2025届陕西省西安市交大附中高三二诊模拟考试生物试卷含解析_第1页
2025届陕西省西安市交大附中高三二诊模拟考试生物试卷含解析_第2页
2025届陕西省西安市交大附中高三二诊模拟考试生物试卷含解析_第3页
2025届陕西省西安市交大附中高三二诊模拟考试生物试卷含解析_第4页
2025届陕西省西安市交大附中高三二诊模拟考试生物试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届陕西省西安市交大附中高三二诊模拟考试生物试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.某研究小组研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响(其他实验条件均相同且适宜),结果如图所示。下列关于该实验的叙述正确的是()A.温度高于35℃时,该植物不能正常生长的原因是不能进行光合作用B.25℃和30℃时,该植物的消耗量基本相等C.该植物的呼吸作用最适温度为35℃D.温度由5℃升高到25℃的过程中,该植物积累的有机物量逐渐减少2.除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体,且敏感基因与抗性基因是1对等位基因。下列叙述正确的是A.突变体若为1条染色体的片段缺失所致,则该抗性基因一定为隐性基因B.突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致,则再经诱变可恢复为敏感型C.突变体若为基因突变所致,则再经诱变不可能恢复为敏感型D.抗性基因若为敏感型基因中的单个碱基对替换所致,则该抗性基因一定不能编码肽链3.有关人群中的遗传病调查以及优生措施的叙述,错误的是()A.应选取某单基因遗传病的患者家系进行调查,以判断其遗传方式B.应随机取样进行发病率调查,但若某小组的数据偏差较大,汇总时应舍弃C.某种遗传病的发病率是指调查中该遗传病的患病人数占被调查人数的百分比D.常见的优生措施有禁止近亲结婚、提倡适龄生育和进行产前诊断等4.如图,甲表示某环境的条件变化情况,乙、丙表示该环境中两种动物的种群数量变化曲线,下列有关叙述正确的是()A.乙、丙两种动物的种间关系最可能是竞争B.环境条件的改变对种群的K值影响不大C.t3之后,乙种群数量将呈“J”型増长D.t1~t2之间,乙、丙种群数量相对稳定,有赖于正反馈调节机制5.RNA在生物的遗传和变异中发挥重要的作用。下列与RNA相关的叙述正确的是()A.有细胞结构的生物遗传物质主要是DNA,少数是RNAB.mRNA可以沿着多个核糖体移动从而迅速合成大量蛋白质C.tRNA上的反密码子共有64种D.有细胞结构的生物参与翻译过程的多种RNA均由DNA控制合成6.假设DNA复制方式有三种:半保留复制、全保留复制和分散复制,复制过程如图所示。若将蚕豆根尖细胞放在含3H的脱氧核苷酸的培养基中培养,完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续培养一个细胞周期,下列说法正确的是()A.若复制方式是半保留复制,则第二次分裂前期,每条染色体上有2条核苷酸链有放射性B.若复制方式是分散复制,则完成两个细胞周期后,有两个细胞有放射性标记C.若复制方式是全保留复制,则第一次分裂结束后每个子代细胞中有一半染色体带放射性D.根据本实验的结果可判断出DNA复制的具体方式二、综合题:本大题共4小题7.(9分)某种羊的有角和无角受一对等位基因A/a控制。某牧场引进了一批该种羊,母羊全为无角,公羊全为有角。在第一个繁殖季节,让该群羊随机交配,产下具有统计学意义的F1代羊若干。现对F1代羊进行统计发现,公羊中有角:无角=3:1,母羊中有角:无角=1:3。请结合题意,同答下列问题:(1)若已知该批亲本羊的基因型均相同,则A/a位于____(填“常染色体”“X染色体的非同源区”或“X、Y染色体的同源区”)上,F1代无角母羊的基因型为____。(2)若已知该批亲本母羊全为纯合子,公羊全为杂合子,则A/a位于____(填“常染色体”“X染色体的非同源区”或“X、Y染色体的同源区”)上。此情况下,亲本公羊的基因型是否都相同?____(填“都相同”或“不都相同”),若都相同,请给出其基因型;若不都相同,请给出基因型及比例:__________________________。(3)请以亲本羊为材料,设计一组杂交实验确认(1)、(2)两种情况。(简要写出实验思路、预期结果及结论)实验思路:___________________。