重庆市涪陵中学新高考历史三模试卷及答案解析

重庆市涪陵中学新高考历史三模试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．商周青铜器的主要是纹饰多样的礼器和兵器，由此能得出的关于商周青铜器的最佳判断是A．当时常用的兵器为青铜兵器 B．商周时不存在青铜农具C．用以沟通人与神的世界 D．政治意义大于经济意义2．历史长河中的诸多历史事实，离不开史家对它的历史阐释。现代学者陈淳认为“对意识形态物品的研究，必须从社会的内部去寻找原因而不是从历史学的范畴中去寻找答案。”如三代青铜礼器虽具有实用功能，反映了当时的科技水平，但更重要的价值在于它是当时主导性思想、信仰与社会政治制度的物化象征品。故清代著名史学家阮元说：“器者，所以藏礼，故孔子曰：唯器与名不可以假人。”当代史学家侯外庐也说：“礼器一源，‘礼’，所以指文明社会的中国古代政治制度，‘器'则所以藏此制度……。”所以在中国古代社会，“毁其宗庙，迁其重器，与‘培其国家'相若”。这说明A．历史研究要坚持从史料出发，而不是单单以理论证明理论B．历史研究是历史规律的探索和确证，而非碎片化的个人经历和记忆C．历史阐释必须基于客观历史事实、理性认知和一定社会现实的基础D．历史学家的任务是将历史叙述和历史内容融为一体，完美再现历史真实3．据统计，1937年8—12月，国民政府每月财政收入平均为1600万元，与上半年相比平均每月减少了一大半。这一现象的出现是由于A．官僚资本对工矿业的垄断 B．军费开支大幅度增加C．国民政府控制区域的减小 D．沿海工业大规模内迁4．1701年英国议会通过《王位继承法》，规定威廉死后由詹姆士二世的幼女安娜继承，安娜之后由信奉新教的汉诺威选侯继承，从而排除了信奉天主教的国王复位的可能性。这在本质上反映出A．议会主权至上 B．王位继承中的宗教因素C．国王权力丧失 D．君主立宪制度最终确立5．“东华门外，市井最盛，盖禁中（指帝王所居的宫苑）买卖在此。凡饮食、时新花果、鱼虾鳖蟹、鹑兔脯腊、金玉珍玩衣着，无非天下之奇。”材料所描述的城市最有可能是A．秦咸阳城 B．汉长安城 C．唐洛阳城 D．北宋汴梁城6．美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》一书中表达了这样的观点：“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。”费正清的上述观点A．解释了鸦片战争的根源B．抹杀了鸦片战争的实质C．肯定了中国抗击英国侵略的正义性D．从全球化的角度正确分析了鸦片战争的实质7．君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况，能反映这一特殊情况的是A．汉武帝时期的内外朝制度 B．隋唐时期实行的三省六部制度C．明初废除宰相，权分六部 D．清初军国大事决于议政王大臣会议8．史学的重要作用，在汉唐间的数百年中，逐渐被统治者，尤其为最高统治集团所认识。隋文帝统一全国以后，开皇十三年（593年）下诏：“人间（即民间）有撰集国史、臧否人物者，皆令禁绝。”这表明A．私修史书真实性受到质疑B．私修史书不符合统治的需要C．官修史书更能体现出公正D．官修史书解释历史更客观9．北魏孝文帝曾被“民族交融的推手”，主要是因为他A．支持胡汉通婚 B．具备儒学修养 C．实施全面汉化政策 D．迁都中原洛阳10．1902年的某一天，北京城一茶馆里四位中国人在聊天。他们聊天的内容不符合史实的是：A．甲：“当年我曾经和康有为一起参加公车上书。”B．乙：“我和义和团一起在廊坊打过八国联军。”C．丙：“我家住在东交民巷，那里有洋人保护着."D．丁：“我读过梁启超草拟的京师大学堂章程。”11．1980年，步鑫生接任濒临破产的浙江海盐衬衫总厂厂长，采取“联产计酬制”的做法，按照完成定额好坏对工人进行考核，实行实超实奖，实欠实赔，超产得奖不封顶，欠产扣赔不保底，使企业面貌焕然一新。他这一做法A．为农村实行家庭联产承包责任制提供了借鉴B．引入市场化管理冲击了企业僵化的局面C．贯彻了《中共中央关于经济体制改革的决定》的精神D．旨在建立产权清晰、权责分明的现代企业制度12．有西方学者把美、英两国1979—1982年的经济转变称为“从社会主义者向资本主义者的转变”。对其经济举措表述正确的是A．增加政府财政支出 B．提高企业所得税率C．削减社会福利开支 D．扩张货币刺激通胀13．画面中的英国正在意图脱离的国际组织是A．联合国 B．欧盟 C．北约 D．WTO14．春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其他各家不同，为君主参谋，专替君主打算。