山东省即墨市初中历史七年级期末上册高分提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如图是晓历同学学习了有关北京人的知识后作的笔记，所缺之处应填入（

）北京人距今时间：约70万-20万年

体质形态：保留了猿的某些特征

_______：为“从猿到人”学说提供了有力的证据A．发现背景B．发现意义C．发现经过D．发现结果

2、炎帝和黄帝被奉为中华民族的“人文初祖”，他们生活在我国的（

）A．长江流域B．淮河流域C．黄河流域D．岷江领域

3、世袭制代替禅让制的“家天下”是从（

）A．启B．桀C．盘庚D．禹

4、夏、商、西周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段，创造了灿烂的文明，能够反映这一时期中华文明高度发达的是A．青铜器和甲骨文B．史学和文学C．铁制农具和牛耕D．雕刻和石窟

5、如果你去古城西安旅游，你可能做的事是（

）A．参观良渚遗址B．参观元谋人遗址C．参观半坡遗址D．参观河姆渡遗址

6、学了“百家争鸣”知识后，同学们兴趣盎然，一起讨论起班级各位任课老师的教学风格，并与教材中各家的主张作了比较。下列有关他们的说法正确的有（

）A．语文老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真滴B．数学老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范C．英语老师讲究顺其自然，无为而治，典型法家做法D．历史老师严格执行班规，照章办事，深受墨家影响

7、秦始皇统一中国，不仅奠定了此后发展的基础，更从文化上、民族心理上铸就了大中国。大中华这个东方大国不可撼动的牢固根基。材料强调秦统一中国（

）A．建立了郡县制B．统一了文字C．统一了货币D．产生了深远影响

8、某同学搜集了“揭竿而起”“破釜沉舟”“约法三章”等成语，请你确定一个主题，应选择（

）A．春秋争霸B．秦末农民起义C．秦灭六国D．楚汉之争

9、以下是同学们排演的历史课本剧《文景之治》片段，其中符合史实的是（

）A．农民张三把收成的1/3交给国家B．县官王平因关心农桑受到汉景帝提拔C．文帝、景帝制定了一些严刑峻法D．汉文帝命人修建豪华的宫室以供享乐

10、汉朝规定，凡产铁的郡均设置铁官，即便不产铁的郡也要在县一级设置小铁官。铁的冶炼和铁器的制作与销售，一律由铁官负责。这一政策的实施A．巩固了中央集权B．加强了对地方的思想控制C．减轻了农民负担D．废除了生产资料的私有制

11、历史上刘秀的贡献是A．匡扶汉室，建立蜀国B．隆中对策，三分天下C．建立东汉，光武中兴D．辅佐吴国，春秋争霸

12、“广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：‘公等遇雨，皆已失期，失期当斩。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！’……陈涉乃立为王，号为张楚。”材料描述的历史事件是（

）A．商汤灭夏B．武王伐纣C．陈胜、吴广起义D．楚汉之争

13、以下属于我国古代以少胜多的战役的是（

）

①长平之战②巨鹿之战③官渡之战④赤壁之战⑤淝水之战A．①②③④⑤B．①②④⑤C．①③④⑤D．②③④⑤

14、从公元前21世纪中国第一个王朝建立起，先后有多个朝代在洛阳建都。自古以来，这里墨客骚人云集，因此有“诗都”之称，牡丹香气四溢，又有“花都”的美誉。以下政权中，曾经以洛阳为都城的是（

）

①东汉②曹魏③北魏④西晋A．①③④B．②④C．①②③④D．①②③

15、某同学查阅了有关“三国鼎立”、“人口南迁”、“汉化政策”的一些历史资料，进行了主题探究，他探究的主题是A．统一国家的建立B．民族关系的发展C．繁荣与开放的社会D．政权分立与民族融合

16、我国古代有一部集周秦至北魏农业生产知识之大成的总结性著作。作者贾思勰搜集了丰富的文献和农谚，访问老农，并经过实地观察和亲身实践之后写成此书。这部书是（

）A．《齐民要术》B．《伤寒杂病论》C．《大明历》D．《兰亭集序》

17、学完秦汉时期的历史后，几位同学对这一时期的基本特征进行概括，你认为最为准确的是（

）A．早期国家与社会变革B．统一多民族国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．繁荣与开放的时代

