十年代,当英国开始产业革命,迫切需要高等学校培养技术人员之时,英国没有一所适应这种需要的高等技术院校。直到过了将近一百年,即到了十九世纪中期,伯明翰、曼彻斯特、伦敦、利物浦等城市的市立大学才担负了培养技术人员的使命。1851和1864年,才建立两所专业性的高等技术学院——皇家矿业学院和皇家造船工程学院。较晚进行产业革命的西方资本主义各国在工业化过程中,虽然在较大程度上依靠过英国的技术力量,但普遍感到这种依赖不可能是长久的。美国是这些国家中最突出的例子。对美国来说,情况比较特殊,因为入境的技术工人和专业人员随即成为美国本国技术力量的一部分。而对西欧大陆各国来说,招聘来的英国技术人员和熟练工人毕竟是外国人。他们工资高,不那么服从,而且不安心在西欧大陆工作,思乡心切。同时,随着这些国家的资本主义经济的发展,对技术人员和熟练工人的需求量越来越大,单靠外国的技术力量不能满足这一要求。——厉以宁《技术教育和资本主义工业化》(1)结合材料和所学知识,分别概括英、美两国资本主义工业化过程中技术力量形成的特点及其原因。(2)结合材料和所学知识,简析技术教育的积极意义32.材料甲午中日战争后,日本巨大的胜利震惊了欧洲列强尤其是俄国、日俄两国间的对抗迅速升级,两国都对朝鲜、中国东北和辽东半岛有领土要求。日本军方着眼于未来和俄国的冲突。在19世纪90年代末大大加强了海陆军,并于1902年拉拢意图牵制俄国扩张的英国签订了《日英同盟条约》结成军事互助同盟。俄国一位外交官员在1903年访问日本后,非常忧虑地向沙皇报告说:“我对(日本)的飞速发展感到很惊讶,毫无疑问,日本人在文化上的先进程度堪比俄国。”战争在1904年爆发。日本军队在俄国增援部队从欧洲赶来之前就占领了俄军的基地。日本海军把航行了半个地球赶来增援的俄国波罗的海舰队歼灭。1905年,战争结束,日本在朝鲜和过东半岛的殖民统治得到国际承认。同时,俄罗斯将库页岛南部割让给日本。并将南满铁路和中国东北南部的经济利益转送给日本。日俄战争的胜利使日本成为重要的帝国主义国家之一。——摘编自态里·本特利等《新全球史》(1)根据材料并结合所学知识,概括日俄战争爆发的背景。(2)根据材料并结合所学知识,分析俄国战败的原因。33.学史应从历史条件理解人和事,运用时序与地域、动机与后果、延续与变迁等概念,对史实进行理解和判断。阅读材料,回答问题。材料一“国有六职……坐而论道,谓之王公;作而行之,谓之士大夫;审曲面埶,以饬(整理)五材,以辨民器,谓之百工;通四方之珍异以资之,谓之商旅;饬力以长地财,谓之农夫;治丝麻以成之,谓之妇功。”春秋晚期至战国早期,商品交换继续扩大,金属铸币的出现也正是适应了这种需要。相传越国范蠡“十九年之中三致千金”,其子孙继续经营,财富积至巨万。鲁之穷士猗顿“用盬盐起”,赵国郭纵“以铸冶成业”,两人皆“与王者埒(同等)富”。——据严文明《中华文明史(第一卷)》等整理材料二身份的改变,地位的转移,岂是轻而易举的事?商欲与士大夫同登王朝,怕是不容易的。荀子说:“我欲贱而贵,愚而智,贫而富,可乎?曰:其唯学乎。彼学者,行之,曰士也;敦慕(勤勉)焉,君子也;知之,圣人也。上为圣人,下为士君子,孰禁我哉!”但商贾想要从这条道路,直上青天,还有人为障碍加以阻挡。——据费孝通、吴晗《皇权与绅权》整理材料三由汉武帝始,中国商业“自由流通”的“黄金时代”终告谢幕。帝国时期当权者对待商品流通的态度,事实上相当矛盾。有些史家往往误信官方“抑商”的声明,忽略了生活强过于观念。在传统中国,市场经济首先是为着服务于特权者的消费需求而存在的。明清富商大贾巨额利润花费去向,能深层地反映出传统中国商人的历史命运。去向大端有四:官场消费、科举消费、社会公益消费、转向投资购置田产。——摘自王家范《中国历史通论》(1)写出材料一中加着重号文句的出处并据此说明周朝商人的地位。根据材料一和所学知识,概括周朝商业发展的表现。(2)根据材料二,概括荀子的主要观点。结合所学,指出西汉时期阻挡“商贾欲与士大夫同登王朝”的“人为障碍”。(3)阅读上述材料,结合所学,有两点认识可供选择讨论:①有学者认为,历代“抑商”抑的是王朝控制的工商体系以外的私营工商业,与之相应,对官营工商业则是高度重视。试结合明清时期的经济政策予以说明。②有学者认为,长期处于“人在屋檐下”的屈辱感,使富商懂得改换门庭当为长远之计。“乐助公益”消费的动机起于“自卑情结”,也有结好地方利于经营的考虑。试以明清徽商为例,简述科举消费和社会公益消费的表现。

