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文档简介
认识除法各部分名称第1页1、结合详细事例，经历按每几个一份，把物品“平均分”过程。2、深入认识除法意义，知道除法算式中各部分名称，能依据详细事例写出除法算式。3、勉励学生主动参加数学活动，体验数学学习乐趣，增强学习数学信心。教学目标第2页读出下面算式，并说出各数名称。5×4＝202×8＝16读作：5乘4等于20。...乘数...乘数...积读作：2乘8等于16。...乘数...乘数...积第3页6个桃子，每盘放2个，能够放几盘？说一说，你发觉了什么？第4页6个桃子，每盘放2个，能够放几盘？6÷2＝3（盘）答：能够放3盘。第5页6÷2＝3被除数除数商认识除法各部分名称：第6页20个足球，每只筐里装5个，需要几只筐？÷＝（只）第7页20个足球，每只筐里装5个，需要几只筐？需要1只筐需要1只筐需要1只筐需要1只筐共需要4只筐÷＝（只）2054第8页1.读出下面算式，并说出各数名称。24÷4＝66×4＝24被除数除数商乘数乘数积第9页2.20支铅笔，每个笔筒放4支，需要（）个笔筒。÷＝（个）20455第10页3.15本书，每个书包装5本，需要（）个书包。÷＝（个）15533第11页4.有18根骨头，够（）只小狗食用。÷＝（个）18366第12页（1）最少去掉几支，就能恰好平均分
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