预期结果及结论__________________________________。8.(10分)为了增加菊花花色类型,研究者从其他植物中克隆出花色基因C(图1),拟将其与Ti质粒(图2)重组,再借助农杆菌导入菊花中。回答下列问题:(1)PCR技术所用到的关键酶是__________,利用PCR技术扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,其目的是__________。(2)图1是花色基因C两侧被EcoRI酶切后所形成的末端结构,请写出EcoRI酶识别序列并标出切点:__________(用“↓”表示切点位置)。图2中EcoRI酶所识别的位点应在Ti质粒的__________片段上。(3)将导人目的基因的菊花细胞培养成植株需要利用__________技术,其原理是__________。(4)在个体生物学水平上,如何鉴定转基因菊花培育是否成功?____________________9.(10分)根据孟德尔的两对相对性状的杂交实验,回答下列问题:(1)在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,全为黄色圆粒,自交后代表现为9:3:3:1的性状分离比,据此实验孟德尔提出了对基因自由组合现象的假说,其主要内容是____________________,并通过_____________实验验证其假说,从而总结出了该定律。(2)有人提出孟德尔运用自交的方法也可进行验证,如下是相应的实验方案:方法一:将进行自交,如果出现9:3:3:1的分离比,即可证明假说。方法二:将自交得,让植株分别自交,单株收获种子,并单独种植在一起成为一个株系。观察并统计的性状。①你认为方法一可行吗?_____________(填“可行”或“不可行”),理由是:_______________________________________。②方法二实验结果分析:出现9:3:3:1的分离比,且的双显性植株自交后代中出现3:1的占_____________,出现9:3:3:1的占_____________;单显性植株自交后代中出现性状分离的占_____________,中双隐性植株自交后代全部表现一致,则孟德尔的假说成立,若未出现上述情况则不成立。③已知上述假设成立,实验发现自交得到的过程中有1/4比例的个体不发生性状分离;还有_____________(比例)的后代出现3:1的性状分离比,与该比例相对应的中共有___________种基因型。10.(10分)2018年,中国科学家成功培育全球首个体细胞克隆猴“中中”和“华华”。体细胞克隆猴的培育过程如下图所示。(1)据图可知,克隆猴培育过程用到了____和________动物细胞核移植技术。体细胞核移植技术的难度明显高于胚胎细胞核移植技术,原因是体细胞____程度高,很难表现出全能性。(2)上述实验核移植的受体一般选用A猴减数第二次分裂中期的________,原因是细胞体积大、易操作、营养物质丰富且含有促进___表达的物质。(3)图中Y表示____过程。若将代孕母猴换成代孕母羊,则不能顺利生出克隆猴,原因是___,导致胚胎死亡。(4)克隆猴的成功为阿尔茨海默症、白闭症等脑疾病以及免疫缺陷、肿瘤等疾病机理研究、干预、诊治带来前所未有的光明前景。与以往用普通猴子做实验相比,克隆猴作为实验动物模型的两大优势是:①_______;②___________________________。11.(15分)牛的毛色与真黑素(黑色)和褐黑素(栗色)有关。如图表示牛黑色素细胞中正常基因E控制这两种色素合成的过程,请据图回答:(1)图中色素的形成过程说明了基因可以通过控制_____________________,进而控制生物的性状。(2)酪氨酸酶的合成还需要基因D和F,但两种基因在染色体上的位置未知。F与f基因共同存在时,酪氨酸酶的合成量有所下降,表现为栗色;个体缺少酪氨酸酶时表现为白色。①若两对等位基因分别位于两对同源染色体上,其遗传遵循____________定律,该定律的实质是______________。选择基因型为DdFf和ddFf的两头牛进行杂交得,再让中的黑色牛和栗色牛杂交,则白色牛中的杂合子所占比例是____________。②若两对等位基因位于一对同源染色体上(不考虑交叉互换),让基因型分别为DdFf和ddff的公牛、母牛交配,预测其后代的表现型及比例为___________________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】