参考答案一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】

16世纪的欧洲正值文艺复兴时期,《小癞子》不同的人物形象和状态反映了人文精神,B正确;作品更接近现实主义,排除A;这一时期工业文明尚未兴起,排除C;作品反映的是希望,而非幻灭,排除D。2、B【解析】

欧元是欧盟成员国发行统一货币,体现出经济一体化组织发展趋势,B正确;A是美元;C是日元;D是英镑,都不符合经济区域一体化组织。3、D【解析】

根据所学知识可知,受商贸发展的要求和推动,明清时期江南桥梁建设特别是民建桥梁远远多于宋元时期,D项正确;宋代商品经济已经有所发展,民间建筑桥梁增加是基本社会生产生活需要,民间建桥多于政府行为,不能说明财政收入下降,ABC三项不符合题意。4、D【解析】

依据材料“‘述而不作,信而好古’,旨在传承与守护‘六经’中所蕴含的价值观念。”可知,这体现了先秦诸子对传统文明的传承,说明先秦时期文明发展具有延续性,因此D选项正确。A选项错误,先秦百家诸子价值观念并不相同;B选项错误,材料主要体现的是先秦诸子对“六经”的传承与守护,并未说明儒学影响力的不断增强;C选项错误,材料并未涉及统一的时代潮流。故正确答案为D选项。5、A【解析】

陈独秀发表《文学革命论》,提出建设平易、新鲜、通俗的新文学,而且1920年,国内的中小学都开始使用白话文语文教材,这是陈独秀在文学方面的成就。陈独秀在《孔子之道与现代生活》中猛烈批判封建伦理道德,是在思想领域的成就,选项A正确;《国民》是李大钊等人创办,因此选项B、C、D排除。6、A【解析】

1895年至1911年正值民族资本主义初步发展阶段,这一时期的民族资本主义在沿江沿海省份数量较多,但是内陆各省逐渐出现,说明民族资本主义由沿江沿海向内地发展A正确;题干未体现外国资本主义发展情况,排除B;题干未提供传统手工业和机器工业之间的比例变化,排除C;畸形发展在材料中未体现,排除D。7、B【解析】

结合所学知识可知,广义相对论认为,物质存在的现实空间不是平坦的,而是弯曲的,空间结构取决于物质的质量及其分布情况,空间弯曲的程度体现为引力场强度,B选项符合题意。经典力学的体现是三大定律,与材料无关,A选项排除。进化论强调的是物竞天择,适者生存,C选项排除。量子论属于微观物理学,D选项排除。8、D【解析】

《大雅》赞颂先祖,反映了西周初期宗法观念浓厚,《小雅》主要内容成于春秋,这一时期宗法分封制遭到破坏,政治局势发生变动,因此《小雅》中基本不提先祖,D正确;祖先崇拜挂念的淡薄是因为政局变动导致,A不是主要原因,而是现象,排除;西周不是集权体制,排除B;C与题无关,排除。9、B【解析】