这一家是A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家15．有学者认为，改订新约运动取消了帝国主义在不平等条约中的一些特权，某种程度上实现了关税自主，收回了一部分法权、租界和租借地，签订了近代以来第一批相对平等的新约，是此前历次收回主权运动成绩最大的一次。这场运动的发起者是A．大清政府 B．南京临时政府 C．北洋政府 D．南京国民政府16．1950年《中苏友好同盟互助条约》签订标志着中苏关系走向一个全面合作的历史时期，2001年《中俄睦邻友好合作条约》签署标志着双边关系进入了成熟和稳定的发展阶段。上述两个条约A．都体现出不结盟的原则 B．都体现了中国奉行的独立自主的和平外交方针C．都签署于冷战的世界格局下 D．都是中国与意识形态相同国家签署的条约17．罗马法学家西塞罗认为：“真正的法律乃是正确的理性，它与自然和谐一致，它撒播至所有的人（指自由民）。”符合这种精神的法律是A．《十二铜表法》B．《民法大全》C．《权利法案》D．《独立宣言》18．“西周以前所传的，只有后世认为共主之国一个国家的历史……东周以后则不然，斯时所传者，以各强国和文化较发达的地方的事迹为多，所谓天子之国，转若在无足重轻之列。”这一变化反映了A．分封宗法制趋向衰落 B．周王室力量弱化C．诸侯国力量强大 D．确立了贵族世袭特权19．1969年冬，联邦德国领导人勃兰特主动提出“新东方政策”，主要包括承认欧洲各国现有边界，改善与苏联和东欧各国的关系；承认德意志民主共和国是一个独立的主权国家，愿意实现两国关系的正常化。这反映出A．冷战的中心将发生转移 B．西德积极谋求政治影响力C．欧洲统一大市场的发展 D．东西欧间的矛盾得以化解20．西汉存在的时间是公元前202至公元9年，这一时间可以表述为A．公元前3世纪初至公元1世纪初 B．公元前3世纪末到公元1世纪末C．公元前3世纪初至公元1世纪末 D．公元前3世纪末到公元1世纪初21．读下图中甲乙丙丁四幅图，该过程实质上()A．反映了美术领域的多元一体 B．说明了印象派绘画影响甚微C．强调了美术领域的复杂多变 D．体现了现代主义美术的特点22．下表为在甲骨文中所见的商代武器和刑罚统计情况（部分）。这反映出商朝A．强制性权力已出现 B．对外征战十分频繁C．实行严刑峻法统治 D．社会阶级矛盾激化23．下表是汉代有关农业生产的文献记述。据此可认定的历史事实是记述出处“是故身率妻子，戮力耕桑，灌园治产，以给公上”《汉书·杨恽传》“因释耕于陇上，而妻子耘于前。”《后汉书·逸民传》“立春东耕，为土牛象人，男女各二人。”（东汉）王充《论衡》A．汉代铁犁牛耕技术已推广B．家庭农业生产模式已形成C．精耕细作农业得到发展D．男耕女织生产形式确立24．下列三幅图示分别反映了不同时期的世界形势。它们反映的共同问题是A．大国结盟威胁和平 B．法西斯势力的猖獗C．帝国主义国家间的争夺 D．“冷战”局面的形成25．撤切尔夫人执政后，主要采取了四项措施，一是国企私有化，二是控制货币，三是削减政府福利开支，四是打击工会力量。这反映出A．凯恩斯主义是错误的 B．英国面临严重的通货紧缩C．英国放弃了国家干预 D．撤切尔夫人信奉货币主义26．请看如图报影，下列项中对该报章内容解读正确的是A．确立了新中国的根本政治制度B．接受《共同纲领》为新中国的施政纲领C．宣告社会主义制度在中国基本建立起来D．筹建新中国是政协第一届全体会议的重要任务27．下图是20世纪30年代某国的宣传画，该国家是A．德国 B．英国 C．美国 D．苏联28．墨家主张“兼相爱，交相利”，意思是要人们和平相处，互利互惠。以下文字与这一主张相近的是A．“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”B．“兵者不详之器，非君子之器，不得已而用之。”C．“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。”D．“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”29．五四运动前夕，鲁迅曾描述道：“中国社会上的状态，简直是将几十世纪缩在一时：自油松片以至电灯，自独轮车以至飞机，……自‘食肉寝皮’的吃人思想抑制人道主义，……都摩肩挨背的存在。”（鲁迅《随感录》）这段文字揭示出（）A．西方文化已经成为了中国文化之主流B．二十世纪初中国境内文化冲撞较激烈C．开展新文化运动以清除各种陈腐文化D．中国的传统文化已经成为时代绊脚石30．阅读下表，对其解读正确的是（）（1912——1921年）中国进出口贸易指标图（单位：百万美元）A．