分析题图:光合作用消耗二氧化碳的量属于总光合速率,先上升后下降,最适温度大概在25℃到30℃之间。呼吸作用产生二氧化碳的量属于呼吸速率,图中一直在上升;图中阴影部分代表光合作用与呼吸作用的差值表示净光合速率。【详解】A、由图可知:大于35℃时,光合作用消耗二氧化碳的量小于呼吸作用产生二氧化碳的量,说明光合速率小于呼吸速率,植物体不能生长,A错误;B、由图可知,25℃和30℃时该植物的CO2消耗量基本相等,B正确;C、大于35℃时,呼吸作用产生二氧化碳的量还在增加,说明呼吸速率的最适温度大于35℃,C错误;D、5℃-25℃,光合作用CO2消耗量一直大于呼吸作用产生二氧化碳的量,说明净光合速率大于0,该植物积累的有机物逐渐升高,D错误。故选B。2、A【解析】

A、若突变体为1条染色体缺失导致,则可能是带有敏感型基因的片段缺失,原有的隐性基因(抗性基因)得以表达的结果,A正确;B、突变体为1对同源染色体的片段都缺失导致的,经诱变再恢复原状的可能性极小,B错误;C、突变体若为基因突变所致,基因突变具有不定向性,再经诱变具有恢复的可能,但概率较低,C错误;D、敏感型基因中的单个碱基对发生替换导致该基因发生突变,也可能使控制的肽链提前终止或者延长,不一定是不能编码蛋白质,D错误。3、B【解析】

1、遗传病的监测和预防(1)产前诊断:胎儿出生前,医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病,产前诊断可以大大降低病儿的出生率。(2)遗传咨询:在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。2、调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、白化病等;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断遗传方式。【详解】A、调查人类遗传病时应该选择发病率较高的单基因遗传病进行调查,如调查其遗传方式,应该在患者的家系中进行调查,A正确;B、应随机取样进行发病率调查,即使某小组的数据偏差较大,汇总时也不能舍弃,B错误;C、某种遗传病的发病率是指调查中该遗传病的患病人数占被调查人数的百分比,C正确;D、常见的优生措施有禁止近亲结婚、提倡适龄生育和进行产前诊断等,D正确。故选B。4、A【解析】

由题图可知,种群乙和丙为竞争关系,t0~t1两种群数量都增长,此时竞争最弱,t1~t2两种群竞争力相当,相互抑制,t3~t4乙种群在竞争中处于优势,越来越多,丙种群处于劣势,最终被淘汰。【详解】A、由题图可知,种群乙和丙是你死我活的关系,为竞争关系,A正确;B、种群的K值并非一成不变的,天敌的加入会降低种群的K值,而建立自然保护区、改善环境会提高K值,B错误;C、由于存在环境阻力,t3后乙种群数量以S型曲线增长,C错误;D、t1~t2乙、丙种群数量相对稳定,是负反馈调节的结果,D错误。故选A。5、D【解析】

翻译的模板是mRNA,原料是氨基酸,产物是多肽,场所是核糖体。【详解】A、有细胞结构的生物遗传物质是DNA,A错误;B、多个核糖体沿着一条mRNA移动,迅速合成大量的蛋白质,B错误;C、tRNA上的反密码子共有61种,C错误;D、有细胞结构的生物参与翻译过程的多种RNA(mRNA、tRNA、rRNA)均由DNA控制合成,D正确。故选D。【点睛】密码子有64种,反密码子有61种,tRNA有61种。6、D【解析】