18、刀耕火种是远古时期的农业生产方式，石刀、石镰、石斧是最原始的农耕工具，当农耕工具发展到哪个阶段时，农业就发生了翻天覆地的变革  

A．①③B．②④C．①②D．③④

19、火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。在祖国境内原始人类中，最早开始人工取火的是（

）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．河姆渡人

20、唐朝诗人韦庄在《台城》中写道：“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。”其中“六朝”指的是历史上在南京建都的六个王朝。它们包括（

）

①吴

②东晋

③宋

④齐

⑤梁

⑥陈

⑦蜀汉

⑧曹魏A．①②③④⑤⑥B．①③⑤⑥⑦⑧C．①③④⑤⑥⑧D．①③④⑤⑥⑦二、综合题

21、在几千年农耕文明时代，中华民族创造了辉煌灿烂的古代文明。阅读材料：材料一夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——《战国策·秦策三》材料二

图1

图2

材料三

请回答：

(1)材料一反映的是哪场改革运动？这场改革给秦国发展带来了哪些重大影响？

(2)据材料二，图1中拜别汉武帝出使西域的人物是谁？他的活动与图2反映的历史事件之间有什么关系？

(3)材料三反映了西晋末年出现的什么历史现象？结合所学知识，指出这一现象对我国古代经济发展产生的影响。

22、秦王嬴政建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，结束了诸侯长期争战混乱的局面。阅读材料，回答问题。材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。——《汉书·食货志上》材料二：秦王嬴政任用许多能干的人。李斯原来是楚国一个布衣，被秦王拜为客卿。王翦是秦国名将，嬴政因未采纳王翦的建议，伐楚失败，就亲自到王翦家，当面检讨。材料三：秦王扫六合，虎视何雄哉？挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白材料四：图一、图二为秦朝巩固统一的措施。

材料五：历史学家翦伯赞：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。

（1）根据材料一、二，分析秦统一六国的原因。

（2）材料三秦王扫六合指哪一事件？这一事件完成于哪一年?

（3）材料四中图一、图二分别是什么措施，这两个措施的共同作用是什么？

（4）材料五翦伯赞认为“秦始皇是一个杰出人物”的原因是什么？

23、一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂，阅读材料，回答问题。材料一

下面两幅图片为我国一古老文字，它记载的内容十分丰富，涉及祭祀，战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等，它是中国已发现的古代文字中年代最早，体系最为完整的文字。材料二

中国人通过著书立说实现了文化的薪火相传，据不完全统计，从西汉到清代，古代中国人留下的典籍有18万种，236.7万卷，涉及经学、史学、地理、法律、医药、诗歌、农学等丰富的门类。在文化传承中，中国人的“书”也从单调的竹木简演变成了图文并茂的图书。——摘编自肖东发《中国古代出版印刷史专论》材料三

他是南朝著名的数学家，是世界上第一个将圆周率数值精确到小数点后七位数字的人，这个数值的求出，比欧洲早一千多年。材料四

顺天时，量地利，则用力少而成功多，任情返道，劳而无获。——《齐民要术》

(1)材料一中的文字是什么？我国有文字可考的历史始于何时？图中的文字有何地位？

(2)根据材料二，中国人“文化的薪火相传”主要依靠什么途径？结合所学知识，中国人的“书”从竹木简演化为图文并茂的图书，主要得益于汉朝哪项科技的发明与改进？

(3)材料三中的这位数学家是谁？他在天文历法方面有何贡献？

(4)《齐民要术》的作者是何人？这本书有何重要历史价值？

24、党的十八大以来，习近平曾多次强调文化自信，一个民族的文化，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读材料，回答问题。

【艺术篇】

材料一：

图一

图二

(1)材料一展示的是青铜器中的典型代表，请写出它们的名字。

【文字篇】材料二：中华民族有三道“长城”第一道长城是秦始皇时期修建的防御工事“万里长城”，第二道“长城”是汉字……林语堂《如何理解中国人》

(2)我国有文字可考的历史始于何时？秦始皇对汉字的发展有何贡献？

【思想篇】

材料三：春秋战国时期的思想家

(3)图片中三位人物分别属于哪个学派？春秋战国时期随着各学派著书立说，互相辩论，形成了怎样的学术繁荣局面？请从以上三人中任选一人介绍其主要思想。

25、阅读下列材料，回答问题。【秦之兴】材料一

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风·其三》【秦之固】材料二

如下图

【秦之衰】材料三

二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。——司马迁《史记·陈涉世家》【秦之亡】材料四

秦王足己而不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。……三主之惑，终身不悟，亡，不亦宜乎？——贾谊《过秦论》

(1)材料一中“秦王”指的