在此期间中国对外贸易处于出超地位 B．实业救国和社会主义成为两大社会思潮C．经济发展为辛亥革命提供了物质基础 D．该历程折射出民族资本主义的历史命运二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．材料第一次世界大战中，大约有140万法国人死亡。在法国人看来，再重复这样的人类灾难实在是不可思议。因此法国采取的战略是防守性的。20世纪30年代的法国在意识形态方面的分歧实在太大，以致无法制定任何坚定的外交方针，各派人士无不借那据说是坚不可摧的严密构筑的马奇诺防线来聊以自慰罢了。在大不列颠和美国，人们对于第一次世界大战的损失与流血念念不忘。这个时期出现的典型事例，是1933年牛津大学学生通过一项决议，宣称不论在什么情况之下，他们绝不为自己的国家拿起武器。在美国大学生中间也出现了和平运动。在英国，有些上层人物对法西斯独裁者公开地表露同情，或者至少认为他们是反对共产主义的堡垒，政府也力图采取模棱两可、不表态的方针，认为或许可以找出某些方法，以满足或抚慰独裁者们的较为合理的要求。在美国，则通过了中立法案——摘编自（美）R.R.帕尔默等著《现代世界史》（1）根据材料并结合所学知识，指出20世纪30年代英、法、美三国对外政策的相同之处，并分析其原因。（2）根据材料并结合所学知识，简述20世纪30年代英、法、美三国对外政策的影响。32．唐装的概念与唐期有关，但并非只是指唐朝时期的服装，而是对各种富于中国特色的中式服装的泛称。阅读材料，完成下列要求。材料一唐朝的服饰种类有袍、襕、襦、衫、贯头衣、裙、披帛等。早期袍服的袖子多用大袖，后未，少数民族地区紧身、窄袖的样式，也被汉族人民所接受。一般平民用素色的麻布缝制狭小袖口的袍子，与用考究的绸、丝段缝制的文官绣飞禽、武官绣走兽的肥大袖子的官袍形成强烈的反差。历宋、元至明，外国将中国或与中国有关的物事称之为“唐”，中式服装叫做”唐装”。——据权江华《话说唐装——谈唐装的现代传承》等整理材料二现在的“唐装”基本上是以清末的对马褂为基础，经改良而成的中式轻上装。为什么不把“唐装”称为“满装”呢？一是因为马褂也不纯粹是满族人的服装，它是长期以未满、汉服饰不断融合的产物；二是从清末到民国时期被公认的“国服”是中山装。1912年，民国政府规定了中山装的形制，并予礼义廉耻、三民主义和共和理念、五权宪法、和平统一、严谨治国等治国寓意。1929年，国民政府规定“制服用中山装”。——据夏目晶子《“唐装”的流行及其背景》等整理材料三2001年在上海召开的APEC领导人非正式会议上，各国领导们身穿洋溢着浓厚中华神韵的的中式服装亮相。这套衣服经过了传统和现代二者之间，在款式、面料以及工艺上的保留与创新，并融入了新世纪时尚文化后的“唐装”，并迅速成为新时代“国服”的代表。——丁锡强主编、李克让主审《新唐装》（1）根据材料一及所学知识，概括唐朝服饰的特点，并分析“唐装”与唐朝的关系。（2）根据材料二及所学知识，说明中山装成为“国服”的原因。（3）根据材料三及所学知识，分析“新唐装”迅速流行的意义。33．材料邹韬奋是近代中国著名记者和出版家。1895年出生于福建永安。刚满6岁，便由父亲“发蒙”，读“三字经”，这种启蒙教育培养了他坚实的文学基础。1921年毕业于上海圣约翰大学。1922年出任中华职业教育社编辑部主任，开始从事教育和编辑工作。1926年接任《生活周刊》主编，以犀利之笔，力主正义舆论，抨击黑暗势力。他对《生活》周刊进行大幅度的革新，确定该刊的宗旨为“暗示人生修养，唤起服务精神，力谋社会改造”。韬奋是他主编《生活周刊》时所用的笔名，意在自勉延志。1930年为满足读者需求，主持成立了“书报代办部”，专办读者服务业务，逐步发展成为在全国拥有五六十处分店及办事处的生活书店。“九。一八”事变后，邹韬奋全身心投入抗日救亡运动。1936年11月，国民党镇压抗日救亡运动，逮捕了救国会领导人沈钧儒、邹韬奋等七人，酿成七君子事件，遭到全国人民、包括宋庆龄、何香凝等社会名流的强烈反对。在社会各界压力下，国民党政府被迫释放了“七君子”。邹韬奋出狱后继续开展爱国教亡工作。1943年因患耳癌秘密返沪就医，第二年不幸逝世，终年48岁。2009年邹韬奋被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。——摘自百度百科（1）根据材料并结合所学知识，概括邹韬奋短哲生涯的主要贡献和影响。（2）根据材料并结合所学知识，分析邹韬奋成为著名记者的历史背景。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】

