新版部编版三年级语文(下册期末)阶段测试卷及答案

新版部编版三年级语文(下册期末)阶段测试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）shuǐmòlǐyóubōdòngshǒubiǎolànghuāxīwàngzhēngduótòumíng二、比一比，再组词。（10分）喝（________）湖（________）悄（________）叹（________）渴（________）瑚（________）梢（________）仅（________）三、读一读，连一连。（10分）嫩绿的宝库抽出影子蓝蓝的叶子欣赏白雪美丽的天空积满膝盖巨大的花坛没过枝条四、想一想，选词填空。（10分）严实严密严肃严格(1)他经过（_____）的计算，终于得出了一个精准的结果。(2)爸爸（______）地说：“学习上容不得半点儿马虎。”(3)老师对我们的要求很（____）。(4)大雪把小兴安岭覆盖得很（____）。五、照样子，按要求写句子。（15分）大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句）_______________________________________________2．他们想在放学以前出来游戏。他们的老师要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词语连成一句话）__________________________________________3．用加点词语仿写句子。(1)雨一来，他们便放假了。①风一吹，他们便___________________________。②_____________________________________。(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。__________________________________________________________4．品读句子，完成练习。A．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。B．树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。(1)这两句话都运用了______________的修辞手法。(2)照样子，在横线上补充表示人的动作、神态的短语，让句子更有情趣。①微风吹拂，教学楼旁的翠竹__________________________________。②夜空中的小星星______________________________________。六、阅读短文，回答问题。（20分）我的油布伞飘飘洒洒的雨丝,织成了一幅遮天盖地的珠帘。放学了,从学校里涌出许多花花绿绿的伞。看见伞,我便想起了我的母亲,想起了令我难忘的一件往事。‖小时候,我们村里没有学校,要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!有一回,放学的路上,我又淋了雨,回到家就病倒了,浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头,眼圈儿便红了。那时候我小不懂事不能体谅娘的难处便说娘要是有把伞就好了咱买一把吧娘好久没作声最后才说买咱买一把‖那时,我们家依靠娘织些土布来贴补生活,还要给我交学费。她哪儿有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。从那以后,她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机,咣当咣当,满屋子都是织布的声音。我每天伴着织布声入梦。一觉醒来,织布机还在响。一天,我轻轻地走到娘跟前,颤抖地喊了声:“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我,笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,俺不要伞了!”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”终于有一天,娘割了布。她从集市上卖布回来,喜滋滋地对我说:“拿去吧,你要的伞!”啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上;又举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。偶然一回头,望着娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……‖从此,这把黄油布伞就一直伴随着我。我带着这把伞,母亲仿佛就在我的身边。写出下列词语的反义词。滚烫—()偶然—()2.把反问句改成陈述句。她哪儿有钱给我买伞呢?

3.短文第3自然段中有一段话没有标点符号,请给加上。4.短文分成四部分,已用“‖”标明,请写出第二、三部分的大意。第二部分:

第三部分:

5.“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸,为什么心里一酸,眼里涌出泪水?请把你的理解简单地写在下面。

七、习作。（15分）鸟儿有个蓝色的家,鱼儿有个透明的家,我们小朋友也有一个温馨幸福的家。你的家里发生了哪些有趣的事情呢?用笔记录下来,让大家一起分享你家的快乐吧!300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：一水墨理由拨动手表浪花希望争夺透明二喝水湖面悄悄叹气口渴珊瑚树梢仅仅三四严密严肃严格严实五大家在大青树下做游戏，许多小鸟被招引来了。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。躲起来了老师一进来，同学们便开心的笑了。我们遇到问题，在家向父母请教，在校向老师请教，出门向朋友请教。