分析图中三种复制方式:若为全保留复制,亲代的双链组合在一起,含放射性,其余子代两条链均不含放射性;若为分散复制,所有子代均有放射性;若为半保留复制,DNA有两种情况:一条链有放射性另一条链无放射性的DNA有2个,其余子代DNA均不含放射性。【详解】A、根尖细胞只能进行有丝分裂,若复制方式是半保留复制,则第一次分裂结束后的子代细胞中每条染色体上的一个DNA分子上两条核苷酸链一条有放射性,一条没有放射性,第二次培养在不含放射性标记的培养基中,染色体复制后,只有一条染色单体上的一条核苷酸链有放射性,A错误;B、若复制方式是分散复制,结合题目信息可知,第一次分裂后每条染色体上的两条链上都有放射性,第二次培养在不含放射性标记的培养基中,得到的子代细胞也是每条染色体上的两条链上都有放射性,所以有4个细胞有放射性,B错误;C、若复制方式是全保留复制,则染色体复制后一条染色单体上的两条链没有放射性,另一条染色单体上的两条链都有放射性,所以最后得到的两个子细胞中染色体可能全有放射性,也可能全无放射性,C错误;D、通过连续两次的有丝分裂,三种复制出现的结果不同,所以根据本实验的结果可判断出DNA复制的具体方式,D正确。故选D。【点睛】本题主要考查有丝分裂、DNA复制等知识,正确解读图中信息进行分析,当每种假设成立的情况下,正确预测可能出现的结果,意在考查学生的理解与表达能力。二、综合题:本大题共4小题7、常染色体Aa和aaX、Y染色体的同源区不都相同XAYa:XaYA=1:3实验思路:选一头亲本公羊与多头亲本母羊杂交,统计子代的表现型及比例预期结果及结论:若子代公羊和母羊均有2种表现型则为情况(1);若子代公羊全表现为一种性状,母羊全部表现为另一种性状,则为情况(2)。【解析】

据题干可知,多对有角公羊和无角母羊杂交,F1中公羊中有角:无角=3:1,母羊中有角:无角=1:3。如果亲本羊的基因型均相同,则控制有角和无角的基因位于常染色体;如果控制亲本母羊全为纯合子,公羊全为杂合子,则控制有角和无角的基因位于X、Y染色体的同源区段。【详解】(1)由分析可知,若已知该批亲本羊的基因型均相同,则A/a位于常染色体;公羊中,AA和Aa都表现为有角,aa表现为无角;母羊中,AA表现为有角,Aa和a表现为无角。(2)由“公羊全为杂合子”可以推断A/a不能位于X染色体的非同源区;若位于常染色体则母羊为aa,公羊为Aa,杂交后代中公、母羊中,Aa:a均为1:1,不可能出现“公羊中有角:无角=3:1,母羊中有角无角1:3”的情况,此情况下,亲本公羊的基因型不都相同,A/a也不可能位于常染色体;A/a只可能位于X、Y染色体的同源区。此种情况下,公羊的基因型有2种:XAYa和XaYA。只有当两种基因型并存时且XAYa:XaYA=1:3才能出现代“公羊中有角:无角=3:1,母羊中有角:无角=1:3”的情况。(3)欲确认(1)、(2)两种情况,本质就是确定公羊的基因型。所给材料只有亲本羊,唯一的做法就是让亲本公、母羊杂交。最简便的方式是选一头亲本公羊与多头亲本母羊杂交,统计子代的表现型及比例。若子代公羊和母羊均有2种表现型则为情况(1);若子代公羊全表现为一种性状,母羊全部表现为另一种性状则为情况(2)。【点睛】本题考查了分离定律的相关知识,意在考查考生的分析能力和推理能力,要求考生能够从题干信息中进行假设;然后利用基因的分离定律进行解释;明确假说演绎法的应用,能够写出遗传图解,属于考纲理解和应用层次的考查。8、热稳定DNA聚合酶(Taq酶)要根据这一序列合成引物G↓AATTCT-DNA植物组织培养植物细胞具有全能性观察转基因菊花是否表现出基因C所控制的花色【解析】