根据题干可知,宋太祖时期禁止进士“谢恩”并通过亲自主持殿试以防止主考官与进士形成裙带关系,故B项正确;题干未涉及削弱相权,排除A项;题干中没有体现对贵族特权的打击,排除C项;科举制一定程度上体现了公平公正,但不符合题干主旨,排除D项。故选B。10、A【解析】

执法官在“因袭和援引”前任“告示”的同时,也会通过“发布告示”来“形成新的规范”,以适应现实形势的变化,这表现出罗马法对实效性的追求,故选A项;无法判断题干中的“执法官”是贵族还是平民,排除B项;题干没有提及执法官告示的制定过程,无法体现其随意性,排除C项;执法官的告示使罗马法不断补充“新的规范”,并未陷入僵化,排除D项。11、B【解析】

据材料“我虽然要饭吃,没事我就买一张瞧瞧,心里开通得多。”可知,乞丐一边吃剩饭,一边看报纸,认为看报纸心里明白很多道理,故报纸具备一定宣传功能,B正确;据材料乞丐一边吃剩饭,一边看报纸是个例,不能反映民众文化水平普遍提高,A错误;材料没有涉及报刊言论不受政府限制,C错误;据材料乞丐一边吃剩饭,一边看报纸是个例,不带有普遍性,不能说明关注时局已成社会共识,D错误。12、D【解析】

根据题干可知,从材料可以看出元朝行省的机构设置是为了防范和控制一些地方的民族反抗,这与元朝民族征服背景密切相关,故D项正确;题干材料中不能体现中央与地方的矛盾,排除A项;题干并未强调元朝统治下的民族差异,排除B项;题干信息并未强调行省制在加强中央集权方面的作用,排除C项。故选D。13、B【解析】试题分析:本题主要考查学生准确解读图片信息的能力,从图中曲线的走势中能够看出1895年-1910年间晚清社会民间社团力量的发展经济的两次大的曲折波动时期,甲午战后的几年间民间社团数量增长较快但至1900年又由于义和团运动的失败迅速跌入谷底;1905年后民间社会力量再次兴起,同样至1910年间民间社团力量再次弱化,所以B项说法符合图中图中曲线含义,ACD三项三项并不能从曲线中直接显示出来。考点:1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争·甲午战争与《马关条约》14、D【解析】

1919年年召开的巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》中将德国在中国山东的特权转让给日本,1921-1922年年召开的华盛顿会议上签订的《九国公约》使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面,这两个条约都损害了中国的利益。《四国条约》和《五国海军条约》均与中国无关。综上所述,故选D项,排除ABC项。15、C【解析】

图示中的③为南昌,中国共产党在此发动南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。故答案为C项。②为南京,南京在《天津条约》中被开放为通商口岸,不是在《南京条约》中,排除A项;陈独秀在上海创办《青年杂志》,②为南京,排除B项;④为广州,国共两党在此实现第一次合作,排除D项。16、D【解析】

西周依据宗法制实行分封,一定程度上拓展国家疆域和巩固了统治,故选D项;宗法血缘关系在西周前就得到了重视,排除A项;西周时期并未建立专制主义体制,排除B项;分封制下对地方实行的是间接管理,排除C项。故选D。17、B【解析】

根据“尼克松和基辛格这对奇特的搭档毕竟使美国的外交政策甩掉了包袱,冲出了禁区,使全国的视线从意识形态转向了地缘政治”,结合所学可知,1971年基辛格访华,1972年美国总统尼克松访华,中美关系开始正常化,突破了意识形态的禁区,而70年代的国际背景是美苏两极格局,世界多极化趋势出现,故选B;1991年苏联解体,两极格局的瓦解,多极化趋势加强,1947年关贸总协定签署,ACD时间不符合题意,排除。【点睛】解答本题的关键是根据“尼克松和基辛格这对奇特的搭档毕竟使美国的外交政策甩掉了包袱,冲出了禁区,使全国的视线从意识形态转向了地缘政治”判断出时间是20世纪70年代,然后结合所学这一时期的世界政治格局分析解答。18、D【解析】

