部编人教版六年级语文下册二单元试题

部编人教版六年级语文下册二单元试题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）yǎngqìyōuyǎfèiténgxuányájǔsànggēdapáoxiàokāngkǎi二、比一比，再组词。（10分）咆（_____）沮（_____）揭（_____）班（_____）燥（______）泡（_____）祖（_____）竭（_____）斑（_____）躁（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）归赵（____）（____）请罪（_____）（____）不克（_____）（_____）置信一（____）当（____）（_____）（____）之会（_____）（_____）之宝（____）（____）不胜四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然……但是……只有……才……即使……也……无论……都…（1）（________）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（________）觉得大了一些。（2）它们在树上做窝、生活，（_______）树被风刮得太厉害了，（______）不会到地上来。（3）小时候，我（_________）对什么花，（________）不懂得欣赏。（4）花生（__________）不好看，（_________）它很有用。五、按要求写句子。（15分）1．疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（改为“被”字句）_______________________________________________2．看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。（修改病向句）_______________________________________________3．出洛阳老城向东大约12千米到白马寺。（改变词序，意思保持不变）_______________________________________________4．小明高兴地告诉妈妈：“这个周末老师要带我们去故宫博物院参观。”（改为间接引语）________________________________________________5．守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。（缩句）________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）走进书里去①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏

博），但缺乏深入思考的（奈

耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪

毫）不费力地坐在（荧

影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。1．阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。2．从文中找出下列词语的反义词。粗略——________

瞬间——___________3．为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．读小说和看影片有什么不同？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．作者把_____比喻为__

_____的宴席。把_______比喻为_____的快餐。6．文学欣赏的最佳途径是什么？_________________________________________________7．结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、习作。（20分）提示：作文（两题任选一题写）题一：请以“快乐的”为题写一篇作文。要求：①先将题自补充完整(如：一堂课、一天、星期天、XX活动……)；②所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字。题二：请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起，题目自己定。词语：长围巾

雨伞

小袋鼠

兔子

枯井____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一氧气幽雅沸腾悬崖沮丧疙瘩咆哮慷慨二咆哮沮丧揭示班级干燥泡沫祖国枯竭斑点躁动三完璧负荆攻无难以马先渑池无价战无四只有才即使也无论都虽然但是五它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。看到这些，我不禁又回忆起过去的事。（或：看到这些，我不禁又回忆起往事。）出洛阳老城向东到白马寺大约12千米。小明高兴地告诉妈妈，这个周末老师要带他们去故宫博物院参观。守书摊的是青年。六1、搏，