根据材料“商周青铜器的主要是纹饰多样的礼器和兵器”结合所学知识可知，礼器和兵器体现的是政治色彩，这说明其政治意义要大于经济意义，D选项符合题意；A选项说法不能体现礼器的作用，说法片面，排除；当时商周时期是存在少量的青铜农具的，B选项排除；兵器主要用于战争，用以沟通人与神的世界的说法错误，C选项排除。2、C【解析】

根据“反映了当时的科技水平，但更重要的价值在于它是当时主导性思想、信仰与社会政治制度的物化象征品”“礼器一源”可知，材料说明历史阐释必须基于客观历史事实、和一定社会现实的基础理性认知，故选C；材料不能体现“理论证明理论”，排除A；材料信息无法体现历史研究是历史规律的探索和确证，也不能体现历史学家的任务是完美再现历史真实，排除BD。3、C【解析】

材料体现的是1937年国民政府财政收入的减少，这主要和日本发动七七事变后，加快侵略中国的脚步有关，使国民政府控制区域的减小，C正确；官僚资本对工矿业的控制会增加国民政府的收入，材料呈现的是减少趋势，A排除；军费开支增加不是主要原因，B排除；沿海工业内迁为抗日战争奠定了物质基础，与材料无关，D排除。故选C。4、A【解析】

英国议会通过《王位继承法》，对王位继承资格做出限制，以确保新教的统治地位，这在本质上反映英国议会主权至上，A正确；B只是现象而非本质，排除；此时国王仍然保留部分行政权，排除C；君主立宪制度在《权利法案》颁布之后就已经确立，排除D。5、D【解析】

材料体现的是该城市坊分开的限制被打破，商业活动异常繁荣，据此可以判断出是北宋的汴梁城，因为宋朝时期的商业活动突破时间和空间的限制，D正确；宋以前的商业活动有严格的时间和空间限制，市有专门的较易场所，ABC排除。故选D。6、B【解析】

由材料信息“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结构导致英国使用武力”可知，费正清认为鸦片战争是中国拒绝平等贸易的结果，这忽视了英国打开中国市场的真实目的，故B正确，D错误；这一观点没有看到鸦片战争的根源，故A错误；材料信息未涉及中国抗击英国侵略的正义性，故C错误。7、D【解析】

在中国古代，皇权和相权是一对不断斗争的矛盾，总的趋势是皇权不断加强，相权不断削弱，元朝时丞相权势过重，因此明朝初期废除丞相，清初军国机要由满洲贵族组成的议政王大臣会议定夺，皇权受到限制，D属于特殊情况，故选D；内外朝制度、三省六部制度、明初废除宰相都强化了君主专制，不符合题意，排除ABC。8、B【解析】

