江西省南昌市初中历史七年级期末下册自测模拟试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、以下是某中学“中国古代智慧”阅读提纲节选，其中陈述符合史实的是（

）司母戊鼎都江堰丝绸之路大运河夏朝青铜器代表秦朝时修建开通于东汉时期加强了南北交通ABCD

A．AB．BC．CD．D

2、隋朝是我国历史上一个短暂的朝代，又是一个重要的朝代。下列各项属于隋朝对中国历史做出贡献的是（

）

①重新统一了中国②开创了“文景之治”的盛世局面

③开创了科举制

④开通了大运河A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

3、在我国封建社会422位皇帝中，只有一位是女皇帝，她是谁A．妇好B．慈禧C．妲己D．武则天

4、历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下选项属于历史观点的是（

）A．755年安禄山发动“安史之乱”B．唐朝时发明了曲辕犁和筒车C．武则天统治为“开元盛世”局面的出现奠定了基础D．唐朝诗人有李白、杜甫等

5、“暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邹城成，一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！”诗歌反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发了作者杜甫的悲怆情怀。他的诗，淳朴厚重，反映了历史的真实情况，被后人称为（

）A．诗仙B．书圣C．诗圣D．诗史

6、吕思勉在《中国通史》中提到，“军人跋扈，是紊乱政治的根本，也是引起祸患的原因。唐玄宗后期一场兵变使唐室不能复振”。据此可知，这场兵变（

）A．使唐朝内地空虚B．引发了黄巢起义C．使唐朝由盛转衰D．造成了唐朝灭亡

7、宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。据此可知，通判的作用是（

）A．分散知州的权力B．收归地方财赋于中央C．防止武将专权D．防止宰相的权力过大

8、两宋时期从越南引进那种优良品种A．玉米B．小麦C．占城稻D．大豆

9、曾经热播的古装大剧《清平乐》，以北宋为背景，艺术地再现了宋仁宗在位的大宋“黄金时代”盛世风采。该剧中可能出现的场景有（

）A．蜀地商人用交子支付商品的费用B．“岳家军”在郾城大败金军主力C．回族商人在临安的西市开设店铺D．文天祥写下大义凛然的《正气歌》

10、以下是某学习小组在研究性学习中搜集的一组图片，由此可知他们探究的主题是（

）

A．魏晋时期江南地区的开发B．两宋时期民族关系的发展C．两宋时期对外贸易的繁荣D．两宋时期社会经济的发展

11、成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”。下列属于他的历史功绩的是（

）A．建立元朝B．统一蒙古C．灭亡金朝D．设置澎湖巡检司

12、“他一朝高中状元天下知，他为了抵抗元军散尽家产，他被元军俘虏却宁死不屈，他留下了‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’的凛然诗....”.他就是（

）A．文天祥B．岳飞C．戚继光D．秦桧

13、两宋时期，北方战乱频繁。北宋灭亡以后，南宋政权偏安于江南一隅，长江以南地区受到战乱较少，南方经济进一步发展。当时太湖流域流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。对此理解正确的是（

）A．经济的发展带来了政权稳定B．宋朝经济重心已完成南移C．两宋时期民族政权战乱频繁D．南宋统治者重视经济发展

14、中国文学艺术逐渐从少数文人士大夫开始向大众普及，从吟诵的诗、吟唱的词，到贩夫走卒哼唱的曲，再到妇孺皆宜的小说，其传播范围越来越广，表现方式越来越自由。下列对应正确的是

（

）A．唐诗——“三吏”、“三别”——白居易B．宋词——《如梦令·寻寻觅觅》——苏轼C．元曲——《窦娥冤》——关汉卿D．明清小说——《三国演义》——曹雪芹

15、有一本史书，记述了从战国到五代共1300多年的历史，纵贯中国16个朝代，由司马光主持编写。宋神宗认为这部史书“鉴于往事，有资于治道”，并为此书赐名。该史书是A．《史记》B．《资治通鉴》C．《天工开物》D．《农政全书》

16、明朝时期中外关系呈现出交流与冲突、和平与战争相互交织的局面。其中戚继光领导的抗倭战争的性质是（

）A．侵略战争B．反侵略战争C．民族内部战争D．反抗葡萄牙殖民者的战争

17、中国古代城市营造注重规划，强调整体观念，观察下面两幅平面图，可以提取到的

信息是

唐都长安平面图明朝北京城平面图

A．都是政治经济文化中心B．都是国际性的大都市C．都是各民族交往的中心D．都采用中轴线对称布局

18、在东南亚一些国家和地区，有一些地名、庙宇是以“三宝”命名的，如泰国有“三宝塔寺”“三宝城”，马来西亚有“三宝镇”，新加坡有“三宝山”等。与材料相关的史事是（

