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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、对字母文字产生重要影响的是()A.埃及象形文字B.中国象形文字C.巴比伦楔形文字D.阿拉伯数字
2、“公元前6世纪末,由公民组成的五百人会议取代了贵族会议,公民大会成为实际上的权力中心。公民大会权力的上升是雅典民主程度增强的标志。”这说明公民大会(
)A.已成为最高权力机构B.实行资产阶级代议制C.代表封建统治者的利益D.参政主体具有广泛性
3、亚历山大东征的影响有(
)
①建立了庞大的亚历山大帝国②给被征服地区带去了深重灾难③使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融④加强了东西方之间的经济联系和贸易往来A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
4、庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式。下列表述不符合历史事实的是(
)A.庄园的居民均为领主的佃户B.庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位C.庄园具有司法权,设有庄园法庭D.庄园的土地均为领主的“自营地”
5、西欧城市兴起的根本原因是(
)A.贵族之间为了争夺劳动力,扩大经济收益,而建立城市B.贵族对农民的盘剥导致农民逃往宽松的城市C.西欧社会生产力水平的提高D.便利的交通与商品经济的发展
6、查士丁尼组建了一个法典编纂委员会,把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成(
)A.《法学汇纂》B.《法理概要》C.《查士丁尼法典》D.《新法典》
7、下列选项与如图所示相关的是(
)
A.古印度种姓制度B.雅典民主政治C.古罗马共和制度D.日本大化改新
8、14世纪起,欧洲开始冲破神权和王权枷锁的束缚。最早开始冲破神权和王权枷锁的国家是(
)A.英国和法国B.意大利和英国C.西班牙和葡萄牙D.意大利和法国
9、哥伦布和其他探险家发现,旧大陆对新大陆玉米、棉花、花生、辣椒、菠萝、鱼、烟草等作物一无所知,在意识到了它们的价值后,这些作物便被用以工业制品交换等方式引入欧洲。这一行为(
)A.推动了物种交流B.促进了人口流动C.开阔了欧洲人的眼界D.引发了早期殖民战争
10、下列关于英、法、美三国资产阶级革命相同之处的表述,正确的是(
)A.都有资产阶级领导革命B.都是为了推翻封建专制统治C.都曾抗击过外来武装干涉D.都是为了争取民族独立
11、法制建设,源远流长,将下列法律文献按出现的时间先后排序,正确的是(
)
A.abcB.bcaC.acbD.cab
12、下图为九年级世界历史教材某单元目录。该单元的主题是(
)第18课君主立宪制的英国
第19课美国的独立
第20课法国大革命和拿破仑帝国A.封建时代的欧洲国家B.走向近代C.资本主义制度的初步确立D.国际共产主义运动的兴起
13、下表反映了1838—1870年英国铁路里程变化的情况,对这一变化的出现作出突出贡献的历史人物是
时间1838年1850年1870年铁路里程(单位:英里)500660015500A.哈格里夫斯B.斯蒂芬森C.莱特兄弟D.瓦特
14、瓦特偶然看见炉子上的水煮沸了,使得水壶的盖子不停地跳跃,由此使他找到灵感,由此为人类获得新的动力,打开了新时代的大门。这里的“新时代”是指(
)A.原子时代B.电气时代C.蒸汽时代D.信息时代二、综合题
15、阅读下列材料材料一:从根本上说,英国革命所要解决的问题在于:国王和议会,谁掌握国家主权?通过革命,英国以法律形式对国王的权力进行制约,标志着人类社会由专制转向民主,由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路,其意义是划时代的。——《西方文明史纲》材料二:美国独立战争爆发后,北美殖民地最终摆脱了英国宗主国的控制而获得独立,同时也进行了社会政治改革,建立了人类历史上第一个大型联邦制共和国。独立战争和改革二者构成了美国革命。美国革命与当时西欧社会政治躁动相互呼应,成为法国大革命的一个诱因。——《世界史・近代卷》材料三:拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度,并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区,大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播都预示了民族主义的觉醒,拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。——《拿破仑时代》
(1)写出材料一中“英国革命”的领导阶级。“对国王的权力进行制约”的“法律”是什么?据材料概括“英国革命”的影响。
(2)美国独立战争的领导者是谁?材料二中“北美殖民地”何时“最终摆脱了英国宗主国的控制而获得独立”?据材料概括美国独立战争的性质,并指出该战争与法国大革命之间的关系。
(3)结合所学,材料三中“旧制度”是什么?列举拿破仑“撼动欧洲各国旧制度”的方式。
(4)综合上述材料,归纳以上历史事件反映的共同发展主题。
16、人口增长与人口迁移深刻影响人类历史的发展。阅读材料,回答问题。材料一
尽管19世纪有数百万欧洲人移居海外,但是1914年欧洲大陆的人口却仍然膨胀到它在1750年的3倍以上。此前大部分人口死于传染病,而传染病的传播则在很大程度上取决于生活水平。随着19世纪马铃薯种植的增加,人们的营养水平得到提高,对疾病的自然抵抗力也相应增强,死亡率自然也就随之下降。即使有时会发生农作物歉收,新的运输工具也保证了来自外界的充足供应。同时工业革命还改进了下水道系统,饮用水也更加安全,这也进一步降低了死亡率。新医药科学的应用,例如接种疫苗、对传染病人进行隔离等措施使得西北欧的死亡率进一步下降:从1800年至少30%降低到1914年的15%左下。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二
工业化使工人离开人口稠密的农业地区进入新的工厂中心。欧洲工业化进程比较缓慢的南部和东部等地向德国、法国,尤其是美国、澳大利亚、加拿大的工业中心输送了几十万移民。在19世纪末,意大利、葡萄牙、西班牙的移民者也如潮水般涌入了有更广阔前景的拉丁美洲国家。19世纪早期,在英国的领导下,从非洲贩运奴隶的贸易废止了,只是向中东贩运奴隶的现象还留下一些残余。人道主义关怀和工业化工厂有效组织自由工人进行生产的新能力都推进了奴隶制度的废除。——摘编自[美]皮特,N.斯特恩斯《全球文明史》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明19世纪以后欧洲人口
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