私修史书可能会宣扬反抗专制统治的观点，不符合统治者的利益和要求，故答案为B项。统治者严禁私修史书，不是因为其真实性问题，排除A项；官修史书代表统治者观点，不能说比私修史书更能体现出公正、解释历史更客观，排除C、D项。9、C【解析】

根据材料结合所学知识可知，北魏建立后,为了加强对中原地区的统治,也为了学习和接受汉族的先进文化，孝文帝进行了改革，改革的内容包括迁都洛阳、改汉姓、穿汉服、学汉语、通汉婚，这些措施的最大的作用是促进了民族融合，北魏孝文帝曾被称为“民族融合的推手”，主要是因为他的全面汉化政策，故C选项正确；根据所学知识可知，北魏孝文帝曾被称为“民族融合的推手”，主要是因为他实行全面汉化政策，加强了民族大融合，而不是支持胡汉通婚，故A选项错误；根据所学知识可知，北魏孝文帝具备儒学修养与其被称为“民族交融的推手”无关，故B选项错误；根据所学知识可知，迁都洛阳从属于孝文帝实施全面汉化政策，故D选项不全面。10、C【解析】

根据1901年《辛丑条约》内容规定“划定东交民巷为使馆界，界内不准中国人民居住，允许各国派兵保护”，C不符合史实，故答案为C；ABD均符合史实，排除。11、B【解析】

改革开放初期，步鑫生解放思想，大胆在海盐衬衫总厂进行企业改革，创品牌、闯路子，努力搞活经营，严格内部管理，打破“大锅饭”“铁饭碗”，激发了职工的积极性，B项符合题意；步鑫生采取“联产计酬制”的做法，是借鉴农村实行家庭联产承包责任制的做法，A项不符合题意；《中共中央关于经济体制改革的决定》是1984年通过的，故C项不符合题意；建立产权清晰、权责分明的现代企业制度是1992年以后国企改革的目标，D项不符合题意。12、C【解析】

20世纪70年代西方国家普遍进入经济滞胀阶段，为了摆脱经济发展的困境，西方国家纷纷放松对经济的干预，减少福利开支，大规模推行国有企业的私有化，因此被称为“从社会主义者向资本主义者的转变”，故选C；ABD选项均属于对经济的干预加强，不符合当时的史实，排除。【点睛】解答本题的关键信息是“1979—1982年”“从社会主义者向资本主义者的转变”，联系所学战后资本主义经济调整的史实分析解答。13、B【解析】

画面中的旗帜是欧盟的会旗，故英国正在意图脱离的国际组织是欧盟，B正确；A、C、D与材料无关。14、B【解析】试题分析：本题考查诸子百家的思想特征。春秋战国时代，法家主张厉行法治，加强君主集权，因此最受统治者推崇。由此可知B项正确。儒家主张“仁”和“仁政”，道家讲求自然无为，墨家主张兼爱、非攻，均不符合题干“专替君主打算”的要求，由此可排除A、C、D三项。考点：战国百家思想点评：解答此题的关键在于准确把握战国百家思想的主要内容。战国各家思想由于代表的利益不一样，观点也不是一样，儒家、墨家、法家和道家是考试的重点。与此相关的知识点如战国百家思想出现的背景和对后世产生的影响等也需要掌握。15、D【解析】

结合所学知识可知，南京国民政府建立以后，实行反对苏联，亲近帝国主义的政策。1927年底，蒋介石发表谈话，停止对苏贸易，驱逐苏联侨民，宣布与苏联断交。1928年南京国民政府为了缓和中国人民的反帝斗争，制造对外“自主”形象；同时也为扩大税源，解决内战军费，在它建立不久，围绕实现关税自主和废除领事裁判权的问题，发起了要求帝国主义支持的“改订新约运动”，因此D选项符合题意，ABC选项排除。16、B【解析】

结合所学可知，《中苏友好同盟互助条约》的签订是执行一边倒外交方针的体现，《中俄睦邻友好合作条约》的签订是执行不结盟政策的体现，两者只是表现形式不一样，但它们都建立在独立自主的和平外交政策之上，故选B；《中苏友好同盟互助条约》的签订是执行“一边倒”外交方针的体现，排除A；《中俄睦邻友好合作条约》签订于两极格局崩溃之后，排除C；《中俄睦邻友好合作条约》签订时，中国已经突破了意识形态对外交的束缚，不再仅仅局限于与社会主义国家建交，排除D。17、B【解析】