PCR是应用DNA双链复制的原理,将基因的核苷酸序列不断地加以复制,使其数量呈指数方式增加,而这一技术的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸系列,以便根据这一序列合成引物。目的基因导入植物细胞一般需要进行植物组织培养。【详解】(1)由于PCR技术应用了DNA双链复制的原理,在高温情况下进行,该过程需要的关键酶是热稳定DNA聚合酶;该过程中要有一段已知目的基因的核苷酸系列,以便根据这一序列合成引物;(2)根据酶切后形成的序列,可以推测出EcoRI酶识别的序列为GAATTC,且在酶切以后单独形成一个G,所以酶切位点为G↓AATTC;由于后续需要将目的基因导入到受体细胞中,所以会将目的基因转移至Ti质粒的T-DNA片段上;(3)目的基因导入到植物细胞,从而培育出新的植一般都需要植物组织培养技术的协助;该过程应用的原理是植物细胞具有全能性;(4)目的基因的检测在个体水平上需要观察到明显的性状变化或蛋白质的合成,因此该过程需要观察转基因菊花是否表现出基因C所控制的花色。【点睛】本题的重点是基因工程的过程,包含了目的基因的获取,目的基因与运载体的结合,目的基因的检测等方面的综合考察,其中目的基因和运载体的结合是难点,需要考虑目的基因的正常使用和运载体正常行使功能,因此酶切位点的选择一般是保证运载体上相关基因的完整性,且可以实现转运,所以一般会将目的基因导入T-DNA片段中。9、在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合测交不可行让进行自交只是对实验进行了重复,并不能证明假说4/94/92/31/24【解析】

基因自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,等位基因随同源染色体分离而分离的同时,非同源染色体上的非等位基因进行自由组合;按照自由组合定律,具有两对等位基因的个体产生的配子的基因型是四种,比例是1:1:1:1,可以用测交实验进行验证。【详解】(1)孟德尔通过两对相对性状的杂交实验提出了基因自由组合现象的假说,其主要内容是在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合,并用假说内容对提出的问题进行了解释,进而通过测交实验验证其假说,总结出了该定律。(2)①让进行自交只是对实验进行了重复,并不能证明假说,因此方法一不可行。②中出现了9种基因型,分别为1YYRR、2YyRR、2YYRr、4YyRr、2yyRr、1yyRR、2Yyrr、1YYrr、1yyrr,的分离比为9:3:3:1,用方法二进行验证,如果的双显性植株自交后代中出现3:1的占4/9,即2YyRR和2YYRr;出现9:3:3:1的占4/9,即4YrRr;单显性植株自交后代中出现性状分离的占2/3,即2yyRr、2Yyrr;中双隐性植株自交后代全部表现一致,则孟德尔的假说成立,若未出现上述情况则不成立。③根据②中的分析可知,实验发现自交得到的过程中有1/4比例的个体(即四种纯种)不发生性状分离;还有1/2的后代出现3:1的性状分离比,与该比例相对应的中共有4种基因型,分别为YyRR、YYRr、Yyrr和yyRr。【点睛】熟知两对相对性状杂交实验的研究过程是解答本题的关键,熟知相关的基因型以及各种基因型自交产生的性状分离比是解答本题的另一关键!10、动物细胞培养胚胎移植分化(次级)卵母细胞细胞核全能性胚胎移植代孕母羊会对移入其子宫内的猴的克隆胚胎产生免疫排斥体细胞克隆猴遗传背景相同,避免个体间差异对实验的干扰,大大减少实验动物的使用数量;体细胞克隆猴制备时间缩短,基因编辑等可在体外培养的细胞进行。【解析】

1、动物细胞培养的条件:(1)无菌、无毒的环境:①消毒、灭菌;②添加一定量的抗生素;③定期更换培养液,以清除代谢废物。(2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质。(3)温度和pH:36.5℃±0.5℃;适宜的pH:7.2~7.4。(4)气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(维持培养液的pH)。2、动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核,移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体。核移植得到的动物称克隆动物。【详解】(1)据图可知,克隆猴培育过程用到了动物细胞培养和胚胎移植、动物细胞核移植技术。体细胞核移植技术的难度明显高于胚胎细胞核移植技术,原因是体细胞分化程度高,全能性较低。(2)上述实验核移植的受体一般选用A猴减数第二次分裂中期的(次级)卵母细胞,原因是卵母细胞体积大、易操作、营养物质丰富且含有促进细胞核全能性表达的物质。(3)图中Y表示胚胎移植过程。若将代

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论