设计快速表现课程教学大纲

设计快速表现课程教学大纲（FastPresentationofDesign）一、课程概况课程代码学 分：3学 时：48（其中：讲授学时16，实验学时先修课程：设计素描、设计色彩适用专业：产品设计建议教材：课程归口：艺术与设计学院课程的性质与任务：本课程是产品设计专业的专业必修课程。本课程的教学任务是二、课程目标目标1.具有运用设计素描进行产品基础造型，并能将设计构思用速写等方式表达出来。目标2.具有通过设计表现方式阐述设计对象的具体形象、构造、材料、色彩等要素。目标3.可以把产品的设计构思通过技巧加以视觉化呈现。目标4.具有通过对产品的视觉化表达，实现对最终产品进行方案论证。PAGE（25、毕业要求毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4毕业要求9-1√毕业要求9-2√√毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4毕业要求9-1√毕业要求9-2√√毕业要求9-3√三、课程内容及要求（一）设计快速表现概述教学内容设计快速表现概述。绘制工具、材料及绘图准备。基本要求了解和熟悉产品设计快速表现图的意义和作用，掌握设计快速表现的绘制工具、材料并做好课内外实践练习的前期准备工作。课程思政目标习热情。（二）设计快速表现的形与表现教学内容（1）设计快速表现的形与表现。基本要求熟悉和掌握运用简便的绘图工具、材料来表现产品的形态、色彩、质感等，重点掌握产品绘制时的透视关系。课程思政目标国建设发展的要求。（三）设计草图的表现教学内容（1）设计草图的表现。基本要求熟悉和掌握设计草图的表现方法，能运用合适的绘画工具来快速地表达产品面貌。课程思政目标设计教学理念，教授符合当然社会发展的技术技能，扩展学生的学习领域。（四）设计快速表现技法的基础训练教学内容（1）设计快速表现图常用表现技法。基本要求熟悉和掌握运用绘画工具完整地表达产品设计图的方法与技法。教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。课程思政目标序号教学内容支撑的课程目标支撑的毕业要求序号教学内容支撑的课程目标支撑的毕业要求指标点1设计快速表现概述目标19-122设计快速表现的形与表现目标1、49-1、9-4483设计草图的表现目标1、2、3、49-1、9-2、9-36164设计快速表现图常用表现技法目标2、39-248合计1632四、课内实验（实践）序号实验项目名称实验内容及要求学时对毕业要求的支撑类型备注1产品绘制的基本技能产品形、色彩、质感的绘制及产品透视表达89-2综合性必做2产品快速绘制的技能产品设计图的快速表现及速写、默写训练169-1综合性必做3产品快速绘制的技法产品预想效果图的综合表现画法及训练8、9-3综合性必做五、课程实施（一学习的兴趣和加速中国制造业发展的动力。（二）采用多媒体教学手段，利用投影设备，辅助以图片、范画等配合教学过程，调动学生的学习积极性，加深学生对产品手绘的理解和感知。（三从而为以后课程设计奠定基础。（四）主要教学环节的质量要求如表所示。主要教学环节质量要求1备课按照教学大纲要求，组织教学内容。广泛参考专业书籍，依据大纲拟定授课计划及教案。根据不同章节内容及学生实际情况，选择合适的教学方法。2讲授（1）条理清晰，重点突出，知识点讲解准确。围绕我国新型制造业，展开案例学习与分析。3作业布置与批改学生应保质保量、按时完成作业。相关知识内容的掌握情况，对学生理解有误或存在欠缺之处及时指出并纠正、补足。4课外答疑老师除可以利用课间时间为学生答疑解惑外，还可以通过邮件、qq、微信等与同学及时沟通。5成绩考核本课程考核方式为平时成绩+期末结课作业。有下列情况之一者，总评成绩为不及格：1/31/3六、考核方式（一）课程考核根据N+1考核方式，制定合理的N+1考核方案。成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则对应的毕业要求指标点过程考核平均成绩平时实践50%每次新课结束都会安排多种形式的实践考核作业，按要求打分。9-2以命题的形式考查学生对于产品手绘的表现成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则对应的毕业要求指标点过程考核平均成绩平时实践50%每次新课结束都会安排多种形式的实践考核作业，按要求打分。9-2以命题的形式考查学生对于产品手绘的表现“1”部分考试成绩期末考试卷面成绩50%50%9-2计入总成绩。（三）所有课程目标均需大于等于0.6，否则总评成绩不及格，需要补考或重修。七、有关说明（一）持续改进毕业要求指标点达成。（二）参考书目及学习资料库斯艾森：《Sketch