材料中说明法律适用于一切自由民，显然是自然法的思想，《民法大全》是罗马法汇编，体现这种思想，故B正确；A仅适用于罗马自由民；C是英国法律文献；D是美国独立战争时期文献。【详解】18、A【解析】

据材料可知，由西周时期的“天下共主”的历史，转为东周以后的“天子之国无足重轻”，这体现了周天子势力衰落，诸侯国强大，反映了分封宗法制趋向衰落，A正确；据材料“……东周以后则不然，斯时所传者，以各强国和文化较发达的地方的事迹为多，所谓天子之国，转若在无足重轻之列。”可知，材料不仅反映了周王室力量弱化，还体现了东周时期诸侯国强大及文化的发达，B、C不是材料主旨；确立了贵族世袭特权是在西周时期分封制就已确立，D错误。19、B【解析】

根据材料中的“善与苏联和东欧各国的关系；承认德意志民主共和国是一个独立的主权国家”等信息可以看出，西德在经济实力扩大的基础上，提出有别于当时美苏“冷战”的政策，以此谋求政治影响力，故答案为B项；冷战的中心仍然在欧洲，没有转移，排除A项；“新东方政策”与欧洲统一大市场没有关系，排除C项；D项中的“得以化解”说法绝对，排除。20、D【解析】

公元前换成多少世纪的方法，就是百位数加一，如公元前202年就是公元前3世纪，然后十位数大意味着这个世纪的上半期，而十位数小意味这个世纪的后半期，故公元前202是公元前3世纪末。公元后换成多少世纪的方法，就是百位数加一，如公元9年就是公元1世纪，然后十位数大意味着这个世纪的下半期，而十位数小意味这个世纪的上半期，故公元9年属于公元1世纪初，故排除ABC，D符合题意。故选D。21、D【解析】根据材料信息，结合所学知识可知现代主义美术的特点是追求创新，甲乙丙丁四幅图也是一个不断创新的过程，即选D是符合题意的，正确；能反映反映了美术领域的多元而不能反映一体，因为他们属于同的流派，选项A不符合题意，排除；甲乙丙丁四幅图受印象派绘画影响大而非甚微，选项B不符合题意，排除；不是复杂多变而是越来越简易，选项C不符合题意，排除；故本题选D。22、A【解析】

从材料中把人的手脚铐起来、把人关进监狱、把人活埋等刑罚可以看出商朝已经是国家，出现强制性权力，故选A；材料出现人拿着武器不能说明征战十分频繁，B错误；实行严刑峻法从法家出现才开始，C错误；阶级社会固有的阶级矛盾，但是材料不能显示阶级矛盾激化，D错误。23、B【解析】

根据材料中的“是故身率妻子，戮力耕桑”“因释耕于陇上，而妻子耘于前”“男女各二人”可知，三个历史文献的记述都认定的历史事实是家庭农业生产模式已经形成。故答案为B项。材料信息无法得出“铁犁牛耕技术已推广”的结论，排除A项；材料只是反映农业经营方式是以家庭为单位，没有体现出精耕细作的特点，排除C项；男耕女织的小农经济在春秋战国时期已经出现，材料信息也无法体现“女织”的特点，排除D项。【点睛】材料型选择题多在题干和选项中提供一则或数则材料，要求学生在读懂材料的基础上，透过材料发现其背后的历史事实，按照题干的指向和要求，找出正确选项。解答材料型选择题一般分三步进行：第一，通过看引文的出处和其他有关信息，确定材料所涉及的历史背景。第二，读懂材料，弄清材料内容及相关的人物或事件。第三，搞清备选项的内涵与题干的关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。有些选项也许本身是正确的，但材料中反映不出来，不能选择。24、A【解析】

略【详解】结合所学内容可知，无论是协约国与同盟国的对峙还是轴心国的形成，抑或是二战后冷战格局的形成，反映的共同问题是大国之间的结盟都会威胁到世界和平，故选A项；BCD项只符合部分题意，排除。25、D【解析】