依据材料中“探究万事万物之间的数量关系,通过数量关系了解宇宙本质,试图回答有关人类自身存在的问题。”信息可知,毕达哥拉斯学派希望通过这种数学探求而能了解宇宙的本质,而不是用数学来解决社会生活的实际问题,他们将数学作为一种纯粹的理性思辨的对象,开启了西方数学文化的理性传统,因此D选项正确。A选项错误,仅依据材料中信息不能说明古希腊时期数学是最基础性的科学;B选项错误,材料并未涉及宗教对数学研究的束缚;C选项错误,材料并未体现以人为本的思想。故正确答案为D选项。19、C【解析】

根据图表信息可知上海1924年、1927年国产机器,棉纱输出量占当地机器棉纱总产量的61%和50%,表明上海生产的棉纱大部分要运离上海销售,而另外几个纺织业中心与上海相比所占比重较小,故上海棉纺织业对外部市场依赖度高,答案为C;大革命从1926年才开始北伐,1928才进入山东,青岛和天津属于北方棉纺织中心,故A错误;自然经济解体是从鸦片战争后开始的,图表内容不能反映北方自然经济解体的速度快于南方,B错误;材料无法反映民族纺织业的生存处境,D错误。20、A【解析】

面对鼠疫,北洋政府“实则以予所知,政府独未尝有所举动耳”,可知北洋政府对疫情风险认识不足,A正确;“此疫(华北蒙绥鼠疫)传播全国乃意中事耳”这种推断明显不符合实际,排除B;题干反映的是外国使团的恐慌,而非中国百姓,排除C;外交团认为政府应当及时采取措施控制疫情,因为疫情蔓延会危及其利益,而非关心民众健康,排除D。21、B【解析】

根据所学内容可知,执政党内阁一旦受到不信任案,或者提请辞职,或者要求解散议会重新进行选举,结合选项内容可知选B项;执政党政府否决谴责动议不符合英国政治传统,故排除A项;英国国王统而不治,无权进行裁决,故排除C项;不信任案是针对执政党政府,并没有违宪一说,所以向最高法院提起诉讼不符合英国政治传统,故排除D项。22、B【解析】

结合所学可知,辛亥革命推翻了长达两千年的封建君主专制制度,使民主共和思想深入人心,故B项正确;太平天国运动并未推翻君主专制体制,排除A项;五四运动与新文化运动均发生在北洋政府统治时期,清朝统治已经结束,排除CD两项。故选B。23、D【解析】

《马球图》的画面以及全国上下掀起的与马相关的体育热潮,体现了北方文化性格引领唐朝社会潮流,D项正确;唐朝举国上下盛行与马相关的体育运动,不能说明生产方式决定生活方式,A项错误;《马球图》和全国体育热潮,与集文学、书法和绘画、篆刻等多种艺术于一体的文人画不符,B项错误;《马球图》和体育活动不能说明唐王朝好勇斗狠的“民风”,C项错误。24、D【解析】

材料提及在雅典对中立者严惩,可见其民主有时限制了自由,D正确。A项中的“无原则的中立”无法体现,排除。B项是表象,排除。C项在材料中未体现,排除。故选D。25、C【解析】

赵佗的事迹主要记录在《史记》和《汉书》中,从宋代的小说《太平广记》看,小说的叙述虽然有神话色彩,但也承认赵佗是南海尉,是一位将领,这说明史书记述成为历史作品创作的重要素材,故C正确;史实传播不一定要通过艺术化的方式,故A错误;小说也有一定的历史价值,“不可”这一说法太过绝对,故B错误;一般来说,史书的价值远高于小说,如上面材料中《史记》和《汉书》是记录赵佗事迹的主要材料,它们的真实度很高,后世的小说都是直接或间接依据此叙述来创作的,故将《史记》和《汉书》与小说相印证意义不大,故D错误。故选C。26、D【解析】

由图表信息可知,罗斯福新政以后,美国国内生产总值总体是上升的,而且幅度比较大。依据所学知识可知,这和罗斯福新政对经济体制的创新有密切关系,故D项表述正确;美元在国际货币体系中的统治地位的确立是在1944年的布雷顿森林体系,故A错误;显然,第二次世界大战期间美国的经济发展速度较快,故B项错误;二战后美国在世界经济中的优势地位受到严重挑战是在二十世纪六七十年代,故C项错误。27、C【解析】