）A．张骞出使西域B．甘英出使大秦C．郑和七下西洋D．马可•波罗来华

19、土地和赋税问题是农民普遍关注的问题。“均田免赋”口号是下列哪次农民起义中提出的？A．隋末农民起义B．黄巢起义C．李自成起义D．太平天国运动

20、元朝时期，我国形成了一个信仰伊斯兰教的新民族，这个民族是A．维吾尔族B．藏族C．回族D．满族

21、历史课上，在探究清朝对外政策时使用了史料实证的方法。下面多媒体展示乾隆皇帝的谕令，表明当时清政府（

）

A．禁绝一切中外交往B．积极学习外国技术C．严格限制对外贸易D．鼓励民间对外贸易

22、京剧形成于下列哪个时期？（）A．三国时期B．唐朝末年C．明末清初D．清代乾隆末年

23、下表是我国古代中央政府与我国某一地区关系的相关史实。这个地区是朝代元

朝清

朝史实设立澎湖巡检司从荷兰殖民者手中收回

A．台湾B．西藏C．蒙古D．新疆二、综合题

24、阅读以下材料完成任务。秦始皇开创了皇帝专制制度，但是汉、唐、宋并没有完全继承下来，也没有强化个人专制。汉武帝下过罪己诏，唐太宗以开明流芳百世，宋代有“与士大夫（读书人）共治天下”“不杀士大夫和上书言事者”政策，那时的言论环境相对比较宽松。元以前，历代王朝的君臣关系基本还能保持“君使臣以礼，臣事君以忠”的传统。汉、唐、宋是古代中国的上升时期，社会风气越来越开放，经济与科技文化成就辉煌……明清两朝的官僚呈现奴仆化现象，明清500多年对社会的严厉控制冲击了民众的家国一体的观念。我们这么大的国家，不实行中央集权，历史不可能延续几千年不间断。中央集权不见得非要以君主专制为核心，唐、宋都是加强中央集权，但中央政令不完全以皇帝的意志为转移。俄国彼得一世也实行专制，但是他的视野开放，知道俄国的落后，带头学习先进，振兴了国家。明清君主专制则是对内强化控制，对外保守封闭。在近代鸦片战争到八国联军侵华战争中，面对侵略者，民众都是看客，不曾有过全民抵抗，从某种程度上来说，这是明清历史造成的。——任世江《初中历史课程“点——线”解析》

(1)以下表述是从上述材料信息中得出的，请在其后的括号内填“正确”；违背了上述材料信息所表达的意思的，请在括号内填“错误”；是上述材料信息没有涉及的，请在括号内填“不涉及”。

①汉唐宋的言论宽松程度比明清差。(

)

②元朝实行行省制对中国影响深远。(

)

③明清的君主专制对中国危害极大。(

)

(2)根据材料并结合所学知识回答，明朝和清朝加强君主专制的措施有哪些？（各回答两条措施即可）

25、中华文明有着5000多年的悠久历史和灿烂文化，在几千年的历史流变中，中华民族于艰难中挺立，在困厄中奋发，锤炼出独具特色、博大精深的中华文明。张老师以“中华文明之光”为主题，设计了下面的学习任务单，请你一起参与完成相关学习任务。

任务一：【识别史料——见证民族团结】

(1)下面的实物史料反映出中央政府通过哪些方式加强对西藏的管理？简述其对统一多民族国家发展的意义。

任务二：【走进英雄——体会民族力量】

(2)下面两组人物所反映的文明交往方式有何不同？请从两组英雄人物中分别选择一位简要介绍其历史贡献。

任务三：【欣赏绘画——感受民族文化】

宋代《岁朝图》，画面描绘了正月初一的拜年活动。

宋代《观灯图》，描绘了人们在节日赏灯的场景。

清代《清明戴柳图》，画面描绘了祭扫的场景。

清代《龙舟盛会图》，画面描绘了赛龙舟的活动。

(3)上面的图文信息体现了哪些中国传统节日？请谈谈你对中国传统节日的认识。

26、文明因多样而交流，因交流而互鉴,因互鉴而发展。自古以来,我国同世界上不同国家.不同民族,不同文化的交流互鉴,为中华文化的源远流长打下了坚实基础，并对人类文明的进步做出了突出的贡献。张老师以“中华文明”为主题组织同学们进行了探究学习，请你一起来参与

任务一【认识交往方式】

（1）请根据人类文明交往的两种主要方式，对下列中外交往的史实进行分类，并把序号填入相对应的空格内

①鉴真东渡

②郑和下西洋

③戚继光抗倭

④郑成功收复台湾⑤丝绸之路的开通

⑥玄奘西游

“和平交往”______________________

“暴力冲突”______________________

任务二【领略盛唐气象】

（2）根据以下两则材料,用简洁的语言归纳概括盛唐气象的重要表现和唐文化的特点。盛唐时期,政治清明,社会经济呈现一派高度繁荣景象，与少数民族和外国交流频繁,开放的社会风气，多彩的文学和艺术,这些都使得唐代的社会生活和文化更加丰富多彩,呈现出多元开放的时代特征,充满着蓬勃向上的活力。唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力,使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西,中国同亚、非、欧频繁往来,吸收外来文化的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。

任务三【传承科技成果】

（3）某小组同学对宋元时期的相关资料进行搜集整理，请你根据下列信息，填写学习卡片。

主题

原因

成就

意义是我国成为世界文明古国的重要标志，是中华民族对人类文明所做出的巨大贡献

任务四【品读科技巨著】

（4）请将下列资料卡片补充完整。资料卡片一

著作：__________________________

作者：__________________________

内容：全书约190万字，记载了药物1800多种，其中370多种是新增加的药物；收录药方11000多个，并附有1100多幅药物形态图。

地位：总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的