依据材料信息结合所学可知，撒切尔夫人放弃了凯恩斯主义，转而信奉货币主义理论，因此D选项正确；凯恩斯主义在70年代后不能适应时代的变化不代表它是错误的，A选项错误；英国当时仍存在严重的通货膨胀而不是通货紧缩，B选项错误；撒切尔夫人执政后减少而非放弃国家干预，C选项错误。故选D。26、D【解析】

“中国人民政协开幕”“共同纲领”“制定国旗国徽”表明该报说的是筹建新中国是政协第一届全体会议的重要任务，故D正确；新中国的根本政治制度是人民代表大会制度，A是1954年一届人大，排除；B不符合题意，排除；C是1956年三大改造的完成，排除。【点睛】本题考查第一届政协会议，解题的关键是“中国人民政协开幕”“共同纲领”“制定国旗国徽”。27、D【解析】

图中人物是斯大林，关键信息是“我们的国家已经实现了社会主义”。结合所学，苏联1936年新宪法的制定从法律上巩固了苏联社会主义改造和社会主义建设的胜利成果，标志苏联社会主义基本制度在苏联的确立，故D符合题意；德国、英国和美国是资本主义国家，故ABC不符合题意。故选D。28、B【解析】根据题干和解读选项可知，A项是把自然界的客观规律与人类社会的发展状况区分开来，与题干意思不符，排除。B项是指尖兵利器这些不祥和的东西，不是君子所常使用的东西，万不得已而使用它，与墨子提出的和平相处，互利互惠主张意思相近，正确。C项是韩非子的以法治国主张，与题干不符，排除。D项是指军事问题是国家的重要问题，他关系到国家的生死存亡，所以不可以对军事问题忽略，与题干不符，排除。综上所述，本题正确答案为B。29、B【解析】试题分析：从信息“将几十世纪缩在一时”“油松片以至电灯”“独轮车以至飞机”等可以看出，当时中国既存在着先进的西方工业文明，也存在着落后的封建文明，故选B项。A项错在“主流”无法体现；C项与材料信息无关；D项也与鲁迅的描述不一致。考点：思想解放的潮流•新文化运动•鲁迅的思想30、D【解析】

材料反映了大约一战期间及一战后民族工业的发展状况，一战时期出口量大增，而一战后却有所下降，该历程折射出民族资本主义的历史命运，故D正确；从材料数据不能反映中国处于出超地位，排除A项；社会主义成为思潮不符合史实，排除B项；辛亥革命已经成功，排除C项。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）相同之处：对法西斯国家采取纵容绥靖政策。原因：国内和平主义思潮的影响；忙于应付经济危机；未认清法西斯的侵略野心；对社会主义国家苏联的仇恨。（2）影响：牺牲弱小国家和民族的利益，助长了法西斯的侵略气焰；英法美最终也损害了自身利益，自食其果；加剧了苏联对英法的不信任，使其与德国签订了互不侵犯条约；严重削弱了反法西斯力量，给世界带来更大灾难；加速了二战的爆发【解析】

（1）本题考查20世纪30年代英、法、美三国对外政策的相同之处并分析其原因，要求具备解读材料与运用所学知识解决问题的能力。相同之处：根据材料“在法国人看来……因此法国采取的战略是防守性的……各派人士无不借那据说是坚不可摧的严密构筑的马奇诺防线来聊以自慰罢了”“在美国大学生中间也出现了和平运动。在英国……政府也力图采取模棱两可、不表态的方针，认为或许可以找出某些方法，以满足或抚慰独裁者们的较为合理的要求。在美国，则通过了中立法案”，可以看出20世纪30年代英、法、美三国对外政策的相同之处是：对法西斯国家采取纵容绥靖政策。原因：根据材料“再重复这样的人类灾难实在是不可思议”“人们对于第一次世界大战的损失与流血念念不忘……在美国大学生中间也出现了和平运动”可以得出，国内和平主义思潮的影响；再结合所学知识可知，忙于应付经济危机；未认清法西斯的侵略野心；对社会主义国家苏联的仇恨。（2）本题考查20世纪30年代英、法、美三国对外政策的影响，要求具备解析材料获取有效信息和运用所学知识分析解决问题的能力。根据材料并结合所学知识可以从对弱小国家、对英法美、对苏联、法西斯国家以及二战的进程等角度分析其影响32、