《支农列车到山村》中描绘的国家为农村建设提供了各种机械和物资,反映了国家工业化的发展,故选C项;1975年处于“文革”时期,国家经济形势并未“全面”好转,A项错误;图片中没有鲜明地政治口号和标语,B项错误;文艺方针的转变是在十一届三中以后,D项错误。28、C【解析】

根据材料可知,由于欧洲气候的变冷和黑死病的肆虐促使人们去重新思考一些问题,人们对于整个基督教信仰的体系都产生了怀疑,宗教的神圣性被打破,对于信仰的质疑产生了最早的宗教质疑和反宗教的运动,成为欧洲宗教改革的起点,故C项符合题意;题干不能明确反映西方民众信仰危机开始出现,排除A项;文艺复兴运动兴起时天主教会依然在欧洲占据统治地位,排除B项;15、16世纪启蒙运动尚未开始,排除D项。故选C。29、C【解析】

根据所学知识可知,1895年《马关条约》签订以后,列强对华经济侵略由商品输出为主转变为资本输出为主,列强侵华进入到一个新阶段,C选项符合题意;列强强迫清政府承担巨额赔款始于1842年的《南京条约》,列强势力进入中国内地始于第二次鸦片战争,列强掠夺在华矿权是从1885年《中法新约》签订后开始的,ABD三项不符合题意。30、C【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,19世纪英国议会的三次重要改革扩大了英国民主政治的选举范围,工业资产阶级和工人相继获得了选举权,这是由于工业革命的深入开展使工业资产阶级和工人力量不断发展壮大的结果,所以答案选C,AB两项说法错误,革命和改革都能推动民主政治的发展,19世纪末期英国尚未完全实现普选,D项材料无法直接体现。考点:英国议会改革点评:1832年议会改革是英国政治发展史上的重大事件,它标志了英国议会制度发生了重大变化,从上下议院的关系来说英国下议院的权利超过了上议院,从资本主义的发展角度而言工业资产阶级获得了选举权,并随着实力的不断发展和壮大最终超过了商业资产阶级和贵族成为资本主义社会的实际统治阶级。二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31、(1)特点:英国以学徒制的手工业方式为主培养本国技术力量;不重视技术教育;美国依赖英国的技术教育,重视依靠学校教育培养人才。原因:英国,较早完成工业革命,缺乏竞争意识;学徒被视为廉价劳动力,成本低;学校教育投资高,见效慢;文化程度高的技术工人不易控制。美国,资本主义工业化较晚,不得不依赖英国技术;外来技术工人不稳定;资本主义发展对技术力量需求增加;政府重视培植本国技术力量;(2)意义:有利于教育事业发展培养人才,有利于科技进步,提高了生产效率,发挥生产技术的优越性,提高全社会科学文化水平,促进人类文明发展,民族交流。【解析】

(1)特点,英国,据材料“熟练工人的培养主要依靠个人之间技能和知识的传授”可得出英国以学徒制的手工业方式为主培养本国技术力量;据材料“培养技术力量的做法,不受人们重视”可得出不重视技术教育。美国,据材料“虽然在较大程度上依靠过英国的技术力量”“单靠外国的技术力量不能满足这一要求”等信息可得出美国依赖英国的技术教育,重视依靠学校教育培养人才。原因,英国,据材料“取决于当时英国所处的特殊经济地位。第一个进行产业革命的英国”可得出英国较早完成工业革命,缺乏竞争意识;据材料“工厂主们把学徒当作廉价的劳动力”可得出学徒被视为廉价劳动力,成本低;据材料“通过学校教育特别是高等教育来培养技术力量的做法,不受人们重视”“他们工资高,不那么服从”结合所学知识可知,学校教育投资高,见效慢,并且文化程度高的技术工人不易控制。美国,据材料结合所学知识可知,美国相比英国,其资本主义工业化较晚,技术方面不得不依赖英国;据材料“而且不安心在西欧大陆工作,思乡心切”可得出外来技术工人不稳定;据材料“资本主义经济的发展,

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